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姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年三年級(jí)語文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷,請考生注意書寫規(guī)范;考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前,考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請按照題號(hào)在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(第I卷)第I卷(考試時(shí)間:120分鐘)一、書寫1、認(rèn)真拼讀,規(guī)范書寫。
chéngxiàn
bīngzhù
yuánrùn
qúnxīng
gǎntàn
()
()
()
()
()
dāojiàn
pǔtōng
móxíng
yòurén
fēnglì
()
()
()
()
()二、填空題2、查字典填空。
(1)“憑”用部首查字法,應(yīng)查________部,再查________畫。用音序查字法應(yīng)查音序________,再查音節(jié)________,組詞________
(2)“閨”用部首查字法,應(yīng)查________部,再查________畫。用音序查字法應(yīng)查音序________,再查音節(jié)________,組詞________3、形近字組詞。
搖(
)
淺(
)
載(
)
耍(
)
遙(
)
線(
)
栽(
)
要(
)三、信息匹配4、選詞填空,再完成后面的練習(xí)。
陸續(xù)繼續(xù)連續(xù)
(1)媽媽已經(jīng)在醫(yī)院(
)工作3天了。
(2)我起身倒了一杯水,又(
)看書。
(3)下班時(shí)間到了,工人們(
)走出大門。
我知道這三個(gè)詞語都含有接連不斷的意思,但它們的用法各不相同,是不能互相調(diào)換的?!癬_________”表示時(shí)斷時(shí)續(xù),不是同一時(shí)間內(nèi)發(fā)生的,也不是一下子就可以結(jié)束的;“__________”表示中間是沒有間斷的;“__________”表示前面做著的事情被打斷了,之后又接著做下去。四、選擇題5、圈出下列詞語中的錯(cuò)別字,并修改在括號(hào)里,再選擇一個(gè)成語寫一句話。
爭奇抖艷(
)
暈頭轉(zhuǎn)相(
)
沒精打彩(
)
波濤澎湃(
)
兵來將檔(
)
名楊中外(
)
準(zhǔn)確無務(wù)(
)
五、課內(nèi)閱讀6、閱讀課文選段,完成練習(xí)。大自然的聲音(選段)風(fēng),是大自然的音樂家。他會(huì)在森林里演奏他的手風(fēng)琴。當(dāng)他翻動(dòng)樹葉,樹葉便像歌手一樣,唱出各種不同的歌曲。不一樣的樹葉,有不一樣的聲音;不一樣的季節(jié),有不一樣的音樂。當(dāng)微風(fēng)拂過,那聲音輕輕柔柔的,好像呢喃細(xì)語,讓人感受到大自然的溫柔;當(dāng)狂風(fēng)吹起,整座森林都激動(dòng)起來,合奏出一首雄偉的樂曲,那聲音充滿力量,令人感受到大自然的威力。1.用“
”畫出選段的中心句。
2.寫出下面詞語的近義詞。
演奏()
雄偉()
溫柔()
激動(dòng)()
3.選段向我們介紹了兩種聲音:當(dāng)______________________,發(fā)出的聲音是輕柔的;當(dāng)狂風(fēng)吹起,發(fā)出的聲音是______________________。
4.仿寫句子,用上加點(diǎn)的詞。
不一樣的樹葉,有不一樣的聲音;不一樣的季節(jié),有不一樣的音樂。
________________________________________________
5.為什么說風(fēng)是大自然的音樂家?
_______________________________________________六、現(xiàn)代文閱讀7、閱讀理解。狐貍和山羊①一只狐貍失足掉到了洞里,跳不上去,山羊小姐剛好路過,看到了在洞里急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)的狐貍。②狐貍堆了滿臉諂媚的笑容,對山羊小姐說:“親愛的山羊小姐,您身上的衣裳【yīshāng
yī
shang】可真漂亮!”狐貍的吹【捧
棒】讓山羊小姐沾沾自喜。狐貍又接著說:“要是把洞里這幾朵紅花插在頭上,您就更美麗動(dòng)人了!”“真的嗎?”山羊小姐洋洋得意。狐貍心中暗喜,它
:“美麗的山羊小姐,您快快下來,我這就幫您把花插到頭上?!毙乓詾檎娴纳窖蛐〗悴患偎妓鞯靥讼氯?。③當(dāng)摘得花朵后,狐貍眼珠子骨碌一轉(zhuǎn),提議道:“善良的山羊小姐,要不你先趴在墻上,我踩著你的角跳上去了,然后再拉你上來,你看行嗎?”山羊小姐欣然同意,狐貍終于跳出了洞口,準(zhǔn)備丟下山羊小姐,獨(dú)自逃離。山羊小姐氣憤不已,指責(zé)狐貍不信守諾言。狐貍站在洞口哈哈大笑:“山羊小姐,你的頭腦如果像你的皮毛那樣完美,就不至于在沒看清出口之前就毫不猶豫地跳下去了。”④說完,狐貍得意洋洋地離開了。1.用“√”選擇文中括號(hào)里正確的答案。
2.照樣子,在下列圖表的方框中填入相應(yīng)的序號(hào)。
A.誘騙山羊
B.得意離開
C.跳出山洞
D.掉進(jìn)山洞
3.根據(jù)故事第②~③自然段內(nèi)容,填寫表格。狐貍對山羊的稱呼___美麗的山羊小姐___山羊的表現(xiàn)沾沾自喜___欣然同意
4.根據(jù)上表填寫的內(nèi)容,你知道這是一只(
)的狐貍,一只(
)的山羊。(填序號(hào))
A.花言巧語
B.彬彬有禮
C.愛慕虛榮
D.見義勇為
5.默讀短文并思考:這個(gè)小故事告訴我們的道理是(
)A.遇到困難的時(shí)候,我們可以像狐貍一樣利用別人來擺脫自己的困境。B.遇到別人無事獻(xiàn)殷勤的時(shí)候,要保持清醒,不要盲目的去相信別人,不然吃虧的是自己。C.做人要善良,就算遇到狐貍這樣的人我們也要義無反顧地去幫助他。七、語言表達(dá)8、預(yù)測一下,小蚯蚓回到家,他的爺爺會(huì)怎么說呢?
___________________________八、想象作文9、寫作。
想象帶給我們一個(gè)豐富多彩的世界,如果給你一雙翅膀,你最想飛向哪里?請你發(fā)揮想象,寫一篇記敘文吧!不少于350字。九、話題作文10、習(xí)作天地。
游戲?qū)ξ覀儊碚f
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