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姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年五年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷,請考生注意書寫規(guī)范;考試時間為120分鐘。2.在作答前,考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(第I卷)第I卷(考試時間:120分鐘)一、書寫1、根據(jù)語境,看拼音寫詞語。
昔日的sīchóuzhīlù(
),今天的“一帶一路”,都是liánjiē(
)東、西方各國經(jīng)濟和文化的重要通道。近年來,突如其來的疫情曾使海上、空中交通幾近bēngtā(
),但“一帶一路”憑借陸上交通的靈活性,依舊發(fā)出隆隆的zhèntiānjùxiǎng(
),開啟中國對外交流的新piānzhāng(
)。二、選擇題2、下列加點字讀音有誤的一項是(
)A.饋贈(kuì)
水滸傳(hǔ)B.酵母(xiào)
萬卷書(juàn)C.投奔(bèn)
沉甸甸(diàn)D.囫圇(hú)
差不多(chà)3、下列句子中,沒有病句的一項是(
)A.《落花生》的作者是許地山寫的。B.張老師講完故事,教室里響起了排山倒海般的掌聲。C.通過這個故事,使我明白了許多道理。D.商店的貨架上擺滿了葡萄、蘋果、桃子等水果。4、下列詞語中字形完全正確的一項是(
)A.青筋爆起B(yǎng).大聲叫攘C.臉色蒼白5、有一種號稱“海中之虎”的虎鯨,常常好幾十頭結(jié)成一群,圍住一頭三十多噸重的長須鯨幾個小時就能把它吃光,這里雙引號的作用是(
)A.表示特定稱謂B.表示特殊含義C.表示直接引用D.表示突出強調(diào)6、下列句子中,加點的成語或俗語使用有誤的一項是(
)A.雪花,她潔白晶瑩,玲瓏剔透,輕盈好看,宛如朵朵白蓮,從茫茫空中徐徐降落。B.“墻倒眾人推”,只要我們齊心協(xié)力,就能把這件事辦好。C.那時候,官府和地方豪強一個鼻孔出氣,普通老百姓可遭了殃。D.這些孩子整天沉迷于網(wǎng)吧,荒廢了學業(yè),讓人痛惜不已。7、下列對人物的描寫,不是《三國演義》中的人物的一項是(
)A.生得身長七尺五寸,兩耳垂肩,雙手過膝,目能自顧其耳。B.身長九尺,髯長二尺;面如重棗,唇如涂脂;丹鳳眼,臥蠶眉,相貌堂堂,威風凜凜。C.身長八尺,面如冠玉,頭戴綸巾,身披鶴氅,飄飄然有神仙之概。D.一頭紅焰發(fā)蓬松,兩只圓睛亮似燈。項下骷髏懸九個,手持寶杖甚崢嶸。8、下列句子排序最恰當?shù)囊豁検牵?/p>
)
①在一定的時間內(nèi)閱讀大量的書,卻無暇細讀時可用泛讀法。②要想具有廣博的知識,請學會泛讀吧?、鄯鹤x是一種很有用的閱讀方法。④泛讀可以增長知識,擴大知識面。⑤閱讀與學業(yè)聯(lián)系不大但又有一定幫助的書,也可用泛讀法。A.③②⑤①④B.④②⑤①③C.③⑤①④②D.③①⑤④②三、填空題9、從下邊環(huán)形文字中找出一句七言詩寫下來,再把詩句補充完整:
_______,_______。這句詩出自宋代詩人________的《_______》。
像這樣描寫兒童生活的詩句還有:_______,________。10、補全下列詞語,完成練習,再選擇兩個詞語分別造句。
飛(
)走(
)大吃(
)(
)真(
)確
烏云(
)狂風(
)傾(
)大(
)
我能寫出含有反義詞的詞語________、________;以上詞語中含有近義詞的是________、________,類似的詞語有________、________;以上詞語中描寫自然現(xiàn)象的詞語是________、________。
造句:___________________________________
___________________________________四、文言文閱讀11、閱讀古文,完成練習。楚人有鬻盾與矛者,譽之曰:“吾盾之堅,物莫能陷也?!庇肿u其矛曰:“吾矛之利,于物無不陷也?!被蛟唬骸耙宰又葑又埽稳??”其人弗能應(yīng)也。夫不可陷之盾與無不陷之矛,不可同世而立。1.“其人弗能應(yīng)也”的原因是什么?(用原文語句回答)
________________
2.假如你是楚國商人,你該怎樣來推銷你的“矛”和“盾”呢?
________________
3.出自這個故事的一個成語是:________。學習這則寓言后,你得到了什么啟示?
_________________五、現(xiàn)代文閱讀12、閱讀課外短文,回答問題。松樹的風格松樹,自古以來多少人就歌頌過它,贊美過它,把它作為(崇敬
崇高)的品質(zhì)的象征。我對松樹總是懷有(瞻仰
敬仰)之心。你看它不管是在懸崖的縫隙里,不管是在(貧瘠
貧乏)的土地上,只要一粒種子——這粒種子不管是你有意種植的,還是隨意丟落的;也不管是風吹來的,還是從飛鳥的嘴里落下的,總之,只要有一粒種子,它就不擇地勢,不畏嚴寒酷暑,隨處(健壯
茁壯)地生長起來。它不需要誰來灌溉,狂風吹不倒它,洪水淹不沒它,嚴寒凍不死它,干旱旱不壞它,它只是一味地無憂無慮地生長。松樹的生命力可謂強矣!這是我看松樹油然而生敬意的原因之一。我對松樹懷有敬意的更重要的原因卻是它那種自我犧牲的精神。松樹是用途極廣的木材,并且是很好的造紙原料;松樹的葉子可以制揮發(fā)油;松樹的脂液可制松香、松節(jié)油,是很重要的工業(yè)原料;松樹的根和葉子又是很好的燃料。更不用說在夏天,用它的枝葉擋住炎炎烈日,叫人們在如蓋的樹蔭下休息;在黑夜,它可以劈成碎片做成火把,照亮人們前進的道路。總之一句話,為了人類,它的確做到“粉身碎骨”的地步。要求人的甚少,給予人的甚多,這就是松樹的風格。1.讀短文,用“√”標出短文括號里合適的詞語。
2.聯(lián)系短文解釋下列詞語。
無憂無慮:___________________________
粉身碎骨:___________________________
3.“我”看到松樹油然而生敬意的原因是什么?
_________________
4.松樹的風格是什么?請在文中用“
”畫出來。六、仿寫句子13、按要求寫句子。
(1)整個下午我都懷著一種自豪感等待父親回來。(變換語序)
_____________________________________
(2)我用最漂亮的花體字把詩認認真真地重新謄寫了一遍。(縮句)
______________________________________
(3)讀了《學會看病》,使我深受啟發(fā)。(修改病句)
______________________________________
(4)時間艱澀地流動著,像沙漏
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