2023-2024學(xué)年吉林省遼源市小學(xué)語文四年級期末高分測試題

姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年四年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時間:120分鐘）一、書寫1、根據(jù)拼音寫出正確的詞語。

yǎnhù

xùnchì

ɡuànɡài

zhújiàn

xuèyè

jiàshǐ

xiōnghuái

xuǎnzé

hénjì

pútao

二、填空題2、用“\”畫去下列句子中加點(diǎn)字的錯誤讀音。

（1）雨后，荷（hé

hè）葉上沾著一顆顆水珠，有的葉子負(fù)不了如此重荷（hé

hè），不由得彎下腰來，水珠不時地落入水中，吧（ba

b?。┼黜?，與流水聲相互應(yīng)和（huó

hè）著。

（2）狼在童話作品中，往往是殘忍、兇惡（è

wù）、狡詐的象征，是人們很厭惡（è

wù）的動物。

（3）李爺爺不僅是這片山林的育林員，還是看（kān

kàn）護(hù)者，只要看（kān

kàn）見有人砍伐樹木，他總是堅(jiān)決制止。3、形近字組詞。

堂(

)

棠(

)

綜(

)

棕(

)4、按要求寫詞語。

1．給加點(diǎn)詞語找個近義詞。

（1）今天早上，我們排著整齊的隊(duì)伍進(jìn)入會場。(

)

（2）我們家的大公雞總是高傲地走來走去，像是衛(wèi)兵在巡邏一樣。

(

)

2．根據(jù)句子意思寫出下面加點(diǎn)詞的反義詞。

（1）我們的衣服不是越華麗越好，有些時候(

)一點(diǎn)也會讓人眼前一亮。

（2）原本寂靜的夜晚因?yàn)橐魳吠頃兊?

)起來。5、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞填空。

（1）我和阿媽走月亮，我們()看到了成熟的稻谷，()看到了好吃的果子掛滿枝頭。

（2）花牛在草地里坐，壓扁的()一簇蒲公英，()一穗剪秋羅。

（3）()在星星的懷抱中我感到寧靜而舒服，()我很快就睡著了。

（4）()大潮還沒有來，()大堤上早已人山人海。6、成語積累闖關(guān)。

(

)(

)不懼

騰(

)駕(

)

高樓(

)(

)

(

)(

)如焚

(

)(

)不舍

(

)(

)不安

(

)定(

)若

驚(

)失(

)

(

)不可(

)三、課內(nèi)閱讀7、閱讀與理解。午后一點(diǎn)左右，從遠(yuǎn)處傳來隆隆的響聲，好像悶雷滾動。頓時人聲鼎沸，有人告訴我們，潮來了！我們踮著腳往東望去，江面還是風(fēng)平浪靜，看不出什么變化。過了一會兒，響聲越來越大，只見東邊水天相接的地方出現(xiàn)了一條白線，人群又沸騰起來。1．給文中三個字注音。

①悶(

)

②沸(

)

③騰(

)

2．請你猜一猜“人聲鼎沸”的意思：_______________________________。這個詞其實(shí)用了______修辭手法，把____________比作_______________。

3．文中劃線處運(yùn)用了______的修辭手法，把___________比作__________。

4．文段寫潮來時是按照______順序來寫的，寫出潮來時的聲音和江面景象變化。按原文填空：大潮聲音的變化是從“好像____________”，到響聲“___________”；潮水的樣子從江面“還是_____________”，到出現(xiàn)了“_______________”。四、散文閱讀8、閱讀?！芭笥褌儯裉煳液軜s幸地邀請你們前來參加‘我不能’先生的葬禮。“‘我不能’先生，您在世的時候，曾經(jīng)與我們朝夕相處，您影響著、改變著我們每一個人的生活。您的名字幾乎每天都要出現(xiàn)在各種場合：學(xué)校、市政府、議會，甚至是白宮。這對于我們來說真是非常不幸?！艾F(xiàn)在，我們把您安葬在這里，為您立下墓碑，刻上墓志銘，希望您能夠安息。同時，我們更希望您的兄弟姐妹——‘我可以’‘我愿意’，還有‘我立刻就去做’等能夠繼續(xù)陪伴我們。希望他們對我們每一個人、對全世界產(chǎn)生更加積極的影響?！啊也荒堋壬?，您安息吧。從今以后，我們每一個人都將振奮精神，勇往直前!”1．“‘我不能’先生”指的是（

）A．一位叫“我不能”的先生。B．認(rèn)為自己無法做到這件事的思想。2．“‘我不能’先生”在世時有怎樣的影響？

______________________

3．“我不能”還有哪些像“我可以”“我愿意”一樣的“兄弟姐妹”？請?jiān)倭信e出三個。

_____________________

4．為“‘我不能’先生”舉行葬禮，實(shí)際是要（

）A．讓“‘我不能’先生”好好安息。B．告別消極態(tài)度，積極自信地去做事情。五、語言表達(dá)9、口語交際

炎熱酷暑，總有一些孩子不顧危險，私自下水玩耍。在以往的溺水案例中，中小學(xué)生溺水事件占多數(shù)，多發(fā)生在無人看管的江河、池塘等野外水域，時間多為周末、節(jié)假日或放學(xué)后結(jié)伴游玩的過程中。面對多發(fā)的溺水事故，我發(fā)出這樣的倡議