2023-2024學(xué)年廣西壯族自治區(qū)防城港市小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)期末高分預(yù)測(cè)題

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年三年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書(shū)寫規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書(shū)寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書(shū)寫的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷（第I卷）第I卷（考試時(shí)間:120分鐘）一、書(shū)寫1、看拼音，寫詞語(yǔ)。

guīzé

chídào

fēngshōu

hánlěng

jiǎoyìn

luòyè

yánsè

gēqǔ

二、填空題2、填一填，選一選。

(1)“秘”用音序查字法先查音序______，再查音節(jié)______。第八筆是______，組詞：_________________________________________。

(2)“套”用部首查字法先查_(kāi)_____部，再查_(kāi)_____畫。它在字典中的解釋有：①罩在外面的東西；②罩在外面；③用繩子等拴系；④量詞，用于成套的事物；⑤一定的模式或辦法。為下列加點(diǎn)的“套”選擇正確的解釋。(填字母)

套牲口()手套()

套外衣()套話()

兩套衣服()3、多音字注音并組詞。

教()(

)

()(

)

好()(

)

()(

)

覺(jué)()(

)

()(

)

三、信息匹配4、把下面ABB式的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，再選詞填空。

亮(

)

金(

)

霧(

)

(

)沖沖

(

)悄悄

(

)吞吞

（1）教室里(

)的，同學(xué)們都在認(rèn)真地寫作業(yè)。

（2）英子猶豫了一會(huì)兒，(

)地站了起來(lái)。四、選擇題5、下列詞語(yǔ)中有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（

）A．翩翩起舞

辨認(rèn)B．沒(méi)精打采

懦弱C．相題并論

到影D．爭(zhēng)奇斗艷

確實(shí)五、課內(nèi)閱讀6、閱讀與理解。秋天的雨（節(jié)選）秋天的雨，有一盒五彩繽（bīn

bīng）紛的顏料。你看，它把黃色給了銀杏樹(shù)，黃黃的葉子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎（yányàn）熱。它把紅色給了楓樹(shù)，紅紅的楓葉像一枚枚郵票，飄哇飄哇，郵來(lái)了秋天的涼爽。金黃色是給田野的，看，田野像金色的海洋。橙紅色是給果樹(shù)的，橘子、柿子你擠我碰，爭(zhēng)著要人們?nèi)フ▃āi

zhāi）呢!菊花仙子得到的顏色就更多了，紫紅的、淡黃的、雪白的……美麗的菊花在秋雨里頻（píng

pín）頻點(diǎn)頭。1．給文中加點(diǎn)字選擇正確的讀音并在下面打“√”。

2．秋天的雨把顏色分給了誰(shuí)？它們又像些什么？請(qǐng)結(jié)合語(yǔ)段連一連。

黃色

楓樹(shù)

小扇子

金黃色

田野

郵票

紅色

銀杏樹(shù)

金色的海洋

3．想一想，秋天的雨還會(huì)把顏色分給誰(shuí)呢？仿照劃線的句子寫一兩句話。

___________________________________六、現(xiàn)代文閱讀7、讀下面的短文，回答問(wèn)題心底無(wú)私天地寬①山里有只貪心又自私的猴子，它一直想把全世界的聰明全部聚起來(lái)，讓自己獨(dú)占。它覺(jué)得只要自己下功夫，就可以辦成這件事。所以，它每到一個(gè)地方就向人討教聰明，然后就用魔法把別人的聰明討過(guò)來(lái)，裝在自己的背包里。②猴子走了很多地方，問(wèn)了很多人，討了很多聰明的想法，它把這些聰明的想法全都裝在背后背著的包里。背包的東西裝得滿滿的，猴子覺(jué)得自己已經(jīng)把全世界所有的聰明想法都裝在自己的背包里了，世界上再也不會(huì)有比自己更聰明的人了，于是，猴子想：“既然聰明已經(jīng)被占全了，我就不能讓這些聰明重返人間，我要把聰明全藏起來(lái)，藏在只有我一個(gè)人知道、我一個(gè)人享用的地方。這樣，全世界都是傻瓜，只有我一個(gè)最聰明，我就能主宰一切了。”③想到這兒，猴子背著背包往深山老林里走去，它覺(jué)得把背包藏在那兒，才是最保險(xiǎn)的地方。猴子來(lái)到一個(gè)懸崖絕壁下，它解開(kāi)背包，抱在胸前，一步步攀登。猴子本來(lái)是爬山能手，可是抱著東西攀登起來(lái)就格外費(fèi)勁。這時(shí)，懸崖下有一個(gè)采藥的人經(jīng)過(guò)這里，采藥的人大聲說(shuō)：“聰明的猴子，你為什么不把背包放在身后背著攀登，那樣不是更省力嗎？”猴子一聽(tīng)，心里涼了半截，心想：“世上怎么還有比我更聰明的人呢？看來(lái)，世界上的聰明是收不全的，讓所有的人都比我傻的想法是實(shí)現(xiàn)不了的。干脆把這些聰明都留給人們吧。”④想到這，猴子把背包一扔，這下猴子可輕松了，它不一會(huì)兒就爬到了懸崖頂上。1．按照查字典的要求填空。

“壁”字用音查字法先查大寫字母_____，再查音節(jié)_____；用部首查字法先查部首_____，除部首外再查_(kāi)_____畫。

2．寫出下列詞語(yǔ)的近義詞或反義詞。

近義詞：想法——(

)

反義詞：傻瓜——(

)

3．“山里有只貪心又自私的猴子，它一直想把全世界的聰明全部聚起來(lái)，讓自己獨(dú)占?！睆倪@句話你會(huì)猜想到這只猴子接下來(lái)會(huì)做些什么呢？

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4．第2自然段說(shuō)“猴子的背包里裝得滿滿的”，背包里裝的是什么呢？

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5．猴子為什么要把聰明藏起來(lái)呢？

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6．“想到這兒，猴子背著背包往深山老林里走去，它覺(jué)得把背包藏在那兒，才是最保險(xiǎn)的地方。”讀了這句話你得到了什么信息呢？

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7．“猴子來(lái)到一個(gè)懸崖絕壁下，它解開(kāi)背包，抱在胸前，一步步攀登。”從“一步一步”攀登的描寫中，你好像看到這只猴子攀登懸崖時(shí)會(huì)是怎么樣的呢？

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8．聽(tīng)了山下采藥人的話，猴子是怎么想的呢？請(qǐng)?jiān)谖闹姓业酱鸢?，并畫?/p>

”。

9．讀了這篇短文，你明白了什么道理？

___________________________七、語(yǔ)言表達(dá)8、班會(huì)課上，有兩位同學(xué)針對(duì)“該不該實(shí)行班干部輪流制”的話題發(fā)表了自己的觀點(diǎn)。請(qǐng)完成練習(xí)。

（1）先讀一讀，再按要求作答。

葉宇：我認(rèn)為應(yīng)該實(shí)行班干部輪流制。這樣可以給更多同學(xué)鍛煉自己的機(jī)會(huì)，還能培養(yǎng)同學(xué)們多方面的能力，也有利于調(diào)動(dòng)全班同學(xué)管理班級(jí)的積極性。

馬航：我認(rèn)為不應(yīng)該實(shí)行班干部輪流制。因?yàn)橛械耐瑢W(xué)膽小怯懦，班干部的工作在一定程度上會(huì)增加他們的負(fù)擔(dān)，這樣也會(huì)影響班級(jí)的日常工作和發(fā)展。

我贊同___________的觀點(diǎn)，因?yàn)開(kāi)___________________

（2）我很想做體育委員，為了成功入選，我應(yīng)該做哪些準(zhǔn)備？想一想，寫一寫。

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