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文檔簡介
初中英語組工作計劃第1篇:初中英語組工作計劃
20xx-20xx學年度第一學期
東莞市中南學校中學英語科組工作計劃
執(zhí)筆人:胡曉霞
一、指導思想
以英語新課程理念為指導,在學校及市、區(qū)領導下,加大教研、科研力度,扎實有效地開展各項教研活動,努力營造英語教育教學的良好氛圍,樂觀進行校本教研,促進老師專業(yè)成長,進一步提升我組老師的英語教學理念、教學水平和教學質量。。
二、幾點新要求:
1、備課上要更加投入,既要備教材,又要備學生,還應對教材內容進行優(yōu)化
2、在課上應做到精講精練,加強針對性,形式多樣化。
3、在課外也要想方設法讓學生動起來,更有效地指導學生自主學習。
4、在作業(yè)布置上加強預習作業(yè)的討論,將預習作為常態(tài),將原來的軟任務變成硬任務。
5、每位老師務必做到把握學科重點,吃透教材要點,了解學生特點。
三、中心工作
1)、深化學習新課標,把握駕馭教材,抓好課堂教學的討論
把課改標準進行內化,討論整合教材,結合實際大膽進行教學嘗試。要切實注重課堂教學的有效性、高效性;切實加大學生的受益面,促進學生思維的培育,關注學生良好學習的主動性、習慣性的養(yǎng)成;同時還要注意現(xiàn)代教學手段有效使用。平時要充分發(fā)揮備課組內老師的自身優(yōu)勢開展教學教研活動。
2)、進一步加強師資隊伍建設
A)新課程背景下把握課程標準的關鍵是老師,因此老師觀念的更新,樂觀的參加反思意識以及老師間的和諧協(xié)作精神更顯重要。
B)加強老師責任心培育,樹立必要的危機感;提倡努力學習專業(yè)知識和現(xiàn)代化教學技能技術。
C)繼續(xù)鼓舞老師樂觀撰寫教育教學論文,為老師個人評職稱、評優(yōu)、評學科帶頭人作準備,同時樂觀參加學校的課題討論。
3)、加深、加強各備課組集體備課,堅持做到定時間、定地點、定主題,不走形式,不敷衍了事,以解決教學中的一些實際問題。
4)、仔細組織“一人一課”活動,堅持做到課前集體備課,活動時全員參加,課后集體評課,并就一些焦點問題進行專題研討,以促進全組老師教學水平的提高。
5)、樂觀開展各項英語競賽,組織好學校第二屆雙語節(jié)活動,創(chuàng)設英語學習的良好氛圍,以激發(fā)學生的英語學習熱情和愛好。
6)、起始班級仍需以“夯實基礎,注重能力”為指導思想,來組織各項教學活動,要堅持做到“重基礎、重過程、重全體”,初二班級要在基礎知識到位的同時,抓好聽、說、讀、寫綜合能力的培育,特別要重視學生閱讀能力及寫作能力的提高。
7)、將“教學六仔細”落實到每一天、每一節(jié)課,同時切實抓好提優(yōu)補差工作及培育學生良好的英語學習習慣。
8)、為組內每一位老師搭建平臺,促進老師的專業(yè)進展。同時,骨干老師應發(fā)揮“幫扶”作用,促進新老師的迅速成長,要求新老師每個月上一節(jié)組內匯報課。
四、具體工作
九月份:
1、進行教研組第一次活動,傳達市、區(qū)教研組長會議精神,明確本學期任務要求
2、樂觀參加學校組織的教育技術培訓,同時在組內教研時仔細學習教育教學理論。
3、開始組內隨堂聽課,努力營造濃厚的教研氣氛。
十月份:
1.仔細組織本學科調研,并召開英語調研分析會。
2.開始組內“一人一課”活動。
3.初
一、初二分別組織學科競賽活動。
4.繼續(xù)進行教育教學理論的學習。
十一月份:
1、仔細做好期中復習工作,搞好期中調研,并及時對調研結果進行分析總結。
2、繼續(xù)組內“一人一課”活動。
3、英語課題組會議,討論討論概念圖與英語教學的整合及小結本學期在這方面的實踐。
4、繼續(xù)落實好“六仔細”工作。
5、根據期中考試結果,及時調整提優(yōu)補差工作。
6、校園雙語節(jié)活動節(jié)目準備,制定
七、八班級英語活動方案。
十二月份:
1、仔細組織學科月度調研,并召開調研分析會。
2、圍繞校園第二屆雙語節(jié),各班級開展豐富多彩的英語活動及競賽,為雙語節(jié)做好準備。
3、一人一課活動繼續(xù)開展。
一月份:
1、做好期末復習、統(tǒng)測及相關工作。
2、
七、八班級分別組織詞匯達標測試。
3、組織學生參加學??谡Z期末測試。
4、做好老師個人及教研組資料匯總。
5、進行期末老師個人及教研組小結考核工作。
第2篇:初中英語組計劃
20xx—20xx學年英語組教研計劃
一·指導思想
質量就是學校的生命。本學年,我校英語組將繼續(xù)突出新課改理念指導下的教學工作這一中心,大力推動“四三三”教學模式的應用與討論,形成具有于中特色的課堂教學模式,打造高效課堂,進一步提高我校英語教學質量。
二.主要工作
1.繼續(xù)堅持集體備課制度,突出“導學設計”的導學功效。
本學年側重對集體備課所形成的應用進行督促檢查。老師要根據學生的具體情況,對導學案做進一步修訂,形成個性化的導學設計,之后再使用。
2.加強對學生預習方法的指導,切實提高預習質量。
應要求學生有單獨的預習筆記本。預習的方法主要是:個人獨學—小組溝通—班內展示。重點是獨學,其基本流程為:讀—找—思—練。在班內展示時,老師應建立評價標準,以組間競爭的方式進行,學生講解側重思路、方法。
3.展示課
重點解決分析講解后的點評、糾錯、補充的方法。提升規(guī)律,拓展延伸,杜絕“作秀”
4.改革作業(yè)方法,提高作業(yè)質量。
(1)基礎性作業(yè)盡量在課堂上以黑板形式展示解決。
(2)加強學生筆記的方法指導。
(3)加強學生糾正作業(yè)錯題習慣的培育。
5.繼續(xù)實行實行課例研討制度。
一人主講,全組樂觀參加。聽課—說課—評課—議課,教研組長做好記錄。最后由講課者寫出教學反思,聽課老師寫出課例分析。
6.配合學校工作,搞好課題討論。
重點開展衡水市十一五重點課題《四三三”教學模式的討論》工作,做到開題有計劃,過程有反思,討論有成果。
7.抓好質量檢測。
要精密組織各類考試,并做好分析總結。
三.具體工作
1.以班級組為單位訂計劃。
2.開展觀摩課活動。
3.“每日一課”活動。
4.同課異構活動。
5.預習課、展示課導學設計評比。
6.英語朗讀比賽。
河北深州市于科中學
第3篇:初中英語科組工作計劃
初二英語科組工作計劃
一、指導思想:
在學校的領導下,團結奮斗,協(xié)調好各備課組間的關系。仔細學習新的教學大綱,鞏固進展愛校愛生、教書育人,富有進取精神、樂觀樂觀向上的融洽的教研新風貌,在上學期取得良好成績的基礎上,為把我科組的英語教研水平提高到一個新的臺階而努力奮斗。
二、奮斗目標:
1、開展學習新大綱的活動,穩(wěn)步扎實地抓好素質教育。
2、加強教研管理,為把我組全體老師的教學水平提高一個新層面而奮斗。
3、協(xié)調處理好學科關系,在各備課內樂觀加強集體備課活動,在教學過程中要求各備課組根據"五個一"要求,做好教研工作,即"統(tǒng)一集體備課,統(tǒng)一內容,統(tǒng)一進度,統(tǒng)一作業(yè),統(tǒng)一測試"。
4、配合各備課組,搞好第二課堂活動,把創(chuàng)新教育理念灌輸到教書育人的過程中。
三、具體措施:
1、布置教研活動安排及進行新大綱學習。
2、落實科任教學進度表及教學計劃。
3、仔細貫徹早讀制度:統(tǒng)一早讀內容,加強監(jiān)督,保證早讀效果。
4、堅持每周一課閱讀或聽力,提高學生的閱讀和聽力水平。
5、充分利用現(xiàn)代教育技術,利用計算機和多媒體教學軟件,探索新的教學模式,開發(fā)英語教學資源,拓寬學生學習渠道,改進學生學習方式,提高教學效果。
6.加強備課組集體備課,定于每周四的上午為集中備課的時間。商討教法,探討教材、知識點的處理、教學?;ハ嗦犝n,共同提高、共同進步。資源共享,群策群力,整體提高本班級學生的英語成績。
四、具體工作安排如下:
二月份:
1、學習學校工作計劃,征求本科組老師的意見,訂出科組工作計劃,備課組工作計劃。
2、訂出英語能力競賽輔導計劃并著手實施。
3、第1次教學常規(guī)檢查。
三月份:
1、組織英語課堂教學優(yōu)質教學評比活動。
2、舉行英語書法比賽。
四月份:
1、科組內老師公開課,樂觀參加聽課評課。
2、分析學生學習情況,迎接期中考試。
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