碩士研究生入學初試《藥學綜合》考試大綱

#【要求】1、掌握酶的化學本質、組成、酶反應特點和酶原與同工酶的概念；2、熟悉酶促反應動力學；了解酶與醫(yī)學的關系?！緝热荨?、酶是生物催化劑（1）酶的生物學意義（2）酶的特點（3）分類與命名。2、酶的化學本質、結構與功能（1）酶的化學本質與分子組成（2）酶蛋白的結構（3）酶的輔助因子與功能（4）酶的結構與功能3、酶的作用機制4、酶促反應動力學：酶濃度、底物濃度、溫度、pH、抑制劑、激活劑對酶促反應速度的影響。5、酶的分離、提純和活性測定第五章維生素【要求】1、掌握維生素的概念、分類。2、熟悉B族維生素及其在體內的活性形式（輔酶形式）和維生素A、D、C的生理功能和結構特點。引起維生素缺乏病的原因。了解維生素E、K的生理功能?！緝热荨?、維生素概述：⑴維生素的定義；⑵維生素的命名與分類；⑶維生素的需要量。2、脂溶性維生素：維生素A、D、E、K的生化功能及缺乏?。?、水溶性維生素：⑴維生素C的生化功能及缺乏?。虎凭S生素B族的、輔酶形式、生化功能及缺乏病。第六章生物氧化【要求】1、掌握生物氧化的概念與特點，呼吸鏈與能量代謝。2、熟悉生物氧化過程中二氧化碳的生成方式。3、了解物質的氧化方式。【內容】1、生物氧化的概念、意義、特點和方式。(1)呼吸鏈的組成與呼吸鏈傳遞體排列。(2)ATP的生成、儲存和利用、(3)胞液中NADH的氧化。第七章糖代謝【要求】1、掌握糖在體內的主要代謝途徑及其生理意義。2、熟悉血糖的來源去路及其調節(jié)。3、了解糖代謝紊亂?！緝热荨?、糖的消化和吸收：主要消化吸收的部位和過程。2、糖的分解代謝：(1)糖的無氧分解：糖酵解的反應過程；糖酵解的生理意義及調節(jié)。(2)糖的有氧氧化：糖的有氧氧化過程；糖的有氧氧化及三羧酸循環(huán)的生理意義及調節(jié)。(1)磷酸戊糖途徑：磷酸戊糖途徑的反應過程；磷酸戊糖途徑的生理意義。3、糖原的合成、分解和糖異生(1)糖原合成：糖原合成的反應過程。(2)糖原分解：糖原分解的反應過程；糖原合成與分解的生理意義。(3)糖異生：糖異生途徑；糖異生的生理意義4、血糖水平的調節(jié)(1)血糖的來源和去路，(2)血糖濃度的調節(jié)：肝臟調節(jié)、腎臟調節(jié)、激素調節(jié)5、糖代謝紊亂：糖尿病的生化基礎。第八章脂類代謝【要求】1、掌握甘油三脂的中間代謝，膽固醇的轉化；2、熟悉脂類的分布、生理功能及血漿脂蛋白的代謝；3、了解甘油磷脂的代謝，膽固醇的合成原料。【內容】1、脂類在體內的消化和吸收的基本過程2、脂類的體內儲存和運輸3、脂肪的分解代謝（1）脂肪的水解（2）甘油的氧化分解（3）酮體的生成和利用。4、脂肪合成代謝：（1）脂肪酸的合成（2）甘油三酯的合成。5、類脂的代謝（1）膽固醇的代謝（2）磷脂的代謝。第九章蛋白質的分解代謝【要求】1、掌握蛋白質的營養(yǎng)價值和氨基酸一般代謝；2、熟悉一碳單位代謝、芳香族氨基酸代謝和含硫氨基酸代謝；3、了解蛋白質的消化與吸收、蛋白質的腐敗作用?！緝热荨?、蛋白質的營養(yǎng)：（1）蛋白質的生理功能（2）氮平衡（3）蛋白質的營養(yǎng)價值2、蛋白質的消化、吸收和腐?。?）蛋白質的消化（2）肽和氨基酸的吸收（3）蛋白質及其消化產物在腸中的腐敗作用3、氨基酸的一般代謝（1）氨基酸的脫氨基作用：氨基轉移（轉氨基）作用，氧化脫氨基作用，聯(lián)合脫氨基作用，其他脫氨基作用（2）氨的代謝：氨的來源與去路，氨的轉運（谷氨酰胺的運氨作用，丙氨酸-葡萄糖循環(huán)），尿素的合成——鳥氨酸