學(xué)習(xí)好習(xí)慣班會(huì)課件

學(xué)習(xí)好習(xí)慣班會(huì)課件第一頁(yè)，共24頁(yè)。

我們先一起來(lái)聽(tīng)一個(gè)真實(shí)的故事：北京有一家外資企業(yè)高薪招聘應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生，對(duì)學(xué)歷、外語(yǔ)的要求都很高。應(yīng)聘的大學(xué)生過(guò)五關(guān)斬六將，到了最后一關(guān)：總經(jīng)理面試。一見(jiàn)面，總經(jīng)理說(shuō)：“很抱歉，年輕人，我有點(diǎn)急事，要出去10分鐘，你們能不能等我？”這僅剩的幾位大學(xué)生們都說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題，您去吧，我們等您?！苯?jīng)理走了，大學(xué)生們閑著沒(méi)事，圍著經(jīng)理的大寫字臺(tái)看，只見(jiàn)上面文件一疊，信一疊，資料一疊。都是些什么呢？他們你看這一疊，我看這一疊，看完了還交換：哎喲，這個(gè)好看，哎喲，那個(gè)好看。

10分鐘后，總經(jīng)理回來(lái)了，他說(shuō)：“面試已經(jīng)結(jié)束，你們?nèi)紱](méi)有被錄用。”大學(xué)生們個(gè)個(gè)瞪大了眼睛，“這是怎么回事，面試還沒(méi)開(kāi)始呢？”總經(jīng)理說(shuō)：“我不在的這一段時(shí)間，你們的表現(xiàn)就是面試。很遺憾，本公司從來(lái)不錄用那些亂翻別人東西的人?！?/p>

故事第二頁(yè)，共24頁(yè)。

真正優(yōu)秀的學(xué)生是養(yǎng)成了良好習(xí)慣的學(xué)生。而這幾位大學(xué)生沒(méi)有養(yǎng)成尊重他人，未經(jīng)允許不能亂翻他人東西的好習(xí)慣。第三頁(yè)，共24頁(yè)。

2003年1月18日下午1時(shí)46分，在武漢某高校研究生考點(diǎn)外，一考生被幾個(gè)保安人員攔下，被告知超過(guò)了規(guī)定入場(chǎng)時(shí)間（1時(shí)45分），眼睜睜地失去了考試資格。該考生說(shuō)，為了專心備考，他辭掉了網(wǎng)絡(luò)公司的工作，犧牲了很多東西，到頭來(lái)卻因?yàn)檫@個(gè)緣故被拒之門外。在上海，也有考研生因?yàn)檫M(jìn)不了考場(chǎng)而痛哭流涕，其中一位不斷向老師苦苦哀求：“我為今年考研已經(jīng)準(zhǔn)備了3年，我很有信心考上，老師給我一次機(jī)會(huì)吧?！?/p>

故事第四頁(yè)，共24頁(yè)。一個(gè)小小的遲到，就讓考生幾年的努力付之東流。哎！眼淚值得同情，然而規(guī)則必須遵守！第五頁(yè)，共24頁(yè)。

細(xì)節(jié)決定成敗，習(xí)慣決定命運(yùn)。啟示：第六頁(yè)，共24頁(yè)。

習(xí)慣能成就一個(gè)人，也能摧毀一個(gè)人。好習(xí)慣就如我們的良師益友，它會(huì)使我們終身受益，它會(huì)成就我們美好的人生。第七頁(yè)，共24頁(yè)。好習(xí)慣不是憑空而來(lái)的。好的習(xí)慣都是我們從小事、從點(diǎn)滴做起的，好習(xí)慣重在培養(yǎng)。所以在學(xué)習(xí)和生活中，我們要規(guī)范自己的言行，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。第八頁(yè)，共24頁(yè)。在我們身邊，在一部分同學(xué)身上，還存在著一些不文明的行為。例如，在我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見(jiàn)到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑；有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習(xí)以為常；有的同學(xué)讓小同學(xué)洗襪子；還有部分同學(xué)相互之間講臟話、粗話；甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財(cái)物。第九頁(yè)，共24頁(yè)。小品《問(wèn)路》第十頁(yè)，共24頁(yè)。

我們不僅要養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣，還要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。第十一頁(yè)，共24頁(yè)。應(yīng)該養(yǎng)成哪些好的學(xué)習(xí)習(xí)慣呢？討論交流第十二頁(yè)，共24頁(yè)。（2）課堂上，老師在上面講課，下面的同學(xué)有的小聲說(shuō)話，有的在做小動(dòng)作，有的在東張西望，有的在偷偷看小人書(shū)，有的趴在桌子上睡大覺(jué)。

互動(dòng)交流（3）課堂上，老師在提問(wèn)問(wèn)題，A同學(xué)積極舉手，回答問(wèn)題聲音響亮；B同學(xué)低下頭，老師叫到時(shí)，慢騰騰地站起來(lái)，回答問(wèn)題聲音特別小。

（1）上課前，老師正要走進(jìn)教室，看到教室內(nèi)幾名同學(xué)正在追逐打鬧，其他同學(xué)加油助威。第十三頁(yè)，共24頁(yè)。（4）張同學(xué)邊走路邊看書(shū)，非常認(rèn)真；李同學(xué)在餐廳邊吃飯邊看書(shū)；劉同學(xué)在黑暗的屋子里看書(shū)；孫同學(xué)在耀眼的陽(yáng)光下看書(shū)；趙同學(xué)躺在床上看書(shū)；丁同學(xué)邊看電視邊做作業(yè)。

第十四頁(yè)，共24頁(yè)。良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的表現(xiàn)1、做好預(yù)習(xí)，做好課前準(zhǔn)備。2、遵守課堂常規(guī)。3、勤于動(dòng)腦，積極舉手發(fā)言。4、做好課堂筆記。5、勤查工具書(shū)，不懂就問(wèn)。6、多與同學(xué)討論交流。7、按時(shí)、獨(dú)立完成作業(yè)。8、及時(shí)復(fù)習(xí)、總結(jié)。9、勤于閱讀，做好讀書(shū)筆記。10、堅(jiān)持寫日記，勤于寫作。

第十五頁(yè)，共24頁(yè)。學(xué)習(xí)名人好習(xí)慣

你談我講第十六頁(yè)，共24頁(yè)。案例一：馬克?吐溫堅(jiān)持每天清晨默讀墻上的好詞、佳句，為他能寫出膾炙人口的作品打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)；案例二：美國(guó)福特汽車公司創(chuàng)始人福特應(yīng)聘時(shí)因撿起地上的一張廢止而戰(zhàn)勝了比他學(xué)歷高，長(zhǎng)相好的競(jìng)爭(zhēng)者。案例三：達(dá)爾文從不放過(guò)任何一個(gè)觀察大自然的機(jī)會(huì)，為他的科研工作積累了大量的第一手資料……與大家分享名人好習(xí)慣第十七頁(yè)，共24頁(yè)。好習(xí)慣是一個(gè)人終身的財(cái)富

你有什么“好學(xué)習(xí)習(xí)慣”得到別人的贊賞過(guò)給同學(xué)們說(shuō)說(shuō)，大家來(lái)分享、學(xué)習(xí)一下……良好習(xí)慣大家學(xué)第十八頁(yè)，共24頁(yè)。自我檢討你有什么不好的學(xué)習(xí)習(xí)慣？第十九頁(yè)，共24頁(yè)。不好的習(xí)慣，我們?cè)趺崔k？第二十頁(yè)，共24頁(yè)。征服自我

努力，再努力做到最好！第二十一頁(yè)，共24頁(yè)。我的收獲談一談第二十二頁(yè)，共24頁(yè)。播種行為，收獲習(xí)慣；播種習(xí)慣，收獲性格；播種性格，收獲命運(yùn)。同學(xué)們，好習(xí)慣是我們終身的財(cái)富，它能夠成就我們美好的人生。