2023-2024學年湖北省天門市小學語文四年級期末自測預(yù)測題

姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年四年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時間:120分鐘）一、書寫1、根據(jù)拼音寫詞語。

（1）我們要yánsù()對待學習中的疑惑，只有把問題弄清楚了，把思路理qīngxī()了，學習xiàolǜ()才能提高。

（2）弟弟特別喜歡看qíncháo()的歷史故事，對其中的yīng

xióngháojié()很是kuāzàn()。二、填空題2、下面帶點詞語的正確讀音是（

）

狠心的宙斯又派了一只兇惡的鷲鷹，每天站在普羅米修斯的雙膝上，用它尖利的嘴巴，啄食他的肝臟。A．wùB．èC．ěD．ù3、比一比，再組詞。

掩(

)

繞(

)

汗(

)

淹(

)

饒(

)

旱(

)

豪(

)

著(

)

暖(

)

毫(

)

諸(

)

緩(

)4、讀句子，在括號里寫出加點詞語的反義詞。

（1）喚來寒冬的，是我那顆任性、冷酷的心啊！()

（2）一個沒有思想和夢境的永恒之夜，同時在等待著她。()

（3）他們手挽著手，走進了那華麗的帳篷。()5、按要求完成句子練習。

1．下列填入文中括號中的關(guān)聯(lián)詞最恰當?shù)囊豁検?

)

奶奶總是（）攆我，（）招手。

A．因為……所以……

B．一面……一面……

C．雖然……但是……

D．與其……不如……

2．我會用這樣的關(guān)聯(lián)詞寫一句話：__________6、補全成語，完成練習。

人()鼎()

()()旗鼓

左()右()

膀大()()

老()()鐘

()堂()笑

（1）除夕之夜，山城到處燈光輝煌，________________熱鬧極了。

（2）人們常用成語“________________”來形容年老體弱，行動不便的樣子。

（3）“________________”指失敗之后，重新集合力量再干。三、課內(nèi)閱讀7、閱讀。貓（節(jié)選）①貓的性格實在有些古怪。②說它老實吧，它的確有時候很乖。它會找個暖和的地方，成天睡大覺，無憂無慮，什么事也不過問?？墒牵鼪Q定要出去玩玩，就會出走一天一夜，任憑誰怎么呼喚，它也不肯回來。說它貪玩吧，的確是啊，要不怎么會一天一夜不回家呢？可是，它聽到老鼠的一點響動，又是多么盡職。它屏息凝視，一連就是幾個鐘頭，非把老鼠等出來不可?、鬯歉吲d，能比誰都溫柔可親：用身子蹭你的腿，把脖子伸出來讓你給它抓癢，或是在你寫作的時候，跳上桌來，在稿紙上踩印幾朵小梅花。它還會豐富多腔地叫喚，長短不同，粗細各異，變化多端。在不叫的時候，它還會咕嚕咕嚕地給自己解悶。這可都憑它的高興。它若是不高興啊，無論誰說多少好話，它也一聲不出。連半朵小梅花也不肯印在稿紙上?、苓@種古怪的小動物，真讓人覺得可愛。1．抓住關(guān)鍵句，可以體會出文章所表達的思想感情。你從選文哪句話直接體會出作者對貓的喜愛之情？

_______________________________________

2．你從②③段哪些地方看出作者非常喜歡貓？舉兩例說說。

_______________________________________

3．“貓的性格實在有些古怪”，“古怪”的意思是____________，作者是如何表達對貓的感情的？________________

4．讀句子，體會冒號的用法，再從詞語中選擇一個，仿照著寫一寫。

它要是高興，能比誰都溫柔可親：用身子蹭你的腿，把脖子伸出來讓你給它抓癢。

_______________________________________________四、散文閱讀8、課外閱讀。請停止槍聲①蘇聯(lián)紅軍攻進了柏林，德軍拼死掙扎（zházh?。c紅軍展開了（激烈猛烈）的巷戰(zhàn)。突然，從廢墟中傳來孩子的哭聲，是個德國小孩。此時，小孩隨時可能喪命。這時，蘇軍士兵奧沙洛夫不顧戰(zhàn)友們的勸說，站起來（徑直筆直）朝小孩走去，戰(zhàn)友們只好停止射擊，把所有火力對準奧沙洛夫的前方，準備火力接應(yīng)。沒想到的是，街道那邊的德軍突然停止了射擊。奧沙洛夫安靜地走到了小孩的身邊，把小孩抱起來，朝街道邊的一個安全掩（yānyǎn）體走去。此時，一位隨軍記者完整地記錄下了這個感人的瞬間。當奧沙洛夫把小孩抱進掩體，并把小孩放下時，雙方的槍聲再次響起，奧沙洛夫隨后被一發(fā)子彈擊中，被送進了戰(zhàn)地醫(yī)院。②第二天，奧沙洛夫解救小孩的全套照片被印在傳單上。許多柏林市民看到了傳單，流下了感動的淚水，許多化裝成平民的納粹士兵也交出了武器。奧沙洛夫成了大英雄。當記者問奧沙洛夫為什么敢在槍林彈（tándàn）雨中站起來時。奧沙洛夫回答說：“_____，會讓槍聲停止?！比缓螅髦鴾I講述了一個不為人知的故事。③那一年，德軍進攻莫斯科，同樣遭到了蘇聯(lián)人民的（頑強堅強）抵抗。在一條小巷里，幾個德國士兵正舉著槍小心地向前推進。突然前方傳來狗叫聲。一只小狗正蹲在一個受傷的少年身旁，輕輕地舔（tiǎntián）著他的臉，然后它轉(zhuǎn)過身，看著幾個德國士兵，沖著他們發(fā)出急切的嗚嗚聲，然后再轉(zhuǎn)過去舔少年的臉。少年驚恐地看著幾個德國士兵，用手指了指小狗，然后又擺擺手。德國士兵明白，少年是在（乞求請求）他們不要殺小狗。小狗依然不停地重復(fù)著剛才的動作，舔幾下少年，然后再搖著尾巴向德國士兵發(fā)出嗚嗚聲，德國士兵也明白，小狗是在乞求他們救救它的主人。幾個德國士兵沉默了許久，然后繞過少年和小狗向前方走去……那個少年正是奧沙洛夫。1．用“√”選出文中括號內(nèi)恰當?shù)脑~語。

2．用“\”畫掉文中括號里不恰當拼音。

3．當奧沙洛夫救小孩時，德軍也停止了射擊，是因為（

）A．領(lǐng)導(dǎo)下令暫時停火。B．他們想放下武器，與奧沙洛夫一起救助這個可憐的德國小孩。C．奧沙洛夫冒著生命危險去救德國小孩，他們也被感動了，他們不忍心再奧沙洛夫救孩子

時去傷害他。4．讀一讀，填一填。

（1）短文第①段中，蘇軍士兵奧沙洛夫不顧戰(zhàn)友的勸說從廢墟中救下了________。

（2）短文第③段中，幾個德國士兵被人和動物之間深厚的情感所感動，沒有對

____________和___________開槍。

5．在短文第②段的橫線處填入一個字，最恰當?shù)氖牵?/p>

）A．恨B．情C．愛6．奧沙羅夫能成為人們心目中的大英雄是因為什么？

__________________________五、語言表達9、口語交際。

（1）生活中不如意的事十之八九，朋友的安慰總會讓身處困境的人獲得溫暖和力量而考試是每個學生都會經(jīng)歷的事，如果你的好朋友在一次小測驗中沒有考好，你會怎樣安慰他（她）？

_________

（2）在運動會450米接力賽中，小斌摔倒了，他的班級在這個項目上沒有取得名次。小斌想：都怪我，我要是沒摔倒就好了。請你勸說一下小斌。

小斌：______

我：______

小斌：______

我：______

小斌：______

我：______六、作文10、妙筆生花。（任選一題）

題目：1．我和

過一天