2023-2024學年吉林省圖們市小學語文六年級期末提升試題

姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年六年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區(qū)域內規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時間:120分鐘）一、書寫1、正確填寫下面的字詞。

小時候，我們總是用bīng

gùn(

)兒或xiàng

pí(

)來跟會做竹節(jié)人的人交換竹節(jié)人。我最喜歡一個威風lǐnlǐn(

)、渾身gēda(

)肉的“壯漢”竹節(jié)人。有了它，有時我會玩得忘了寫作業(yè)，媽媽氣得直duòjiǎo(

)。每當這時，我只好jǔsàng(

)地把它放在chōuti(

)里，繼續(xù)寫作業(yè)。二、選擇題2、選出下列讀音沒有錯誤的一組（

）A．微波粼粼（lín）惟妙惟肖（xiāo）著（zháo）迷號（hào）叫B．矗（chù）立

隕（yǔn）石

一模（mú）一樣

一哄（hòng）而散C．叉（chǎ）腿

排闥（dà）苔蘚（xián）

蜷（quán）縮D．祭奠（diàn）呻吟（yíng）

獰（níng）笑

叱咤（chà）風云3、成語“望而卻步”中“卻”的意思是（

）A．表示轉折B．推辭，拒絕C．后退D．使退卻E．去，掉4、下列各組詞語中，漢字書寫全都正確的一組是（

）A．嚴駿

占據

腫脹

書籍B．沸騰

荒涼

敖粥

截然C．挪移

依畏

棲息

祝賀D．辯論

搜救

埋葬

絆倒5、下面說法不正確的一項是（

）A．《窮人》一文中，運用了大量的心理描寫刻畫人物形象。B．《橋》一文中老漢的兒子安全地脫險了。C．《在柏林》一文，表現了戰(zhàn)爭給人們帶來的傷害以及作者對于戰(zhàn)爭的厭倦之情。D．研究人員尚未在地球之外找到生命存在。三、填空題四、古詩背誦五、課內閱讀六、課外閱讀七、語言表達八、書面表達6、形近字組詞。

躁(

)

健(

)

陡(

)

磁(

)

燥(

)

鍵(

)

徒(

)

滋(

)7、“日積月累”內容：

五彩”是指：__________。

鞠躬盡瘁，__________?！T葛亮

祖宗疆土，當以死守，__________?！罹V8、按要求寫句子。

（1）他的心被一種偉大的力量占據著。（改為“把”字句）

_______________________________________________________________

（2）我們緬懷所有因新冠肺炎而犧牲的醫(yī)護人員，他們的死重于泰山。（改為反問句）

_______________________________________________________________9、閱讀課內文段，完成練習。①深藍的天空中掛著一輪金黃的圓月，下面是海邊的沙地，都種著一望無際的碧綠的西瓜，其間有一個十一二歲的少年，項帶銀圈，手捏一柄鋼叉，向一匹查盡力的刺去，那猹卻將身一扭，反從他的胯下逃走了。②我于是日日盼望新年，新年到，閏土也就到了。好不容易到了年末，有一日，母親告訴我，閨土來了，我便飛跑的去看。他正在廚房里，紫色的圓臉，頭戴一項小氈帽，頸上套一個明晃晃的銀項圈，這可見他的父親十分愛他，怕他死去，所以在神佛面前許下愿心，用圈子將他套住了。他見人很怕羞，只是不怕我，沒有旁人的時候，便和我說話，于是不到半日，我們便熟識了。1．把第①段的內容想象成一幅畫，我可以給這幅畫擬一個題目：_______。

2．用“”畫出第①段中描寫閏土動作的詞語，從中可以看到一個

的閏土。

3．第②段中加點的“日日盼望”“好容易”反映了“我”_______________的心情。10、閱讀讓別人分享財富

①11歲的時候，他和父親推著板車去鎮(zhèn)上賣西瓜，西瓜剛推到鎮(zhèn)上，天空中霎時就陰云密布，要下雨了。過往的人們紛紛往家里趕，沒人來買西瓜了。他很沮喪，西瓜賣不出去了，還要推回去。

②這時，父親說：“我們可以把瓜免費送人。”于是，父親帶著他來到沿街的門市，一家給搬了兩三個西瓜，人家紛紛用詫異的目光看著他們。父親說：“要下雨了，__________。”有人說：“那你不是虧了嗎？我拿錢給你?！?/p>

③父親擺擺手，說：“西瓜送給你們，我還賺個（輕松

輕易），要是推回去，明天不新鮮，又不好賣了?！?/p>

④那天，他們一無所獲地回去了。可是后來，他們再來鎮(zhèn)上，西瓜總是第一個賣完。因為他們那次送人家西瓜，人家記著他們的好，也因為父親的話，大家也都相信他們的西瓜最新鮮。

⑤多年之后，他擁有了一家食品工廠，他牢牢記得當年和父親賣西瓜的事。

⑥金融危機爆發(fā)，他的工廠被迫停產，產品積壓在倉庫里賣不出去。他召集工人們開會，說：“現在工廠停產了，我把工資都結給你們，另外。_________”

⑦那些食品平日多是出口的，價格不菲。工人們樂得不行，大包小包地帶回家。工人們帶走的畢竟是少數，他又免費把食品送給附近的居民，送給有業(yè)務及沒業(yè)務往來的多個商店和超市。

⑧后來，金融危機過去了，市場（復蘇

復活）了。他的工廠訂單出奇的多。好多工廠都遭遇用工荒，招不到人。而他的工廠，工人們蜂擁著前來報名，有老工人，也有慕名而來的新工人。因為他的免費贈送，所以讓更多的人知道了他的工廠，他立即投入生產，并擴大生產規(guī)模。

⑨與其守著“財富”，看著它們變質，不如免費送給需要的人。免費和賺錢從來就不是矛盾的。舍得讓別人分享自己的“財富”，一顆善良的心，可以讓我們贏得更好的未來。

1．用“\”劃去括號里使用不恰當的詞語。

2．聯系上下文，把第②段和第⑥段中橫線處的對話補充完整。

②_____________

⑥____________

3．文章詳寫了哪兩件事？請簡要概括。

________________

4．文章第④段中說“那天，他們一無所獲地回去了”。你認為他們是“一無所獲”嗎？為什么？

________________

5．讀了這篇文章，你有什么啟示？

_________________11、口語交際廳。

同學們，很多時候我們需要說服別人支持我們做一件事情。請你選擇下面任務中的一個，試著說服別人支