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姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年三年級(jí)語文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷,請(qǐng)考生注意書寫規(guī)范;考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前,考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(第I卷)第I卷(考試時(shí)間:120分鐘)一、書寫1、讀拼音,寫詞語。
sōng
ruǎn
pánzi
shēn
qiǎn
nǎodai
dǎngzhù
yúmín
zhěng
jié
huīsè
二、填空題2、按要求填空。
潔白
盲人
介紹
鋸子
假如我們不認(rèn)識(shí)語中的加點(diǎn)字,想知道讀音,可以用________查字法查字典,四個(gè)加點(diǎn)字先依次要查________、________、________、________部,再查________、________、________、________畫,讀音依次是________、________、________、________。3、照樣子變新字,再組詞。
例:伸→申(申請(qǐng))
招→____(
)
棕→_____(
)
憶→_____(
)
教→____(
)
界→_____(
)
冷→_____(
)三、信息匹配4、選擇括號(hào)里合適的詞語,在下面畫“√”。
(1)八月,槐樹打了花苞,那花苞米粒般大小,散發(fā)著淡淡的清香,不(仔細(xì)細(xì)心專心)聞是聞不到的。
(2)故事講完了,教室里又響起了(熱烈熱鬧熱情)的掌聲。
(3)西沙群島風(fēng)景(優(yōu)美
精美),物產(chǎn)豐富,是個(gè)可愛的地方。四、選擇題5、下列每組詞語中都有一個(gè)字是錯(cuò)誤的,把它用橫線畫出來。
(1)A.穿帶
B.打扮
C.安靜
D.敬禮
(2)A.狂歡
B.雙臂
C.葉從
D.規(guī)則
(3)A.消化
B.眼淚
C.注意
D.來不急五、課內(nèi)閱讀6、我能閱讀短文,完成下題。冬天,雪花在空中飛舞。樹上積滿了白雪。地上的雪厚厚的,又松又軟,常常沒過膝蓋。西北風(fēng)呼呼地刮過樹梢。黑熊躲進(jìn)自己的洞里冬眠。紫貂捕捉野兔當(dāng)美餐。松鼠靠秋天收藏在樹洞里的松子過日子,有時(shí)候還到枝頭散散步,看看春天是不是快要來臨。1.這段文字選自課文《__________________》
2.用“О”畫出段落中寫到的動(dòng)物。
3.這段話的主要意思是:在_____________的冬天里,動(dòng)物各自的__________________。六、現(xiàn)代文閱讀7、閱讀短文,回答問題??兹负网P鳥在很久以前,百鳥都很敬重美麗的孔雀,奉它做百鳥之王,于是孔雀得意起來,總是看不起其他動(dòng)物。小貓?jiān)跓鹱鲲?,孔雀看見之后就開始嘲笑:“你看我多輕松!從來不用自己做飯,自然有百鳥為我找食物。”說著,孔雀還特別神氣地甩了甩自己美麗的尾巴,結(jié)果火星濺到羽毛上,很快它全身都著火了。孔雀被火嚇得到處跑,把火苗帶到森林各處。森林一起火,小動(dòng)物們趕緊放下正在做的事情,都趕去救火,尤其是善良的鳳鳥,總是沖到火勢(shì)最大的地方。百鳥在它的帶領(lǐng)下齊心協(xié)力地救火,火很快被撲滅了,但孔雀美麗的羽毛被燒得焦黑,鳳鳥也因?yàn)榫然鸨粺饬擞鹈?,大家都跑去關(guān)心受傷的鳳鳥,不愿意理睬驕傲的孔雀。鳳鳥沒有了羽毛,怎么辦呢?大家想了個(gè)辦法:
1.運(yùn)用不同方法理解文中詞語的意思。
(1)找近義詞的方法:敬重(
)
(2)聯(lián)系上下文的方法:“齊心協(xié)力”這個(gè)詞可以聯(lián)系上文的“小動(dòng)物們趕緊放下正在做的事情,都趕去救火”來理解,意思是________________。
2.照樣子,寫句子。
例:孔雀被火嚇得到處跑。
__________得_______________。
3.默讀短文,想想下面的問題。
(1)森林為什么會(huì)起火?用“”在文中畫出相關(guān)的句子。
(2)大家為什么都跑去關(guān)心鳳鳥,而不愿意理睬孔雀?
4.猜猜大家想了個(gè)什么辦法,發(fā)揮想象,試著寫在文中的橫線上。
5.讀了短文,你有什么收獲?
____________________________七、語言表達(dá)8、口語交際。
自習(xí)課上,王紅有道數(shù)學(xué)題不會(huì)做,她想向身邊的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)委員張明請(qǐng)教。她該怎么對(duì)同桌說呢?
王紅:________________________________________
張明:哦,這道題我會(huì)做。我來講給你聽聽……聽懂了嗎?
王紅:______________________________________
張明:不用謝!同學(xué)之間互相幫助是應(yīng)該的。八、想象作文9、寫作
神話傳說中的人物真神奇。比如孫悟空會(huì)七十二變、盤古能開天辟地……如果你也擁有超能力,你
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