2023-2024學(xué)年廣西壯族自治區(qū)南寧市小學(xué)語文五年級期末通關(guān)模擬題

姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年五年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時間:120分鐘）一、書寫1、結(jié)合語境，看拼音寫字詞。

雖然我不dǒngde(

)欣賞花，但卻很喜歡guìhuā(

)。今年只要不來臺風(fēng)，我們家就可以收幾大luó(

)桂花，母親會送一些給毛家老pópo(

)。桂花不僅可以加在cháyè(

)里泡水，還可以做gāobǐng(

)。二、選擇題2、下列加點字的注音全對的一組是（

）A．玉磬（qìng）

漣漪（yī）

倭瓜（wō）

躊躇（chú）B．無垠（yín）

弓弩手（nǔ）

擂鼓（léi）

點綴（zhùi）C．踉蹌（liàng）

簌簌（sù）

篝火（gòu）

停泊（bó）3、下面一組句子中，沒有語病的一句是（

）。A．近幾年來，我國人民的生活水平又有了改善。B．五根手指即使能團(tuán)結(jié)一致，也不再有什么強弱，美丑之分了。C．李剛光榮地獲得了“優(yōu)秀少先隊員”。D．參加這次掃墓活動，我們受到了深刻的教育。4、下列各組詞語中，沒有錯別字的一組是（）A．吩咐游泳金壁輝煌哀鴻遍野B．編寫硝毀路不拾遺理所當(dāng)然C．報酬羞恥應(yīng)接不暇詩情畫意D．噪音楷歌心曠神宜生靈涂炭5、下列句子中標(biāo)點符號使用錯誤的一項是（

）A．我喊著：“啊！真像下雨，好香的雨呀！”B．嗒嗒的聲音，像輕快的音樂；清波漾漾，人影綽綽，給人畫一般的美感。C．園中還有很多景物是根據(jù)古代文人的詩情畫意建造的，如蓬島瑤臺。武陵春色。D．那輛車不稀罕，幸虧那頭老牛歸了他，親密的伙伴還在一塊兒，離不離開家有什么關(guān)系？6、下列各句中，加點的成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

）A．海面上風(fēng)平浪靜，一艘環(huán)游世界的帆船正往回航行。B．這人神機妙算，陰險狡詐，但終究逃不過法律的制裁。C．爺爺在河邊一邊垂釣，一邊欣賞風(fēng)景，真是悠然自得。D．十三四歲的女孩正值豆蔻年華，渾身上下洋溢著朝氣。7、下列說法有誤的一項是（

）A．我們能通過人物的動作、語言、神態(tài)等來體會人物的內(nèi)心。B．閱讀時可以通過文中人物的一系列變化來體會人物的心理變化。C．閱讀時通過體會人物的內(nèi)心想法可以加深對文章內(nèi)容的理解。D．能體現(xiàn)人物內(nèi)心活動的描寫方法只有動作描寫、語言描寫、神態(tài)描寫。8、下面五句話順序正確的一項是（

）

①寫作是什么？是表達(dá)。

②把腦子里的東西拿出來，讓人家知道，或者用嘴說，或者用筆寫。

③好像每天吃飯吸收營養(yǎng)一樣，閱讀就是吸收精神上的營養(yǎng)。

④閱讀和寫作，吸收和表達(dá)。一個是進(jìn)，從外到內(nèi)；一個是出。從內(nèi)到外。

⑤閱讀是什么？是吸收。A．④①②⑤③B．⑤③①②④C．①②③④⑤D．⑤①④②③三、填空題9、根據(jù)所學(xué)內(nèi)容填空。

（1）居高聲自遠(yuǎn)，__________________________。

（2）______________________，清泉石上流。

（3）月落烏啼霜滿天，______________________。

（4）盛年不重來，_________________。

（5）余嘗謂，讀書有三到，謂_________、________、________。

（6）一粥一飯，______________________；半絲半縷，_______________________。10、補全四字詞語，并完成練習(xí)。

直言不()

路不拾()

負(fù)()請罪

()耳欲聾

心()神怡

美中不()

()然無味

足()多謀

1．畫“

”的成語講的是戰(zhàn)國時期_____和_______的故事。像這樣來自歷史故事的成語我還能再寫兩個：______、_______。

2．用“﹏﹏”的詞語形容枯燥，沒有趣味。它的反義詞是：________。

3．選擇其中的一個詞語寫一句話。

__________四、文言文閱讀11、閱讀短文，完成練習(xí)。廣出獵，見草中石，以為虎而射之。中（zhòng）石沒（mò）鏃①。視之，石也。因復(fù)更（gèng）射之，終不能復(fù)入石矣。廣所居郡②聞③有虎，嘗④自射之。及居右北平⑤虎，虎騰⑥傷廣，廣亦竟射殺之。——《史記·李將軍列傳》【注釋】①鏃（zú）；金屬制作的箭頭。②郡：古代的縣。③聞：聽說。④嘗：曾經(jīng)。⑤右北平：古地名。今河北境內(nèi)。⑥騰：跳躍。1．根據(jù)文中“因復(fù)更（gèng）射之”的注音，并聯(lián)系上下文選出加點字解釋正確的一項。（

）A．改變，改換B．經(jīng)歷，經(jīng)過C．再次2．選出和文中“視之，石也?！闭f法一致的一項（

）A．過去一看，原來是石頭。B．看見老虎，原來是石頭做的。C．過去一看，原來是老虎。3．唐代詩人盧綸曾寫過一組以《塞下曲》為題的詩，也包含了短文中的故事。選出短文中與詩句“沒在石棱中”意思對應(yīng)的句子。（

）A．中（zhòng）石沒（mò）鐵。B．廣出豬，見草中石。C．終不能復(fù)入石矣。4．這段文字的標(biāo)題。有的定為《李廣射石》，也有的定為《李廣射虎》，你認(rèn)為用哪個更合適？為什么？

________________________________五、現(xiàn)代文閱讀12、閱讀。松坊溪的冬天（節(jié)選）①下雪了。②雪降落在松坊村了。③雪降落在松坊溪上了。④像柳絮一般的雪，像蘆花一般的雪，像蒲公英的帶絨毛的種子一般的雪，在風(fēng)中飛舞。溪中的大溪石和小溪石上都覆蓋著白雪了；好像有一群白色的小牛在溪中飲水；好像有兩只白色的獅睡在雪地里；好像有幾只白色的熊，正準(zhǔn)備從溪中冒雪走上溪岸。⑤松坊溪的石橋上覆蓋著白雪了，好像松坊村有一座白玉雕出來的橋，搭在松坊溪上。⑥雪止了。⑦早晨，村子的屋頂上，稻草垛和籬笆上，拖拉機站的大棚上，都披著白雪。山上的松樹和竹林子，都披著白雪。那高高的楓樹和野柿樹的樹干、樹枝上，都披著白雪。⑧遠(yuǎn)山拔著白雪。石橋披著白雪。溪石披著白雪。好一個白雪世界！從石橋上走過來時，我停住了。我聽見橋下的溪水正在淙淙地流著。我看見溪中映照著遠(yuǎn)山的雪影，映照著石橋和溪石的雪影，我看見溪水中有一個發(fā)亮的白雪世界。我看見橋下溪中的白雪世界間，有一群彩色的溪魚，接著又有一群彩色的溪魚，穿過橋洞，正在游來游去。⑨忽地，我看見那成群游行的彩色溪魚，又一下子都散開了，向溪石的洞隙間游去，都看不見了。忽地，彩色的溪魚又都游出來了，又集合起來。我看見一群又一群彩色的溪魚，穿過一個映照在溪水中間的、明亮的白雪世界，向前游過去了。1．借助關(guān)鍵語句能提高閱讀速度。瀏覽短文，可以發(fā)現(xiàn)文章是從_______和________兩方面來寫松坊溪的雪景的。

2．下列選項中理解錯誤的一項是（

）A．本文表達(dá)了作者對松坊溪冬天的喜愛、贊美之情。B．作者把在風(fēng)中飛舞的雪比作柳絮、蘆花、蒲公英帶絨毛的種子，這里連用三個比喻寫出了雪花輕、柔而潔白的特點，以及雪在空中飛舞的姿態(tài)。C．第⑦段中三個“都披著白雪”運用了反復(fù)的手法，表現(xiàn)了雪后到處覆蓋白雪的美麗景色，讓語言富有節(jié)奏，加強表達(dá)效果。D．第⑧段中“發(fā)亮的白雪世界”指的是覆蓋著白雪的石橋和溪石。3．用“______”在文中畫出作者描繪雪中松坊溪溪石的句子。這些語句帶給你怎樣的感受？

__________________________________________

4．作者寫雪后的白雪世界，為什么還要寫水中游動的彩色溪魚？

_________________________________________六、仿寫句子13、讀文段，寫一段話。

圓明園中，有金碧輝煌的殿堂，也有玲瓏剔透的亭臺樓閣；有象征著熱鬧街市的“買賣街”，也有象征著田園風(fēng)光的山鄉(xiāng)村野。園中許多景物都是仿照各地名勝建造的，如海寧的安瀾園、蘇州的獅子林、杭州西湖的平湖秋月；還有很多景物是根據(jù)古代文人的詩情畫意建造的，如蓬島瑤臺、武陵春色。園中不僅有民族建筑，還有西洋景觀。漫步園內(nèi)，有如漫游在天南海北，飽覽著中外風(fēng)景名勝；流連其間，仿佛置身在幻想的境界里。

提示：這個文段的第一句用“有……也有……有……也有……”分別介紹了圓明園的“殿堂”“亭臺樓閣”“買賣街”“山鄉(xiāng)村野”四種主要景物。第二句用“如……如……”舉例說明園內(nèi)許多景物是仿照各地名勝建的、很多景物是根據(jù)古代文人的詩情畫意建造的。第三句用“不僅……還……”介紹園內(nèi)除了民族建筑還有西洋景觀。第四句用“有如……仿佛……”寫出了游客游覽圓明園的感受。請觀察圖片，用“有……也有……有……也有……如……如……