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文檔簡介
姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年三年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷,請考生注意書寫規(guī)范;考試時間為120分鐘。2.在作答前,考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區(qū)域內規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(第I卷)第I卷(考試時間:120分鐘)一、書寫1、看拼音,寫詞語。
lǚxíng
zánmen
jiùmìng
pīnmìng
()
()
()
()
dǎsǎo
wèilǐ
guǎnyòng
gāngcái
()
()
()
()
liúlèi
jiùsuàn
()
()二、填空題2、查字典。
“酬”字,按音序查字法查,應查音序_______;按部首查字法,先查_______部,再查_______畫?!俺辍痹谧值渖系慕忉層校孩倬淳?;②報答;③報酬;④實現。
在“酬謝”一詞中的“酬”應取第___________項。3、比一比,再組成詞語。
堅(
)蘭(
)爪(
)
跨(
)支(
)
豎(
)欄(
)瓜(
)
夸(
)肢(
)三、信息匹配4、選擇關聯詞填空。
不僅……還……
因為……所以……
不管……總……
如果……就……
(1)(
)明天天氣好,我們(
)去爬山。
(2)登山運動(
)可以鍛煉身體,(
)可以鍛煉意志。
(3)(
)下雨了,(
)道路濕滑。
(4)人民警察(
)刮風下雨,(
)是辛勤地堅守在崗位上。四、選擇題5、下列詞語中書寫有誤的一項是(
)A.早晨
雙臂
漢族
鮮艷B.服裝
樹支
打扮
朗讀C.停在
粗壯
穿戴
校園D.敬愛
國旗
敬禮
銅鐘五、課內閱讀6、閱讀文段,完成練習。賣火柴的小女孩(節(jié)選)她的一雙小手幾(
)乎凍僵了。啊,哪怕一根小小的火柴,對她也是有好處的!她敢從成把的火柴里抽出一根,在墻上擦燃了,來暖和暖和自己的小手嗎?她終于抽出了一根。哧!火柴燃起來了,冒出火焰來了!她把小手攏在火焰上。多么溫暖多么
火焰啊,簡直像一支
蠟燭。這是一道奇異的火光!小女孩覺得自己好像坐在一個大火爐前面,火爐裝著
銅腳和銅把手,燒得旺旺的,暖烘烘的,多么舒服??!唉,這是怎么回事呢?她剛把腳伸出去,想讓腳也暖和(
)一下,火柴滅了,火爐不見了。她坐在那兒,手里只有一根燒過了的火柴梗。1.給選段中畫橫線的字注音。
2.選擇合適的詞語填入文中的橫線上。(填序號)
A.小小的
B.明亮的
C.閃亮的
3.選段讓我們感受到了童話豐富的想象:小女孩把一根火柴微弱的光想成一道____的火光,面前有一個____。
4.你知道小女孩為什么會有這樣的想象嗎?結合課文內容,談談自己的看法。
_______六、現代文閱讀7、閱讀理解。獅后的喪禮獅后死了,動物們都馬上前往吊唁。這使獅王更感到悲傷。獅王詔告全國,葬禮將會如期舉行。司儀官員將主持儀式,做好席位安排,檢查出席情況的工作。獅王放聲痛哭,洞穴中回蕩起那令人恐懼的哭吼聲。由于葬禮就設在洞穴之中,動物們都依照獅王的樣子用著不同的語言跟著哭嚎。這是一群效仿君王的變色龍。在這里,有一個思想在指揮著千百個軀體,可以說這些動物只不過都是一些思維簡單的應聲蟲。獅王痛哭時,群臣也都嚎啕大哭。只有一只鹿無動于衷。它為什么沒哭呢?因為獅后的死實在讓它太解氣了。獅后曾掐死了它的妻子和兒女,這殺妻滅子之仇讓它哭不出來。這時,有個拍馬屁的小動物跑到獅子打小報告,還說看見鹿在笑。獅王一聽勃然大怒!獅王狠狠地說道:“你這森林中的無名小輩!在這個時候竟敢笑!你真是膽大包天!我今兒沒工夫用神圣的爪子來撕開你褻瀆神靈的身體。群狼!你們去為死去的獅后報仇吧!把這個叛徒殺死,用它去祭奠亡靈吧!”鹿聽到這話,趕緊對獅王說:“陛下,悲傷的時候已經過去,痛苦也變得多余。你親密的伴侶靜臥在花叢里,已向我顯靈了。‘朋友,’她說,‘當我升天成仙的時候,請留意,葬禮中不需要你痛哭,在愛麗舍樂園之中我享受到了無比的樂趣。因為我現在正和圣人生活在一起。讓獅王悲痛去吧!看到他如此懷念我,我心中十分快慰。’”一席話說得百獸歡呼雀躍起來:“太好了!獅后成了仙了!”因此,鹿不但沒有受到懲罰,反而得到了賞賜。1.這些動物們?yōu)槭裁匆敗皯曄x”?(
)A.它們比較膽小B.想在關鍵時刻討好獅王C.它們沒有主見2.第四段中的多個“!”說明了什么?(
)A.說明獅王非常傷心B.獅王很兇惡C.獅王因鹿笑而萬分惱怒3.鹿為什么無動于衷,笑不出來呢?(
)A.因為鹿不知道怎么哭B.因為鹿天生不愛哭C.因為鹿覺得獅后不是它的家人D.因為鹿的家人因獅后而死,它感到很解氣。4.從這個故事中,你體會到什么道理呢?
___________________七、語言表達8、口語交際。
小華發(fā)現家里最近有許多的蟑螂,她不知道該怎樣消滅它們。在科學課上她就向科學老師劉老師請教了這個題。小華該怎樣向老師請教呢?請你快來助小華吧。
__________________________________八、想象作文9、習作。(選做一題)
請根據下面的幾個詞語,選擇其中的一個或幾個詞語,想一想這個故事里都有誰?發(fā)生了什么事?發(fā)揮想象,把你想到的故事寫下來。題目自擬哦!膽小貓
春天
飛行屋小王子
早晨
彩色森林變形草
星期天
小湖邊
你經常站在家里、教室或者某個地方的窗子朝外看嗎?你看到了哪些事
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