2023-2024學年河北省秦皇島市小學語文五年級期末自測題

姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年五年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時間:120分鐘）一、書寫1、根據(jù)拼音和語境，寫出正確詞語。

二、選擇題2、下面各組中加點字讀音完全相同的一項是（

）A．課間間隔B．規(guī)劃計劃C．龜裂烏龜D．更加更新3、下列句子沒有語病的一項是(

)A．經(jīng)過決定與討論，這項決議成立了。B．王老師被評為“優(yōu)秀班主任”的光榮稱號。C．同學們收集了許多大量的廢紙。D．下課了，同學們陸續(xù)走出教室。4、下列詞語書寫完全正確的一組是（

）A．漁船

洪偉

奉命B．糧食

親密

金壁輝煌C．迷惑

煩瑣

遲廷D．悠然

暴發(fā)

風景名勝5、下面句子中的省略號表示（）

“我死以后，你把我的皮留著。碰見什么緊急事，你就披上我的皮……”老牛沒說完就死了。A．話未說完。B．說話時斷斷續(xù)續(xù)。C．引文的省略。D．重復詞語的省略。6、《三國演義》中曹操率領部隊去討伐張繡，天氣炎熱，驕陽似火，士兵們快撐不住了，曹操想出一個辦法，說：“前方有一大片梅林，我們快點趕路，就能吃到了”士兵們一聽，精神大振。這個故事是下列哪個成語的出處（

）A．畫餅充饑B．望梅止渴C．走麥城D．錦囊妙計7、下列說法正確的是（

）A．“鄉(xiāng)村四月閑人少，才了蠶桑又插田?！边x自唐朝翁卷的《鄉(xiāng)村四月》。B．“弱冠”指男子二十歲左右的年紀，“冠”在這里讀guàn?！安换蟆敝溉怂氖畾q。C．“毛主席不由自主地站了起來，仰起頭，望著天花板，強忍著心中的悲痛，目光中流露出無限的眷戀?！边@句話運用了動作和語言描寫。D．春天的泰州是最美麗的季節(jié)。8、句子排序正確的一項是（

）

1．古時候，有位將軍得到一張射得又遠又準的好弓。

2．那美麗的圖案，看上去非常精美。

3．將軍高興極了，想試一下弓。

4．于是，它請人在弓上雕刻了各式各樣的花紋。

5．他用力一拉，沒想到，弓斷了。

6．他很珍惜這張弓，想把它修飾一下。A．145632B．164235C．413265D．162435三、填空題9、課文回訪。

（1）祖父的園子是一幅明亮的漂亮的富有童話色彩的畫。畫里有樹，有__________，有__________，有__________，有__________，有__________……玩累了就在園子里__________。

（2）《草船借箭》根據(jù)《__________》第四十六回相關內(nèi)容改寫，作者是__________。作者通過敘述__________，刻畫了具有鮮明特征的人物形象，如__________的周瑜、__________的諸葛亮和__________的曹操。

（3）古詩中，童年如畫。“童孫未解供耕織，__________，__________，彩絲穿取當銀征”是快樂的畫；“__________，短笛無腔信口吹”是牧童回家的畫。古詩中還有許多其他的畫，如“__________，意恐遲遲歸”是母愛的畫；“月出驚山鳥，__________”是春山的話。10、補全四字詞語，并完成練習。

直言不()

路不拾()

負()請罪

()耳欲聾

心()神怡

美中不()

()然無味

足()多謀

1．畫“

”的成語講的是戰(zhàn)國時期_____和_______的故事。像這樣來自歷史故事的成語我還能再寫兩個：______、_______。

2．用“﹏﹏”的詞語形容枯燥，沒有趣味。它的反義詞是：________。

3．選擇其中的一個詞語寫一句話。

__________四、文言文閱讀11、課外閱讀。司馬光七歲，凜然如成人，聞講《左氏春秋》，愛之，退為家人講，即了其大旨。自是手不釋書，至不知饑渴寒署。群兒戲于庭，一兒登甕，足跌沒水中，眾皆棄去，光持石擊甕，破之，水迸，兒得活。[注釋]①凜然：嚴肅莊重的樣子。②了：理解。③大旨：大意。④甕：一種口小腹大的盛器。⑤足聯(lián)：失足。⑥迸：水涌出。1．給下列句中的加點字選擇正確的解釋。

（1）眾皆棄去(

)

A．過去的

B．距離

C．離開

（2）破之(

)

A．碎的，爛的

B．擊碎，打破

C．打敗

2．文中哪句話能體現(xiàn)司馬光非常愛學習？請用“”畫出來。

3．從這個小故事中，你覺得司馬光是一個怎樣的人呢？

_____________________五、現(xiàn)代文閱讀12、課外閱讀。西風胡楊①胡楊，秋天最美的樹，是一億三千萬年前留下的最古老的樹種，只生在沙漠。

②胡楊，是最堅韌的樹。胡楊的根莖很長，能深達二十米，穿透虛浮漂移的流沙，去尋找地下的泥土，并深深植根于大地。它能在零上四十攝氏度的炙熱中聳立，能在零下四十攝氏度的嚴寒中挺拔，不怕侵入骨髓的斑斑鹽堿，不怕鋪天蓋地的層層黃沙。③胡楊，是最無私的樹。胡楊是擋在沙漠前的屏障，身后是城市，是村莊，是青山綠水，是并不了解它們的蕓蕓眾生，可它們不在乎。它們將一切浮華虛名讓給了牡丹，讓給了桃花，讓給了所有稍縱即逝的奇花異草，而將這摧肝裂膽的風沙留給了自己。

④胡楊，是我平生所見最悲壯的樹。胡楊生下來千年不死，死后千年不倒，倒下去千年不朽。在塔里木和內(nèi)蒙古的額濟納旗，我都看見了大片壯闊無邊的胡楊林，它們生前為保衛(wèi)所摯愛的熱土戰(zhàn)斗到最后一刻，死后枝丫奇屈的身軀仍堅定地挺立著。

⑤胡楊曾孕育了整個西域文明。兩千年前，西域被大片蔥郁的胡楊覆蓋，塔里木、羅布泊等水域得以長流不息，水草豐美，滋潤出樓蘭、龜茲等西域文明?？墒牵鼗呐c征戰(zhàn)，使水和文明一同消失在干涸的河床上。

⑥胡楊也有哭的時候，每逢烈日蒸熬，胡楊樹身都會流出咸咸的淚。它們想求人類，將上蒼原本賜給它們的那一點點水留下。上蒼每一滴憐憫的淚，只要灑在胡楊林的沙土上，即便是入地即干，也會讓這批戰(zhàn)士繼續(xù)屹立在那里奮勇殺敵。我看到塔里木與額濟納旗的河水在驟減，我聽見上游的人們要攔水造壩圍墾開發(fā)，我怕他們忘記曾經(jīng)呵護他們爺爺和爺爺?shù)臓敔數(shù)暮鷹睿覔乃麄兊淖訉O會重溫那荒漠殘城的噩夢。

⑦我站在這孑然凄立的胡楊林中，祈求上蒼的淚，哪怕僅僅一滴；我祈求胡楊，請它們再堅持一會兒，哪怕幾十年；我祈求所有飽食終日的人們背著行囊在大漠中靜靜地走走，哪怕就三天。我看著胡楊林中堅持拼搏著的“戰(zhàn)士”，看著那些倒下去的傷者，無比心痛。然而我堅信：胡楊還在，胡楊的精神還在，生命還在，蒼天還在，蒼天的眼睛還在。那些傷者將被治療，那些死者將被祭奠，那些來者將被激勵。

⑧直到某日，被感動的上蒼猛然看到這一大片美麗忠直、遍體鱗傷的樹種，問：你們是誰？獵獵西風中會有無數(shù)聲音回答：我們是胡楊！

（有改動）1．讀了這篇文章，你對胡楊的了解是______。（至少寫出四點）

2．第②段的三個數(shù)字說明了胡楊_______的特點，流露出作者_________之情。

3．對第⑦段中畫橫線的句子理解不正確的是（）A．作者用三個“祈求”深切地表達了希望胡楊存活下去的強烈感情。B．第三個“祈求”是希望人們能關注胡楊，關注大自然的命運。C．“哪怕幾十年”的意思是希望胡楊給人們一些改變這里的環(huán)境，改善胡楊生存現(xiàn)狀的時間。D．從這里可以看出作者是一個迷信的人。4．第⑦段中提到的“那些來者”指的是________。

5．胡楊這一形象引起了你怎樣的思考？

________六、仿寫句子13、按要求寫句子。

（1）桂花樹的樣子笨笨的，不像梅樹那樣有姿態(tài)。（體會修辭手法，仿寫句子）

___________________

（2）小時候，我無論對什么花，但不懂得欣賞。（修改病句）

___________________

（3）我享受著情意。（把句子寫具體）

_________________________

（4）母親說：“今晚我們過一個收獲節(jié)。”（改為轉(zhuǎn)述句）

_________________________

（5）它們把鮮紅嫩綠的果實高高地掛在枝頭上。（縮句）

_________________________

（6）起先，這小家伙只在籠子四周活動，隨后就在屋里飛來飛去，一會兒落在柜頂上，一會兒神氣十足地站在書架上，啄著書背上那些大文豪的名字，一會兒把燈繩撞得來回搖動，跟著逃到畫框上去了。（用加點詞語造句）

______________________七、作文14、習作天地。

彩虹現(xiàn)空，是大自然展現(xiàn)的最