幼兒園五大領(lǐng)域目標(biāo)及各年齡段目標(biāo)

#/8能用適當(dāng)方式表達(dá)、交流探索過程和結(jié)果：能從生活和游戲中感受事物數(shù)量關(guān)系并體驗到數(shù)學(xué)重要和有趣：愛護(hù)動植物，關(guān)心周圍環(huán)境，親近大自然，珍惜自然資源，有初步環(huán)保意識。小班科學(xué)：1引導(dǎo)幼兒喜歡觀察常見事物和現(xiàn)象，并對它們感興趣。2在活動中，鼓勵幼兒運(yùn)用多種感官進(jìn)行感知和探索活動，引導(dǎo)幼兒了解感官作用。3認(rèn)識兩種常見花草、樹木、野曾，知道其名稱及特征。4初步了解春、夏季最明顯特征及人們活動。5認(rèn)識1一2種生活用品，知道其特征及用途。6引導(dǎo)幼兒大膽回答問題，學(xué)習(xí)用語言講出操作活動感受和發(fā)現(xiàn)。小班教學(xué)：1在操作活動中.引導(dǎo)幼兒按某個特征對物體分類。2在日常生活中，引導(dǎo)幼兒比較兩三個物體間量（大小、長短、高逐等）顯著差異，并按某個特征進(jìn)行“3”以內(nèi)物體排序。3在日常生活中，引導(dǎo)幼兒能手口一致地點數(shù)“5”以內(nèi)實物并說出總數(shù)。按實物范例和指定數(shù)目取出相應(yīng)數(shù)量物體。4引導(dǎo)幼兒感知白天、黑夜和早晨、晚上。5引導(dǎo)幼兒，學(xué)習(xí)用語言講出操作活動感受和發(fā)現(xiàn)。中班科學(xué)：（-）發(fā)展目標(biāo)嘗試探索動、植物和人特征，讓幼兒運(yùn)用多種感官去感知周用環(huán)境及現(xiàn)彖。喜愛提問,愿意收集感興趣信息。能初步了解自己身體基本結(jié)構(gòu)及英作用，并知道如何愛護(hù)自己身體。形成一定節(jié)約和環(huán)保意識。能運(yùn)用多種感官認(rèn)識事物多樣性，樂意操作，喜歡思考、提問，體驗探索過程樂趣。獲得有關(guān)物體數(shù)量、形狀以及時間、空間等方面簡單感性經(jīng)驗，體驗數(shù)學(xué)活動樂趣。（二人具體措施在日常生活和游戲中，引導(dǎo)幼兒點數(shù)“7”以內(nèi)物體，正確說出總數(shù)。幫助幼兒認(rèn)識“廠以內(nèi)數(shù)字，理解數(shù)字意義，會用數(shù)字表示物體數(shù)量。3、在日常生活和游戲中,引導(dǎo)幼兒感知物體數(shù)量差異，初步學(xué)習(xí)按物體某一特征和規(guī)律進(jìn)行“5”以內(nèi)物體排序。4、在日常生活和活動中,引導(dǎo)幼兒認(rèn)識長方形、橢圓形，感知其明顯特征。.在日常生活和活動中，引導(dǎo)幼兒區(qū)別物體間5個量差異（長短、高矮、厚薄、粗細(xì)等）、在日常生活和活動中，引導(dǎo)幼兒按某一特征肯泄與否立進(jìn)行分類。7、鼓勵幼兒自己選擇小組活動，引導(dǎo)幼兒積極參與操作活動，并關(guān)注自己活動成果，體驗到活動過程樂趣。8、引導(dǎo)幼兒正確辨認(rèn)內(nèi)外方位。9、豐富自然角，按季節(jié)變化種植花卉.飼養(yǎng)小動物，引導(dǎo)幼兒觀察苴明顯特征，學(xué)會保護(hù)小動物?培養(yǎng)愛心；通過玩沙、玩水活動，對沙.水等自然現(xiàn)象感興趣。通過散步觀察果園變化，發(fā)現(xiàn)自然壞境明顯變化，感知天氣和季節(jié)突出特征:感受科學(xué)技術(shù)對生活影響，激發(fā)他們對科學(xué)興趣。大班科學(xué)能積極主動觀察周囤事物和現(xiàn)象，有較強(qiáng)好奇心和求知欲。認(rèn)識與人們生活有關(guān)自然環(huán)境和創(chuàng)造環(huán)境變化，以及商店和公共場所。尊敬這里工作成人勞動，愛護(hù)這里自然環(huán)境。認(rèn)識小學(xué)，初步了解小學(xué)生學(xué)習(xí)生活，為如小學(xué)作準(zhǔn)備。在活動中能主動運(yùn)用多種感官感知事物變化和事物之間聯(lián)系，積極動手操作，愛思考、愛提問，嘗試去探索答案并樂意與同伴分享、交流、合作。認(rèn)識4~5種材料制成日用品，知道這些材料名稱、特性和用途，并進(jìn)行分類。認(rèn)識幾種海、陸、空交通工具，比較其異同，并進(jìn)行分類。認(rèn)識常見安全、交通標(biāo)記。認(rèn)識常見蔬菜、水果、干果、樹木、花草和農(nóng)作物各二、三種，比較其異同，并進(jìn)行分類，了解英對人們生活作用。認(rèn)識家禽、家畜、鳥、昆蟲和野生動物書種，從他們外型特征、習(xí)性、功用與危害比較起異同，并進(jìn)行分類。辨別幾種常見益蟲和害蟲，保護(hù)對人們有益動物，消火有害昆蟲。善于貫徹孔雀園里小動物變化，知道起生活習(xí)性。有初步數(shù)學(xué)概念，能運(yùn)用已有數(shù)學(xué)經(jīng)驗解決生活中一些簡單問題。學(xué)習(xí)十以內(nèi)數(shù)組成，并迅速正確地進(jìn)行加減運(yùn)算，認(rèn)識加號、減號、等號。會解答應(yīng)用題。掌握1—10倒數(shù)、相鄰數(shù)，學(xué)習(xí)正確書寫啊拉伯?dāng)?shù)字1-10,區(qū)別10以內(nèi)單數(shù)、雙數(shù)。從自身出發(fā)區(qū)別左右，用目測方法比較物體長短、高矮、寬窄、輕重、遠(yuǎn)近、厚薄等。認(rèn)識球體、圓柱體、正方體、長方體，根據(jù)形體特征進(jìn)行分類。學(xué)習(xí)將一個實物或形體等分成2、4份，知道原實物或形體比每一份大，沒一份都比整體小。認(rèn)識時鐘，學(xué)會看整點、半點，學(xué)習(xí)看日歷，知道一星期有7天，知逍昨天、今天、明天是星期幾。能用適當(dāng)方式表達(dá)探索科學(xué)活動感受和發(fā)現(xiàn)，并積極與同伴交流。主動關(guān)心和愛護(hù)動植物及周國環(huán)境，親近大自然，有初步環(huán)保意識，并樂意參加環(huán)?；顒?。五、藝術(shù)領(lǐng)域：能初步感受并喜歡環(huán)境、生活和藝術(shù)中美：喜歡參加藝術(shù)活動，并能大膽地表現(xiàn)自己情感和體驗：能用自己喜歡方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)活動。小班美術(shù)：支持、鼓勵幼兒參加美術(shù)活動，引導(dǎo)幼兒初步感受造型簡單、色彩鮮明美術(shù)作品。引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)在畫而中心位置安排主要形象，并把它畫大些，鼓勵幼兒豐富畫而內(nèi)容。引導(dǎo)幼兒體驗?zāi)嗤量伤苄?，學(xué)習(xí)用搓、團(tuán)圓、壓扁、粘合等方法塑造簡單平而物及立體物。引導(dǎo)幼兒體驗折紙樂趣，學(xué)習(xí)用撕、貼等方法塑造簡單平面形象。音樂：1、 引導(dǎo)幼兒在唱歌時學(xué)習(xí)聽前奏，并逐步對歌曲開始和結(jié)束作出正確反應(yīng)。2、用自然音唱歌，吐字清楚，學(xué)會唱5—6首歌曲。鼓勵幼兒大膽地在集體而前演唱熟悉歌曲。能隨簡單音樂節(jié)拍做拍手動作。學(xué)會歌表演，提醒幼兒在音樂活動中自由選擇空間，不與同伴相撞。中班藝術(shù)：（-）發(fā)展目標(biāo)學(xué)習(xí)用自然聲音大膽有表情唱歌（合唱和獨(dú)唱），喜歡模仿創(chuàng)編歌曲和動作。喜歡隨音樂節(jié)奏和情緒做模仿動作、跳舞和游戲。能發(fā)現(xiàn)周羽環(huán)境中美，喜歡欣賞美并嘗試自己創(chuàng)造美，學(xué)會表現(xiàn)物體基本部分和主要特征，能大膽安排畫而。學(xué)習(xí)集體藝術(shù)活動規(guī)則，體驗集體藝術(shù)活動樂趣。（二）、具體措施創(chuàng)設(shè)音樂表演區(qū)，擺放樂器和幼兒自制沙球，培養(yǎng)幼兒對音樂活動興趣，通過唱歌、跳舞來激發(fā)幼兒自我表現(xiàn)欲望。利用零星時間（晨間、飯前、進(jìn)餐時、午睡起床時）給幼兒欣賞音樂，培養(yǎng)幼兒對美感受力和欣賞力，初步能借助動作、表情、語言等，表達(dá)對音樂作品感受。通過欣賞％種各樣美術(shù)作品，激發(fā)幼兒對畫畫和手工制作興趣。在繪畫技能技巧培養(yǎng)基礎(chǔ)上，繼續(xù)嘗試使用多種工具和材料，如印章、手掌、顏色、紙團(tuán)、積木等，通過畫、折、粘帖等方法來完成美術(shù)作品。充分利用幼兒作品布置教室環(huán)境，激發(fā)幼兒大膽表現(xiàn)能力。創(chuàng)設(shè)美工區(qū)和創(chuàng)意區(qū)，讓幼兒大膽想象、選擇和創(chuàng)造。創(chuàng)建建筑區(qū)，讓幼兒利用積塑、積木等材料表現(xiàn)日常觀察到美。中班美術(shù)：發(fā)展目標(biāo)關(guān)注、發(fā)現(xiàn)并喜愛自然環(huán)境和生活中各種美事物。喜歡參加美術(shù)活動，能感受并初步欣賞美術(shù)作品中美。在美術(shù)作品中能大膽地表達(dá)自己情感，并從中獲得愉快情緒體驗。能初步感知并理解美術(shù)作品情感和意義，能初步運(yùn)用色彩、線條、構(gòu)圖、造型，創(chuàng)造性地進(jìn)行美術(shù)表現(xiàn)活動。能使用較豐富色彩作畫，進(jìn)行簡單布局，表現(xiàn)簡單情節(jié)；能塑造出物體基本結(jié)構(gòu)和主要特征。初步養(yǎng)成良好美術(shù)活動習(xí)慣。、具體措施引導(dǎo)幼兒尋找并發(fā)現(xiàn)自然界和生活中美好事物，并用自己喜歡方式表達(dá)出來。為幼兒創(chuàng)設(shè)寬松活動環(huán)境，幫助幼兒獲得參與美術(shù)活動愉快情緒體驗，使英喜歡參加美術(shù)活動。在生活中引導(dǎo)幼兒初步感受并欣賞形象鮮明生活用品、美術(shù)作品、肖日裝飾、環(huán)境布宜及四季景色中美，并鼓勵幼兒用繪畫語言、動作、表情表達(dá)自己審美感受。鼓勵幼兒運(yùn)用色彩、線條、形狀等大膽進(jìn)行美術(shù)表現(xiàn)。在小班基礎(chǔ)上，引導(dǎo)幼兒進(jìn)一步學(xué)習(xí)多種繪畫方法，體驗不同藝術(shù)表現(xiàn)形式魅力。引導(dǎo)幼兒認(rèn)識紅、黃、藍(lán)、綠、橙、紫等8—10種顏色，并逐步學(xué)會辨別同種色深淺，學(xué)習(xí)用較豐富顏色作畫。引導(dǎo)幼兒學(xué)會正確使用多種手工工具和材料，樂于參加各種手工活動，幫助幼兒養(yǎng)成獨(dú)立取放、收拾整理習(xí)慣。引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)用捏、插接等方法，塑造簡單綜合體。鼓勵幼兒按照自己意愿大膽地折、剪、貼出簡單物象。大班藝術(shù)能積極、主動參加音樂活動，大膽地表現(xiàn)自己情感和體驗，根據(jù)歌曲內(nèi)容和性質(zhì)、正確地、較有表情地演唱，學(xué)會10-12首歌曲。舞蹈和音樂游戲A在音樂伴奏下，按音樂石奏協(xié)調(diào)地做動作;基本律動和基本步伐（跑跳步、進(jìn)退步、交替步）BH音樂伴奏下學(xué)會變換幾種隊形（圓圈擴(kuò)大或縮小、橫排、縱列）；C學(xué)會4—6個舞蹈，三、四個音樂游戲，會根據(jù)歌曲或器樂曲內(nèi)容和風(fēng)格，整齊地、有表情地跳簡單舞蹈，能按音樂游戲要求，在創(chuàng)造性地表現(xiàn)出角色特點。音樂欣賞，欣賞6-8首歌曲，能根據(jù)音樂片斷辨認(rèn)出相關(guān)歌曲和器樂曲，并感知他們旋律變化和情感體驗。打擊樂，學(xué)習(xí)幾種打擊樂器，在音樂伴奏下齊奏、輪奏。能感知和理解音樂作品主題；通過想象，創(chuàng)造性地進(jìn)行音樂表現(xiàn)活動，體驗創(chuàng)造活動快樂，大膽地在活動中感受美、創(chuàng)造美、表現(xiàn)美。。能控制、調(diào)節(jié)自己聲音和音調(diào)進(jìn)行演唱，節(jié)奏準(zhǔn)確：知道保護(hù)自己嗓音：較自然地運(yùn)用各種動作進(jìn)行韻律活動和演奏常見打擊樂器。能自然運(yùn)用動作、表情與他人交流合作，并有意識地使自己表演與音樂、與集體協(xié)調(diào)一致。在音樂活動中，有良好行為習(xí)慣和有初步審美情趣。繪畫：在幼兒觀察物象形狀、顏色、結(jié)構(gòu)等基礎(chǔ)上，培養(yǎng)他們用繪畫和手工（泥工、紙工、自制玩具等）充分表現(xiàn)自己對周用生活認(rèn)識和情感。逐步培養(yǎng)幼兒對美術(shù)興趣以及大自然、社會生活、美術(shù)作品中美欣賞力。發(fā)展幼兒觀察力、創(chuàng)造力、發(fā)展手部肌肉協(xié)調(diào)性、靈活性，初步掌握使用美術(shù)工具及材料技能。用各種幾何圖形表現(xiàn)事物基本特征和某些細(xì)并會描繪出人物和動物不同姿態(tài)（側(cè)而、 背面、有簡單動作四肢）能根據(jù)自己生活印象和故事、詩歌內(nèi)容畫簡單情肖畫，初步學(xué)會恰當(dāng)安排畫面。在正方形、長方形、菱形、圓形紙中心、邊緣、角上，用學(xué)過花紋和簡單具有民族特色特色3—5種花紋，有規(guī)律畫圖案畫。會在生活用品紙型上用花紋或物象進(jìn)行裝飾。根據(jù)圖畫內(nèi)容，會使用各種顏色，色彩鮮明。泥工：學(xué)習(xí)在整塊泥中捏出