2023-2024學(xué)年湖北省孝感市小學(xué)語文五年級期末高分通關(guān)提分卷

姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年五年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時(shí)間:120分鐘）一、書寫1、讀句子，結(jié)合拼音寫詞語。

jiùjiu(

)送了我?guī)妆緯渲形易钕矚g《三國演義》，書中神機(jī)妙算的zhūɡěliànɡ(

)讓我敬佩，每天做完作業(yè)，我就捧起書jīnjīnyǒuwèi(

)地讀起來。其次是shùshuō()四大家族興亡shènɡshuāi()的《紅樓夢》，書中jiǎbǎoyù(

)的結(jié)局令人唏噓。二、選擇題2、［字音］下列詞語中，加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是（）A．天罡（zhèng）

美差（chāi）

報(bào)償（cháng）

自傳（zhuàn）B．地煞（shà）

一沓（tà）

借鑒（jiàn）

試卷（juàn）C．日寇（kòu）

酵母（jiào）

磁石（cí）

吶喊（nà）D．呻吟（shēn）

投奔（bēn）

嬉笑（xī）

饋贈（kuì）3、下列句子沒有語病的是哪一項(xiàng)（

）A．經(jīng)過大家的努力，使校園環(huán)境變得更好了。B．小姑娘一邊跳著舞，一邊哼著歌。C．閱讀課上，我們討論并閱讀了《西游記》。D．東山島的夏天是個十分美麗的地方。4、下面讀音、字形都沒有錯的一組是（

）A．果實(shí)累累（lěi

lěi）

雛（chú）鳥

兼顧

波闌B．親密無間（jiàn）

嗜（qí）好

錐子

蘿筐C．直奔（bèn）前方

執(zhí)拗（niù）

己亥

煤炭D．半夜三更（gēng）

頹（tuì）廢

浩翰

醞釀5、下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號使用完全正確的一項(xiàng)是（

）A．我知道打人是犯法，但這個世界給了為人父母一項(xiàng)特殊的赦免－打是愛。B．“去，我也去。”伯父笑著說：“她沒見過柚子，我也四十年沒吃過柚子了，我們都得了思柚病?！盋．她倒總能找來稀奇古怪的藥，讓我吃，讓我喝，或者是洗，敷，熏，灸。D．7月1日出版的第13期“求是”雜志發(fā)表了習(xí)近平總書記的重要文章。6、“以其人之道，還治其人之身”的意思就是“用那個人對付別人的辦法返回來對付那個人自己”。與之有關(guān)的成語是（

）A．按圖索驥B．唇亡齒寒C．請君入甕7、下列對句子所用描寫方法判斷有誤的一項(xiàng)是（

）A．田忌說：“當(dāng)然不服氣，咱們再賽一次！”（語言描寫）B．（武松）就雙手掄起哨棒，使盡平生氣力，從半空中劈下來。（動作描寫）C．“兒子活著不能相見，就讓我見見遺骨吧！”主席心想。（心理描寫）D．他把兩眼睜得滴溜圓，把頭又狠狠搖了幾搖，越發(fā)指得緊了。（外貌描寫）8、下列句子排序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）

①優(yōu)美、悅耳的二胡聲引來了不少圍觀的人，他們拉的曲子很歡快，并不像普通乞丐那樣拉凄涼的曲子。

②一個老年人，穿著藍(lán)色上衣，一條黑色的褲子上打著幾個補(bǔ)丁。他個子不高，飽經(jīng)風(fēng)霜而又布滿皺紋的臉上戴著一副老式的墨鏡。

③暑假的一天，天氣悶熱極了。

④旁邊坐著一個五六歲的小女孩，圓臉蛋，大眼睛，就像童話故事中的白雪公主一樣。

⑤走在回家的路上，從遠(yuǎn)處傳來二胡的聲音，我走過去一看，是一老一少在拉二胡。A．③①②⑤④B．③②④⑤①C．③⑤①④②D．③⑤②④①三、填空題9、根據(jù)課文內(nèi)容填空。

（1）看到鄉(xiāng)村中牧童橫坐牛背的畫面，我不禁吟誦“______________________，______________________。”

（2）想到無以報(bào)答媽媽對我無微不至的照顧和關(guān)愛，我想用一句詩“_________________，_______________?！眮肀磉_(dá)自己的感情。

（3）黃河是我們的母親河，很多詩人都把它寫進(jìn)了詩里，如陸游《秋夜將曉出籬門迎涼有感》里“________________________，五千仞岳上摩天?！?/p>

（4）毛澤東面對愛子犧牲在朝鮮戰(zhàn)場，他作出的批文是：____________________，____________________。10、將下列詞語補(bǔ)充完整，并按要求完成練習(xí)。

養(yǎng)(

)處(

)

(

)(

)欲試

神(

)妙(

)

手(

)眼(

)

（1）類似畫“

”的“AABC”式的詞語，我還能再寫一個：______。

（2）類似畫“﹏﹏﹏”的含有身體部位名稱的詞語，我還能再寫一個：______。

（3）用加點(diǎn)的詞語造句。

___________________四、文言文閱讀11、孔融被收①，中外②惶怖。時(shí)融兒大者九歲，小者八歲。二兒故琢釘戲③，了無遽（jù）容。融謂使者曰：“冀罪止于身④，二兒可得全不？”兒徐進(jìn)曰：“大人豈見覆巢之下，復(fù)有完卵乎？”尋亦收至。（選自《世說新語》）【注釋】①孔融被收：孔融被逮捕。建安十三年，孔融因觸怒曹操，被判死刑。②中外：指朝廷內(nèi)外。③琢釘戲：古時(shí)一種小孩兒玩的游戲。④身：自己一人。1．解釋加點(diǎn)的詞。

（1）孔融被收，中外惶怖。

(

)

（2）二兒故琢釘戲，了無遽容。

(

)(

)

（3）冀罪止于身，二兒可得全不？

(

)

（4）尋亦收至。

(

)

2．翻譯下面的句子。

（1）冀罪止于身，二兒可得全不？

____________________

（2）大人豈見覆巢之下，復(fù)有完卵乎？

__________________

3．下面說法錯誤的是（

）A．孔融和他的兩個兒子最后全被抓起來了。B．“冀罪止于身，二兒可得全不？”這是疑問句。C．“大人豈見覆巢之下，復(fù)有完卵乎？”這是反問句。D．孔融犯罪，他的兒子自然也有罪。4．寫出出自本文的成語并說明它的比喻義。

_________________五、現(xiàn)代文閱讀12、閱讀理解。非雪天不能讀書徐少康讀書不分四時(shí)。春天讀書，有杏花春雨，別具一番風(fēng)情；夏天讀書，有接天蓮葉相伴，也令人神往。而我半生讀書，都似乎與杏花、春雨、蓮葉無緣，飄滿記憶中的是山鄉(xiāng)茅屋的一天風(fēng)雪。我年少時(shí)即插隊(duì)山區(qū)，那里地廣人稀，勞動很緊張，每年繁忙的春耕春播、夏收夏種、秋收秋種，常常是忙得兩頭摸黑。雖然有時(shí)雨天不出工，但能夠留給我讀書的時(shí)間畢竟太少，也太零碎。只有冬天，對我來說是奢侈的日子，會有整把整把的時(shí)日供我閉戶讀書，我可以在火爐里煨上幾個紅薯，讓書香伴著薯香。書讀足了，就從灰燼里撥出幾個又香又燙的紅薯來吃，吃完后又翻開喜愛的書來讀。這種時(shí)日，我往往將平日里想讀而無暇讀的書堆滿一床，逐本讀過去，或者將一年中零零散散讀過的書全翻出來，恣意地重讀一遍。雪夜讀書，在我來看也是歡樂的事。一爐紅火，滿室雪光，四野靜謐（mì）的落雪聲，我時(shí)而默誦，時(shí)而低吟，一直到雄雞初啼才戀戀不舍地吹燈睡覺。現(xiàn)在回想起來，我生平所讀的書，在那些雪天里讀得最多，也記憶最深。我常常思忖：為什么我一回憶起讀書的生活，總是想到那些苦寒的雪天？難道我就沒有楊柳岸邊與書相伴的日子嗎？難道我今天在窗明幾凈的書房里讀書不值得留戀嗎？可是近年來，我的讀書成了消遣，早期的銳志沒有了，更常常禁不住燈紅酒綠的誘惑。許多書買來，一堆一堆還沒翻過，有些只看了開頭的幾頁就再也沒有碰過?，F(xiàn)在我似乎懂了：人的一生，可用來讀書的日子數(shù)來不少，但真正用在讀書上的時(shí)間卻不多。讀書，是需要一點(diǎn)生存壓力的。清人袁枚在《黃生借書說》里說，年輕時(shí)因家貧，他如饑似渴地借書讀，做官后，生活安順，“俸去書來”，書容易得到了，反而“素蟫（一種蛀蟲）灰絲，時(shí)蒙卷軸”，讀書的時(shí)間反倒不多了。袁枚說的是書非借不能讀，而我則想說書非雪天不能讀。寒冬，是時(shí)令的雪天；艱難逆境，是人生的雪天；清靜寡欲，是情志的雪天。雪天讀書，正如旅人在風(fēng)雪之夜里對家園的思念，更有一番神思的投入和徹骨的深味。1．“我”在這篇文章里回憶自己什么時(shí)間讀書的事？（）A．雪天B．夏天C．秋天D．春天2．“我常常思忖：為什么我一回憶起讀書的生活，總是想到那些苦寒的雪天？”這句話在文中的作用是什么？（）A．總結(jié)上文B．引出下文C．承上啟下D．照應(yīng)前文3．“我則想說書非雪天不能讀。”對這句話理解正確的是（）A．作者認(rèn)為下雪天可以讀書B．作者下雪天可以一邊烤紅薯一邊讀書C．作者認(rèn)為下雪天天氣寒冷適合讀書D．作者認(rèn)為在有生存壓力的情況下才會好好讀書4．與作者在本文想要表達(dá)的觀點(diǎn)不符的一個關(guān)于讀書的成語故事是（）A．聞雞起舞B．鑿壁偷光C．囊螢映雪D．懸梁刺股5．開頭為什么不直接說雪天讀書，而是要先說春天讀書，夏天讀書？

_________________________

6．“袁枚說的是書非借不能讀，而我則想說書非雪天不能讀?！蹦愀澩膫€觀點(diǎn)？請聯(lián)系你的生活經(jīng)驗(yàn)說說理由。

_________________________六、仿寫句子13、按要求寫句子。

（1）讀例句，注意句子在表達(dá)上有什么特點(diǎn)，再照樣子寫一寫。

例：太陽光芒四射，亮得使人睜不開眼睛，亮得蚯蚓不敢鉆出地面來，蝙蝠不敢從黑暗的地方飛出來。

仿寫：今天的天氣真熱?。_____________________________

（2）用例句中的加點(diǎn)詞語仿寫句子。

雖然姑爹小船上蓋的只是破舊的篷，遠(yuǎn)比不上紹興的烏篷船