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姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年六年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機(jī)器閱卷,請考生注意書寫規(guī)范;考試時間為120分鐘。2.在作答前,考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(第I卷)第I卷(考試時間:120分鐘)一、書寫1、讀拼音,寫詞語。注意把字寫得正確、規(guī)范又美觀喲!
dǐyù
chénɡbì
pínɡzǎo
fènɡxì
shòuxuē
pāndēnɡ
dǒupénɡ
wōkòu
jǔsànɡ
jīqì
二、選擇題2、下列加點字讀音完全正確的一項是(
)A.流水湯湯(shǎng)
縫隙(xī)
蒙古(měng)
恬靜(tián)B.戛然而止(jiá)
菜畦(w?。?/p>
尷尬(gān)
潮汛(xùn)C.?dāng)蒯斀罔F(zhǎn)
迷蒙(méng)
攢動(zǎn)
澄碧(chéng)D.威風(fēng)凜凜(lǐn)
花蕾(lěi)
凝視(níng)
驟然(zhòu)3、下面哪個句子劃線成語運(yùn)用有錯誤(
)A.在我們班,我考試拿第一已經(jīng)是司空見慣的事了。
B.只要我們?nèi)翰呷毫?。沒有什么攻克不了的困難。C.小學(xué)要畢業(yè)了,我們德高望重的班長決定發(fā)動同學(xué)舉辦一場匯報演出。
D.我們班主任非常和藹可親
,大家都喜歡她。4、下列詞語中書寫全部正確的一項是(
)A.平淡無味
滄海一粟
襟飄帶舞
叱咤風(fēng)云B.技高一籌
別出新裁
碩大無朋
弄巧成拙C.壯烈豪邁
炯然不同
做鳥獸散
念念有詞D.千鈞一發(fā)
虎視眈眈
暴露無遺
排山到海5、下列對課文內(nèi)容理解有誤的一項是(
)A.《伯牙鼓琴》選自《呂氏春秋·本味》,反映了朋友間相互理解、相互欣賞的真摯友情。B.《書戴嵩畫?!返淖髡呤翘K軾,諷刺了憑空想象的外行人。C.鋼琴曲《月光曲》是由德國偉大的音樂家貝多芬創(chuàng)作的。學(xué)完課文《月光曲》之后,我們能感受到音樂家技術(shù)的高超,對窮人的同情以及對音樂的熱愛。D.中國的國劇——評劇,有豐富多彩的臉譜,用馬鞭這種實在的道具表現(xiàn)騎馬,用亮相來表現(xiàn)人物形象。三、填空題四、古詩背誦五、課內(nèi)閱讀六、課外閱讀七、語言表達(dá)八、書面表達(dá)6、比一比,再組詞。
悟(
)
謎(
)
尚(
)
語(
)
迷(
)
黨(
)
裁(
)
揭(
)
橡(
)
栽(
)
喝(
)
像(
)7、把下面的句子補(bǔ)充完整。
(1)捐軀赴國難,________________。
(2)________________,留取丹心照汗青。
(3)________________,死而后已。8、將下列反問句改寫為陳述句。
(1)這清白的梅花,是玷污得的嗎?
_______________________________________
(2)一枝梅花,有什么希罕呢?
_______________________________________
(3)這不是您最寶貴的畫嗎?
______________________________________9、閱讀。竹節(jié)人(片段)下課時,教室里擺開場子,吸引了一圈黑腦袋,攢著觀戰(zhàn),還跺腳拍手,咋咋呼呼,好不熱鬧。常要等老師進(jìn)來,才知道已經(jīng)上課,便一哄作鳥獸散。上課了,意興依然不減,手癢癢的,將課本豎在面前當(dāng)屏風(fēng),跟同桌在課桌上又搏將起來,這會兒,嘴里不便咚鏘。偏偏后面的同學(xué)不知趣,看得入了迷,伸長脖子,恨不能從我們肩膀上探過來,被那虎視眈眈的老師看出了破綻。1.給下列帶點字注音。
攢著(
)
一哄(
)
虎視眈眈(
)
2.從哪句話可以看出玩竹節(jié)人很熱鬧?用“
”畫出來。
3.選文主要是圍繞什么來寫的?(
)A.玩竹節(jié)人得到的樂趣B.同學(xué)們都喜歡竹節(jié)人C.上課下課玩竹節(jié)人的方法不同D.竹節(jié)人的玩法4.能形容選文中同學(xué)們表現(xiàn)的詞語有(
)(多選)A.深思熟慮B.興致盎然C.聚精會神D.如癡如醉5.從“后面的同學(xué)不知趣”中的“不知趣”可以體會到(
)A.同學(xué)們不喜歡學(xué)習(xí)。B.玩竹節(jié)人對同學(xué)們的吸引力巨大。C.后面的同學(xué)伸長脖子看“我們”玩竹節(jié)人。D.同學(xué)們不尊敬老師。6.根據(jù)不同的閱讀目的可以選擇不同的閱讀方法。如果東東在閱讀課文時,把此選段當(dāng)作閱讀重點,那么他的閱讀目的是___________。10、課外閱讀魯迅愛惜時間魯迅是我國偉大的無產(chǎn)階級文學(xué)家、思想家和革命家。他在30年間,為我們寫作和翻譯600多萬字,大家都說魯迅是天才,可他自己說:“哪里有天才?我是把別人喝咖啡的工夫都用在工作上了。”魯迅愛惜時間,總想在較少的時間內(nèi)為革命做更多的事情。他曾經(jīng)說過:“節(jié)約時間,就等于延長一個人的生命?!彼ぷ髌饋韽牟恢榔>耄30滋熳鰟e的工作,晚上寫文章,一寫就寫到天亮。他在書房里,總是坐在書桌前不停地工作,有時也靠在躺椅上看書,他認(rèn)為這就是休息。到了晚年,他對于時間抓得更緊。不管斗爭多么緊張,環(huán)境多么惡劣,身體多么不好,他仍是如饑似渴地學(xué)習(xí),夜以繼日地忘我工作。有病的時間,他就想著病好了要做什么事;病稍好一些,就動手做起來。他逝世前不久,體溫很高,體重減輕到不足八十斤,可他仍然不停地用筆作武器,同敵人戰(zhàn)斗。他在逝世前三天,還給別人翻譯的蘇聯(lián)小說集寫了一篇序言;在他逝世的前一天,還記了日記。魯迅一直戰(zhàn)斗到離開人世的那一天,從沒浪費(fèi)過時間。魯迅不僅愛惜自己的時間,也珍惜別人的時間。他參加會議,從來不遲到,絕不叫別人等他。就是下著大雨,他也總是冒雨準(zhǔn)時趕到。他曾經(jīng)說過:“時間就是生命,無緣無故地耗費(fèi)別人的時間,和圖財害命沒有什么兩樣。”我們應(yīng)該學(xué)習(xí)魯迅先生愛惜時間的精神,要有計劃地支配自己的時間,也要愛惜別人的時間,不讓寶貴的時間浪費(fèi)掉一分一秒。1.寫近義詞。
愛惜——()
疲倦——()
2.寫反義詞。
浪費(fèi)——()
緊張——()
3.根據(jù)下面意思在短文中找出相應(yīng)的詞語寫下來。
A.形容非常迫切。()
B.日夜不停,干勁兒十足。()
4.大家說魯迅是天才時,魯迅是怎么回答的,在文中用“_____”畫出來。
5.在文中用“”畫出過渡句,它在文中起作用。
6.短文從幾個方面寫魯迅愛惜時間的?分別是什么?
_____________________
7.文章結(jié)尾有什么特點?
_________________
8.解釋下面這句話的意思?!肮?jié)約時間,就等于延長一個人的生命”
______________________11、同學(xué)們,《童年》以
的視角,通過生動的情節(jié),刻畫了一個個性格各異的人物,請你
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