高考前十天學(xué)習(xí)安排策略

-1-高考前十天，學(xué)習(xí)安排策略1.要制定一份具體而又切實(shí)可行的復(fù)習(xí)計(jì)劃。每天完成什么任務(wù)，幾點(diǎn)到幾點(diǎn)復(fù)習(xí)哪一科，復(fù)習(xí)什么資料等等，一方面，計(jì)劃可以保證復(fù)習(xí)效率；另一方面，復(fù)習(xí)起來(lái)不會(huì)丟三落四。一定要注意：計(jì)劃制定出來(lái)，可以根據(jù)實(shí)際情況修改它，但不能不遵守它。不能專攻一門。制定學(xué)習(xí)計(jì)劃的時(shí)候各科都要有安排，但是要有重點(diǎn)，目標(biāo)是讓好的更好，不好的盡可能好一些。2.回歸基礎(chǔ)?？记斑@幾天要回歸課本。這種回歸不是簡(jiǎn)單地拿著課本看，而是先分析自己平時(shí)出錯(cuò)的題，看上邊涉及到哪些知識(shí)點(diǎn)，然后再?gòu)恼n本上查找相應(yīng)內(nèi)容，加深理解。另外，考生也可以翻開(kāi)課本目錄，自己回想知識(shí)框架，把課本讀薄。3.適當(dāng)訓(xùn)練?？忌〞r(shí)定量地以高考的心態(tài)做中檔題，保持手感，模擬高考的實(shí)戰(zhàn)狀態(tài)，不能再像以前那樣在一個(gè)題上磨半天，要提高做題的效率和準(zhǔn)確率。沒(méi)有必要為了猜題、押題而多做新題，特別是不做難題，不要對(duì)高考試題中會(huì)出現(xiàn)哪些題目，有過(guò)多的猜測(cè)和不必要的憂慮?？记熬毩?xí)近5年高考真題，手眼結(jié)合，看題目的同時(shí)練練手，將解題步驟與標(biāo)準(zhǔn)答案、范例作比較?？荚嚽耙部梢宰鲆恍┏Ｒ?guī)的題目，復(fù)習(xí)一些主要定理的變化類型。4.注意審題，保持節(jié)奏。讀題時(shí)，用筆一個(gè)字一個(gè)字地查看給出的條件，強(qiáng)迫自己認(rèn)真讀題。考生還要注意做題的規(guī)范性，抓住步驟分。形成了自己的做題速度和節(jié)奏，現(xiàn)在沒(méi)有必要再刻意提高速度。如果盲目打亂節(jié)奏，反而容易降低做題準(zhǔn)確率。保持節(jié)奏感，不要在一道題上浪費(fèi)太多時(shí)間。5.溫錯(cuò)知新。把應(yīng)知應(yīng)會(huì)的題目做好、練熟。具體就是把從今年2月份以來(lái)的考試試卷重新拿出來(lái)研究，找自己做錯(cuò)的題，重新演練，看看為什么出錯(cuò)，現(xiàn)在自己是不是真正會(huì)做了。查找還沒(méi)有補(bǔ)上的知識(shí)漏洞，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)弄明白，不留知識(shí)死角。并不是所有的錯(cuò)題都要重復(fù)，要仔細(xì)把它們進(jìn)行分類：一類題目經(jīng)分析或老師指點(diǎn)后，發(fā)現(xiàn)題目本身超綱或有不嚴(yán)謹(jǐn)?shù)牡胤?，?duì)于此類題目，全部pass掉；另一類是由于馬虎而引起的失誤，比如審題不慎，計(jì)算錯(cuò)誤等沒(méi)有技術(shù)含量的錯(cuò)誤，做一般標(biāo)記，復(fù)習(xí)時(shí)提醒自己不要再犯同樣的錯(cuò)誤；還有一類就是有典型性、挑戰(zhàn)性，而自己又沒(méi)有掌握好的題目，要做一個(gè)重點(diǎn)標(biāo)記。因?yàn)殄e(cuò)誤的概念、思維一旦形成，就會(huì)形成慣性，有的題目一錯(cuò)再錯(cuò)。所以，反復(fù)做有挑戰(zhàn)性的錯(cuò)題。6.保持生理節(jié)奏感與心理節(jié)奏感。部分考生認(rèn)為，高考在即，已經(jīng)學(xué)不進(jìn)什么了，干脆考前來(lái)個(gè)徹底放松；還有一些考生唯恐錯(cuò)失最后的機(jī)會(huì)，挑燈夜戰(zhàn)連軸轉(zhuǎn)。這兩種心態(tài)都不可取。不必過(guò)于忙碌或特意地悠閑，做些自己喜歡的事就是一種放松。比如：散步、輕微運(yùn)動(dòng)、同學(xué)談心，可以讓自己減少緊張的心情，調(diào)節(jié)好學(xué)習(xí)狀態(tài)，不要使自己筋疲力盡。要外松內(nèi)緊。參加體育活動(dòng)時(shí)，切忌劇烈運(yùn)動(dòng)，防止受傷。不想考試后的事，在考前應(yīng)集中心思，全力以赴迎考?？?/p>