2023-2024學(xué)年湖北省丹江口市小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)期末自測(cè)考試題

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線(xiàn) 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線(xiàn) 密封線(xiàn) 2023-2024學(xué)年五年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書(shū)寫(xiě)規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫(xiě)在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書(shū)寫(xiě)，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷（第I卷）第I卷（考試時(shí)間:120分鐘）一、書(shū)寫(xiě)1、根據(jù)語(yǔ)境，看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。

中國(guó)少年需有強(qiáng)壯的體魄——瘦弱的jǐbèi(

)無(wú)法抵御外敵的qīnlüè(

)；中國(guó)少年需有勤勞的雙手——lǎnduò(

)會(huì)huǐmiè(

)聰穎的智慧。二、選擇題2、下列加點(diǎn)字的讀音全部正確的一項(xiàng)是（

）A．饋贈(zèng)（kuì）

酵母（xiào）B．借鑒（jiàn）

沉甸甸（diàn）C．奔波（bèn）

投奔（bèn）D．差事（chāi）

差生（ch?。?、下列各句中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A．做筆記鍛煉了我的記憶力，也增加了我的理解力。B．寫(xiě)著寫(xiě)著，我不禁流下了眼淚。C．通過(guò)這小小的光榮，使我悟得一點(diǎn)道理。D．這次考試同學(xué)們普遍的成績(jī)提高了。4、下列詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)沒(méi)有錯(cuò)誤的一組是（?

）A．汛期山洪暴發(fā)訪(fǎng)友B．間隔維獨(dú)懶惰平穩(wěn)C．保持平衡攜調(diào)美感5、下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（

）A．我喊著：“??！真像下雨，好香的雨呀！”B．嗒嗒的聲音，像輕快的音樂(lè)；清波漾漾，人影綽綽，給人畫(huà)一般的美感。C．園中還有很多景物是根據(jù)古代文人的詩(shī)情畫(huà)意建造的，如蓬島瑤臺(tái)。武陵春色。D．那輛車(chē)不稀罕，幸虧那頭老牛歸了他，親密的伙伴還在一塊兒，離不離開(kāi)家有什么關(guān)系？6、用成語(yǔ)替換下列句子中的俗語(yǔ)，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．前怕狼后怕虎的人終究是干不了大事的。（狐假虎威）B．老師教育我們要吃水不忘挖井人，做個(gè)知道感恩的人。（飲水思源）C．我這人就喜歡打開(kāi)天窗說(shuō)亮話(huà)。（直言不諱）7、下列詩(shī)句運(yùn)用靜態(tài)描寫(xiě)的是（

）A．敲成玉磬穿林響，忽作玻璃碎地聲。B．草滿(mǎn)池塘水滿(mǎn)陂，山銜落日浸寒漪。C．卻看妻子愁何在，漫卷詩(shī)書(shū)喜欲狂。D．孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流。8、下列排序正確的一項(xiàng)是（

）

①也有的似乎已經(jīng)看懂了，其實(shí)不大懂，后來(lái)有了一些實(shí)際知識(shí)，才真正懂它的意思。

②有的書(shū)昨天看不懂，過(guò)些日子再看才懂。

③或者一本書(shū)讀前面時(shí)有許多不懂的地方，讀到后面才豁然貫通。

④因此，重要的書(shū)必須常常反復(fù)閱讀，每讀一次都會(huì)覺(jué)得開(kāi)卷有益。

⑤經(jīng)驗(yàn)證明，有許多書(shū)看一遍兩遍還不懂，讀三遍四遍就懂了。A．④②①③⑤B．②①⑤③④C．⑤③②①④D．⑤②①③④三、填空題9、請(qǐng)工整美觀的默寫(xiě)《示兒》。

_____________10、請(qǐng)先把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，再按照要求回答問(wèn)題。

①(

)中不足

②路不拾(

)

③(

)天動(dòng)地

④心曠神(

)

（1）在字典里“足”的解釋有：A．充足、足夠；B．腳、腿；C．足以、值得。

①詞中的“足”的意思是：______（填字母）

（2）仿寫(xiě)一個(gè)含近義詞的成語(yǔ)：______；含人體器官的成語(yǔ)：______。

（3）選一個(gè)詞語(yǔ)造句：_________________。四、文言文閱讀11、小古文閱讀。昔有一小兒，陸地游戲，得一大龜，意欲殺之，不知方便，而問(wèn)人言：“云何得殺？”有人語(yǔ)言：“汝但擲置水中，即時(shí)可殺?！睜枙r(shí)小兒信其語(yǔ)故，即擲水中。龜?shù)盟?，即便走去?．給下列加點(diǎn)字選擇正確的解釋。

（1）有人語(yǔ)言(

)

A．告訴

B．話(huà)

C．說(shuō)

D．代替語(yǔ)言的動(dòng)作

（2）汝但擲置水中(

)

A．不過(guò)

B．徒然

C．只要

D．姓

2．用自己的話(huà)說(shuō)說(shuō)文中畫(huà)“﹏﹏﹏”的句子的意思。

__________________

3．下列句子的朗讀節(jié)奏劃分正確的一項(xiàng)是（

）A．爾時(shí)/小兒/信其語(yǔ)故B．爾時(shí)/小兒/信其/語(yǔ)故C．爾時(shí)/小兒信/其語(yǔ)故D．爾時(shí)小/兒信其語(yǔ)/故4．讀完短文，你想對(duì)文中的小兒說(shuō)些什么呢？

__________________五、現(xiàn)代文閱讀12、讀下面的短文，完成后面的練習(xí)。慕田峪觀云海暮春的一天，一位朋友約我去慕田峪長(zhǎng)城看桃花，我卻意外地看到了像黃山那樣的云海。幾年前我游黃山時(shí)，那“倏來(lái)倏去的云，撲朔迷離的霧，綺麗多彩的霞光，雪浪滾滾的云?！?，曾使我激動(dòng)不已，久久難忘。那天凌晨，小雨剛剛掃過(guò)慕田峪，空氣中彌散著新鮮的潮意。我與朋友沿著登城步道拾級(jí)而上，陣陣霧氣迎面撲來(lái)，愈往高，霧愈濃。霧氣中依稀伴著清馨的花香，沁人心脾。我們登上了長(zhǎng)城，憑高遠(yuǎn)眺。方圓幾公里的范圍內(nèi)，聚集著一片茫茫的白云。周?chē)娜荷綍r(shí)隱時(shí)現(xiàn)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，宛如一個(gè)個(gè)小島出沒(méi)在波濤滾滾的白浪之間。遠(yuǎn)處的云霧潔白如雪；近處的云霧似陣陣清煙纏繞在山腰之中。而飄忽不定的山風(fēng)，一會(huì)兒把連在一起的云撕開(kāi)，一會(huì)兒又把幾塊云銜在一起，一會(huì)兒又把云塑成了各種難以名狀的造型……真是千姿百態(tài)，令人目不暇接。我們就像置身于縹緲虛幻的仙境里。云霧中不斷傳來(lái)游人的說(shuō)笑，只聞其聲，不見(jiàn)其人。我被這奇妙的景觀陶醉了，心潮就像那云海一樣起伏不定，感觸萬(wàn)千：那云霧繚繞的山峰多么像黃山俊秀的倩影，那挺拔蒼勁的古松又多么像黃山的迎客松……我忽然想到，在祖國(guó)遼闊的土地上，該有多少黃山，該有多少云海奇景??！正因?yàn)槟教镉粠荷江h(huán)抱，草木蒼翠，風(fēng)微沙少，氣候濕潤(rùn)，雨雪天后，才容易出現(xiàn)云霧。像今天這樣壯觀的景象真不多見(jiàn)。我們正談著，一大片白云慢慢飄來(lái)，把我們前面的山坡遮蓋了，而連綿起伏的長(zhǎng)城恰似一條巨龍，昂首翹尾，穿云破霧，伏在這茫茫云海上，大有奔騰欲飛之勢(shì)。烽火臺(tái)上，一縷青云正徐徐升起，一眼望去，真像是當(dāng)年御敵報(bào)警的“狼煙”。一陣輕風(fēng)襲來(lái)，云霧漸漸淡了，對(duì)面的山峰在一線(xiàn)藍(lán)天的映襯下，格外俊秀。白色的云團(tuán)在山腰浮動(dòng)，墨綠色的山巒遠(yuǎn)近高低，層層疊疊，融在藍(lán)天白云之中，構(gòu)成了一幅濃淡相宜的水墨畫(huà)。這時(shí)，一束陽(yáng)光透過(guò)云層，射到大地上，天晴了。陽(yáng)光照著風(fēng)景如畫(huà)的旅游區(qū)，照著長(zhǎng)城內(nèi)外一排排紅磚青瓦的農(nóng)家新房，照著蜿蜒如帶的柏油公路，照著一望無(wú)際的肥沃農(nóng)田。陽(yáng)光下，山顯得更青了，云顯得更白了。1．作者在文中是怎樣描寫(xiě)下列景物的，在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。

(

)的云海

(

)的古松

(

)的公路

2．根據(jù)下列詞語(yǔ)的意思，從課文中找出相應(yīng)的詞語(yǔ)。

（1）形容事情錯(cuò)綜復(fù)雜，難以辨別清楚。(

)

（2）形容吸入到新鮮芳香的空氣后，感到身心俱爽。(

)

（3）連續(xù)不斷而且起伏不平。(

)

3．根據(jù)文章內(nèi)容填空。

（1）作者是站在(

)觀看云海的。作者按照時(shí)間順序，先寫(xiě)霧(

)時(shí)的景象，再寫(xiě)霧(

)時(shí)的景象，最后寫(xiě)霧（散）時(shí)的景象。

（2）濃霧中的群山像(

)，陽(yáng)光下的群山像(

)。

4．下面的句子是靜態(tài)描寫(xiě)還是動(dòng)態(tài)描寫(xiě)？這樣寫(xiě)有什么作用？

（1）而飄忽不定的山風(fēng)，一會(huì)兒把連在一起的云撕開(kāi)，一會(huì)兒又把幾塊云銜在一起，一會(huì)兒又把云塑成了各種難以名狀的造型……

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（3）陽(yáng)光照著風(fēng)景如畫(huà)的旅游區(qū)，照著長(zhǎng)城內(nèi)外一排排紅磚青瓦的農(nóng)家新房，照著蜿蜒如帶的柏油公路，照著一望無(wú)際的肥沃農(nóng)田。

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5．短文第3自然段主要寫(xiě)作者由慕田峪的云海想到的。作者想到了什么？表達(dá)了作者怎樣的情感？

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6．短文第一自然段寫(xiě)慕田峪的云海，為什么又提到黃山的云海？

_________________________________________六、仿寫(xiě)句子13、按要求完成句子練習(xí)。

（1）一本好書(shū)是一把鑰匙，它將開(kāi)啟智慧寶庫(kù)之門(mén)；一本好書(shū)是_________，它將__________。（仿照畫(huà)線(xiàn)句子，補(bǔ)全句子）

（2）這些領(lǐng)悟是課外讀物的饋贈(zèng)。（改為反問(wèn)句）

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（3）幾年后，當(dāng)我再拿起那首詩(shī)，我不得不承認(rèn)父親是對(duì)的。（把雙重否