漢語言專業(yè)函授畢業(yè)自我鑒定

漢語言專業(yè)函授畢業(yè)自我判定篇一：漢語言專業(yè)函授畢業(yè)自我判定為了提高自己的業(yè)務(wù)水平易能力，我參加了成人高考，考取了xx大學(xué)的漢語言文學(xué)專業(yè)，于是開始了三年的學(xué)習(xí)。通過學(xué)習(xí)，自己各方面都有了較大的提高。(一)政治思想上自己有堅定的政治方向，熱愛祖國，熱愛人民，擁戴中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛神圣的教育事業(yè)。函授時期，我努力恪守學(xué)校的各項規(guī)章制度，培育自己的文學(xué)興趣。敬愛師長，熱愛自己的班級，與班級同學(xué)和平共處，且關(guān)系和睦。班中事務(wù)主動參加，且樂此不疲。我相信：樂于助人是快樂之本。(二)學(xué)習(xí)目的及態(tài)度我已圓滿的達成了學(xué)院規(guī)定的課程。函授雖三年，但真實參加面授的時間只有幾個月，因此我特別珍惜面授的時間。上課時期，我保持過去學(xué)習(xí)時代的風(fēng)格，不遲到、不早走。有要事則向班主任告假。上課仔細聽老師的解說，作勤學(xué)習(xí)筆錄，并把自己的疑惑取出來和老師共同商討。對老師部署的作業(yè)，我素來都是徹徹底底的高質(zhì)量的達成。由于我深深理解：這是我提高自己水平易能力的時機。第1頁共6頁(三)收獲和領(lǐng)會平常不常念書，函授學(xué)習(xí)使我感覺到自己文學(xué)涵養(yǎng)的欠缺，并促進我研讀各樣文學(xué)書本，并把它與平常的教課工作相聯(lián)合。教課上獲得了優(yōu)秀的成效，個人素質(zhì)也獲得了很大提高。(四)工作與學(xué)習(xí)的辦理上在校工作時期，我一邊全力做好自己的本員工作，仔細備課，教勤學(xué)生。一邊不忘曲師大任課教師的叮囑。充分利用自己的空暇時間，把函授時期不可以作詳細解說的書本知識理解消化。一份耕作，一份收獲。學(xué)習(xí)上的絕不懶惰使我能冷靜面對每一次考試，并獲得不錯的成績。(五)存在問題及努力方向雖然是三年的函授學(xué)習(xí)，實質(zhì)上邊授只有三個月左右。雖說函授教師備課仔細負責(zé)，學(xué)員真實能從老師那學(xué)到的東西并不多。大多數(shù)的知識還得靠自己的累積和教課實踐中的意會。在此后的學(xué)習(xí)工作中，我將以此為基礎(chǔ)，不停的研究學(xué)習(xí)，提升自己。有人把函授學(xué)員念書的目的歸納為：一拿文憑，二長知識，三交朋友。的確，我的本科函授學(xué)習(xí)仔細而充分。三年的第2頁共6頁寒冷炎暑，我有收獲。此后，我會把做老師的路走得更好，更充分。篇二：漢語言專業(yè)函授畢業(yè)自我判定光陰走過三個年輪，馬上畢業(yè)的我回首過往的蹤跡，點點滴滴依舊清楚分明自從20xx年7月為理工學(xué)院成教院漢語言文學(xué)專業(yè)錄取后，充滿信心的我即以滿腔的斗志渾身心地投入函授學(xué)習(xí)中。上課時期，我保持過去學(xué)生時代的向來風(fēng)格，不遲到、不早走，勤做筆錄，有要事則向班主任告假。在單位工作時期，我一邊仔細備課，一邊把自己的本員工作做好！一邊也不忘理工大的任課教授的叮囑。充分利用自己的空暇時間，把學(xué)的'理論和實質(zhì)工作相聯(lián)系，把函授時不可以作詳細解說的書本知識理解消化。一分耕作，一分收獲。學(xué)習(xí)上的絕不懶惰使我能冷靜對付每一次考試，并獲得不錯的成績。在單位工作時期，我一邊仔細備課，一邊把自己的本員工作做好！一邊也不忘理工大的任課教授的叮囑。充分利用自己的空暇時間，把學(xué)的理論和實質(zhì)工作相聯(lián)系，把函授時不可以作詳細解說的書本知識理解消化。經(jīng)過三年的本科函授學(xué)習(xí)，自己在思想認識、業(yè)務(wù)認識、專業(yè)技術(shù)等方面都有較大的提高，先歸納以下：第3頁共6頁（一）思想認識：自己在函授學(xué)習(xí)時期，仔細學(xué)習(xí)了學(xué)院開設(shè)的專業(yè)課，經(jīng)過對學(xué)院開設(shè)的專業(yè)課程的學(xué)習(xí)，使我得益匪淺，自己理解了，合格的教師不單關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)，更關(guān)注學(xué)生的內(nèi)心，塑造健康的人品和培育樂觀長進的心態(tài)是我們共同的目標。（二）業(yè)務(wù)認識：東莞理工大學(xué)函授學(xué)院的講課老師業(yè)務(wù)精深，教課仔細、負責(zé)，使自己在函授學(xué)習(xí)時期收獲頗多，大大提高了業(yè)務(wù)能力。使自己的業(yè)務(wù)大大提高，自己把所學(xué)理論運用到教課和教育實踐中，成效成效相當(dāng)不錯。（三）專業(yè)技術(shù)：自己是一名幼兒教師，在校經(jīng)過學(xué)習(xí)讓我學(xué)會了好多從前自己對文學(xué)上不足的地方，對自己此后在事業(yè)上的提高有很大的幫助。短暫的兩年半的學(xué)習(xí)過去了,我不單學(xué)到了豐富的專業(yè)文化知識,重溫了快樂的大學(xué)生活,提高了教育教課能力,并且更為堅定自己的追求,我將充分發(fā)掘人生價值,發(fā)揮個人潛力,有效地服務(wù)于教育事業(yè),服務(wù)于社會.同時，我也熱愛自己的班級，我與班級中的同學(xué)能和平共處，且關(guān)系和睦。班中事務(wù)亦是主動參加，且樂此不疲。由于我相信，樂于助人乃快樂之本。第4頁共6頁還記得開學(xué)第一天副院長把我們這些學(xué)員念書目的歸納為：一拿文憑，二長知識，三交朋友。的確，三年寒窗的我亦有所收獲。篇三：漢語言專業(yè)函授畢業(yè)自我判定為了提高自己的業(yè)務(wù)水平易能力，我參加了20xx年的成人高考，考中了貴州師范大學(xué)的漢語言文學(xué)專業(yè)，于是開始了三年的學(xué)習(xí)。經(jīng)過學(xué)習(xí)，自己各方面都有了較大的提高。(一)政治思想上自己有堅定的政治方向，熱愛祖國，熱愛人民，擁戴中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛神圣的教育事業(yè)。函授時期，我努力恪守學(xué)校的各項規(guī)章制度，培育自己的文學(xué)興趣。敬愛師長，熱愛自己的班級，與班級同學(xué)友善相處，且關(guān)系和睦。(二)學(xué)習(xí)目的及態(tài)度面授時期上課仔細聽老師的解說，作勤學(xué)習(xí)筆錄，并把自己的疑惑取出來和老師共同商討。對老師部署的作業(yè)，我素來都是徹徹底底的高質(zhì)量的達成。由于我深深理解：這是我提高自己水平易能力的時機。(三)收獲和領(lǐng)會平常不常念書，函授學(xué)習(xí)使我感覺到自己文學(xué)涵養(yǎng)的欠缺，并促進我研讀各樣文學(xué)書本，并把它與平常的教課工作相第5頁共6頁聯(lián)合。教課上獲得了優(yōu)秀的成效，個人素質(zhì)也獲得了很大提高。專升本函授畢業(yè)班級判