




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領
文檔簡介
第4章數(shù)列人教A版2019選修第一冊4.2.1等差數(shù)列的概念(第2課時)01等差數(shù)列實際問題02等差數(shù)列的性質(zhì)目錄學習目標1.能用等差數(shù)列的定義推導等差數(shù)列的性質(zhì).2.能用等差數(shù)列的性質(zhì)解決一些相關(guān)問題.3.能用等差數(shù)列的知識解決一些簡單的應用問題.1.等差數(shù)列的定義:2.通項公式:{an}為等差數(shù)列4.等差數(shù)列的判斷an+1-an=dan+1=an+d
an=pn+q(p、q是常數(shù))
an-an-1=d
(n≥2)或
an+1-an=d
(n∈N*)an
=a1+(n-1)d
由三個數(shù)a,A,b組成等差數(shù)列,則稱A叫做a與b的等差中項.3.等差中項:這三個數(shù)滿足關(guān)系式:
知識回顧1.等差數(shù)列實際問題例3.某公司購置了一臺價值為220萬元的設備,隨著設備在使用過程中老化,其價值會逐年減少.經(jīng)驗表明,每經(jīng)過一年其價值會減少d(d為正常數(shù))萬元.已知這臺設備的使用年限為10年,超過10年,它的價值將低于購進價值的5%,設備將報廢.請確定d的范圍.
典例
解決等差數(shù)列實際問題的基本步驟(1)將已知條件翻譯成數(shù)學(數(shù)列)問題;(2)構(gòu)造等差數(shù)列模型(明確首項和公差);(3)利用通項公式解決等差數(shù)列問題;(4)將所求出的結(jié)果回歸為實際問題.2.等差數(shù)列的性質(zhì)
分析:(1)
{an}是一個確定的數(shù)列,只要把a1,a2表示為{bn}中的項,就可以利用等差數(shù)列的定義得出的通項公式;(2)設{an}中的第n項是{bn}中的第cn項,根據(jù)條件可以求出n與cn的關(guān)系式,由此即可判斷b29是否為{an}的項.典例
歸納總結(jié)
典例
例5是等差數(shù)列的一條性質(zhì),右圖是它的一種情形.你能從幾何角度解釋等差數(shù)列的這一性質(zhì)嗎?課本練習1.某體育場一角看臺的座位是這樣排列的:第1排有15個座位,從第2排起每一排都比前一排多2個座位.你能用an表示第n排的座位數(shù)嗎?第10排有多少個座位?nanO?1569121518?2????34633.在等差數(shù)列{an}中,an=m,am
=n,且n≠m,求am+n.4.已知數(shù)列{an},{bn}都是等差數(shù)列,公差分別為d1,d2,數(shù)列{cn}滿足cn=
an
+2bn.
(1)數(shù)列{cn}是否是等差數(shù)列?若是,證明你的結(jié)論;若不是,請說明理由.(2)若{an},{bn}的公差都等于2,a1=
b1=1,求數(shù)列{cn}的通項公式.5.已知一個無窮等差數(shù)列{an}的首項為a1,公差為d.(1)將數(shù)列中的前m項去掉,其余各項組成一個新的數(shù)列,這個新數(shù)列是等差數(shù)列嗎?如果是,它的首項和公差分別是多少?(2)依次取出數(shù)列中的所有奇數(shù)項,組成一個新的數(shù)列,這個新數(shù)列是等差數(shù)列嗎?如果是,它的首項和公差分別是多少?(3)依次取出數(shù)列中所有序號為7的倍數(shù)的項,組成一個新的數(shù)列,它是等差數(shù)列嗎?你能根據(jù)得到的結(jié)論作出一個猜想嗎?隨堂檢測1.在等差數(shù)列{an}中,已知a5=3,a9=6,則a13=(
)A.9
B.12C.15D.18AC3.已知數(shù)列{an},{bn}都是等差數(shù)列且a1=25,b1=75,a2+b2=100,則數(shù)列{an+bn}的第37項為(
)A.0B.37C.100D.-37C2.如果在等差數(shù)列{an}中,a3+a4+a5=12,那么a1+a2+…+a7=(
)A.14B.12C.28D.364.我國古代用日晷測量日影的長度,晷長即為所測量影子的長度.《周脾算經(jīng)》中記載:一年有二十四個節(jié)氣,每個節(jié)氣晷長損益相同.二十四個節(jié)氣及晷長變化如圖所示.相鄰兩個節(jié)氣晷長的變化量相同,周而復始.從冬至日起,依次小寒、大寒、立春、雨水、驚蟄、春分、清明、谷雨、立夏、小滿、芒種這十二個節(jié)氣其日影長依次成等差數(shù)列,若測得冬至、立春、春分日影長之和為31.5尺,大寒、驚蟄、谷雨日影長之和為25.5尺,則冬至日影的長為(
)A.11.5B.12.5C.13.5D.14.5C解:設冬至的日影長為a1,公差為d,則a1+a4+a7=31.5,a3+a6+a9=25.5,兩式相減得-6d=6,解得d=-1,∴a1+a4+a7=3a1+9d=31.5,解得a1=13.5,故選C.解1:(1)依題意得
a1+4d=10
a1+11d=31
解得a1=-2,d=3∴a25=a1+24d=-2+24×3=705.在等差數(shù)列{an}中,a5=10,(1)若a12=31,求a25
;(2)若d=2,求a10.{
=10+20×3=70(2)a10=a5+(10-5)d=10+5×2=20解2:(1)依題意得
∴a25=a5+(25-5)d6.三數(shù)成等差數(shù)列,它們的和為12,首尾二數(shù)的積也為12,求此三數(shù).解:設這三個數(shù)分別為a-d,a,a+d,
則
(a-d)+a+(a+d)=12,即3a=12
∴a=4
又∵
(a-d)(a+d)=12,即(4-d)(4+d)=12
解得d=±2
∴當d=2時,這三個數(shù)分別為2,4,6;當d=-2時,這三個數(shù)分別為6,4,2.7.某公司購置了一臺價值為220萬元的設備,隨著設備在使用過程中老化,其價值會逐年減少.經(jīng)驗表明,每經(jīng)過一年其價值就會減少d(d為正常數(shù))萬元.已知這臺設備的使用年限為10年,超過10年,它的價值將低于購進價值的5%,設備將報廢.請確定d的取值范圍.
解:設使用n年后,這臺設備的價值為an萬元,則可得數(shù)列{an}是一個公差為-d的等差數(shù)列.
因為購進設備的價值為220萬元,所以a1=220-d,于是an=a1+(n-1)(-d)=220-nd根據(jù)題意,得
所以,d的取值范圍為19<d≤20.9.8.某市出租車的計價標準為1.2元/km,起步價10元,即最初的4km(不含4km)計費10元.如果某人乘坐該市的出租車去往14km處的目的地,且一路暢通,等候時間為0,需要支付多少車費?解:根據(jù)題意,當該市出租車的行程大于或等于4km時,每增加1km,乘客需要支付1.2元.所以,我們可以建立一個等差數(shù)列{an}來計算車費.令a1
=11.2,表示4km處的車費,公差d=1.2。那么當出租車行至14km處時,n=11,此時需要支付車費
a11=11.2+(11-1)×1.2=23.2答:需要支付車費23.2元。等差數(shù)列的性質(zhì)設{an}是公差為d的等
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年幼兒園小班美術(shù)標準教案《漂亮的衣服》
- 2025年甘肅有色冶金職業(yè)技術(shù)學院單招職業(yè)技能測試題庫附答案
- 黑龍江省佳木斯市四校聯(lián)考2023-2024學年高三上學期11月期中考試地理試題(解析版)
- 第一章第四節(jié)《地形圖的判讀》教學設計-2023-2024學年人教版七年級地理上冊
- 腦積水寶寶護理方法
- 第13課 物聯(lián)網(wǎng)控制與反饋 教學設計 -初中信息技術(shù)七年級下冊浙教版2023
- 第13課《窮人》教學設計-2024-2025學年統(tǒng)編版語文(五四學制)六年級上冊
- 高端裝備數(shù)字化資金需求與財務分析
- 2025至2030年中國座便器用坐燒板數(shù)據(jù)監(jiān)測研究報告
- 二零二五年度綠色建筑公司職工招聘與節(jié)能減排合同
- 軟壓光機計算說明
- 森林防火安全責任書(施工隊用)
- 《汽車性能評價與選購》課程設計
- 35kV絕緣導線門型直線桿
- 水庫應急搶險與典型案例分析
- 49式武當太極劍動作方位
- 工程成本分析報告(新)
- 國際學術(shù)會議海報模板16-academic conference poster model
- 經(jīng)典誦讀比賽評分標準【精選文檔】
- 高值耗材參考目錄
- 步兵戰(zhàn)斗動作
評論
0/150
提交評論