小班教案《鼻孔故事》含反思

小班教課設(shè)計(jì)《鼻孔的故事》含反省合用于小班的健康主題教課活動(dòng)中間，讓幼兒學(xué)習(xí)擤鼻涕的方法，同時(shí)培育幼兒愛惜鼻子的意識，指引幼兒認(rèn)識鼻孔的作用，發(fā)展幼兒思想和口語表達(dá)能力，快來看看幼兒園小班《鼻孔的故事》含反省教課設(shè)計(jì)吧?；顒?dòng)目標(biāo)：1、指引幼兒認(rèn)識鼻孔的作用。2、學(xué)習(xí)擤鼻涕的方法，同時(shí)培育幼兒愛惜鼻子的意識。3、發(fā)展幼兒思想和口語表達(dá)能力。4、考驗(yàn)小朋友們的反響能力，鍛煉他們的個(gè)人能力?；顒?dòng)準(zhǔn)備：PPT《鼻孔的故事》、餐巾紙、垃圾桶、香水?；顒?dòng)過程：1、導(dǎo)入活動(dòng)。出示封面（兩個(gè)黑點(diǎn)）。師：寶貝們，這是什么呢？猜一猜？你們猜的都有可能。我們來看看究竟是什么。出示兩個(gè)小朋友的畫面。師：找到了嗎？黑黑的圓點(diǎn)在哪里?。勘緛碓谶@兒。這個(gè)叫什么？這個(gè)叫鼻孔。一同說一說。看看你旁邊的小伙伴，我們都有幾個(gè)鼻孔?。?、認(rèn)識人的鼻孔。（1）兩個(gè)小朋友是一對好朋友。女孩叫小美，男孩叫小帥。小帥說：和小美比起來，我的鼻孔比較大，可是和爺爺一比較，我的鼻孔就沒那么大了。是否是等我長到和爺爺同樣老的時(shí)候鼻孔就會(huì)那么大呢？師：每個(gè)人的鼻孔都是同樣大的嗎？那你感覺鼻孔會(huì)越長越大嗎？有的小朋友說會(huì)長大，有的小朋友說不會(huì)，那我們想一想，小帥年齡小，鼻孔也小，爺爺年齡大，鼻孔也大。哦，本來小朋友的身體在慢慢長大，鼻子也會(huì)慢慢長大，鼻孔自然也會(huì)慢慢長大。并且我們每個(gè)人的鼻孔大小都是不同樣的。1/5（2）師：那鼻孔的形狀會(huì)同樣嗎？我們來看一看。你看到了什么樣子的鼻孔？有圓圓的，有長長的，本來我們鼻孔的形狀也不同樣。老師的鼻孔你們想不想也來看看。老師的鼻孔是什么樣子？寶貝，我們來看看你小伙伴的鼻孔是什么樣子的？走過來看看。3、認(rèn)識鼻孔的作用。師：本來鼻孔有這么多小奧密。那你知道我們的鼻孔有什么用嗎？（聞滋味、呼吸）你聞過什么滋味？你最喜愛聞什么滋味？輕輕閉上眼睛，聞聞這是什么滋味？（灑香水）剛才你聞到了什么滋味？聞到香味，我們的鼻孔就會(huì)使勁吸一吸。鼻孔不單能夠聞滋味，還能夠幫助我們呼吸新鮮空氣。我們一同用鼻孔深吸一口氣，當(dāng)你緊張不安的時(shí)候能夠做深呼吸來讓自己不緊張。4、認(rèn)識如何樣保護(hù)鼻孔。（1）師：我們的鼻孔有時(shí)也會(huì)碰到麻煩事。瞧，小帥怎么了？（感冒、流鼻涕）本來小帥感冒了，鼻涕愈來愈多，糟糕，要流出來了，怎么辦？那應(yīng)當(dāng)用什么擦？（手帕、毛巾、紙巾）（2）指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)擦鼻涕。師：“如何擦呢？老師先做給小朋友看看”。（師一邊解說一邊示范）小紙巾捂住鼻子，先按住一邊的鼻孔，輕輕擤另一側(cè)的鼻涕；“一、二、三”，再按住另一側(cè)鼻孔，輕輕一擤，最后擦凈鼻孔四周的鼻涕。師：“老師為小朋友準(zhǔn)備了紙巾，每個(gè)小朋友拿一塊跟老師一同做給小帥看看吧！擦完鼻涕的紙巾應(yīng)當(dāng)放到哪里呢？”指引幼兒說出垃圾桶。師幼一同練習(xí)擦鼻涕。（3）師：我們的鼻孔有時(shí)還會(huì)流鼻血，我們又該怎么辦？師：流鼻血時(shí)，小朋友不要慌亂，寂靜的坐在椅子上，頭輕輕上仰，用潔凈的紙或棉球止血。還能夠用塊濕毛巾敷在額頭。我們一同看看正確的止血方法。（4）師：我們平時(shí)該怎么保護(hù)我們的鼻孔？（不挖鼻孔、不塞東西到鼻孔里、嬉戲時(shí)不要使勁碰撞鼻孔。）5、認(rèn)識動(dòng)物的鼻孔。2/5師：除了人有鼻孔，還有誰會(huì)有鼻孔？本來動(dòng)物也都有鼻孔。瞧瞧，這里有誰？它有幾個(gè)鼻孔？還有誰？大多數(shù)動(dòng)物有兩個(gè)鼻孔，可是還有的動(dòng)物只有一個(gè)鼻孔。這是誰？（海豚）鼻孔在哪里？6、結(jié)束活動(dòng)。師：我們的鼻孔這樣的重要，我們必定要好好保護(hù)它。來，寶貝們，我們一同到外面呼吸一下新鮮空氣。繪本導(dǎo)讀：假如你還沒看過「鼻孔的故事」你可能會(huì)這么想，鼻孔不就是黑黑的兩個(gè)洞嗎？可是，假如你看了柳生弦一郎的「鼻孔的故事」你就會(huì)理解，本來，鼻孔的功能真許多、鼻孔的形狀真實(shí)多、鼻孔不不過黑黑的洞，它里面住著鼻毛和鼻屎，你還能夠看到不同動(dòng)物的鼻孔、鼻孔里面長什么樣子在「鼻孔的故事」一書里，作者柳生弦一郎運(yùn)用了風(fēng)趣風(fēng)趣的表現(xiàn)手法，成功的將高深嚴(yán)肅的科學(xué)知識，轉(zhuǎn)變?yōu)楹吞@風(fēng)趣的生活知識，替小朋友上了一堂印象深刻的健康教育。和小美比起來，我的鼻孔比較大?？墒?，和祖父一比，我的鼻孔就沒有他的大了。每個(gè)人，鼻孔的大小和形狀都不同樣。大多數(shù)的動(dòng)物，都有兩個(gè)鼻孔，可是，有些動(dòng)物，只有一個(gè)鼻孔。海豚的鼻孔只有一個(gè)，它長在頭頂上。海豹的并鼻孔能夠閉上。這樣，它潛水的時(shí)候，水就不會(huì)跑進(jìn)鼻孔了。河馬的鼻孔也同樣。當(dāng)它浮出水面，鼻孔會(huì)張開；當(dāng)它潛入水底，鼻孔就閉上。真方便。我們用鼻孔吸入和呼出空氣，這是鼻孔的重要功能。自然，我們也能夠張開嘴巴呼吸空氣。假如鼻孔塞住了，我們就聞不到氣味。3/5鼻孔塞住時(shí)，說話會(huì)含混不清。由于鼻孔塞住了，我們就沒方法把“”這些聲音念清楚。你能夠自己捏住鼻子試一試看。鼻孔里有鼻毛，它會(huì)擋住空氣中的塵埃，讓臟東西跑不進(jìn)我們的身體。鼻孔里有鼻屎。鼻屎是由塵埃和鼻涕混淆成的，像個(gè)小圓球。鼻孔里常常有水分，因此是濕潤的。感冒的時(shí)候，鼻水比平時(shí)多，有時(shí)就會(huì)自已流出來。假如你亂挖鼻孔，是會(huì)流鼻血的！流鼻血，有很多原由。鼻子碰傷了，會(huì)流鼻血。有時(shí)，你靜靜地不動(dòng)，也流鼻血。往常流鼻血，最多十分鐘就會(huì)自動(dòng)停止。若是向來流個(gè)不斷，你就應(yīng)當(dāng)去看醫(yī)生了。鼻子里面是什么樣子？我們有兩個(gè)鼻孔，因此鼻子里頭也分紅兩條通道。鼻腔和口腔最后會(huì)連在一同。鼻子里面充滿很多形狀奇異的顆粒，凹凹凸凸的?？諝饩蛷倪@凹凸不平的表面經(jīng)過。鼻孔很重要，因此不要把豆子、鉛筆等東西塞進(jìn)鼻孔。耳朵的洞、嘴巴的洞、屁股的洞、小便的洞等等。這些洞對我們的身體都很重要，因此要常常保持潔凈。假如鼻孔變?yōu)檫@樣子，就完蛋了。教課反省：此次活動(dòng)是環(huán)繞鼻子睜開，我的發(fā)問把要點(diǎn)指引到知道冬季預(yù)防感冒的一些簡單知識和方法上?；顒?dòng)結(jié)束后經(jīng)過老師提示，我才發(fā)現(xiàn)了這個(gè)問題。我應(yīng)當(dāng)側(cè)重的講感冒會(huì)惹起一些疾病，如鼻竇炎，鼻炎等，讓孩子預(yù)防感冒，保護(hù)鼻子。最后我讓孩子們和我一同學(xué)一學(xué)真確的擠鼻涕的方法。并經(jīng)過游戲聽詞猜物，進(jìn)一步知道鼻子能聞到各種各種的滋味，保護(hù)鼻子的重要性。這是我第一次上課，能夠說準(zhǔn)備的仍是較為充分，可是仍是有些緊張，因此我把教課設(shè)計(jì)放在地上，假如忽然忘掉接下去的環(huán)節(jié)，就能依靠教課設(shè)計(jì)的幫助持續(xù)下去?？墒俏野l(fā)現(xiàn)過于依靠教課設(shè)計(jì)，顯得不自然，不自信，并