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文檔簡介

新蔡2022年小學(xué)教師招聘考試真題及答案解析【word打印版】1:下列作家作品及體裁對應(yīng)都正確的一項是()。①吳承恩——《西游記》——小說②湯顯祖——《牡丹亭》——詩歌③李白——《蜀道難》——詩④王實甫——《漢宮秋》——戲曲⑤蒲松齡——《聊齋志異》——小說

單項選擇題:

A、①③⑤

B、①④⑤

C、①③④⑤

D、①②③④⑤

2:美國芝加哥高校教授舒爾茨在《人力資本投資》這本書里,提出的核心觀點可概括為:“有技能的人的資源是一切資源中最為重要的資源,人力資本收益高于物力資本投資的效益?!边@一觀點深刻地說明著()。

單項選擇題:

A、教育的經(jīng)濟(jì)功能

B、教育的文化功能

C、教育的自然功能

D、教育的道德功能

3:課程標(biāo)準(zhǔn)是由國家教育主管部門統(tǒng)一制定的有關(guān)學(xué)校教學(xué)教育工作的指導(dǎo)性文件。()

推斷題

4:教育學(xué)作為一門課程在高校里講授,最早開頭于盧梭,他于1776年在德國的哥尼堡高校的哲學(xué)講座中講授教育學(xué)。()

推斷題

5:鵬鵬12歲,因盜竊被公安機(jī)關(guān)拘留,班主任唐老師因有感受,在微博中描述了此事,并采納了鵬鵬的真實姓名。唐老師的做法()。

單項選擇題:

A、合法,微博是唐老師的個人空間,有發(fā)表的自由

B、合法,唐老師的做法可以對其他同學(xué)起到教育的作用

C、不合法,違反了《中華人民共和國未成年人愛護(hù)法》

D、不合法,違反了《中華人民共和國老師法》

6:為了添置教育教學(xué)設(shè)備,某初級中學(xué)通過向同學(xué)推銷學(xué)習(xí)和生活用品獵取經(jīng)費。學(xué)校的這種做法()。

單項選擇題:

A、能促進(jìn)自身進(jìn)展,合情合理

B、能解決自身困難,情有可原

C、違反法律規(guī)定,應(yīng)當(dāng)追究責(zé)任

D、違反法律規(guī)定,但可免于處理

7:做好心理輔導(dǎo)工作,必需遵循的原則有()。

多項選擇題

A、面對全體同學(xué)原則

B、預(yù)防與進(jìn)展相結(jié)合原則

C、敬重與理解同學(xué)原則

D、同學(xué)主體性原則

E、個別化對待原則

8:老師專業(yè)進(jìn)展是一個老師個體在專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)自我逐步進(jìn)展的過程,萁主要特征包()

多項選擇題

A、主體自主性

B、示范性

C、終身性

D、高效性

E、階段性

:來源公務(wù)員考試信息網(wǎng):9:()是把特定的教學(xué)作為對象放在自己的教同學(xué)涯中進(jìn)行反思,比較歷年教與學(xué)的狀況,通過整體思索、類別、歸納、總結(jié)、改進(jìn),達(dá)到溫故知新的目的的反思。

單項選擇題:

A、群體反思

B、個體反思

C、縱向反思

D、橫向反思

10:以下不屬于老師教學(xué)力量的是()

單項選擇題:

A、教學(xué)認(rèn)知力量

B、教學(xué)操作力量

C、自我反省力量

D、教學(xué)監(jiān)控力量

11:課程方案的中心問題是()。

單項選擇題:

A、開設(shè)哪些學(xué)科

B、各門學(xué)科開設(shè)的挨次

C、各門學(xué)科的教學(xué)時間

D、各門學(xué)科的教學(xué)方法

12:閱歷課程的主導(dǎo)價值在于()。

單項選擇題:

A、傳承人類文明,讓同學(xué)把握人類積累下來的文化遺產(chǎn)

B、使同學(xué)獲得關(guān)于現(xiàn)實世界和直接閱歷的真實感受

C、使同學(xué)獲得規(guī)律嚴(yán)密和條理清楚的文化學(xué)問

D、促進(jìn)同學(xué)認(rèn)知和整體性進(jìn)展,并形成全面的解決問題的視野和方法

13:同學(xué)具有進(jìn)展的可能性和()。

單項選擇題:

A、潛在性

B、現(xiàn)實性

C、特別性

D、可塑性

14:學(xué)問學(xué)習(xí)中,理解某一一原理意義的學(xué)習(xí)屬于()

單項選擇題:

A、陳述性學(xué)問學(xué)習(xí)

B、程序性學(xué)問學(xué)習(xí)

C、策略性學(xué)問學(xué)習(xí)

D、操作性學(xué)問學(xué)習(xí)

15:在中國,()提出了“不憤不啟,不悱不發(fā)”的聞名教學(xué)原則。

多項選擇題

A、孟子

B、孔子

C、荀子

D、莊子

E、朱熹

16:依據(jù)《中華人民共和國未成年人愛護(hù)法》的規(guī)定,衛(wèi)生部門應(yīng)當(dāng)對兒童實行()制度,樂觀防治兒童常見病、多發(fā)病,加強對傳染病防治工作的監(jiān)督管理和對幼兒園、托兒所衛(wèi)生保健的業(yè)務(wù)指導(dǎo)。

單項選擇題:

A、預(yù)防接種

B、專人護(hù)理

C、疾病預(yù)防

D、遺傳跟蹤

17:加涅將學(xué)習(xí)分為才智技能等五種類型的依據(jù)是()。

單項選擇題:

A、不同的學(xué)習(xí)結(jié)果

B、學(xué)習(xí)層次的凹凸

C、學(xué)習(xí)情境的簡繁

D、學(xué)習(xí)水平的優(yōu)劣

18:以下關(guān)于我國科技史,不正確的是()。

單項選擇題:

A、1965年.我國首次人工合成了結(jié)晶牛胰島素

B、世界上首次作出哈雷彗星的準(zhǔn)確記錄的是《春秋》

C、我國古代最初采納的計算工具是算籌

D、“月光生于l3之所照。魄生于日之所蔽,當(dāng)日則光盈,就日則光盡”是元朝天文學(xué)家郭守敬對日食現(xiàn)象做出的科學(xué)解釋

19:在教學(xué)過程中動態(tài)生成的,如師生交互及生生溝通過程中產(chǎn)生的新情境、新問題、新思路、新方法、新結(jié)果等資源屬于()資源。

單項選擇題:

A、信息技術(shù)

B、環(huán)境和工具

C、社會教育

D、生成性

20:觀看法是根據(jù)討論目的,有方案、有系統(tǒng)地直接觀看同學(xué)個體的行為表現(xiàn),對所觀看的事實加以記錄和客觀的解釋,以了解同學(xué)心理和行為特征的一種方法。以下哪種方式不屬于觀看法的記錄方式()

單項選擇題:

A、項目檢查表

B、評定量表

C、軼事記錄

D、日記

21:耶基斯-多德森定律表明,對于一般的學(xué)習(xí)來說,最佳的動機(jī)水平是()

單項選擇題:

A、中等偏低的強度

B、中等強度

C、中等偏高的強度

D、越高越好

22:人類的學(xué)習(xí)與同學(xué)的學(xué)習(xí)是一樣的。()

推斷題

23:在群體壓力下成員有可能放棄自己的看法而實行與大多數(shù)人全都的行為,這就是()。

單項選擇題:

A、集體觀念

B、從眾

C、聽從大局

D、群體分散

24:假如你是一名班主任,要做好同學(xué)工作的前提和基礎(chǔ)是()。

單項選擇題:

A、組織和培育班集體

B、全面了解同學(xué)

C、做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作

D、培育優(yōu)良的班風(fēng)

25:下列選項中,不是前運算階段的特征的是()。

單項選擇題:

A、早期的符號功能思維

B、自我中心性

C、思維的片面性

D、“守恒”概念形成

26:“清爽庾開府,俊逸鮑參軍?!笔敲鑼懩囊晃辉娙说膶懺婏L(fēng)格?()。

單項選擇題:

A、杜甫

B、李白

C、王維

D、白居易

27:課堂教學(xué)活動是老師職業(yè)的最基本的活動。()

推斷題

28:下列說法不是杜威有用主義教育學(xué)的論點是()。

單項選擇題:

A、教育即生活

B、生活即教育

C、從做中學(xué)

D、學(xué)校即社會

29:構(gòu)建素養(yǎng)教育目標(biāo),必需遵循青少年兒童身心素養(yǎng)進(jìn)展的(),才能保證目標(biāo)的科學(xué)性、可行性。

單項選擇題:

A、挨次結(jié)構(gòu)

B、客觀規(guī)律

C、主要特征

D、不平衡性

30:我國最早采納班級授課制是在()。

單項選擇題:

A、1862年

B、1901年

C、1904年

D、1911年

31:概念的結(jié)構(gòu)包括()。

多項選擇題

A、概念名稱

B、概念定義

C、概念特征

D、概念水平

E、概念實例

32:我國學(xué)校低班級開設(shè)的《品德與生活》在課程性質(zhì)上屬于()。

單項選擇題:

A、活動型綜合課程

B、校本課程

C、分科課程

D、綜合實踐活動課程

33:老師對自己影響同學(xué)學(xué)習(xí)行為和學(xué)習(xí)成果的力量的主觀推斷稱為()。

單項選擇題:

A、管理力量

B、組織力量

C、教育力量

D、教學(xué)效能感

34:秦漢以后盛行的科舉制度使得政治、思想教育的聯(lián)系更加制度化。()

單項選擇題:

A、對

B、錯

35:人的外部感覺主要包括()種。

單項選擇題:

A、四

B、五

C、六

D、七

36:課堂效率的凹凸,主要取決于老師。()

推斷題

37:中國第一部電影是戲曲片京?。ǎ?,于1905年(清光緒三十一年)由北京豐泰照相館攝制。

單項選擇題:

A、《難夫難妻》

B、《橋》

C、《生死恨》

D、《定軍山》

38:美國行為心理學(xué)家華生說,給他一打健康的嬰兒,不管他們祖先的狀況如何,他可以任意把他們培育成從領(lǐng)袖到小偷等各種類型的人。這種說法是典型的()。

單項選擇題:

A、內(nèi)發(fā)論

B、外鑠論

C、多因素相互作用論

D、個體本位論

39:素養(yǎng)教育的時代特征是()。

單項選擇題:

A、面對全體同學(xué)

B、培育同學(xué)的創(chuàng)新精神

C、促進(jìn)同學(xué)全面進(jìn)展

D、促進(jìn)同學(xué)的共性進(jìn)展

40:“以僧為師”,“以吏為師”是古代()的教育特征。

單項選擇題:

A、中國

B、埃及

C、希臘

D、羅馬

41:班杜拉認(rèn)為,行為的結(jié)果因素就是通常所說的強化,并把強化分為()

多項選擇題

A、效果強化

B、直接強化

C、自我強化

D、替代性強化

42:一個測驗?zāi)軌驕y量出它所要測量東西的程度是指測驗的()

單項選擇題:

A、效度

B、信度

C、區(qū)分度

D、難度

43:同學(xué)為了爭取自己在班集體中的地位和榮譽而努力學(xué)習(xí)是直接性動機(jī)。()

推斷題

44:學(xué)校階段是進(jìn)展同學(xué)共性()。

單項選擇題:

A、并不重要的時期

B、特別重要的奠基時期

C、沒有效果的時期

D、最不會受外界影響的時期

45:同學(xué)學(xué)習(xí)“功一力×距離”,這種學(xué)習(xí)屬于()。

單項選擇題:

A、辨別學(xué)習(xí)

B、符號學(xué)習(xí)

C、概念學(xué)習(xí)

D、規(guī)章或原理學(xué)習(xí)

46:同學(xué)學(xué)習(xí)“功=力×距離”,這種學(xué)習(xí)屬于()。

單項選擇題:

A、辨別學(xué)習(xí)

B、符號學(xué)習(xí)

C、概念學(xué)習(xí)

D、規(guī)章或原理學(xué)習(xí)

47:江珊同學(xué)每周都對自己的學(xué)習(xí)狀況作出小結(jié),分析自己在學(xué)習(xí)上取得的進(jìn)步,找出自己的薄弱環(huán)節(jié)。他這種行為屬于()。

單項選擇題:

A、自我熟悉

B、自我反省

C、自我體驗

D、自我調(diào)控

48:以下屬于個別化教學(xué)的是()

多項選擇題

A、情景教學(xué)

B、發(fā)覺學(xué)習(xí)

C、指導(dǎo)教學(xué)

D、計算機(jī)幫助教學(xué)

E、把握學(xué)習(xí)

49:陶行知所言:“要人敬者必先自敬,重師首在自重?!碧K霍姆林斯基曾說過:“抱負(fù)、原則、信念、興致、趣味、好惡、倫理、道德等方面的準(zhǔn)則在老師言行上取得全都、和諧,這就是吸引青少年心靈中的火花?!边@兩句話體現(xiàn)的職業(yè)道德規(guī)范是()。

單項選擇題:

A、關(guān)愛同學(xué)

B、為人師表

C、教書育人

D、愛崗敬業(yè)

50:中國當(dāng)代教育制度的進(jìn)展中,學(xué)前教育已逐步納入義務(wù)教育的范疇。

推斷題

51:最早提出自我效能感概念的是()。

單項選擇題:

A、班杜拉

B、奧蘇伯爾

C、桑代克

D、布魯納

52:以實際操作為主的教學(xué)方法包括()。

多項選擇題

A、參觀法

B、演示法

C、試驗法

D、實習(xí)法

E、練習(xí)法

53:態(tài)度和品德的結(jié)構(gòu)是全都的,都是由認(rèn)知、情感和行為三個方面所構(gòu)成。()

推斷題

54:下列哪一項未列入學(xué)校體育的功能?()

單項選擇題:

A、教育功能

B、消遣功能

C、健體功能

D、個體享用功能

55:教育法律的本質(zhì)打算著教育法律的形式。()

推斷題

56:課堂教學(xué)中,常常消失老師在同學(xué)不留意參加學(xué)習(xí)時突然加重語氣或提高聲調(diào)的現(xiàn)象,老師采納這種手段的目的是為了引起同學(xué)的()。

單項選擇題:

A、有意留意

B、無意留意

C、愛好

D、知覺

57:群體動力表現(xiàn)為()

多項選擇題

A、群體分散力

B、群體目標(biāo)

C、群體規(guī)范

D、課堂氣氛

E、群體內(nèi)的人際關(guān)系

58:一位老師正在上課,兩同學(xué)在課堂上爭吵起來,老師制止無效,便讓他們?nèi)ソ淌彝饷娉?。該老師侵害了同學(xué)的什么權(quán)利?

單項選擇題:

A、人身自由權(quán)

B、身心健康權(quán)

C、受教育權(quán)

D、名譽權(quán)

59:由實際工和專業(yè)討論人員共同參加,以解決教學(xué)實際問題和提高教學(xué)行動的自覺熟悉為目的的討論方法叫()。

單項選擇題:

A、行動討論法

B、個案分析法

C、調(diào)查法

D、觀看法

60:根據(jù)《中華人民共和國教育法》的規(guī)定,對在校內(nèi)內(nèi)結(jié)伙斗毆,尋釁滋事,擾亂學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)教育教學(xué)秩序或者破壞校舍、場地及其他財產(chǎn)的,由()來懲罰。

單項選擇題:

A、學(xué)校

B、教育主管部門

C、家長

D、公安機(jī)關(guān)

查看答案

1:答案A

解析【參考答案】A【名師點睛】《牡丹亭》是戲曲;《漢宮秋》是馬致遠(yuǎn)的雜劇。其余對應(yīng)均正確。

2:答案A

解析:

3:答案錯誤

解析:

4:答案錯誤

解析教育學(xué)作為一門課程在高校里講授,最早開頭于康德,他于1776年在德國的哥尼堡高校的哲學(xué)講座中講授教育學(xué)。

5:答案C

解析【參考答案】C【名師點睛】《中華人民共和國未成年入愛護(hù)法》第五十八條規(guī)定,對未成年人犯罪案件,新聞報道、影視節(jié)目、公開出版物、網(wǎng)絡(luò)等不得披露該未成年人的姓名、住宅、照片、圖像以及可能推斷出該未成年人的資料。結(jié)合題干,本題選C。

6:答案C

解析《義務(wù)教育法》第五十六條規(guī)定,學(xué)校以向同學(xué)推銷或者變相推銷商品、服務(wù)等方式謀取利益的.由縣級人民政府教育行政部門賜予通報批判;有違法所得的,沒收違法所得;對直接負(fù)責(zé)的主管人員和其他直接責(zé)任人員依法賜予處分。該校通過向同學(xué)推銷學(xué)習(xí)和生活用品獵取經(jīng)費,違反法律規(guī)定.應(yīng)當(dāng)沒收違法所得。并對直接負(fù)責(zé)的主管人員和其他直接責(zé)任人員依法賜予處分。

7:答案A,B,C,D,E

解析心理輔導(dǎo)與教學(xué)目標(biāo)全都,要達(dá)到同學(xué)心理健康,必需遵循面對全體同學(xué)、預(yù)防與進(jìn)展相結(jié)合、敬重與理解同學(xué)、同學(xué)主體性、個別化對待等原則。

8:答案A,C,E

解析:

9:答案C

解析根據(jù)反思的對象,可分為縱向反思和橫向反思。題干描述的是縱向反思的內(nèi)涵。

10:答案C

解析老師的教學(xué)力量包括教學(xué)認(rèn)知力量、教學(xué)監(jiān)控力量和教學(xué)操作力量。老師的自我反省力量是老師自我反思、自我檢討的過程,不屬于老師的教學(xué)力量。

11:答案A

解析課程方案是依據(jù)肯定的教育目的和培育目標(biāo),由教育行政部門制定的有關(guān)學(xué)校教育和教學(xué)工作的指導(dǎo)性文件。它詳細(xì)規(guī)定了教學(xué)科目的設(shè)置(課程設(shè)置)、學(xué)科挨次(課程開設(shè)挨次)、課時安排(教學(xué)時數(shù))、學(xué)年編制和學(xué)周支配。其中,開設(shè)哪些科目(課程設(shè)置)是課程方案的中心和首要問題。

12:答案B

解析閱歷課程也稱活動課程,是指圍繞同學(xué)的需要和愛好,以活動為組織方式的課程形態(tài).即以同學(xué)的主體活動的閱歷為中心組織的課程。其主導(dǎo)價值在于使同學(xué)獲得關(guān)于現(xiàn)實世界和直接閱歷的真實感受.故選B。

13:答案D

解析:

14:答案A

解析A依據(jù)反映活動的形式不同,學(xué)問學(xué)習(xí)分為陳述性學(xué)問學(xué)習(xí)和程序性學(xué)問學(xué)習(xí)。理解某一原理意義的學(xué)習(xí)屬于陳述性學(xué)問學(xué)習(xí)。

15:答案B

解析孔子在教學(xué)過程中提出了“不憤不啟,不悱不發(fā)”的教學(xué)思想。

16:答案A

解析【參考答案】A【名師點睛】依據(jù)《中華人民共和國未成年人愛護(hù)法》第四十四條其次款的規(guī)定,衛(wèi)生部門應(yīng)當(dāng)做好對兒童的預(yù)防接種工作,國家免疫規(guī)劃項目的預(yù)防接種實行免費;樂觀防治兒童常見病、多發(fā)病,加強對傳染病防治工作的監(jiān)督管理,加強對幼兒園、托兒所衛(wèi)生保健的業(yè)務(wù)指導(dǎo)和監(jiān)督檢查。

17:答案A

解析美國心理學(xué)家加涅依據(jù)不同的學(xué)習(xí)結(jié)果,將學(xué)習(xí)分為五種類型。

18:答案D

解析“月光生于日之所照,魄生于日之所蔽,當(dāng)日則光盈,就日則光盡”是張衡對月食做出的科學(xué)解釋。

19:答案D

解析生成性資源是在教學(xué)過程中動態(tài)生成的,如師生交互及生生溝通過程中產(chǎn)生的新情境、新問題、新思路、新方法、新結(jié)果等。

20:答案D

解析觀看法的記錄方式通常有以下三種:項目檢查表、評定量表和軼事記錄。

21:答案B

解析:

22:答案錯誤

解析人類的學(xué)習(xí)與同學(xué)的學(xué)習(xí)之間是一般與特別的關(guān)系,同學(xué)的學(xué)習(xí)與人類的學(xué)習(xí)有共同之處,但又有其自身的特點。

23:答案B

解析:

24:答案B

解析班主任做好同學(xué)工作的前提和基礎(chǔ)是了解和討論同學(xué)。

25:答案D

解析“守恒”概念消失于詳細(xì)運算階段。

26:答案B

解析【參考答案】B【名師點睛】這是杜甫懷念李白的詩,詩句的含義贊美李白的詩作既有庾信詩作的清爽之氣,也有鮑照作品那種俊逸之風(fēng)。

27:答案正確

解析課堂教學(xué)活動是老師職業(yè)的最基本的活動。

28:答案B

解析杜威有用主義教育學(xué)的論點是教育即生活、學(xué)校即社會和從做中學(xué)。選項B的“生活即教育”是陶行知的生活教育理論。

29:答案B

解析【參考答案】B【名師點睛】略。

30:答案A

解析我國最早采納班級授課制的是1862年清政府在北京設(shè)立的京師同文館。

31:答案A,B,C,E

解析概念的結(jié)構(gòu)包括概念名稱、概念定義、概念特征和概念實例等四個主要成分。%稱就是用語詞來給概念命名;定義是指以語詞來描述要領(lǐng)時,明確界定了這個概念的范疇和特征;特征是指某一類事物所特有的獨特屬性,也稱為關(guān)鍵屬性;實例是指概念可知覺的實際例子,具有定義所界定的關(guān)鍵屬性的為正例,不具有的為反例。

32:答案A

解析《品德與生活》是一門以兒童的生活為基礎(chǔ),以培育品德良好,樂于探究,喜愛生活的兒童為目標(biāo)的活動型綜合課程。

33:答案D

解析:

34:答案B

解析科舉制產(chǎn)生于隋朝。

35:答案B

解析外部感覺是指感受外部刺激,反映外部事物的個別屬性的感覺,主要分為視覺、聽覺、嗅覺、味覺和膚覺五大類。

36:答案錯誤

解析課堂效率的凹凸,取決于老師、同學(xué)和課堂情境三大要素的相互協(xié)調(diào)。

37:答案D

解析中國第一部電影是戲曲片京劇《定軍山》,內(nèi)有《請纓》《舞刀》等片斷,無聲片,長約半小時。故選D。

38:答案B

解析:

39:答案B

解析在學(xué)問經(jīng)濟(jì)時代,培育具有創(chuàng)新精神和力量的新一代人才是素養(yǎng)教育的核心。

40:答案B

解析古埃及的社會學(xué)術(shù)和專業(yè)教育主要是僧侶的寺廟學(xué)校和文士學(xué)校,前者培育僧侶和祭司,后者培育文士和書吏,“以僧為師”、“以吏為師”成為古埃及教育的特征。

41:答案B,C,D

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