標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的用法

考點(diǎn)釋要

本考點(diǎn)要求學(xué)生熟悉標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的種類,掌握各種標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的用法、作用及書寫位置,著重掌握冒號(hào)、分號(hào)、破折號(hào)、引號(hào)、問號(hào)的用法及標(biāo)號(hào)與點(diǎn)號(hào)的連用；能給現(xiàn)代文、文言文加標(biāo)點(diǎn)；對(duì)錯(cuò)、漏標(biāo)點(diǎn)能加以改正或補(bǔ)出,做到書寫規(guī)范,使用正確。曾經(jīng)出現(xiàn)類型應(yīng)用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的能力是語(yǔ)文學(xué)習(xí)的基本功之-,高考關(guān)于標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用的測(cè)試,一般都帶有較高程度的綜合性和技巧性。前幾年來(lái),考試頻率最高的知識(shí)點(diǎn)有:①問號(hào)的使用。②引號(hào)與相關(guān)點(diǎn)號(hào)的位置關(guān)系。③用句號(hào)、冒號(hào)、分號(hào)、逗號(hào)、頓號(hào)顯示文章的層次。1987年后,本考點(diǎn)的命題形式有兩種,一是單項(xiàng)選擇題,一是綜合語(yǔ)用題中的改錯(cuò)題。高考題顯示屏(93年)、下列標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用沒有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（3分）（）

A.“這究竟是怎么回事呢？同志們?！睆S長(zhǎng)嚴(yán)肅地說。

B.我要給爺爺理發(fā)，爺爺笑了：“你？笤帚疙瘩戴帽子——充人哩。”

C.基礎(chǔ)知識(shí)究竟扎實(shí)不扎實(shí)？對(duì)今后的繼續(xù)深造有重要影響。

D.今天去呢？還是明天去呢？我實(shí)在拿不定主意。

答案：B（94年）、下列句子標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的是（3分）（）

A.耿大媽對(duì)兒子說：“大成，見人該問好就問好，該行禮就行禮，別怕人笑話，俗話說：‘禮多人不怪嘛?！?/p>

B.要在城西修建立交橋的消息傳出后，許多人都非常關(guān)心這座立交橋?qū)⒃趺唇?？那里的近千株樹木將怎么辦？

C.蟬的幼蟲初次出現(xiàn)于地面，需要尋求適當(dāng)?shù)牡胤健珮?、籬笆、野草、灌木枝等——蛻掉身上的皮。

D.現(xiàn)代畫家徐悲鴻筆下的馬，正如有的評(píng)論家所說的那樣，“神形兼?zhèn)?，充滿生機(jī)?！?/p>

答案：C95）、年下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一句是（3分）（）

A.小河對(duì)岸三、四里外是淺山，好似細(xì)浪微波，線條柔和，宛延起伏，連接著高高的遠(yuǎn)山。

B.證券交易所內(nèi)那些穿紅馬甲的人便是經(jīng)紀(jì)人，穿黃馬甲的人則是管理和服務(wù)人員；這是全世界都統(tǒng)一的。

C.他從報(bào)上看到某大學(xué)研究生院和《中國(guó)文化》編委會(huì)聯(lián)合主辦《中國(guó)文化與世界文化暑期講習(xí)班》的招生啟事，立刻寫信去報(bào)名。

D.“唉！”作家嘆道，“紅塵之中，人海茫茫，要找出個(gè)不知姓名的陌生人來(lái)，這不是大海撈針嗎？”

答案：D（96年）、31.下面是從一則亂辦學(xué)的招生廣告中摘錄出來(lái)的話，除內(nèi)容方面的問題外，在標(biāo)點(diǎn)、語(yǔ)法、句意表述上也有不少毛病。讀后完成(1)(2)兩題。(5分)

我校是×××捐資百萬(wàn)美元①跨省辦起三所外語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校之一②,有自己的教學(xué)樓，圖書館，教學(xué)設(shè)備及教師隊(duì)伍③。由于辦學(xué)成績(jī)突出④，國(guó)內(nèi)外80多家新聞界報(bào)導(dǎo)了我校⑤。我校飲譽(yù)東南亞⑥，除了越南、柬埔寨⑦，某些國(guó)家都有姊妹學(xué)校⑧。

（1）有毛病的四處是（只填序號(hào)）____、____、____、____。

（2）選三處改正

a.（只填序號(hào)）_______，改為：

b.（只填序號(hào)）_______，改為：c.（只填序號(hào)）_______，改為：d.（只填序號(hào)）_______，改為：23582358在“辦起”和“三所”中間加“的”

把句中的兩個(gè)逗號(hào)改為頓號(hào)把“新聞界”改為“新聞單位”把“某些”改為“其他”、“別的”等詞語(yǔ)（97年）、下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用，正確的一句是（2分）（）

A.這個(gè)經(jīng)濟(jì)協(xié)作區(qū)，具有大量的技術(shù)信息，較強(qiáng)的工業(yè)基礎(chǔ)，巨大的生活資料、生產(chǎn)資料市場(chǎng)，較豐富的動(dòng)植物、礦產(chǎn)、海洋、旅游等資源。

B.當(dāng)太陽(yáng)完全被月亮的身影遮住時(shí)，與神女般若隱若現(xiàn)的“海爾－波普”彗星相比，清晰的水星亮晶晶地伴在被遮黑的太陽(yáng)旁邊，金星、木星也同現(xiàn)在天宇。

C.出版社在1997年第一季度社科新書征訂單上提醒郵購(gòu)者：務(wù)必在匯款單上寫清姓名及詳細(xì)地址（匯款單附言欄內(nèi)注明所購(gòu)的書名、冊(cè)數(shù)）。

D.今年春季，這個(gè)省的沿海地區(qū)要完成3700萬(wàn)土方的河堤加高和河口截流改道工程，任務(wù)重、工程難、規(guī)模大。

答案：A(98)10、依次填入下面一段話中畫線處的標(biāo)點(diǎn)，恰當(dāng)?shù)囊唤M是

（）

“畫人畫鬼高人一等，刺貪刺虐入骨三分”①這是郭沫若為蒲松齡紀(jì)念館聊齋堂寫的對(duì)聯(lián)?！爱嬋水嫻怼?，指《聊齋志異》的題材內(nèi)容②它借狐鬼故事來(lái)達(dá)到“刺貪刺虐”的目的；“高人一等”，是評(píng)價(jià)蒲松齡在文學(xué)史上的貢獻(xiàn)；“入骨三分”，則概括了他在創(chuàng)作上的成就。今天這節(jié)課要學(xué)習(xí)他的名篇③促織，讓我們來(lái)看看這個(gè)評(píng)價(jià)是否恰當(dāng)④

①

②

③

④

A

，

，

《

》

。

B

。

；

“”

。

C

，

；

《

》

？

D

。

，

“”

？

答案：A標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的種類和用法

標(biāo)點(diǎn)符號(hào)16種,這是1990年國(guó)家語(yǔ)委和新聞出版署重新頒布的《標(biāo)點(diǎn)符號(hào)用法》的最新數(shù)字。包括句號(hào)、問號(hào)、嘆號(hào)、逗號(hào)、頓號(hào)、分號(hào)、冒號(hào)、引號(hào)、括號(hào)、破折號(hào)、省略號(hào)、著重號(hào)、連接號(hào)、間接號(hào)、書名號(hào)、專名號(hào)。標(biāo)點(diǎn)符號(hào)分點(diǎn)號(hào)和標(biāo)號(hào)兩類。[點(diǎn)號(hào)]點(diǎn)號(hào)的作用是點(diǎn)斷,主要表示語(yǔ)句的停頓、結(jié)構(gòu)關(guān)系的語(yǔ)氣。按照使用的不同位置,點(diǎn)號(hào)可分為句末點(diǎn)號(hào)和句中點(diǎn)號(hào)兩種。

包括句號(hào)、問號(hào)、感嘆號(hào)三種,表示一句話說完之后一個(gè)較大的停頓。

1.句末點(diǎn)號(hào)2.句中點(diǎn)號(hào)

包括逗號(hào)、分號(hào)、頓號(hào)和冒號(hào)四種,表示句中的停頓和結(jié)構(gòu)關(guān)系。

。?！，；、：(1)句號(hào)(。)句號(hào)用在陳述句的末尾,表示陳述句完了之后的停頓。

語(yǔ)氣舒緩的祈使句末尾，也用句號(hào)。

句號(hào)的形式為“?！薄＞涮?hào)還有一種形式，即一個(gè)小圓點(diǎn)“．”，一般在科技文獻(xiàn)中使用。例如:①全國(guó)人民特別是廣大青年,都要認(rèn)真學(xué)習(xí)和了解祖國(guó)的歷史尤其是近代以來(lái)的歷史。②請(qǐng)把門關(guān)上。③今天我們必須回去。④下課了。句子無(wú)論長(zhǎng)短,只要結(jié)構(gòu)完整,意思獨(dú)立的陳述句,句后都應(yīng)用句號(hào)停頓。語(yǔ)氣舒緩的祈使句(如例②),有強(qiáng)調(diào)意味的陳述句(如例③),有時(shí)獨(dú)詞句無(wú)主句(如例④)表示陳述語(yǔ)氣時(shí)也用句號(hào)。

返回(2)問號(hào)(?)問號(hào)用在一句話未尾,表示疑問的語(yǔ)氣。例如:今天怎么回來(lái)得這么晚?他是誰(shuí)?從什么地方來(lái)?使用問號(hào)應(yīng)注意以下幾點(diǎn):

①反問句和設(shè)問句都是無(wú)疑而問。前者只問不答,要表達(dá)的確定意思包含在問句里；后者自問自答,以期引起讀者注意,但二者均是疑問語(yǔ)氣,因而句末都用問號(hào)。

例如:在戰(zhàn)爭(zhēng)激烈的時(shí)候,我們不是曾經(jīng)來(lái)回走在田野里尋覓野草來(lái)么?是誰(shuí)創(chuàng)造了人類世界?是我們勞動(dòng)群眾②選擇問句雖然包含兩個(gè)或兩個(gè)以上的選擇項(xiàng),但仍然是一個(gè)完整的句子,表達(dá)完整的意思,因而只在句未用一個(gè)問號(hào),句中各項(xiàng)之間用逗號(hào)；但有時(shí)為了強(qiáng)調(diào)各選項(xiàng)的獨(dú)立性,也可以在各項(xiàng)之后都用問號(hào)。例如:她是從四叔家里出去就成乞丐的呢,還是先到衛(wèi)老婆子家然后再成乞丐的呢?明天是你去監(jiān)考呢,還是我去監(jiān)考呢?站在他們的前頭領(lǐng)導(dǎo)他們呢?還是站在他們的后頭指手畫腳地批評(píng)他們呢?還是站在人們的對(duì)立面反對(duì)他們呢?③有些表示委婉語(yǔ)氣的祈使句,句末也可用問號(hào)。例如:請(qǐng)你稍微挪一下凳子好嗎?你來(lái)一下好不好?

④有的問句,主語(yǔ)和謂語(yǔ)倒置,應(yīng)注意把問號(hào)放在句末。例如:怎么啦,你?

⑤有的句子里雖含有疑問詞(誰(shuí),什么,怎么樣等),但并非真正發(fā)問,而是表達(dá)一個(gè)陳述語(yǔ)氣,因而應(yīng)用句號(hào)。例如:我不知道他去車站接誰(shuí)。我沒什么,可不知道人家怎么想。

返回(3)感嘆號(hào)(!)感嘆號(hào)表示感情強(qiáng)烈的句子末了的停頓。

①表示感嘆句末尾的停頓。例如:一旦扎下根,不怕遭踐踏被蹂躪,還是一回回地爬起來(lái),開出小小花朵來(lái)的蒲公英!歌唱吧,為迎接香港回歸!②語(yǔ)氣很重,很強(qiáng)烈的祈使句也用嘆號(hào)。

例如:祥林嫂,你放著罷!

③語(yǔ)氣強(qiáng)烈的反問句后也用嘆號(hào)。

例如:世界上哪有不包含矛盾的事物!④語(yǔ)氣強(qiáng)烈的獨(dú)詞句、非主謂句和帶有強(qiáng)烈感情的感嘆詞,都可用嘆號(hào)。例如:長(zhǎng)途!飛機(jī)!啊呀!你走錯(cuò)了。

⑤在稱呼語(yǔ)、應(yīng)答詞和象聲詞后面,以及標(biāo)語(yǔ)口號(hào)的末尾,如果帶有強(qiáng)烈感情,也都用感嘆號(hào)。

返回2.句中點(diǎn)號(hào)包括逗號(hào)、分號(hào)、頓號(hào)和冒號(hào)四種,表示句中的停頓和結(jié)構(gòu)關(guān)系。

(1)逗號(hào)(,)

表示一句話中間的停頓。

①?gòu)?fù)句中,分句內(nèi)部或分句之間,經(jīng)常用逗號(hào)。例如:所謂回憶者,雖說可以使人歡欣,有時(shí)也不免使人寂寞,使精神的絲縷還牽著已逝寂寞的時(shí)光,又有什么意味呢,而我偏苦于不能全忘卻,這不能全忘的一部分,到現(xiàn)在便成了《吶喊》的來(lái)由。②句子主語(yǔ)(復(fù)雜短語(yǔ)作主語(yǔ))較長(zhǎng),或主語(yǔ)雖短,但需強(qiáng)調(diào)時(shí),或主語(yǔ)后帶有語(yǔ)氣詞時(shí),主語(yǔ)后面要用逗號(hào)。例如:這巨大的打擊和難言的悲痛,幾乎把吳吉昌擊倒了。他,就是我們班主任劉老師。你啊,真不爭(zhēng)氣。③句子謂語(yǔ)是主謂短語(yǔ),主語(yǔ)話面有時(shí)要停頓,就用逗號(hào)。例如:這洋八股,魯迅早就反對(duì)過的。

④句子賓語(yǔ)較長(zhǎng)時(shí),前面用逗號(hào)。例如:我記得,她那時(shí)還是個(gè)不懂事的小姑娘。

⑤狀語(yǔ)在句首,狀語(yǔ)之后用逗號(hào)。例如:眨眼間,崗尖崗尖的四大堆柴草已經(jīng)準(zhǔn)備好！

⑥用在倒裝句子成分之間。例如:出來(lái)吧,你們!(主謂倒裝)荷塘四面,長(zhǎng)著許多樹,翁蓊郁郁的。(定語(yǔ)后置)我們的祖國(guó)正高速度地向前躍進(jìn),沿著勝利的道路。(狀語(yǔ)后置)

⑦用在并列詞組之間。例如:桐木嶺,黃洋界,朱砂沖,八面山及雙馬石,是井岡山五大哨口。鉛筆,橡皮,電子計(jì)算器,各式圓規(guī),大大小小的塑料三角尺,占據(jù)了半張辦公桌。(因并列的各個(gè)成分有的較長(zhǎng),停頓大)水稻、小麥、棉花,化肥、石油、煤炭,這些都是國(guó)家統(tǒng)購(gòu)統(tǒng)銷的物資。(因各項(xiàng)之間有不同的層次分別,逗號(hào)用來(lái)區(qū)分不同的并列層次,頓號(hào)用來(lái)表示同一層次中各個(gè)成分的并列)

⑧用在關(guān)聯(lián)詞之后。例如:他現(xiàn)在還不十分努力,但是,和以前相比,已經(jīng)有相當(dāng)大的進(jìn)步了。⑨句子中的某些特殊成分,一般要用逗號(hào)把他們和別的成分隔開。例如:老李,我們的班長(zhǎng),昨天進(jìn)京受獎(jiǎng)去了。.......(同位詞)什么樣的階級(jí),更確切地說,站在什么樣的階級(jí)立場(chǎng)上,就有什么樣的理想。(插入語(yǔ))返回（2）分號(hào)。①表示復(fù)句內(nèi)部并列分句間的停頓。例如：這種作風(fēng),拿了律己,則害了自己；拿了教人,則害了別人；拿了指導(dǎo)革命,則害了革命。

②有時(shí)在非并列關(guān)系的多重復(fù)句內(nèi)也用分號(hào)。

例如:我國(guó)年滿十八歲的公民,不分民族、種族、性別、職業(yè)、家庭出身、宗教信仰、教育程度、財(cái)產(chǎn)狀況、居住期限,都有選舉權(quán)和被選舉權(quán)；但是依照法律被剝奪政治權(quán)利的人除外。(轉(zhuǎn)折關(guān)系)這個(gè)句子如果改用逗號(hào)便不易分辨前后兩層意思,如果改用句號(hào),又會(huì)把前后連貫的意思割斷,所以用分號(hào)。例如:早就正告我,"先生還是寫一點(diǎn)罷；劉和珍生前就很愛看先生的文章。"(用在因果關(guān)系句中表示兩層意思)使用分號(hào)應(yīng)注意的幾點(diǎn):

①單句排比,要求氣勢(shì)貫通,一般用逗號(hào),不用分號(hào)。例如:

對(duì)待同志要像春天般的溫暖,對(duì)待工作要像夏天一樣的火熱,對(duì)待個(gè)人主義要像秋風(fēng)掃落葉一樣,對(duì)待敵人要像嚴(yán)冬一樣殘酷無(wú)情。②并列關(guān)系句,分句較短的用逗號(hào)不用分號(hào)。例如:虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后。張華考上了北京大學(xué),李平考進(jìn)了中等技術(shù)學(xué)校。

返回（3）頓號(hào)(、)

頓號(hào)表示句子內(nèi)部最小的停頓,常用在并列的詞或詞組之間,例如:(場(chǎng)長(zhǎng))介紹給我們看董昆他們打的野物皮子:狐貍、貉子、獾、水獺、野貓......種類實(shí)在不少。①并列詞語(yǔ)中如果有連詞"和',"與',"及""或',"或者',等,就不必再用頓號(hào)。("和',類連詞一般用在只有兩項(xiàng)的并列詞語(yǔ)之間或多項(xiàng)并列詞語(yǔ)的最后兩項(xiàng)之間。)

②如果并列詞語(yǔ)中還有并列詞語(yǔ),大的并列詞語(yǔ)要用逗號(hào),小的并列詞語(yǔ)之間要用頓號(hào)。例如:原子彈、氫彈的爆炸,人造衛(wèi)星的發(fā)射、回收,標(biāo)志我國(guó)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展達(dá)到了新的水平。③并列作謂語(yǔ)、作補(bǔ)語(yǔ),并列詞語(yǔ)之間不用頓號(hào),而用逗號(hào)。例如:你要不斷進(jìn)步,識(shí)字,生產(chǎn)。這個(gè)故事講得真實(shí),動(dòng)人。④有的并列詞語(yǔ)讀起來(lái)并不停頓或停頓較小,又不會(huì)產(chǎn)生歧義,這時(shí),中間就不必加頓號(hào)。例如:這是風(fēng)馬牛不相及的事。

(4)冒號(hào)(:)

①用在書信、發(fā)言稿開頭的稱呼語(yǔ)后面,有引起他人注意的意思；用在"某某說,'之后,表示下面是引用的話。

②用在總括的話后面,表示后面要分項(xiàng)說明或表示冒號(hào)前面的話引起后而的話。例如:紡線有幾種姿勢(shì):可以坐著蒲團(tuán)紡,可以坐著矮凳紡,也可以把紡車墊得高高的站著紡。

③用在提示的話的末尾,表示后面有要說的話、所想的內(nèi)容或所作的分析。例如:我想:希望是本無(wú)所謂有,無(wú)所謂無(wú)的。

④用在解釋說明性的話之前。例如:......馬克思發(fā)現(xiàn)了人類歷史的發(fā)展規(guī)律,即歷來(lái)為紛繁蕪雜的意識(shí)形態(tài)所掩蓋著的一個(gè)簡(jiǎn)單事實(shí):人們首先必須吃、喝、住、穿,然后……⑤用在總括語(yǔ)的前面,表示總結(jié)上文。例如:張華考上了北京大學(xué),在化學(xué)系學(xué)習(xí)；李沖進(jìn)了中等技術(shù)學(xué)校,讀機(jī)械制造專業(yè)；我在百貨公司當(dāng)售貨員:我們都有光明的前途。(冒號(hào)用在總括性話語(yǔ)之前)冒號(hào)的提示作用要發(fā)揮到句子未尾,也就是說,冒號(hào)要管到句末,不能只管到句中。如果要管幾句話或一段話,一般要用序次語(yǔ)或引號(hào)標(biāo)明。例如:......必須重申黨的紀(jì)律:(一)個(gè)人服從集體；(二)少數(shù)服從多數(shù)；(三)下級(jí)服從上級(jí)；(四)全黨服從中央。他接著說:"最近這兒連降暴雨。老媽已到北京去了。小紅上了高中。"使用冒號(hào)應(yīng)注意:使用“xx說”之類放在引用話之前,用冒號(hào)；放在引用話之間,用逗號(hào)；放在引用話后面用句號(hào)。例如:他十分驚訝地說:"啊,原來(lái)是你!""同志們!"區(qū)委書記說,"這張全區(qū)黨員登記表上的34個(gè)人,除去老趙和黃淑英同志以外,除去叛徒黃有才以外,其余的都在這里。""真不湊巧,店里已經(jīng)坐滿了。"老板娘面帶著歉意說。休息一會(huì)再來(lái)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)備考指導(dǎo)（下）淮北礦業(yè)集團(tuán)公司中學(xué)李必超標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的位置

標(biāo)點(diǎn)符號(hào)除了要用得正確外,還應(yīng)注意書寫的位置。句號(hào)、問號(hào)、感嘆號(hào)、分號(hào)、冒號(hào)、逗號(hào)、頓號(hào),這七種點(diǎn)號(hào)在書寫時(shí)都要緊挨著文字,放在文字的右邊偏下,并占一個(gè)字格。引號(hào)、括號(hào)、書名號(hào)都用在文字前后,并占一個(gè)字格。這三種標(biāo)號(hào)的前半邊,可以出現(xiàn)在一行的開頭,不能放在一行的末尾；后半邊,可以出現(xiàn)在一行的未尾,不能放在一行的開頭。

省略號(hào)和破折號(hào)書寫時(shí)都放在字格中部,占兩個(gè)字格。它們可以出現(xiàn)在一行的開頭,也可以出現(xiàn)在一行的末尾,但不能拆散使用,即不能出現(xiàn)前行未尾占一格,后行開頭占一格的情況。間隔號(hào)和連接號(hào)均放在被間隔或連接的字詞中間,書寫時(shí)占一字格,處于格中部。連接號(hào)在連接漢語(yǔ)拼音時(shí)占半個(gè)字的位置,而在鐵路、公路等交通部門標(biāo)時(shí)運(yùn)行起迄點(diǎn)時(shí),占兩個(gè)字格。著重號(hào)和專名號(hào)都放在文字的下邊,不單獨(dú)占格。規(guī)律方法總結(jié)

高考對(duì)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的考查,一般都有較高的綜合性和技巧性,綜合性是指多種標(biāo)點(diǎn)的連用,技巧性指標(biāo)點(diǎn)在一定語(yǔ)言環(huán)境里的變通用法〈活用)。

一、解決標(biāo)點(diǎn)活用的考題,要明確點(diǎn)號(hào)表示停頓長(zhǎng)短的等級(jí)如冒號(hào)中總說與分說的用法容易和破折號(hào)中表示說明或注釋的用法相混淆。例如:在下列句子的橫線上加標(biāo)點(diǎn):①今天晚會(huì)上有如下節(jié)目__舞蹈、獨(dú)唱、二重唱、相聲和雜技。②這次職工代表大會(huì)有三項(xiàng)議程__審議獎(jiǎng)懲條例,通過三年規(guī)劃,選舉職工代表會(huì)理事。③我國(guó)的四大發(fā)明__火藥、印刷術(shù)、指南針、造紙術(shù)對(duì)世界歷史的發(fā)展有偉大的貢獻(xiàn)。④胡適的學(xué)術(shù)活動(dòng)的終極目的,就是在替中國(guó)人民的敵人__帝國(guó)主義、封建軍閥、買辦資產(chǎn)階級(jí)起幫兇作用。答案:①②句用冒號(hào),③④句用破折號(hào)。上述四個(gè)例句中,似乎都有總說與分說部分,但為什么①②句用冒號(hào),③④句用破折號(hào)呢?又如何辨析呢?1.總說與分說的關(guān)系不同。分說部分是總說部分的分項(xiàng)敘述,應(yīng)用冒號(hào),例①②句冒號(hào)后的部分是對(duì)總說部分的一一敘述。若分說部分是對(duì)總說部分的注釋,則應(yīng)用破折號(hào),例③的"火藥、印刷術(shù)、指南針、造紙術(shù),,是對(duì)四大發(fā)明的注釋,例④的"帝國(guó)主義、封建軍閱、買辦資產(chǎn)階級(jí)',是對(duì)中國(guó)人民的敵人的注釋。2.凡是用破折號(hào)表示注釋的,可以把注釋刪去,句子的內(nèi)容與形式仍是完整的。例③句可以說成:"我國(guó)的四大發(fā)明對(duì)世界歷史的發(fā)展有偉大的貢獻(xiàn)",例④句可以說成:"胡適的學(xué)術(shù)活動(dòng)的終極目的,就是在替中國(guó)人民的敵人起著幫兇作用,'。而用冒號(hào)表示總說與分說的句子則不能把分說部分刪去。3.從語(yǔ)氣方面分析,用冒號(hào)表示總說與分說時(shí),中間的停頓時(shí)間較長(zhǎng)；而用破折號(hào)表示注釋時(shí),則沒有停頓時(shí)間或停頓時(shí)間很短。

二、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的判定,還要結(jié)合語(yǔ)境、語(yǔ)意例如:⑤"祥林嫂,你放著罷!我來(lái)擺。"四嬸慌忙地說。⑥"你放著罷,祥林嫂!"四嬸慌忙大聲說。

兩個(gè)句子意思差不多,一個(gè)是常式句,一個(gè)是變式句,但標(biāo)點(diǎn)符號(hào)都一樣,為什么?因?yàn)檫@是一個(gè)單句,"祥林嫂,你放著罷!"只不過在主謂之間停頓了一下,而第⑥句,謂語(yǔ)提前,但感嘆號(hào)還是放在單句之后。

⑦我們清楚地看到,上海市廣大人民群眾在這次抗洪斗爭(zhēng)中為江浙人民作出了重大貢獻(xiàn)。⑧科學(xué)的研究表明:人類是由猿猴進(jìn)化而來(lái)的

同是動(dòng)賓之間,一者用逗號(hào),一者用冒號(hào),為什么?例⑦用逗號(hào)的條件是,賓語(yǔ)是一個(gè)比|較長(zhǎng)的主謂詞組,不用逗號(hào)隔開,讀起來(lái)就會(huì)感到吃力。例⑧用冒號(hào)的條件是為了強(qiáng)調(diào)賓語(yǔ)的重要性,因而把它放在比較突出的位置上。再如分號(hào),用在表示偏正關(guān)系的多重復(fù)句的分句之間,主要目的在于避免產(chǎn)生歧義。

⑨橋磚是深褐色,表明它的歷史的長(zhǎng)久；但都完好無(wú)缺,令人嘆息于古昔工程的堅(jiān)美。⑩他以為那里正是繁華的極點(diǎn),再過去就是荒涼了；所以讓我們多多賞鑒一會(huì)兒。

例⑨是轉(zhuǎn)折關(guān)系的偏正復(fù)句,例⑩是因果關(guān)系的偏正復(fù)句,兩者都用了分號(hào)。如果兩者用上逗號(hào)就很容易同前后的意思混淆,如果用上句號(hào)又會(huì)把前后的意思割斷,用上分號(hào)就顯得前后關(guān)系清楚了。常見標(biāo)點(diǎn)差錯(cuò)舉隅1.非疑問句用問號(hào)"我不知道這條路誰(shuí)能走通?但我一定要堅(jiān)定不移地走下去。"‘這條路誰(shuí)能走通’,雖然有疑問詞,但它是‘不知道,'的賓語(yǔ),整個(gè)句子是一個(gè)動(dòng)賓結(jié)構(gòu)的陳述句,故不能用句號(hào)。

2.倒裝句中間號(hào)前置"到底去還是不去?我的小姑奶奶。"這是一個(gè)倒裝句,"我的小姑奶奶',是全句的主語(yǔ)。凡是倒裝問句,問號(hào)應(yīng)置于句未,才能準(zhǔn)確表達(dá)出疑問或反問的語(yǔ)氣。不能一看到發(fā)問便加問號(hào)。

3.分句之間用頓號(hào)"浦東展開了翅膀,她是那樣歡快、昂揚(yáng)、奮發(fā)、正在向輝煌的明天飛去。"這里實(shí)際上有三個(gè)分句,在第二個(gè)分句和第三個(gè)分句之間,應(yīng)用逗號(hào)而不是頓號(hào)。"歡快、昂揚(yáng)、奮發(fā)',是聯(lián)合詞組。凡是聯(lián)合詞組,最后一個(gè)成分后面,不能用頓號(hào)。4.聯(lián)合詞組不同層次的詞語(yǔ)之間用頓號(hào)"上海的越劇、滬劇、淮劇、安徽的黃梅戲、河南的豫劇,在這次會(huì)演中,都帶來(lái)了新劇目。""越劇、滬劇、淮劇,,是一個(gè)層次；它和安徽黃梅戲、河南豫劇組成聯(lián)合詞組,又是一個(gè)層次。不同層次之間都用頓號(hào),必然脈絡(luò)不清。第二層次應(yīng)改用逗號(hào)。5.連詞前面用頓號(hào)"觀眾長(zhǎng)時(shí)間地等待,只為一睹她的風(fēng)采、或簽上一個(gè)名。""或',是連詞。在不表并列關(guān)系的連詞前面,無(wú)論是"或',,是"和",是"及",是"與',,均不能用頓號(hào)?？筛鶕?jù)不同句子的情況,或者刪去頓號(hào),或者改用逗號(hào)。6.概數(shù)用頓號(hào)"看上去十七、八歲,一副瘦骨伶訂的樣子。""十七八歲,,是鄰近兩個(gè)數(shù)字連用,表示大概年齡。既然是概數(shù),便不能加頓號(hào)。因?yàn)楦艛?shù)無(wú)須停頓；一加頓號(hào)便成了"十七',和"八',并列了。這不符合表述原意。7.集合詞語(yǔ)用頓號(hào)"這次'嚴(yán)打,的成功,和廣大公安干、警的努力是分不開的,和公安干、警家屬的支持是分不開的。""公安干警',是集合詞語(yǔ),"干',指干部,"警',指警察。集合詞語(yǔ)是緊密結(jié)構(gòu),不能用頓號(hào)分隔開來(lái)。"中、小學(xué)生,',"大、專院校,',"指、戰(zhàn)員,,,"司、乘人員,,,這些詞語(yǔ)中的頓號(hào)都是不該用的。8.句中沒有逗號(hào)徑直用分號(hào)"打好這一仗的關(guān)鍵是:一要發(fā)動(dòng)群眾；二要找準(zhǔn)目標(biāo)；三要速戰(zhàn)速?zèng)Q。"頓號(hào)、逗號(hào)、分號(hào)、冒號(hào),雖同為句內(nèi)點(diǎn)號(hào),但停頓的時(shí)間有長(zhǎng)短之分。應(yīng)先用停頓短的逗號(hào),再用停頓長(zhǎng)的分號(hào),不能亂了秩序。只有在"分行列舉的各項(xiàng)之間,,,才能直接用分號(hào)。9.句中已用句號(hào)再用分號(hào)"一、學(xué)習(xí)貴在自覺。要有笨鳥先飛的精神,自我加壓；二、學(xué)習(xí)貴在刻苦。要有模而不舍的精神,持之以恒；......"句號(hào)是句末點(diǎn)號(hào),分號(hào)是句內(nèi)點(diǎn)號(hào)。既然已經(jīng)用了句號(hào),表明整個(gè)句子已結(jié)束,再用分號(hào),便顯得不倫不類。或者句號(hào)改為逗號(hào),或者分號(hào)改為句號(hào)。10.冒號(hào)后面揭示范圍不清"毛澤東有兩句詩(shī):'獨(dú)有英雄驅(qū)虎豹,更無(wú)豪杰怕熊羆',我從中感受到了共產(chǎn)黨人的大無(wú)畏精神。"從表面上看,冒號(hào)后面的內(nèi)容,全是提示的范圍。其實(shí)不然。這里提示的,只是兩句詩(shī)?；蛘邔⒚疤?hào)改為逗號(hào),或者將逗號(hào)改為引號(hào)內(nèi)句號(hào)。11.句中短暫停頓用冒號(hào)"本市文壇三位女杰:王安憶、王小鷹、程乃珊在一起談笑風(fēng)生。""三位女杰"和"王安憶、王小鷹、程乃珊"是同位詞組,中間只需短暫停頓,不必用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。如果一定要用,只宜用破折號(hào),讓王、王、程作"三位女杰"的說明詞語(yǔ)。12.同一句中用兩個(gè)冒號(hào)"晚上開大會(huì),張書記宣布:廠里要實(shí)行兩項(xiàng)改革措施:一是持證上崗,二是脫產(chǎn)培訓(xùn)。"

"宣布"后面是冒號(hào),"措施",后面又是胃號(hào),這是不符合標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用習(xí)慣的。在同一個(gè)句子中,冒號(hào)一般只能用一個(gè),否則便會(huì)面目不清。兩個(gè)冒號(hào)中應(yīng)有一個(gè)改為逗號(hào)。13.引語(yǔ)中"某某說,,后用冒號(hào)“大橋就要通車了”，他環(huán)視了一下會(huì)場(chǎng)說:'請(qǐng)大家咬緊牙關(guān),作最后的沖刺。"凡是在一段引語(yǔ)的中間插"某某說,,,這"某某說,,后面只能用逗號(hào),不能用冒號(hào)。冒號(hào)在這里的作用是提示下文。用了冒號(hào),前面的話便沒有著落了。14.引語(yǔ)中句末點(diǎn)號(hào)誤置"李白的詩(shī)多豪邁:'君不見黃河之水天上來(lái),奔流到海不復(fù)回'。""為了子孫后代,為了中華民族,他們成了'盜火的普羅米修斯。'"用了引號(hào)后,句末點(diǎn)號(hào)究竟是在引號(hào)內(nèi)還是在引號(hào)外,關(guān)鍵是看引用部分是獨(dú)立成句的,還是從屬于引用者的。上句李白詩(shī)是完整的兩句,句末點(diǎn)號(hào)應(yīng)放在引號(hào)內(nèi)；下句"盜火的普羅米修斯",只是句中的賓語(yǔ)部分,句末點(diǎn)號(hào)則應(yīng)放在引號(hào)外。一般來(lái)說,凡前面用了胃號(hào),便是提示下面的引文是獨(dú)立成句的。15.直排引號(hào)用于橫排16.不是書名用書名號(hào)"《麗達(dá)公寓》即日發(fā)售,......."書名號(hào)用于書名、篇名、報(bào)紙名、刊物名。"麗達(dá)公寓',是商品房的名稱,是不能用書名號(hào)的。不能為了突出某一表述對(duì)象,便濫用書名號(hào)。練習(xí)：下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一句是（）A.上海4所名牌大學(xué)近10年來(lái)出國(guó)留學(xué)2500人，學(xué)成回國(guó)的只占29%；其中360名自費(fèi)留學(xué)者，學(xué)成回國(guó)的只有10人。B.參加國(guó)慶獻(xiàn)禮的優(yōu)