2023-2024學(xué)年湖南省湘西州小學(xué)語文五年級(jí)期末高分試題_第1頁
2023-2024學(xué)年湖南省湘西州小學(xué)語文五年級(jí)期末高分試題_第2頁
2023-2024學(xué)年湖南省湘西州小學(xué)語文五年級(jí)期末高分試題_第3頁
2023-2024學(xué)年湖南省湘西州小學(xué)語文五年級(jí)期末高分試題_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年五年級(jí)語文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷,請(qǐng)考生注意書寫規(guī)范;考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前,考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(第I卷)第I卷(考試時(shí)間:120分鐘)一、書寫1、結(jié)合語境看拼音寫詞語

(1)農(nóng)忙時(shí)節(jié),農(nóng)民們zhòuyè(

)在田間gēngyún(

),辛苦勞作。

(2)媽媽把我家門口的一塊空地上的雜草gēdiào(

),然后將地chǎnpíng(

),種上了美麗的月季花,將門前點(diǎn)綴得十分漂亮。二、選擇題2、下列加點(diǎn)字讀音有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(

)A.小艇(tǐng)

愛憎(zēng)

倭瓜(wō)

發(fā)怔(zhèng)B.徘徊(huái)

奔赴(fù)

綁住(bǎng)

矜持(jīn)C.迸裂(bèng)

船艄(shāo)

螞蚱(zhà)

撓腮(náo)D.躊躇(chóu)

楷書(kǎi)

威嚇(hè)

困窘(jiǒng)3、下列句子的說法有錯(cuò)誤的是_____。A.“美麗的桃花姑娘不知為什么羞得滿臉通紅?!笔菙M人句。B.海倫學(xué)會(huì)了拼寫“泥土”、“種子”等單詞。句中的引號(hào)表示特殊含義。C.“對(duì)稱的古都”是北京,“花都”是巴黎,“獅城”是新加坡。D.“在美術(shù)老師的悉心指導(dǎo)下,使我的繪畫水平有了很大的提高?!边@句話有語病,去掉“使”就可以了。4、下列詞語書寫完全正確的一組是(

)A.恩慧

呼嘯

迷惑

不計(jì)奇數(shù)B.獵豹

脅調(diào)

嫂子

惟獨(dú)C.飽覽

殿堂

膽怯

流瀉D.床鋪

象征

示意

愛幕5、下列句子標(biāo)點(diǎn)運(yùn)用正確的一項(xiàng)是(

)A.它的果實(shí)埋在地里,不像桃子,石榴,蘋果那樣,把鮮紅嫩綠的果實(shí)高高地掛在枝上,使人一見就生愛慕之心。B.“吃什么?”將軍白了他一眼:“戰(zhàn)士們吃什么我就吃什么?!盋.民兵發(fā)現(xiàn)了敵情就吆喝起來,一個(gè)接一個(gè),一直傳到指揮部里。老百姓管這種吆喝叫《無線電》。D.廟會(huì)里賣玩意兒的也不少,彩色的紙風(fēng)車、布老虎、泥人、竹制的花蛇……6、[詞語運(yùn)用]下列句子中,加點(diǎn)的成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.他的演講栩栩如生,十分鼓舞人心。B.少年時(shí)代的讀書生活恰似一幅流光溢彩的畫頁。C.媽媽雖然出去打工了,但是對(duì)家里的事還是牽腸掛肚。D.理解膚淺是因?yàn)榭磿鴷r(shí)囫圇吞棗,所以我們應(yīng)該認(rèn)真讀書,反復(fù)思考。7、下面一段話運(yùn)用的描寫方法正確的是哪一項(xiàng)?(

王華拿著剛發(fā)下的試卷忐忑不安走在回家的路上,唉,呆會(huì)兒是唐僧碎碎念還是雙打或單打?A.語言描寫B(tài).神態(tài)描寫C.心理描寫D.動(dòng)作描寫8、下面一段話的順序被打亂,調(diào)整后順序正確的一項(xiàng)是(

①比起事事都憑一己之力的項(xiàng)羽,劉邦更懂得用人之道。

②劉邦比起項(xiàng)羽幾乎沒什么優(yōu)勢。

③但他也有出眾的地方,就是知人善任和體恤臣下。

④相比力拔山河的項(xiàng)羽,劉邦既沒有武勇,又缺乏主張,對(duì)平天下的哲學(xué)又知之甚少。

⑤秦末,劉邦項(xiàng)羽相爭。A.③②①④⑤B.⑤③①②④C.⑤②④③①D.③⑤①④②三、填空題9、按原文填空。

(1)_______,村莊兒女各當(dāng)家。

(2)臨行密密縫,_______。

(3)人閑桂花落,_______。

(4)_______,煙花三月下?lián)P州。

(5)青海長云暗雪山,________。10、將下列成語補(bǔ)充完整,完成后面的問題。

1.震(

)動(dòng)(

)美中(

)

不可(

)

金碧(

)

眾星(

)

天(

)海(

)

同心(

)

詩(

)畫(

)

2.用第一個(gè)成語造句。

__________________________________四、文言文閱讀11、把古文填寫完整,完成練習(xí)。楚人有鬻盾與矛者,譽(yù)之曰:“

,

?!庇肿u(yù)其矛曰:“吾矛之利,于物無不陷也?!被蛟唬骸耙宰又葑又埽稳??”其人弗能應(yīng)也。夫不可陷之盾與無不陷之矛,不可同世而立。1.請(qǐng)按照課文原文內(nèi)容填到橫線上。

2.文中最后一句話斷句正確的一項(xiàng)是(

)A.夫/不可陷之盾/與/無不陷之矛,不可/同世而立。B.夫不可陷之盾/與無不陷之矛,不可/同世而立。C.夫/不可陷之盾/與無不陷之矛,不可/同世/而立。3.用“

”橫線畫出楚人稱贊矛的句子。

4.用“﹏﹏﹏﹏”波浪線畫出其他人說的話。

5.“吾矛之利,于物無不陷也”的意思是什么?

_________________________

6.“其人弗能應(yīng)也”的原因是__________________

7.《自相矛盾》這個(gè)故事,告訴我們____________的道理。五、現(xiàn)代文閱讀12、課外閱讀。閑談“讀書法”古今中外,圣賢先哲,留下的讀書之法,浩如煙海。但究竟自己最適合什么樣的讀書法,還是應(yīng)當(dāng)因人而異的。魯迅先生喜歡“跳讀法”,因?yàn)樗J(rèn)為:“若是碰到疑問而只看到這個(gè)地方,那么無論到多久都不懂的。所以,跳過去,再向前進(jìn),于是連以前的地方都明白了。”而愛因斯坦的“總、分、合”三步讀書法,特點(diǎn)同樣十分明顯。所謂總,就是對(duì)全文形成總體印象,所謂分,就是在總體了解基礎(chǔ)上,再逐字略讀一下全文的內(nèi)容。而在略讀中,則要特別注意書中的重點(diǎn)、要點(diǎn)以及與自己需要密切相關(guān)的內(nèi)容。最后是合,就是在略讀全書之后,著重把已經(jīng)獲得的印象條理化,系統(tǒng)化,使觀點(diǎn)與材料有機(jī)結(jié)合起來。英國作家毛姆的“樂趣”讀書法,是他在自己的讀書實(shí)踐中摸索出來的。他提出“為樂趣而讀書”的主張,他說:“我也不勸您一定要讀完一本再讀一本。就我自己而言,我發(fā)覺同時(shí)讀五六本書反而更合理。因?yàn)?,我們無法每天都保持不變的心情,而且,(

)在一天之內(nèi),(

)不見得會(huì)對(duì)一本書具有同樣的感情。”如此“腳踏多條船”,使自己的讀書興致始終都保持在高度興奮之中,其效果當(dāng)然要比“感情專一”抱著一本書疲意地一啃到底好得多。當(dāng)然,(

)哪種讀書方法,對(duì)求學(xué)者而言,它(

)只是一種工具而已。所以,萬不可為某種方法所左右,尤其忌諱讀死書、死讀書的惡習(xí),對(duì)所捧之書,既能鉆進(jìn)去,又能跳出來。這樣才能把書讀活,使他人的知識(shí)為自己所用,正如孟子所言:“盡信書則不如無書。”1.選擇合適的關(guān)聯(lián)詞填如文中括號(hào)里。

雖然……但是……

即使……也……

無論……都……

既……又……

2.在短文中找出對(duì)應(yīng)的詞語填在括號(hào)里。

A.形容文獻(xiàn)、資料等非常豐富。(

)

B.根據(jù)人的個(gè)體差異,而采取不同的態(tài)度或方式對(duì)待。(

)

3.填空。短文寫了_______、_______、_______三位名人的讀書方法,分別是_______、_______、_______。

4.根據(jù)短文內(nèi)容判斷,對(duì)的打“√”,錯(cuò)的打“×”。

A.短文告訴我們:讀書方法因人面異,我們要靈活讀書。(

)

B.短文告訴我們:圣賢先哲,留下的讀書之法都適合我們。(

)

5.你認(rèn)為哪個(gè)讀書方法好?為什么?你有什么讀書的好方法呢?

_________

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論