2023-2024學(xué)年湖北省安陸市小學(xué)語文六年級期末通關(guān)試題

姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年六年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機(jī)器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時間:120分鐘）一、書寫1、結(jié)合語境，看拼音，寫詞語，請書寫規(guī)范。

（1）qiānchuíwànzáo(

)出深山，lièhuǒfénshāo(

)若等閑。

（2）面對問題，我們要敢于開展自我pīpínɡ(

)；面對困難，我們要tàiránchǔzhī(

)，chèdǐ(

)克服wèijù(

)情緒，解決問題。二、選擇題2、下列正確的一組是（

）A．棲qī息

嗚咽yè

棉靴xuē

頭涔涔cénB．偏僻pì

奠diàn基

恩賜sì

千錘萬鑿záoC．挪núo移

暫zhàn時

底蘊(yùn)yùn

年過六旬xúnD．傻shǎ子

屋檐zhán

烹hēnɡ調(diào)

能言善辯biàn3、下列畫線成語運用不恰當(dāng)?shù)囊唤M是（

）A．這般的山，這般的水，這般的風(fēng)景同時擠進(jìn)眼眶里，令人應(yīng)接不暇。B．他個性怯弱，明明是對的事情，只要有人質(zhì)疑，就無法理直氣壯地堅持下去。C．在醫(yī)護(hù)人員的搶救下，奶奶的病情終于轉(zhuǎn)悲為喜了。D．今天爸爸不在家，我可以隨心所欲地做自己的事情。4、下列詞語中，書寫有錯誤的一項是（）A．寂寞

洪亮

憂傷

司空見慣B．嚴(yán)峻

消逝

書籍

見微知著C．沉郁

清脆

殘暴

心平氣和D．哀思

耽擱

唯恐

不可思意5、以下說法有誤的一項是（

）A．魯迅先生《好的故事》以夢幻的形式，寄予了作者深邃的思想和執(zhí)著的追求。B．《少年閏土》選自《故鄉(xiāng)》的作者魯迅于1918年首次用“魯迅”作筆名。C．《我的伯父魯迅先生》回憶了三件事：談《水滸傳》救助車夫；關(guān)心女傭。D．“有的人活著，他已經(jīng)死了；有的人……”是臧克家為紀(jì)念魯迅逝世十三周年寫的。三、填空題四、古詩背誦五、課內(nèi)閱讀六、課外閱讀七、語言表達(dá)八、書面表達(dá)6、比一比，再組詞。

陳(

)

稍(

)

陣(

)

梢(

)7、把下面的名言補(bǔ)充完整。

（1）___________________，忠言逆耳利于行；樹欲靜而風(fēng)不止，_______________________。

（2）聽君一席話，____________________；____________________，日久見人心。

（3）你的同學(xué)李明經(jīng)常以自己還小為借口不好好學(xué)習(xí)，你會有《長歌行》中的“_________________，_________________”來勸他。

（4）“人固有一死，__________________，_________________，”這句話是著名史學(xué)家____________說的，意思是_______________________________________________________________。

（5）看到有的同學(xué)學(xué)習(xí)不努力，自暴自棄，虛度光陰，你可以用古人的詩句勸他，如：“________________________，______________________”。8、我能給句子換個說法，是句子意思不變

①即使這些設(shè)想能實現(xiàn)，又有多少人能夠去居住呢？

________________________

②人類不能指望在破壞了地球以后再移居到別的星球上去。

_______________________9、課內(nèi)閱讀橋（節(jié)選）黎明的時候，雨突然大了。像潑。像倒。

山洪咆哮著，似一群受驚的野馬，從山谷里狂奔出來，勢不可當(dāng)。工地驚醒了。人們翻身下床，卻一腳踩在水里。是誰驚慌地喊了一嗓子，一百多號人你擁我擠地往南跑。近一米高的洪水已經(jīng)在路面上跳舞了。人們又瘋了似的折回來。1．解釋下列詞語。

（1）咆哮：________

（2）勢不可擋：__________

2．“像潑。像倒?！倍潭趟膫€字，構(gòu)成幾句話？寫出了什么？______

3．選文第2自然段中的“咆哮”一詞表示這句話運用了_____的修辭手法，突出了山洪爆發(fā)時的______；“似……”表示這句話是一個_____句?！癬____”一詞寫出了水流的速度之快。

4．選文中把山洪比作_______，表現(xiàn)了山洪_______的特點。10、閱讀背后那雙眼①那一年，我讀中二。②清楚地記得：當(dāng)時《南洋商報》有個服務(wù)版，每周都撥出一定的版位，讓讀者免費刊登“征求筆友啟事”。③我是個終日把自己囚禁于文字的女孩——既愛讀，也愛寫。握在手中的那管筆，仿佛藏了千軍萬馬，老是呼嘯著想沖出來；然而，在現(xiàn)實生活中，我卻是個木訥口拙而又孤僻離群的人，因此，以筆交友，對于社交生活一片空白的我來說，充滿了一種難以抵擋的誘惑力。④一日，鼓起勇氣，以“漪（yī）佩”為筆名，擬了一則“征友啟事”。⑤兩周過后的一個早上，才踏出房間，便聽到爸爸喊道：⑥“過來?！雹咧钢鴪笊系哪莿t征友啟事，問道：⑧“這漪佩，是你嗎？”⑨爸爸那張好像“發(fā)霉面包”的臉，使我本能地起了戰(zhàn)栗性的懼怕，以細(xì)若蚊子的聲音應(yīng)道：⑩“是。”①①接下來的那一周，信件驚人地多——不是一封一封地飛來，而是一疊一疊地涌來，信箱幾乎都撐破了。①②爸爸坐在身邊，拆信、讀信，然后，成堆成堆地用橡皮筋子捆起來，表情肅穆地囑咐我拿去丟掉。我倔犟地忍著眼淚，照他的指示做……信從十多層樓上往垃圾桶扔下去時，發(fā)出了悶悶的聲音，我明顯地感覺到悲哀像一陣黑黑的風(fēng)，冷冷地掠過我掛了一塊鐵的心。①③以后，有很長的一段時間，這件事一直是我心里很大的一個疙瘩。它連同生命里許多快樂與不快樂的事兒深深地埋葬在我記憶的底層里。①④事隔30年，在接受資深記者黃麗萍小姐的訪問時，爸爸忽然提起了這件塵封已久的往事，說：“我怕她誤交損友，所以，不讓她回信?！雹佗萋牭竭@話，眼前立刻浮起一個瘦小的背影。她站在垃圾桶前，把信一捆一捆地往下丟，長長的臉，滿滿的都是怨；細(xì)細(xì)的眼，濕濕的都是淚。可是，這女孩，沒有想到，她的背后，有一雙充滿關(guān)懷的眼睛，如同照明燈一樣，為她照亮前面的道路。①⑥等意識到背后有這樣一雙溫暖的眼睛時，這女孩，已為人妻、為人母了；而且，她也正以同樣的目光，注視著她自己的孩子哪！1．用一句話概括這件往事。

_______________________________

2．“爸爸坐在身邊，拆信、讀信，然后，成堆成堆地用橡皮筋子捆起來，表情肅穆地囑咐我拿去丟掉?！边@句話運用了什么描寫？作用又是什么？

__________________________________________________

3．爸爸是個怎樣的人？

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4．第①②段中“我倔犟地忍著眼淚，照他的指示做……”，聯(lián)系上下文，揣摩當(dāng)時我的心理感受，寫成一段心理描寫，字?jǐn)?shù)50字左右。

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5．第①⑤段表達(dá)了作者怎樣的思想感情？

____________________________________________________11、口語交際。

多讀課外書利大還是弊大？請陳述你的看法。

_________________12、習(xí)作。

羅丹說：“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”大自然