幼兒園安全個(gè)人總結(jié)（17篇）

第第頁幼兒園安全個(gè)人總結(jié)（17篇）幼兒園平安個(gè)人總結(jié)篇1

大家都知道幼兒園平安工作心系千家萬戶，是我園工作的重中之重。根據(jù)上級主管部門關(guān)于平安工作的支配部署，我園始終堅(jiān)持“平安第一，預(yù)防為主”的指導(dǎo)方針，緊緊圍繞“維護(hù)幼兒園的教學(xué)和生活秩序，保障師生人身和財(cái)產(chǎn)平安”這一中心，開展工作?，F(xiàn)將近年來我園的平安工作簡要匯報(bào)如下：

(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，建立機(jī)構(gòu)，層層落實(shí)平安工作責(zé)任制。

首先幼兒園從加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)平安責(zé)任入手。成立“平安工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，由園長任組長，副園長、主任任副組長，班級組長、信息聯(lián)絡(luò)員、食堂管理員、保健醫(yī)、等負(fù)責(zé)人任成員，詳細(xì)負(fù)責(zé)平安工作的有關(guān)事宜，由園長親自掛帥負(fù)總責(zé)，分管主任詳細(xì)抓落實(shí)，各職能部門層層抓執(zhí)行，形成了全園上下齊抓共管的局面。其次，在每周例會上商量幼兒園主要工作時(shí)，我們把幼兒園平安工作擺上重要議事日程，納入年度工作打算，月打算、周打算;此外還常常召開平安專題園務(wù)會議，分析園所各層面簡單消失的平安問題，討論制定詳細(xì)方案和措施，促進(jìn)幼兒園平安工作扎實(shí)開展。為確保平安工作責(zé)任的落實(shí)，建立健全平安工作責(zé)任制，每學(xué)期開學(xué)初，園長與各類人員簽訂平安目標(biāo)責(zé)任書，使平安工作責(zé)任到人，實(shí)行層層負(fù)責(zé)的目標(biāo)管理責(zé)任制，做到年初有打算、有部署，平常有督查、年終有總結(jié)。常言道：“沒有法規(guī)不成方圓?！庇變簣@假如沒有健全的平安制度做保障，就會陷于口號，流于形式。因此，我園狠抓規(guī)章制度的落實(shí)，建立健全一系列平安工作規(guī)章制度和突發(fā)大事應(yīng)急處置工作預(yù)案。制定了“幼兒園平安防護(hù)七項(xiàng)制度”，即防火、防電、防水(開水)、防盜、防藥物、防食物中毒、防幼兒丟失，定期、定人、定點(diǎn)進(jìn)行平安巡察檢查，并做好記錄，發(fā)覺險(xiǎn)情準(zhǔn)時(shí)處理或向有關(guān)人員報(bào)告。此外，建立領(lǐng)導(dǎo)值日、門衛(wèi)總值班制度、幼兒交接班制度、衛(wèi)生保健十項(xiàng)制度等。制定園長、老師、保育員、保健醫(yī)生、財(cái)務(wù)、后勤、門衛(wèi)、炊事員等各類人員的崗位職責(zé)。有關(guān)制度及職責(zé)均形成書面并張掛上墻，做到職責(zé)明確、分工詳細(xì)、責(zé)任到人。幼兒園還建立了一系列教育教學(xué)常規(guī)管理機(jī)制，使幼兒園各項(xiàng)工作有序進(jìn)行。

(二)加強(qiáng)教育，增添意識，平安要從一日各環(huán)節(jié)抓起

平安教育事關(guān)每一個(gè)幼兒的身體健康與生命平安、方正縣幼兒園一貫重視幼兒園的平安工作，在幼兒園的各項(xiàng)工作中，幼兒的平安問題成為該園保教工作的重中之重，老師們依據(jù)幼兒的身心特點(diǎn)，針對幼兒可能遇到的平安問題，通過一日的各個(gè)環(huán)節(jié)，把平安教育滲透其中，如：幼兒入園時(shí)，有保健醫(yī)在大廳門口接待幼兒，檢查幼兒的精神狀況，了解幼兒的身體狀況，然后家長才可以把幼兒送到班級;到了班級，要親自把孩子交到班級老師的手中，然后要在班級設(shè)置的“家長接送幼兒簽到、簽退本”上簽字;幼兒到班級后，老師要親自檢查幼兒是否帶有擔(dān)心全的物品;幼兒進(jìn)入活動(dòng)區(qū)后，老師要時(shí)刻觀看每一名幼兒的舉動(dòng)，了解他們的想法，并要轉(zhuǎn)換角色參加到活動(dòng)當(dāng)中，避開擔(dān)心全大事的發(fā)生;在早點(diǎn)和午飯過程中，老師教幼兒養(yǎng)成了肯定的生活規(guī)律，教育幼兒遵守用餐常規(guī)，以免發(fā)生燙傷大事;幼兒入廁和上、下樓梯時(shí)老師教育幼兒之間互相謙讓，不推不擠，不跑不跳，手要把著扶手一個(gè)跟著一個(gè);中午保健醫(yī)給帶藥的幼兒服藥時(shí)，帶班老師要協(xié)作保健醫(yī)，并準(zhǔn)時(shí)作好服藥記錄;幼兒午睡時(shí)，老師要不斷地巡察幼兒午睡狀況，勤給幼兒蓋被子，觀看幼兒睡姿;幼兒離園了，必需要求家長親自來接，如不是家長本人，老師要準(zhǔn)時(shí)和家長取得聯(lián)系，在確認(rèn)是幼兒親屬后，要求在簽退本上簽字，方可放孩子離園。幼兒離園后，保育員和老師清掃好班級衛(wèi)生，在做到切斷一切電源、關(guān)好水龍頭、關(guān)好門窗的基礎(chǔ)上才可以離園、下班。為了使幼兒健康、快樂、平安地在幼兒園過好每一天，我們始終把平安教育放到了工作的首位，在一日的每一個(gè)環(huán)節(jié)都向幼兒滲透著平安教育，也愛護(hù)著幼兒的個(gè)人人身平安。

(三)加強(qiáng)宣揚(yáng)，強(qiáng)化監(jiān)督，提高教職工和幼兒的平安意識

幼兒園平安工作任重道遠(yuǎn)。提高全體教職工和幼兒的平安意識，是確保幼兒在園平安無恙的基礎(chǔ)。我園在醒目位置張貼標(biāo)語，如“創(chuàng)設(shè)平安環(huán)境，營造平安氣氛”、“關(guān)愛生命，關(guān)注平安”、“平安第一，預(yù)防為主”等，向教職工、家長和幼兒做平安宣揚(yáng)。同時(shí)結(jié)合演練活動(dòng)、教學(xué)課程、嬉戲、兒歌等對幼兒進(jìn)行各方面的平安教育，使幼兒初步了解一些簡潔的自我愛護(hù)學(xué)問，逐步具有肯定的自我愛護(hù)力量。平常，我們還結(jié)合各個(gè)特定的日子開展有意義的平安教育活動(dòng)，如紀(jì)念“5.12”汶川地震我們開展了“防震演練”“消防日”開展“防火演練”，“環(huán)境愛護(hù)日”、“平安教育日”開展相應(yīng)的主題教育活動(dòng)，比方各班級開展“平安主題活動(dòng)墻”教育活動(dòng);結(jié)合一日教學(xué)嬉戲活動(dòng)，進(jìn)行晨間談話、講故事(“不跟生疏人走”、“我是小小消防員”等)等教育活動(dòng)，教育幼兒要防火、防電、防中毒、防騙、防拐等，使孩子們學(xué)會區(qū)分“對與錯(cuò)，好與不好”的行為。幼兒園孩子年齡小，生活閱歷缺乏，更缺少自我愛護(hù)和自我防范的力量。我園教職工在有意識地培育孩子自我愛護(hù)和防范力量的同時(shí)，注意加強(qiáng)自己對幼兒平安防護(hù)的力量，學(xué)會從各個(gè)環(huán)節(jié)的細(xì)小的方面發(fā)覺隱患，消退隱患，確保幼兒在園平安健康歡樂的成長。新學(xué)期來，幼兒園加強(qiáng)了行政值日工作，園領(lǐng)導(dǎo)輪到值日，每天早早到園，全面掃瞄、檢查幼兒園內(nèi)外環(huán)境、設(shè)施等方面，發(fā)覺問題準(zhǔn)時(shí)作出妥當(dāng)處理。平常留意一日三巡察：巡察晨間活動(dòng)、幼兒用餐、午睡、教育活動(dòng)組織狀況等方面，準(zhǔn)時(shí)向老師反饋狀況，指出存在問題，逐步提高老師在一日活動(dòng)組織中的平安防范意識和力量。其次，加強(qiáng)了對平安工作各個(gè)環(huán)節(jié)的檢查監(jiān)督與指導(dǎo)。組織幼兒外出春游時(shí)，要求老師預(yù)先去踩點(diǎn)，選擇平安好玩的地點(diǎn)，園部還提前做好各方面的平安預(yù)案和措施。

幼兒園是幼兒每天生活、學(xué)習(xí)的環(huán)境，為了確保幼兒能夠生活在一個(gè)健康平安的環(huán)境中，幼兒園在開學(xué)初就對教室的每個(gè)角落進(jìn)行了全面檢查，徹底排解擔(dān)心全因素：平常用不到的插座的地方盡量用玩具柜、床鋪攔住，以免幼兒用手觸摸，發(fā)生危急;把平常常用的插頭、插座告知幼兒，并提示幼兒不玩它們;把平常常用的尖銳的釘子等物，擺放在幼兒夠不到的地方;把幼兒平常常常使用的各種工具(剪刀等)擺放在老師與幼兒都能看到的地方，以便老師觀看掌握;對教室里物品的擺放，園里要求老師先考慮到是否平安，做到科學(xué)合理地?cái)[放，為幼兒創(chuàng)設(shè)了一個(gè)溫馨平安的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。另外，后勤管理人員還仔細(xì)做好幼兒園各類物品特殊是水、電、房屋、大型玩具的檢查修理工作。發(fā)覺問題準(zhǔn)時(shí)聯(lián)系人修理，有時(shí)甚至自己動(dòng)手修理，確保了幼兒園各類物品的使用平安。

(四)加強(qiáng)管理，主動(dòng)預(yù)防，平安措施落實(shí)到位。

1、加強(qiáng)門衛(wèi)管理。為了進(jìn)一步加強(qiáng)園內(nèi)秩序管理，幼兒園堅(jiān)持每天24小時(shí)值班制，每天嚴(yán)格執(zhí)行門衛(wèi)工作制度和外來人員的登記制度。凡有人來訪，必需仔細(xì)做好登記，嚴(yán)禁生疏人進(jìn)入校內(nèi)。班級設(shè)立“幼兒離園家長簽離表”，要求家長接孩子時(shí)要在簽離表中簽字。其次，實(shí)行園領(lǐng)導(dǎo)值班制，每天由一位行政后勤人員值班，早到園，晚離園，加強(qiáng)一日活動(dòng)巡察檢查，幫助門衛(wèi)進(jìn)行監(jiān)管，嚴(yán)禁家長的摩托車、自行車進(jìn)入校內(nèi)，確保幼兒園周邊道路暢通，保證家長和孩子的出入平安。

2、加強(qiáng)食堂衛(wèi)生平安管理。俗話說“病從口入”，幼兒的食品平安可謂是幼兒園一個(gè)至關(guān)重要的環(huán)節(jié)，由于孩子們吃喝拉撒幾乎全在園里。為做好食品肯定平安，幼兒園嚴(yán)格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》，制定食品衛(wèi)生平安工作園長負(fù)責(zé)制，食堂工作人員每年體檢，堅(jiān)持持健康證上崗。選購員嚴(yán)把進(jìn)貨關(guān)，做到正規(guī)渠道選購食品，嚴(yán)禁購置腐爛、變質(zhì)食品及原料進(jìn)入園里，幼兒園還與各家供貨商簽訂協(xié)議書，確保幼兒食品衛(wèi)生平安，每天做好食物留樣工作。保健醫(yī)生每天仔細(xì)檢查食品是否符合衛(wèi)生平安條件，合理支配幼兒食譜和定期做好幼兒養(yǎng)分計(jì)算，指導(dǎo)炊事員科學(xué)烹調(diào)，做好干稀搭配、葷素搭配，保證幼兒食物養(yǎng)分充分平衡，多樣豐富。炊事員嚴(yán)格把好食品的最終一關(guān)，發(fā)覺不衛(wèi)生、變質(zhì)和過期等問題的食品嚴(yán)格要求馬上報(bào)告，同時(shí)嚴(yán)把廚房關(guān)，嚴(yán)禁無關(guān)人員進(jìn)入廚房，杜絕意外事故的發(fā)生。炊事員除了做好幼兒一餐二點(diǎn)外，對廚房用具、刀、菜板、盆、筐、抹布等做到生熟分開，洗刷潔凈，食具餐餐消毒，杜絕食物中毒和腸道傳染病發(fā)生。

3、做好園舍、設(shè)施設(shè)備平安檢查。幼兒園平安領(lǐng)導(dǎo)小組常常深化一線檢查，對幼兒園園舍、設(shè)施設(shè)備實(shí)行定期檢查和不定期抽查;如對幼兒園的水電、燃?xì)獾绕桨补ぷ髦攸c(diǎn)要求值班人員要每天檢查記錄，保證萬無一失。戶外大型活動(dòng)的器械有專職人員負(fù)責(zé)檢查，發(fā)覺問題準(zhǔn)時(shí)解決;對幼兒園的房屋、水電、場地、家具、玩具、用具及大型活動(dòng)器械每月進(jìn)行全面排查，發(fā)覺問題馬上整改，消退各種平安隱患，避開觸電、砸傷、摔傷、燙傷等事故的發(fā)生。

4、開展豐富多彩的平安教育活動(dòng)。我園依據(jù)幼兒不同的年齡特點(diǎn)，開展豐富多彩、生動(dòng)形象的平安教育活動(dòng)。如：大班開展以交通平安、消防平安為主的教育內(nèi)容，開展“平安過公路”、“好玩的交通標(biāo)志”、通過環(huán)境布置、嬉戲活動(dòng)、等形式，讓幼兒了解交通規(guī)章及交通平安常識。中班開展食品平安系列主題活動(dòng)，通過故事《豬寶寶生病》、《牙齒為什么會長蟲子?》，告知幼兒不吃“三無食品”，懂得要吃潔凈的食物，飯前便后要勤洗手，飯后要漱口，早晚要刷牙，從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。小班主要培育幼兒自我愛護(hù)意識，教育幼兒不任憑跟生疏人走，不任憑吃生疏人的東西。

多年來，我園時(shí)刻牢記《綱要》要求，把愛護(hù)幼兒的生命，促進(jìn)幼兒的身心健康，當(dāng)作持之以恒的工作來抓，我們每個(gè)教育工都必需時(shí)刻牢記。唯有如此，才能讓每個(gè)孩子健壯成長，讓每個(gè)家庭歡樂歡樂?，讓整個(gè)社會布滿和諧。

幼兒園平安個(gè)人總結(jié)篇2

一年一度的寒假生活又將開頭，為使孩子們歡慶一個(gè)開心的假期，請我們家長對孩子加強(qiáng)平安教育，讓孩子們在寒假期間留意了解放鞭炮、交通、飲食、用電等平安學(xué)問，增添孩子們的平安防范意識，提高他們的自我愛護(hù)力量，使孩子們過上一個(gè)開心的寒假和春節(jié)。

一、留意通行平安

〔1〕會走人行道，過公路時(shí)會看紅綠燈，走斑馬線，會跟著大人走，過公路時(shí)不瘋打、瘋跑，不單獨(dú)一人橫穿公路。

〔2〕熟悉一些簡潔的交通平安標(biāo)志。

〔3〕教育幼兒自覺遵守交通規(guī)章，不在公路上玩耍玩耍，不單獨(dú)橫穿公路等，避開交通事故的發(fā)生。

〔4〕家長喝酒后不駕駛私家車或摩托車，特殊是不能帶幼兒乘坐在上面。

〔5〕假期帶幼兒外出游玩，要乘坐公共汽車，不要坐私人車。乘車時(shí)，幼兒不行將頭、手伸出車外。不玩弄車門和車窗。

〔6〕放假期間，請家長伴侶引起重視，全面做好幼兒的平安愛護(hù)和教育工作。

二、留意用電平安及幼兒管理

〔1〕熟悉電源插座，不用手或?qū)щ娢铩踩玷F絲、釘子、別針等金屬制品〕去接觸、探試電源插座內(nèi)部。

〔2〕要留意防火用電的平安。教育幼兒不玩火、玩電，遇到危急懂得如何愛護(hù)自己，增添幼兒的自我防范意識和自護(hù)自救的力量。

〔3〕教育幼兒不亂動(dòng)電源、不玩火、燃?xì)獾取?/p>

〔4〕家長是幼兒的第一監(jiān)護(hù)人，請您加強(qiáng)對幼兒的平安教育管理。幼兒的一日活動(dòng)必需在成人的監(jiān)護(hù)、陪伴下進(jìn)行。外出活動(dòng)時(shí)，保證孩子在家長的視線之內(nèi)，不要將孩子交給非直系親屬的熟人照看。

〔5〕不讓孩子單獨(dú)在家，不讓孩子攀爬陽臺、門窗或其他高處；教育孩子不玩家中的插座、開關(guān)、打火機(jī)、尖銳或易吞服的物品；家中的藥品要妥當(dāng)保管，煤氣閥門要準(zhǔn)時(shí)關(guān)閉，熱水瓶要放在孩子不易遇到的地方。

三、留意活動(dòng)平安

〔1〕教育幼兒不玩危急的嬉戲，如：玩火、子彈槍、煙花爆竹等。留意燃放煙花、爆竹平安。

〔2〕不自己燃放煙花爆竹，不用鞭炮玩打“火仗”的嬉戲，這樣很簡單傷人。

〔3〕在大人燃放煙花、鞭炮時(shí)，站在距離其遠(yuǎn)些的平安地帶。

〔4〕帶孩子游玩、參觀、進(jìn)餐時(shí)，家長要關(guān)注幼兒的平安，謹(jǐn)防丟失，并注意對幼兒進(jìn)行一些應(yīng)急措施的隨時(shí)傳授。

〔5〕家長不要帶幼兒到江〔河〕池塘冰面上玩耍，不擅自與小伙伴們結(jié)伴滑冰，學(xué)會基本的自護(hù)、自救方法，提示孩子如若發(fā)覺有人溺水，要準(zhǔn)時(shí)向大人呼救并報(bào)警，不能自行下水營救，防止溺水事故發(fā)生。

〔6〕留意玩具平安，避開危害幼兒平安的玩具，如邊緣銳利的玩具、簡單破損或斷裂的玩具、用有毒材料或涂料制成的玩具等。

〔7〕讓孩子牢記一個(gè)聯(lián)系電話，萬一發(fā)生意外可以馬上撥打。

四、留意飲食衛(wèi)生及生活習(xí)慣

〔1〕不吃過分油膩的食物。

〔2〕不暴飲暴食，特殊是不能吃太多的冷飲，要學(xué)會節(jié)制。

〔3〕不吃過分的零食，要保證一日三餐。

〔4〕不吃來歷不明的可疑食物，防止食物中毒。

〔5〕加強(qiáng)對傳染性疾病的預(yù)防，特殊是對腸道傳染病等的預(yù)防。

〔6〕家長要為幼兒合理支配膳食，掌握看電視、玩電腦的時(shí)間，保證幼兒充分睡眠，穩(wěn)固良好的生活習(xí)慣。

〔7〕望家長擔(dān)負(fù)起教育、管理孩子的責(zé)任，讓我們的孩子活潑、歡樂、健康的成長！

五、健康留意事項(xiàng)

〔1〕放假在家，留意每天開窗通風(fēng)，清爽的空氣不會助長病菌。

〔2〕從戶外回家，要留意勤洗手，防止病從口入。

〔3〕假期里，不要暴飲暴食，留意飲食的清淡和養(yǎng)分的均衡，另外，少喝飲料多喝開水。

〔4〕從外地游玩回家，家長要留意孩子的精神狀態(tài)和身體狀況，不要玩得太累。

〔5〕在家養(yǎng)成早睡早起的好習(xí)慣，每天要進(jìn)行體育鍛練活動(dòng)，增添體質(zhì)。

六、習(xí)慣養(yǎng)成

假期是培育孩子習(xí)慣的好時(shí)機(jī)，家長可以利用這個(gè)寒假培育孩子的個(gè)人生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

1、鼓舞孩子在家中參加家務(wù)勞動(dòng)，做自己力所能及的事，并能幫助成人為別人服務(wù)，提高孩子的自理力量和責(zé)任意識。

2、留意合理支配好孩子的作息時(shí)間，早睡、早起、多運(yùn)動(dòng)，避開孩子長時(shí)間宅在室內(nèi)看電視，盡量保持幼兒園的作息規(guī)律，以免孩子放假后回到園中消失不適應(yīng)的現(xiàn)象。

3、春節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，家長有必要帶孩子參與一些有意義的實(shí)踐活動(dòng)，講解并描述春節(jié)傳統(tǒng)文化故事，與孩子一起接受熏陶，不僅可以開闊孩子視野，更能增進(jìn)您與孩子之間的感情。

幼兒園平安個(gè)人總結(jié)篇3

本學(xué)期我和吳春慧老師共同負(fù)責(zé)小(二)班幼兒的教育保育工作，我班們對班級平安工作具有劇烈的責(zé)任心，我們清晰地知道我們必需對班里孩子的平安切實(shí)地負(fù)起責(zé)任。

開學(xué)初，我班共計(jì)28人，大多數(shù)孩子基本都有一到兩們的集體生活閱歷，幼兒年齡為3至5歲，幼兒有初步的自我愛護(hù)意識，只是隨著孩子年齡的增長，他們的冒險(xiǎn)精神也越來越強(qiáng)，又經(jīng)過一個(gè)假期，幼兒的平安意識也有所降低，因此本學(xué)期的平安工作的任務(wù)仍舊很重。為了確保幼兒的平安，使幼兒形成初步的平安意識，本學(xué)期我們根據(jù)《綱要》，以《規(guī)程》為指導(dǎo)思想，在幼兒園健平安工作的基礎(chǔ)上，根據(jù)本班幼兒的年齡特點(diǎn)和實(shí)際狀況，制訂切實(shí)可行的平安工作打算，對幼兒實(shí)施系統(tǒng)的平安教育，為確保目標(biāo)到達(dá)，還制定了詳細(xì)的內(nèi)容和措施。

良好的常規(guī)管理是幼兒平安活動(dòng)的保障，開學(xué)初，我就依據(jù)以往的工作閱歷，共同確定幼兒在園一日生活常規(guī)，并仔細(xì)按常規(guī)管理的要求去做。由于我班另兩位老師都特別年青，對幼兒一日生活管理還缺少閱歷，我們就更加重視平常的溝通。依據(jù)打算我和班里的老師每月開一次平安工作例會，針對近期工作或園內(nèi)較大的集體活動(dòng)，制定平安活動(dòng)預(yù)案，另一方面日常平安管理工作不放松，找出幼兒活動(dòng)中的擔(dān)心全隱患，針對問題提出改良方法。四位老師總能互相協(xié)作，在戶外活動(dòng)時(shí)確保有兩位老師在場，即使在室內(nèi)活動(dòng)時(shí)發(fā)覺擔(dān)心全因素老師也能準(zhǔn)時(shí)制止。

對于班里個(gè)別特別的的孩子我們也能賜予特別的照看。如郭世杰小伴侶，由于眼睛不是很好，很簡單跌倒，還特殊簡單尿床，每天出去都將他攙扶著，午睡后要定時(shí)提示他入廁。另一方面，我們叫他當(dāng)心一點(diǎn)，這樣平常他就會好一點(diǎn)了。

每月我班都有重點(diǎn)地開展平安教育活動(dòng)，如九月是進(jìn)行幼兒入園和離園的平安教育和指導(dǎo)，同時(shí)進(jìn)行常規(guī)培訓(xùn)。十月是進(jìn)行戶外活動(dòng)和使用大型器械的平安教育。十一月進(jìn)行進(jìn)行咳嗽、打噴嚏的衛(wèi)生衛(wèi)生教育，同時(shí)培育幼兒飯前便后及手臟時(shí)洗手的良好衛(wèi)生習(xí)慣。十二月結(jié)合季節(jié)改變，引導(dǎo)幼兒知道天氣冷時(shí)要留意適量運(yùn)動(dòng)，冬季防寒詳細(xì)措施。對幼兒進(jìn)行幼兒健康和個(gè)人衛(wèi)生教育。如此有打算地進(jìn)行，漸漸提高孩子們的平安熟悉。此外我們對日常的常規(guī)工作抓得也很緊，包括幼兒上下樓梯、入廁、午睡、進(jìn)餐等各環(huán)節(jié)，老師們都作出了統(tǒng)一的要求，并堅(jiān)持按統(tǒng)一的要求來教育幼兒，使幼兒形成肯定的日常行為習(xí)慣，這也是保證我班幼兒平安的重要條件。

平安工作是幼兒園工作的重中之重，只有在確保幼兒健康成長的條件下我們才可以順當(dāng)?shù)亻_展教學(xué)活動(dòng)，我班老師始終保持高度的平安責(zé)任意識，仔細(xì)細(xì)致地開展平安工作，使我班幼兒在本學(xué)期未出任何一件平安事故，平安工作圓滿結(jié)束。

幼兒園平安個(gè)人總結(jié)篇4

我園堅(jiān)決貫徹“平安第一、預(yù)防為主”的方針，在平安管理上求真，在平安教育上務(wù)實(shí)，全力營造“和諧社會、平安校內(nèi)”的良好氣氛，力求給幼兒、老師制造一個(gè)美麗、干凈、平安的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境?，F(xiàn)將本學(xué)期我園的平安工作總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確職責(zé)

為把平安工作落到實(shí)處，成立了平安領(lǐng)導(dǎo)小組和平安工作小組。全體職工協(xié)同做好我園平安工作，制定具體的平安整治措施和校內(nèi)綜合治理職責(zé)書。深化開展自查自糾工作，專心推動(dòng)學(xué)校平安防控體系建設(shè)，堅(jiān)決排解各種平安隱患。工作中突出“全員參(煤礦平安工作總結(jié))與、以防為主”的工作方針，堅(jiān)決克服麻痹思想和僥幸心理，切實(shí)負(fù)起職責(zé)把平安工作抓實(shí)抓細(xì)。實(shí)行“層層把關(guān)，防范第一，定人定崗”的平安工作管理模式;根據(jù)“誰主管，誰負(fù)責(zé)，誰在崗，誰負(fù)責(zé)”的原則，將各項(xiàng)平安管理工作細(xì)化分解，詳細(xì)職責(zé)到人，層層簽訂平安職責(zé)書，使得全園人人都有平安防范意識，人人都知曉平安防范措施。

二、強(qiáng)化措施，落實(shí)到位

本學(xué)期我們以建立平安校內(nèi)為抓手，一如既往地重視和加強(qiáng)平安教育和管理，除了堅(jiān)持各項(xiàng)平安制度的執(zhí)行，堅(jiān)持每月平安檢查，園部平安檢查制度和報(bào)修、驗(yàn)修制度外，重點(diǎn)做好以下幾方面的問題：

1、手足口病防治抓細(xì)、抓實(shí)。

(1)分析以往消毒工作中的缺乏，專心改善。在鎮(zhèn)防疫站、縣疾控中心指導(dǎo)下，組織老師學(xué)習(xí)科學(xué)消毒相關(guān)學(xué)問，提高老師的潛力。查找出以往消毒工作中存在的個(gè)別教室紫外線消毒燈偏高、84消毒液濃度不夠等問題，購置紫外線消毒車6臺，更換、安裝紫外線消毒燈38只，切實(shí)提高衛(wèi)生消毒水平。

(2)嚴(yán)格晨、午檢及缺課追蹤。連續(xù)堅(jiān)持早晨園門口晨檢，發(fā)覺異樣幼兒準(zhǔn)時(shí)到指定醫(yī)院就醫(yī)，將傳染源擋在門外。強(qiáng)調(diào)對幼兒的午檢，午休后為每位幼兒測量體溫，查看口腔、四肢有無皰疹，第一時(shí)間聯(lián)系家長。對每位缺課兒童進(jìn)行追蹤，把握其缺課緣由、家庭隔離狀況等。

(3)入村走訪，加強(qiáng)防控。廣闊老師進(jìn)村入戶，了解幼兒身體狀況、家庭衛(wèi)生隔離等狀況，指導(dǎo)家長做到“洗凈手、喝開水、吃熟食、勤通風(fēng)、曬衣被”等，加強(qiáng)手足口病的防治，保障幼兒的健康。

2、提高幼兒園安保水平。

針對近期全國各地接連發(fā)生的在校同學(xué)和幼兒園兒童惡性事故案件，長山鎮(zhèn)第一幼兒園依據(jù)上級部門的要求，加強(qiáng)幼兒園安保工作。

(1)將平安保衛(wèi)工作作為一項(xiàng)重大工作任務(wù)完成，嚴(yán)格落實(shí)園長平安管理職責(zé)制，加強(qiáng)教職工平安防范意識教育，幼兒園施行封閉式管理，健全門衛(wèi)、值班、平安檢查等平安管理制度，督導(dǎo)門衛(wèi)嚴(yán)格查驗(yàn)制度。保安人員把好入園安檢的第一關(guān)，對生疏人、可疑人在幼兒園外進(jìn)行詢問和盤查，同時(shí)嚴(yán)格執(zhí)行入園登記制度，一旦有問題準(zhǔn)時(shí)向辦公室匯報(bào)，嚴(yán)防不法分子混入幼兒園內(nèi)。

(2)為提高安保水平，為幼兒園保衛(wèi)室配備了木棍、防割手套、催淚瓦斯等簡易有效物防器材，集中精干人員，成立“幼兒園預(yù)防校內(nèi)暴力工作小組”，并組織門衛(wèi)人員、防暴隊(duì)員安保技能培訓(xùn)，確保遇有突發(fā)狀況能自我防衛(wèi)并專心與壞人搏斗。

3、加強(qiáng)校車管理。

幼兒年齡小，愛護(hù)意識和潛力相應(yīng)較差，在校車管理上我園力求做細(xì)、做實(shí)。

(1)和有關(guān)人員簽訂平安職責(zé)書。幼兒園召開特地會議，向家長宣揚(yáng)校車平安管理有關(guān)事宜，并于與乘車幼兒家長簽訂承運(yùn)合同。與司機(jī)、跟車?yán)蠋熀炗喥桨猜氊?zé)書，明確彼崗位平安職責(zé)與細(xì)則。同時(shí)，定期召開司機(jī)、跟車?yán)蠋煂ｎ}會議，學(xué)習(xí)相關(guān)材料，了解行車過程中的問題并準(zhǔn)時(shí)給與解決，提高有關(guān)人員的職責(zé)意識和平安意識。

(2)加強(qiáng)乘車幼兒的管理。學(xué)期初，各班上交乘車幼兒具體資料，由平安辦公室統(tǒng)一支配乘車路線，確保不超員;各學(xué)區(qū)協(xié)調(diào)支配老師值班，負(fù)責(zé)接送孩子上下車，利用乘車接送卡實(shí)現(xiàn)班級、值班老師、跟車人員間的幼兒交接，防止漏送、錯(cuò)送現(xiàn)象;下午，值班老師在固定的活動(dòng)室組織幼兒候車，開展聽故事、做嬉戲等活動(dòng)穩(wěn)定幼兒心情;跟車?yán)蠋煴M可能多的熟識孩子，在上下車途中賜予幫扶，利用與家長交接孩子的時(shí)間，透過家園聯(lián)系便條幫助各班與家長溝通。

幼兒園平安個(gè)人總結(jié)篇5

《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》明確指出：“幼兒園必需把愛護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位?！薄耙獮橛變汗?yīng)健康、豐富的學(xué)習(xí)和生活活動(dòng)，滿意幼兒各方面進(jìn)展的需要；要讓幼兒知道必要的平安保健學(xué)問，學(xué)習(xí)愛護(hù)自己?！笨梢娖桨补ぷ鞯闹匾浴Ｔ谶@一學(xué)期里，我們班針對園所幼兒的實(shí)際狀況動(dòng)身，制定了平安教育打算，并因地制宜，有打算地對幼兒進(jìn)行平安教育，看著孩子們每天高興奮興地來到幼兒園，又快歡樂樂地離開教室，家長們滿足的表情，我們感到特別欣慰?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一、為幼兒供應(yīng)輕松開心的平安環(huán)境

幼兒園是幼兒每天生活、學(xué)習(xí)的環(huán)境，為了確保幼兒能夠生活在一個(gè)健康平安的環(huán)境中，我們在開學(xué)初就對教室的每個(gè)角落進(jìn)行了全面檢查，徹底排解擔(dān)心全因素：平常用不到的插座的地方盡量用玩具柜、床鋪攔住，以免幼兒用手觸摸，發(fā)生危急；把平常常用的插頭、插座告知幼兒，并提示幼兒不玩它們；把平常常用的尖銳的釘子等物，擺放在幼兒拿不到的地方；把幼兒平常常常使用的各種工具〔剪刀等〕擺放在老師與幼兒都能看到的地方，以便老師觀看掌握；對教室里物品的擺放，我們都會先考慮到是否平安，做到科學(xué)合理地?cái)[放，為幼兒創(chuàng)設(shè)了一個(gè)溫馨平安的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。

二、加強(qiáng)平安教育、提高平安意識。

注意平安教育在一日活動(dòng)中的重要性，培育幼兒良好的活動(dòng)常規(guī)、自身平安和自我愛護(hù)，以避開危急、避開自身損害。平安，就是要有良好的秩序，良好秩序的形成則來源于幼兒一日生活行為規(guī)范的培育，我們嚴(yán)格要求幼兒，從一點(diǎn)一滴開頭努力，培育幼兒的自我愛護(hù)力量，加強(qiáng)防范意識，讓幼兒在有平安意識的基礎(chǔ)上，時(shí)時(shí)提示自己或他人留意平安。幼兒在園一天需要站隊(duì)不少于十次，我們盼望做到井然有序，對幼兒提出要求，并利用小紅花嘉獎(jiǎng)。

〔一〕教育幼兒自覺的排隊(duì)洗手、喝水、小便等。

〔二〕為確保上下樓的平安，教育幼兒做到不推拉、不跳臺階。一級一級漸漸上下，不推不擠小伴侶。

〔三〕教育幼兒不跟生疏人走，不吃生疏人給的東西。懂得不能任憑離開成人或集體。

〔四〕教育幼兒不將手放在門縫間、桌子間、椅子間、以免擠傷。

〔五〕戶外活動(dòng)玩大型玩具時(shí)，做到不推不擠，一個(gè)一個(gè)跟著走，讓幼兒相互監(jiān)督，保證幼兒平安。

〔六〕教育幼兒不能碰電插座，不行以帶小刀，在手工課剪紙時(shí)候留意平安，知道怎樣正確的使用剪刀。

〔七〕教育幼兒不把紙團(tuán)、扣子、拉鏈等塞到耳、鼻、嘴里。

〔八〕在教學(xué)活動(dòng)中滲透有關(guān)的平安學(xué)問，讓幼兒知道110、120、119緊急呼叫電話的號碼和用處，遇到緊急狀況，能呼叫求救，最大限度地消退擔(dān)心全因素。

三、家園溝通，確保幼兒園外平安。

本學(xué)期，我們利用家長園地、電訪等形式，與家長聯(lián)系，準(zhǔn)時(shí)提示家長確保幼兒在家時(shí)、外出時(shí)的平安。我們還對每一位幼兒的來園、離園接送車輛、接送家進(jìn)步行登記并核實(shí)，確保幼兒接送平安。平安工作是一項(xiàng)長期而艱難的工作，我們將時(shí)刻警記！努力為幼兒供應(yīng)健康平安的環(huán)境，確保每位幼兒健康歡樂地成長。武漢市青山區(qū)小太陽藝術(shù)幼兒園20xx—7—10平安工作匯報(bào)工作匯報(bào)“平安伴我在幼園，我把平安帶回家”本學(xué)期我園始終將這句平安口號植根于每一位老師、幼兒園和家長心中。在區(qū)教委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在園長的嚴(yán)格指導(dǎo)下，我們每一位小太陽的工作人員時(shí)刻提高警惕，努力做到：仔細(xì)、踏實(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娜ネ瓿擅恳惶斓墓ぷ?，本學(xué)期我做到：一學(xué)期幼兒人身無重大損害事故；食品平安合格沒有食物中毒大事發(fā)生；電器及消防工作在平安掌握下正常運(yùn)行，消毒防備工作細(xì)致到位本學(xué)期沒有消失大規(guī)模傳染性疾病。

接來我就本學(xué)期我園工作人員的詳細(xì)工作向各位領(lǐng)導(dǎo)做一個(gè)簡要的匯報(bào)：

一、明確職責(zé)，建立平安管理體系

幼兒園成立了“創(chuàng)平安幼兒園”領(lǐng)導(dǎo)小組。園長任組長，兩位副園長任副組長，在人員配備缺乏的狀況下，各部門抽調(diào)骨干老師以及門衛(wèi)為平安小組成員；各部門分工明確：園長徐麗負(fù)責(zé)全園的平安工作，兩位副園長詳細(xì)負(fù)責(zé)日常平安工作檢查、修理。田春紅、余慶老師負(fù)責(zé)日常教育教學(xué)活動(dòng)和集體活動(dòng)及節(jié)假日的平安工作，膳管會則有楊桂華老師負(fù)責(zé)食堂食品的平安工作，門衛(wèi)張喜俊和丁師傅嚴(yán)把門衛(wèi)關(guān)。

二、建立健全各項(xiàng)制度

1、我園依據(jù)實(shí)際狀況制定了如下平安制度：《幼兒晨檢制度》、《門房出入制度》、《消防制度》、《幼兒保健制度》、《傳染病預(yù)防及報(bào)告制度》、《食堂選購制度》等等。工作中我們以各項(xiàng)制度為藍(lán)本嚴(yán)格執(zhí)行，園領(lǐng)導(dǎo)定期考評。

2、建立完善的平安應(yīng)急預(yù)案，如《消防應(yīng)急預(yù)案》、《傳染病爆發(fā)應(yīng)急預(yù)案》、《防踩踏預(yù)案》、《食物中毒應(yīng)急預(yù)案》等等，本學(xué)期4月我園將區(qū)消防站的工作人員請進(jìn)來給老師生了一堂生動(dòng)難忘的《消防課》4月中旬園長組織園部幼兒和教職工實(shí)際演練消防逃命，制造環(huán)境使每一位師生都身臨其境久久難忘。

三、制度在前，執(zhí)行在中，嘉獎(jiǎng)在后

為避開制度一大堆，執(zhí)行如流水的現(xiàn)象的發(fā)生，我園專設(shè)一項(xiàng)“平安基金”每月考核，嘉獎(jiǎng)那些全月無重大平安事故和投訴的班級，月底兌現(xiàn)平安班級每位員工嘉獎(jiǎng)50元。這么以來老師們的平安意識就更加劇烈了，大家都得仔細(xì)工作，哪里有孩子哪里有有老師關(guān)切的目光。

四、物品損壞，危急因素，第一時(shí)間上報(bào)

每天我們領(lǐng)導(dǎo)都會去各班和廚房巡查多次，發(fā)覺平安隱患和聽到反饋存在的問題都會第一時(shí)間反應(yīng)到園長那，并對存在的危急物品和擔(dān)心全的因素下“停用和限期整改修理的”指令，堅(jiān)決不能使用。直到解除危急源確定為平安狀態(tài)方可使用。在修理人員的名單中我們主動(dòng)納取賢才，專業(yè)電工、社區(qū)電工、老師工家的兼職電工全是我園的好電工。

五、專項(xiàng)資金創(chuàng)建硬件設(shè)施

幼兒園大門、操場、教室、走道、廚房架設(shè)時(shí)時(shí)視頻監(jiān)控，全面直接的觀看到幼兒園的全日生活學(xué)習(xí)場景。發(fā)覺問題準(zhǔn)時(shí)記錄，立即處理，會上學(xué)習(xí)。視頻監(jiān)控的安裝大大提高了幼園的工作效率，關(guān)鍵是對突然發(fā)生的重大大事可以做到時(shí)間的可追溯性，如一次一位家長放學(xué)時(shí)間慌驚慌張的來辦公室說孩子不見了，我們在詢問事情的來龍去脈后，在視頻監(jiān)控中找到事發(fā)當(dāng)時(shí)的情景，準(zhǔn)時(shí)找到了孩子，原來是家長從老師手中接走孩子后在操場玩耍，中途孩子突然要上廁所，家長可沒在意，孩子直接去了平常常去的廁所，從而導(dǎo)致家長慌張報(bào)案。

六、定期會議

每學(xué)期初全體老師都要集中學(xué)習(xí)幼兒園的規(guī)章制度及平安學(xué)問點(diǎn)，每月一次園務(wù)例會，每周一次教務(wù)和保育會議上，我么都會將“平安”作為重點(diǎn)時(shí)時(shí)提點(diǎn)。遇到社會報(bào)道有關(guān)幼兒園“平安”的新聞報(bào)道，我們必定開會學(xué)習(xí)，商量，總結(jié)：我們是否存在這樣的危急因素，避開悲劇的發(fā)生。在“創(chuàng)平安幼兒園”的階段工作，全園師生主動(dòng)投入，充分發(fā)揮了群眾的指揮和戰(zhàn)斗作用，進(jìn)而促進(jìn)了幼兒園平安管理工作上了一個(gè)新的臺階，在創(chuàng)建過程中產(chǎn)生的一些新的管理形式，新的措施，新的方法，值得確定和保持，也將成為今后工作的借鑒。

同時(shí)通過查漏補(bǔ)缺也發(fā)覺了一些存在的問題：

1、幼兒園的大門緊靠公路，常常有車輛?？?，影響南北方向過往車輛的視線，再加上早晚兩個(gè)接送的高峰時(shí)段，幼兒園門口無交通平安標(biāo)識。

2、近期幼兒園前面的道路正處于施工和修理期間，造成肯定的交通堵塞，而且灰塵比較多。

3、早晚家長接送幼兒時(shí)，部分家長將車輛?？康眠^于靠近園大門，影響幼兒進(jìn)出。

4、園門外小攤販的干擾，雖經(jīng)過我們和城管部門的`多方努力，已得到有效掌握。

5、安保人員的配備不得力，工作期間偶有吸煙狀況發(fā)生。

6、門衛(wèi)室的安保設(shè)施有損壞，如鋼盔需要更換。在查漏補(bǔ)缺中我園發(fā)覺了一些存在的問題，園領(lǐng)導(dǎo)指示將在盡快的時(shí)間內(nèi)聯(lián)系社區(qū)解決，師生們一個(gè)平安、穩(wěn)定的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。

幼兒園平安個(gè)人總結(jié)篇6

針對今年“平安教育月”活動(dòng)主題和接近暑期全體師生離園在家等特別狀況，我園結(jié)合工作實(shí)際，進(jìn)一步健全原有的平安制度，開展了一系列平安教育活動(dòng)。

1、健全和完善常規(guī)平安制度和各類應(yīng)急預(yù)案。

進(jìn)一步完善了每天行政值班巡察制度；

加強(qiáng)門衛(wèi)保安人員常規(guī)管理工作制度；

幼兒入園、離園管理制度；

幼兒食堂各類食品的選購、存放、保潔、核價(jià)制度、大型集合集會應(yīng)急預(yù)案、突發(fā)大事應(yīng)急預(yù)案等等。

2、結(jié)合6月份幼兒園平安工作打算，依據(jù)幼兒園不同年齡幼兒平安教育工作的特別性，突出兩個(gè)特點(diǎn)：

一是加強(qiáng)宣揚(yáng)教育，突出形式的多樣性、深化性，并加大監(jiān)督管理力度；

二是對不同年齡的幼兒，有針對性地支配各類活動(dòng)。

通過宣揚(yáng)教育和把平安教育工作貫穿到幼兒一日生活各個(gè)環(huán)節(jié)之中，使全體師生堅(jiān)固樹立“平安第一”的思想，增添自我防范意識，培育幼兒自我防范力量，避開事故發(fā)生，確保師生人身和本園財(cái)產(chǎn)平安。

3、6月7日在端午節(jié)收假返校的第一天，平安領(lǐng)導(dǎo)小組成員在平安巡查工作中，發(fā)覺幼兒園靠教學(xué)樓的圍墻有2—3公分的移位，并多處水泥磚與水泥接縫間裂開，存在肯定的平安隱患，我園馬上將此狀況書面材料向教科局平安辦的同志和分管平安的xx、xx局進(jìn)步行了匯報(bào)，依據(jù)領(lǐng)導(dǎo)的指示，我園主動(dòng)綻開應(yīng)對措施：

①封鎖危急路段，加強(qiáng)教職工及幼兒的平安意識。

②對每位家長發(fā)放書面通知，說明6月8日幼兒不到園〔修理圍墻〕的緣由，確保了幼兒平安。

③依據(jù)工程辦楊達(dá)波老師的勘察結(jié)果和建議，我園馬上請專人進(jìn)行撤除和修理工作。

④派安保人員6月7日—8日進(jìn)行全程修理的監(jiān)工工作，確保修理工作保質(zhì)保量完成。

⑤引領(lǐng)教職工的正確言論導(dǎo)向，合理解釋、不夸大事實(shí)，不給社會和家長造成誤會。

4、加強(qiáng)食堂衛(wèi)生監(jiān)督工作，食堂平安管理人員定期對食堂從業(yè)人員健康檢查、食堂的食品選購、餐具消毒和食品加工過程等重點(diǎn)環(huán)節(jié)進(jìn)行監(jiān)督。6月初，本園平安宣揚(yáng)月活動(dòng)小組領(lǐng)導(dǎo)深化食堂突擊檢查食品衛(wèi)生，對一些存在的問題準(zhǔn)時(shí)催促整改，落實(shí)向供貨方索證制度，杜絕帶病工作和“三無”產(chǎn)品進(jìn)入校內(nèi)，嚴(yán)防群體性食品衛(wèi)生大事的發(fā)生。

5、6月7日，在教職工會議上強(qiáng)調(diào)各班老師嚴(yán)格這項(xiàng)幼兒園傳染病期間的晨間檢查和記錄工作，加強(qiáng)對缺課幼兒的追蹤回訪工作。要求老師結(jié)合汛期、雷雨季節(jié)對幼兒進(jìn)行防汛、防雷電、防溺水、防火等平安教育，嚴(yán)格落實(shí)到每日的一日生活各環(huán)節(jié)，并仔細(xì)組織落實(shí)。

6、我園加強(qiáng)每天對教育教學(xué)設(shè)施平安的檢查和記錄。6月中旬，本園平安領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)小組兩次組織有關(guān)人員深化校內(nèi)各個(gè)角落，對全園教育教學(xué)、生活設(shè)施尤其是教學(xué)樓、幼兒寢室平安用電等進(jìn)行平安大檢查，發(fā)覺隱患準(zhǔn)時(shí)做了整改。

7、6月13日，在全園教職工會議上，要求各班連續(xù)開展好晨檢和一日隨檢工作，把〔手足口和腮腺炎〕傳染病防控工作落到實(shí)處；各班交接班記錄的仔細(xì)填寫，對班級的平安排查狀況記錄在案；加強(qiáng)汛期防范雷電、山洪、滑坡、泥石流等自然災(zāi)難的平安教育，并把宣揚(yáng)資料張貼在家長園地里。

8、6月20日，幼兒園特地召開了防洪減災(zāi)平安會議，在會議上，幼兒園平安領(lǐng)導(dǎo)成員傳達(dá)了《鳳岡縣教育科技局關(guān)于加強(qiáng)防洪減災(zāi)工作的緊急通知》。并結(jié)合我園實(shí)際狀況開展如下工作：

①加強(qiáng)教職工樹立防汛平安工作意識；

②各班以防汛、防洪、防雷電等平安教育作為近段實(shí)際的平安教育主要工作目標(biāo)；

③行政、后勤、中層干部提高防洪減災(zāi)意識，在日常管理工作始終貫穿平安教育；

④加強(qiáng)門衛(wèi)安保人員在汛期防汛工作的培訓(xùn)：要求加大對幼兒園平安的巡查力度，嚴(yán)格執(zhí)行平安隱情上報(bào)制，確保教職工和幼兒的平安保衛(wèi)工作；

⑤加強(qiáng)保育員在汛期對幼兒衛(wèi)生保健的技能培訓(xùn)，確保幼兒身體健康，有一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。

幼兒園平安個(gè)人總結(jié)篇7

為了使幼兒身心得到更好的進(jìn)展，確保幼兒的平安，使幼兒形成初步的平安意識，根據(jù)本班幼兒的年齡特點(diǎn)和實(shí)際狀況，在上學(xué)期伊始本班便制訂了切實(shí)可行的平安工作打算，對幼兒實(shí)施系統(tǒng)的平安教育?，F(xiàn)將一年來的工作總結(jié)如下：

一、為幼兒創(chuàng)設(shè)平安、健康的教育環(huán)境

1、堅(jiān)持每天晨檢，保證幼兒不帶危急物品入園，如發(fā)覺狀況準(zhǔn)時(shí)處理，并教育幼兒，并與其家長溝通。

2、平常留意預(yù)防燙傷幼兒。把開水、湯等晾溫后再供應(yīng)給幼兒，并提示幼兒隨時(shí)留意別燙著。

3、堅(jiān)持每天午檢，防止幼兒帶異物入寢室，防止異物進(jìn)入耳、鼻、口的現(xiàn)象發(fā)生。中午值班，加倍照看好幼兒，不忽視午休的幼兒，尤其是服藥幼兒和體弱幼兒。巡察幼兒是否有不良的睡眠習(xí)慣、是否生病等等，并準(zhǔn)時(shí)賜予妥當(dāng)處理。

4、把好幼兒離園關(guān)，孩子在幼兒園一天，下午離園時(shí)候組織幼兒清靜的集體活動(dòng)，如看書、聽故事、玩桌面玩具等。看證放人，不熟悉的人即使有接送證，也要問清狀況或者是與孩子父母取得聯(lián)系確認(rèn)無誤后再放人。防止幼兒丟失和拐騙幼兒現(xiàn)象發(fā)生。

5、嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生平安消毒制度，保證教室每天開窗通風(fēng)、保持潔凈;保證桌椅的平安、衛(wèi)生;定期消毒玩具;保證幼兒的水杯和毛巾每天清洗消毒;保證寢室潔凈、并按時(shí)消毒，利用太陽無盡的能量，在天氣好的時(shí)候晾曬被褥，準(zhǔn)時(shí)預(yù)防傳染病的發(fā)生。嚴(yán)格填寫消毒記錄，準(zhǔn)時(shí)清點(diǎn)人數(shù)和物品。

6、戶外活動(dòng)時(shí)，仔細(xì)檢查活動(dòng)場地的平安性，準(zhǔn)時(shí)排解擔(dān)心全因素，確保幼兒平安，如發(fā)覺大型玩具有松了的螺絲釘，報(bào)告主管領(lǐng)導(dǎo)，做到準(zhǔn)時(shí)毀滅擔(dān)心全的隱患，保障幼兒平安。

7、老師離園時(shí)在班內(nèi)各處檢查，如：水、電、門、窗;晚接的孩子和值班老師做好交接，并交代其幼兒狀況，

二、加強(qiáng)平安教育、提高平安意識

注意平安教育在一日活動(dòng)中的重要性，培育幼兒良好的活動(dòng)常規(guī)、自身平安和自我愛護(hù)，以避開危急、避開自身損害。平安，就是要有良好的秩序，良好秩序的形成則來源于幼兒一日生活行為規(guī)范的培育，我們嚴(yán)格要求幼兒，從一點(diǎn)一滴開頭努力，培育幼兒的自我愛護(hù)力量，加強(qiáng)防范意識，讓幼兒在有平安意識的基礎(chǔ)上，時(shí)時(shí)提示自己或他人留意平安。幼兒在園一天需要站隊(duì)不少于十次，我們盼望做到井然有序，對幼兒提出要求，并用小紅花嘉獎(jiǎng)。

1、教育幼兒自覺的排隊(duì)洗手、喝水、小便等。

2、為確保上下樓的平安，教育幼兒做到不推拉、不跳臺階。一級一級漸漸上下，不推不擠小伴侶。

3、教育幼兒不跟生疏人走，不吃生疏人給的東西。懂得不能任憑離開成人或集體。

4、教育幼兒不將手放在門縫間、桌子間、椅子間、以免擠傷。

5、戶外活動(dòng)玩大型玩具時(shí)，做到不推不擠，一個(gè)一個(gè)跟著走，讓幼兒相互監(jiān)督，保證幼兒平安。

6、育幼兒不能碰電插座，不行以帶小刀，在手工課剪紙時(shí)候留意平安，知道怎樣正確的使用剪刀。

7、教育幼兒不把紙團(tuán)、扣子、拉鏈等塞到耳、鼻、嘴里。

8、在教學(xué)活動(dòng)中滲透有關(guān)的平安學(xué)問，讓幼兒知道110、120、119緊急呼叫電話的號碼和用處，遇到緊急狀況，能呼叫求救，限度地消退擔(dān)心全因素。

三、每月有重點(diǎn)地開展平安教育活動(dòng)

《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》提出：“親密結(jié)合幼兒的生活進(jìn)行平安、養(yǎng)分和保健教育，提高幼兒的自我愛護(hù)意識和力量”根據(jù)這一精神，依據(jù)我們班的實(shí)際狀況，每月我們班都有重點(diǎn)地開展平安教育活動(dòng)，如九月是進(jìn)行幼兒入園和離園的平安教育和指導(dǎo)，同時(shí)進(jìn)行常規(guī)培訓(xùn)。十月是進(jìn)行戶外活動(dòng)和使用大型器械的平安教育。十一月是進(jìn)行咳嗽、打噴嚏的衛(wèi)生健康教育，同時(shí)培育幼兒飯前便后及手臟時(shí)洗手的良好衛(wèi)生習(xí)慣。十二月開展“不跟生人走”“潔凈食物人人愛”活動(dòng);并結(jié)合季節(jié)改變，引導(dǎo)幼兒知道天氣冷時(shí)要留意適量運(yùn)動(dòng)，冬季防寒的詳細(xì)措施。一月是對幼兒進(jìn)行幼兒健康和個(gè)人衛(wèi)生教育。三月是平安教育月，開展了主題“我是健康小衛(wèi)士”教育活動(dòng)，四月開展了“可不行以吃”“大大的眼睛”教學(xué)活動(dòng)。五月學(xué)習(xí)平安兒歌“上下樓梯”“紅綠燈”。六月進(jìn)行了“去游泳”“跟著媽媽去商場”教育活動(dòng)。如此有打算地對幼兒進(jìn)行平安教育，不僅提高了幼兒的平安意識和自我愛護(hù)力量，還豐富了他們的平安學(xué)問。

平安工作是幼兒園工作的重中之重，只有在確保幼兒健康成長的條件下我們才可以順當(dāng)?shù)亻_展教學(xué)活動(dòng)，我們始終仔細(xì)細(xì)致地開展平安工作，使我班幼兒在一年來未出任何一件平安事故。我們在今后的工作中也會做到時(shí)刻高度警，把平安放在首位，將在幼兒園一日生活、教育教學(xué)活動(dòng)、嬉戲的各個(gè)環(huán)節(jié)中自然地進(jìn)行，通過形式多樣的活動(dòng)關(guān)心幼兒懂得自我愛護(hù)的簡潔學(xué)問和方法，真正保證幼兒的平安。

幼兒園平安個(gè)人總結(jié)篇8

本學(xué)期是辛苦勞碌的，更是充實(shí)歡樂和碩果累累的。一學(xué)期的時(shí)間里，我們這個(gè)嶄新的團(tuán)隊(duì)從素不相識到如今的團(tuán)結(jié)全都，在教育局各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和兄弟單位的熱忱關(guān)心下，歷經(jīng)我們的共同努力，克服了許多我們本以為無法克服的困難，結(jié)合幼兒園實(shí)際工作需要，不斷完善了幼兒園基礎(chǔ)設(shè)施設(shè)備建設(shè)，建立了各項(xiàng)幼兒園必需的規(guī)章制度，大膽探究了新建幼兒園科學(xué)管理的有效措施，帶著全體教職工不斷學(xué)習(xí)，統(tǒng)一思想，主動(dòng)行動(dòng)，使幼兒園各項(xiàng)工作逐步走向正規(guī)，于x月份通過了市一類幼兒園的驗(yàn)收。到達(dá)了不斷完善辦園條件、促進(jìn)師幼進(jìn)展和的工作目標(biāo)。現(xiàn)將幼兒園本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一、設(shè)施建設(shè)不斷完善

1、室內(nèi)環(huán)境建設(shè)

主動(dòng)參加幼兒園主樓體和戶外場地設(shè)施的基礎(chǔ)建設(shè)，依據(jù)幼兒園實(shí)際工作需要，要求施工方改良了廁所和盥洗室布局，到達(dá)了到盥洗室空間的有效利用，確保了幼兒盥洗和如廁時(shí)的平安。其他幫助用房改造合理，科學(xué)使用，在有限的空間條件下配備了園長室、教科研室、會計(jì)室和保健室。食堂布局主動(dòng)借鑒區(qū)里其他幾所幼兒園的現(xiàn)有布局，依據(jù)《食品衛(wèi)生法》的嚴(yán)格要求設(shè)計(jì)，各種設(shè)施設(shè)備齊全到位。幼兒園內(nèi)部的配套設(shè)施完善，活動(dòng)室兼寢室中配備了冷暖空調(diào)、教學(xué)鋼琴、55寸液晶電視機(jī)、微機(jī)、播放機(jī)和校內(nèi)廣播網(wǎng)，掛衣架和鞋架充分考慮有用簡約的原則，辦公桌椅櫥有效使用，消毒燈數(shù)量充分。盥洗室配備了消毒柜、溫開水機(jī)、熱水器、干手器等，確保了平常的衛(wèi)生消毒工作需要。內(nèi)部環(huán)境創(chuàng)設(shè)遵循簡約樸實(shí)的原則，充分利用最簡潔的美術(shù)材料，在統(tǒng)一風(fēng)格和教育理念的基礎(chǔ)上，到達(dá)了最清爽靚麗、整合教育性和藝術(shù)性的整體效果。

2、室外環(huán)境設(shè)計(jì)

幼兒園外部環(huán)境遵循把最大的活動(dòng)空間留給孩子的原則，前院配備了大型的綜合滑梯活動(dòng)區(qū)可供三個(gè)班幼兒同時(shí)活動(dòng)，花磚的顏色搭配在鋪設(shè)時(shí)就考慮到了幼兒早操活動(dòng)的距離需要，沙池中配備的是無塵的水洗沙和優(yōu)質(zhì)的玩沙工具，大型的變壓器設(shè)施有效保證了幼兒園任何時(shí)期的用電問題，確保了幼兒園的用電平安。后院四周的四周種植區(qū)為幼兒依據(jù)季節(jié)改變開展科學(xué)種植和科學(xué)觀看制造了條件，分三個(gè)區(qū)域的草坪活動(dòng)場地有效保證幼兒的活動(dòng)平安。東西兩側(cè)的過道為保證幼兒的平安留意準(zhǔn)時(shí)安裝了便利工作人員開關(guān)的不銹鋼小門，既保證了平常的使用，又考慮到孩子平常的平安。

二、后勤服務(wù)高效運(yùn)轉(zhuǎn)

1、充分發(fā)揮后勤主任的帶動(dòng)作用

幼兒園本學(xué)期無專職的后勤服務(wù)人員，可各項(xiàng)后勤服務(wù)工作卻能做到有條不紊，高效運(yùn)轉(zhuǎn)，這得益于來自七里山幼兒園的優(yōu)秀后勤主任郭劍。在郭主任的合理支配下，幼兒園基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)做到了循序漸進(jìn)，穩(wěn)扎穩(wěn)打。食堂工作的基礎(chǔ)建設(shè)做到了細(xì)致、有用、有效，食堂空間合理利用，粗加工間、主副食倉庫、烹調(diào)間、面食操作間、預(yù)進(jìn)間、配餐間、洗消間，每一間都做到符合要求，規(guī)范使用，這其中，滲透著郭主任辛勤的汗水和才智的結(jié)晶。幼兒園地處郊區(qū)，冬季氣溫寒冷，為防止水管凍裂，郭主任提前將二樓全部水管放空，并指導(dǎo)傳達(dá)、食堂人員規(guī)范操作，確保了寒冬季節(jié)各部門的用水。

2、經(jīng)費(fèi)支出不怕麻煩，合理規(guī)劃

幼兒園本學(xué)期無公章，也無賬戶，各項(xiàng)資金的使用由白馬山學(xué)校代管，這就為白馬山學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和會計(jì)人員增加了許多額外的勞動(dòng)，為此，我們心存感謝，當(dāng)他們需要人員或者其他方面的幫助時(shí)，我們克服一切困難主動(dòng)協(xié)作。同時(shí)，我們幼兒園各項(xiàng)經(jīng)費(fèi)的支出比其他正常運(yùn)轉(zhuǎn)的單位增加了諸多麻煩。面對這種局面，我們不怕麻煩，對各項(xiàng)事務(wù)合理規(guī)劃，與白馬山學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和會計(jì)人員親密聯(lián)系，有效保證了教職工工資的正常發(fā)放和幼兒園資金的合理使用與流淌，各項(xiàng)工作得以正常運(yùn)轉(zhuǎn)。

3、主動(dòng)培育全面的后勤人才

張迎春老師本來是育賢一幼的一位一般老師，來到幼兒園后，先后承當(dāng)了中班班主任，教研組長，x月份后依據(jù)幼兒園工作需要又承當(dāng)起收費(fèi)員、倉庫保管員、通訊員、保健員和食堂管理員，參與了檔案員和食堂平安管理員的培訓(xùn)，她的勤勞動(dòng)有效保證了幼兒園各項(xiàng)后勤工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。自身也在不同的崗位中得到歷練。同時(shí)，我們也充分發(fā)揮一線老師的作用，利用她們不帶班的時(shí)間指導(dǎo)她們在學(xué)習(xí)帶班的同時(shí)學(xué)做后勤工作，帶著她們齊心協(xié)力做好資料整理、檔案搜集和一類園驗(yàn)收的各項(xiàng)預(yù)備工作。這就確保了我們正常開學(xué)后不管工作任務(wù)如何繁忙都沒有利用周末加班，有效保證了大家的休息時(shí)間，真正做到高效工作、歡樂生活。

三、平安工作確保平安

1、平安設(shè)施建設(shè)

在幼兒園全部的工作中，我們始終把幼兒的平安放在工作的首位。8月份幼兒園主教學(xué)樓建設(shè)期間，就考慮到消防平安的需要，提前通知施工方將全部的活動(dòng)室屋門向外打開，這就大大節(jié)省了今后平安施工的資金，把平安隱患消退在還未發(fā)生。9月份后院鋪設(shè)了人造草坪，前院將未完成的施工場地和孩子的活動(dòng)區(qū)域明顯區(qū)分開，既保證了孩子的平安，又確保了施工的進(jìn)展。x月份依據(jù)幼兒園目前的房舍布局和詳細(xì)使用狀況配備了滅火器、完善了平安出口和應(yīng)急燈，制作了幼兒園各房屋的平安疏散示意圖。12月幼兒園變壓器到位之后，主動(dòng)與校辦工廠聯(lián)系，在冬季氣溫尚可的狀況下鋪設(shè)了前院的草坪，安裝了戶外的大型玩具。1月份主動(dòng)協(xié)調(diào)各方關(guān)系，最終將變壓器的電接到幼兒園，郭主任主動(dòng)排查每一路用電，確保了每個(gè)部門的平安用電。緊接著我們聯(lián)系了早已經(jīng)做好預(yù)算的平安技防設(shè)施服務(wù)單位，歷經(jīng)一周的時(shí)間將幼兒園室外的攝像頭、天網(wǎng)和室內(nèi)的紅外線報(bào)警安裝到位的時(shí)間最終用上了

2、平安管理

依據(jù)幼兒園地處井家溝村的實(shí)際特點(diǎn)，我們主動(dòng)協(xié)調(diào)與村委的關(guān)系、

3、平安教育

并準(zhǔn)時(shí)組織對老師的平安培訓(xùn)和對幼兒的平安疏散演習(xí)，

幼兒園平安個(gè)人總結(jié)篇9

我園全體老師緊緊圍繞平安工作開展了系列活動(dòng)，在市縣兩級教育部門領(lǐng)導(dǎo)下，加強(qiáng)平安第一的教育，通過平安教育，增添幼兒的平安意識和自我防護(hù)力量。營造全園老師齊抓共管的良好的局面，切實(shí)保障師生平安和財(cái)產(chǎn)不受損失?，F(xiàn)將今年的平安工作總結(jié)如下：

一、平安工作主要措施

1.強(qiáng)化幼兒園平安工作領(lǐng)導(dǎo)小組的職責(zé)。領(lǐng)導(dǎo)小組的組長負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)統(tǒng)籌幼兒園師生、財(cái)產(chǎn)的平安工作，負(fù)責(zé)起草并落實(shí)各項(xiàng)平安措施，負(fù)責(zé)召開師幼平安工作會議及平安常識培訓(xùn)等工作。做到時(shí)時(shí)、到處、事事的平安工作有專人負(fù)責(zé)，以保證平安工作萬無一失，杜絕平安事故。

2.重新制訂各類平安工作責(zé)任書。簽訂責(zé)任書，幼兒園與老師層層簽訂責(zé)任書,明確各處的職責(zé)，做到職責(zé)明確,責(zé)任到人。

3.完善幼兒園平安保衛(wèi)工作規(guī)章制度，建立平安保衛(wèi)工作的各項(xiàng)規(guī)章制度，以及幼兒園管理，門衛(wèi)值班，健康體檢等規(guī)章制度。嚴(yán)禁私自組織幼兒集體服用藥品和保健品，對涉及幼兒園平安保衛(wèi)的各項(xiàng)工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點(diǎn),不出漏洞。

4、每月一次平安檢查更新各項(xiàng)平安設(shè)備設(shè)施，做到防患于未然。物品妥當(dāng)保管并嚴(yán)格根據(jù)規(guī)定的程序操作使用。

5.每周一次平安教育的主題課。由各班老師選材對幼兒進(jìn)行平安教育，包括平安學(xué)問，平安警報(bào)、平安玩法等進(jìn)行宣講，讓幼兒通過看、聽進(jìn)行商量，以提高對平安工作的熟悉。幼兒園還利用黑板報(bào)、

宣揚(yáng)欄等形式，全方位宣揚(yáng)平安工作。

6.仔細(xì)抓好平安教育月的各項(xiàng)工作。依據(jù)學(xué)區(qū)教育局對平安教育動(dòng)員大會的要求，重新檢查消防設(shè)施，明確各人員的工作職責(zé)等。

7.定期聯(lián)系家長，齊抓共管，不斷提高家長對平安工作的熟悉。幼兒園特地組織召開了平安工作的家長會，提示家長留意對子女的平安教育，以保證子女在學(xué)習(xí)其間中的平安。

二、平安工作的主要閱歷

1.高度重視平安工作，把平安工作看作是一件政治任務(wù)來抓，熟悉到平安工作關(guān)系到家庭的美好、社會的穩(wěn)定，樹立“平安至上”、“平安責(zé)任重于泰山”的思想意識，嚴(yán)防死守，層層落實(shí)，責(zé)任到人，對平安工作要小題大做、捕風(fēng)捉影，保持對平安工作的高度敏感性。

2.堅(jiān)決貫徹執(zhí)行上級各部門有關(guān)平安工作的文件，對上級布置的每一項(xiàng)平安工作有打算、有落實(shí)、有檢查、有反饋、有整改，真正提高平安工作的管理水平。

3.對平安教育工作實(shí)行群防群治，定期對幼兒家進(jìn)步行平安教育，要求家長仔細(xì)催促檢查子女的平安工作，把平安工作從校內(nèi)做到校外。

三、平安工作的主要存在問題及今后努力方向

1.加強(qiáng)對幼兒的法紀(jì)教育、社會道德教育、文明意識教育是抓好幼兒平安教育的根本。孩子的法紀(jì)意識提高了，就會自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，對幼兒園三申五令的平安教育就會做到有令必行，有禁必止。

2.平安難度增大，如今的孩子在家庭中往往受愛護(hù)較多，而缺乏生活閱歷。幼兒作為社會的弱勢群體，多數(shù)自我愛護(hù)意識和平安防范力量低，大大增加了幼兒園平安工作的難度。

3.平安工作只有起點(diǎn)沒有終點(diǎn)，必需做到長期的警鐘長鳴，這是一項(xiàng)長期的、冗雜的系統(tǒng)工程，必需從講政治的高度熟悉并做好這一關(guān)系到千家萬戶的工作。

今后,我們將進(jìn)一步重視平安保衛(wèi)工作,準(zhǔn)時(shí)解決平安保衛(wèi)工作中發(fā)覺的新問題,不斷提高我園平安保衛(wèi)工作水平。

幼兒園平安個(gè)人總結(jié)篇10

一、營造學(xué)習(xí)氣氛，加強(qiáng)教學(xué)討論充分發(fā)揮老師的主觀能動(dòng)性，連續(xù)仔細(xì)學(xué)習(xí)《幼兒園指導(dǎo)綱要》，深化領(lǐng)悟《綱要》精神，仔細(xì)鉆研《綜合活動(dòng)叢書》，分析、領(lǐng)悟教材內(nèi)涵，逐步培育駕馭教材的本領(lǐng)。我們在園內(nèi)進(jìn)取營造良好的學(xué)習(xí)氣氛，定時(shí)定點(diǎn)開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教科研學(xué)習(xí)，遵循互動(dòng)式原則，鼓舞老師主動(dòng)參加學(xué)習(xí)活動(dòng)，由原先的旁聽式學(xué)習(xí)變?yōu)榛?dòng)式學(xué)習(xí)，鼓舞老師結(jié)合自我的實(shí)際工作，就商量的主題充分發(fā)表自我的見解，溝通看法，最終構(gòu)成共識;鼓舞老師仔細(xì)鉆研《綜合活動(dòng)叢書》，分析、領(lǐng)悟教材內(nèi)涵，綜合討論教學(xué)資料在各個(gè)活動(dòng)環(huán)節(jié)中的合理呈現(xiàn)。除此之外，我們進(jìn)取為每一位老師制造各種培訓(xùn)的機(jī)會，雖然外出參觀學(xué)習(xí)的機(jī)會不是人人均等，但外出學(xué)習(xí)的老師必需準(zhǔn)時(shí)反饋所學(xué)閱歷，利用介紹、照片、錄像等方法，讓老師們從中受到啟發(fā)，獲得感性和理性的熟悉。

二、開展園本化培訓(xùn)，以教研活動(dòng)為手段，進(jìn)取探究素養(yǎng)教育的新方法、新途徑。優(yōu)化備課方式。由教研組長組織，利用每周二午時(shí)團(tuán)體備課，鼓舞老師分析教材，挖掘教材，依據(jù)幼兒的不一樣進(jìn)展水平，設(shè)計(jì)不一樣的教學(xué)形式。針對不明確的，有異議的地方，分析教材，轉(zhuǎn)變教學(xué)策略。以“抓骨干，帶一片”的工作策略，進(jìn)取進(jìn)行課堂教學(xué)改革，進(jìn)取創(chuàng)新，以典范、模范的教學(xué)行為帶動(dòng)幼兒園整體業(yè)務(wù)水平的提高。園長深化教學(xué)一線，帶教促教，努力提高課堂教學(xué)水平。本學(xué)期，我兼小班音樂、美術(shù)兩節(jié)活動(dòng)。屠綱兼中班、大班四節(jié)美術(shù)活動(dòng)。在課堂中，經(jīng)過和老師互相觀摩的形式，虛心聽取一線老師的評析、深刻解剖自我的教學(xué)行為，以優(yōu)質(zhì)的教學(xué)質(zhì)量帶動(dòng)全園的教學(xué)水平，幫助老師理清思路，學(xué)會聽課評課，學(xué)會歸納總結(jié)。

三、提高家長學(xué)校工作的質(zhì)量，增添良好社會效應(yīng)。如：新學(xué)期家長會。讓家長了解幼兒園的教育形式與方法，向家長介紹、匯報(bào)孩子在幼兒園的成長過程及先進(jìn)的育兒閱歷。大部分家長能在百忙中抽空前來參與，每次活動(dòng)均受到了家長們的好評，并期望以后多舉辦類似活動(dòng)。并且，經(jīng)過家長學(xué)?；顒?dòng)也規(guī)范老師教學(xué)行為，強(qiáng)化幼兒一日生活常規(guī)，提高幼兒在園活動(dòng)質(zhì)量，贏得了家長的贊譽(yù)。為開展順當(dāng)，老師必需與家長有更親密的溝通;老師在整個(gè)過程中不僅僅是合、支持者、引導(dǎo)者還是觀賞者等等。

一學(xué)期緊急而又勞碌，開心而又充實(shí)，幼兒園的各項(xiàng)保教工作，在老師們的辛勤努力、勤懇工作下，取得了可喜的成果，但還有缺乏之處，我們必需在今后工作中，不斷探究，不斷提高，不斷進(jìn)取，爭取在工作中再創(chuàng)輝煌。

幼兒園平安個(gè)人總結(jié)篇11

這段時(shí)間，我有幸參與了全國中學(xué)校班主任校內(nèi)平安培訓(xùn)，我的心情久久不能安靜，我深刻感受到加強(qiáng)中學(xué)校幼兒園同學(xué)平安工作刻不容緩。我再一次端詳了自己的工作性質(zhì)，也讓我明白了每一位一般教育者的責(zé)任，再一次理解了平安在人們心中的重要意義。每位教育專家都以鮮活的實(shí)例、豐富的學(xué)問及精湛的理論闡述打動(dòng)了我的心，使我的思想重新煥發(fā)了激情，燃起了斗志，的確感到受益匪淺。通過這段時(shí)間的培訓(xùn)，我進(jìn)一步了解到校內(nèi)平安的重要性，同時(shí)也感到身上責(zé)任的重大。下面，就本次培訓(xùn)做一總結(jié)。

作為一名老師，首先要仔細(xì)學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)悟各級各類文件精神。提高思想熟悉，規(guī)范教育教學(xué)行為，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，時(shí)刻繃緊校內(nèi)平安這根弦。把平安育人作為高于一切、重于一切的終極目標(biāo)，堅(jiān)固樹立全心全意為全體同學(xué)服務(wù)的教育理念。還要關(guān)懷愛惜每一位同學(xué)。把學(xué)校當(dāng)家庭，把同學(xué)當(dāng)子女。關(guān)懷學(xué)習(xí)成果，更關(guān)注身體冷暖、心中苦樂。敬重同學(xué)人格，愛護(hù)同學(xué)隱私，關(guān)護(hù)同學(xué)身心，促進(jìn)同學(xué)成長。對同學(xué)不挖苦、不挖苦、不羞辱、不打罵，嚴(yán)而不苛，寬而有度。做同學(xué)的良師益友，做同學(xué)的貼心人，讓他們感受到班集體的暖和，感受到來自師生的溫情。從而對生活布滿激情，對人生滿懷盼望，主動(dòng)樂觀地面對一切挫折、磨難、失敗甚至打擊。不至于一點(diǎn)點(diǎn)小事就離家出走，尋死覓活!更要留意自我人格完善，提高教育水平，增長教育才智。用自己的人格魅力、學(xué)識見識去感染同學(xué)、制服同學(xué)，營造寬松和諧氣氛，構(gòu)建高效、健康、歡樂課堂，讓我們的同學(xué)都能夠自覺學(xué)習(xí)，自主參加，歡樂成長!

新的起點(diǎn)需要新的奮斗，新的奮斗需要旗幟作為引導(dǎo)，組織這次培訓(xùn)就是一面很好的旗幟，在思想、行動(dòng)和實(shí)踐工作上給了我切實(shí)的指導(dǎo)和鼓舞。一切工作都需要實(shí)踐來證明，勝利=艱苦的勞動(dòng)+正確的方法+少談空話。在今后的工作中，我將以本次培訓(xùn)精神作為指導(dǎo)，以自己的實(shí)際行動(dòng)來為教育教學(xué)做奉獻(xiàn)，實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值，確保每個(gè)同學(xué)都高興奮興上學(xué)來，平平安安回家去。我們要把平安的種子撒播進(jìn)青少年的心田。當(dāng)它發(fā)芽開花、長成參天大樹，我們必將收獲更多的祥和、美好和安靜。

總之，學(xué)校平安工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的基礎(chǔ)和重要保證，沒有平安，一切都無從談起。因此，我們肯定要將學(xué)校平安工作置于重中之重的位置，堅(jiān)持依法辦事，加強(qiáng)常態(tài)管理，落實(shí)防范機(jī)制，使校內(nèi)更加平安，社會更加和諧!

幼兒園平安個(gè)人總結(jié)篇12

平安工作是幼兒園工作的重中之重，只有在確保幼兒健康成長的條件下我們才可以順當(dāng)?shù)亻_展教學(xué)活動(dòng)。良好的常規(guī)管理是幼兒平安活動(dòng)的保障，我們根據(jù)《綱要》，以《規(guī)程》為指導(dǎo)思想，在幼兒園平安工作的基礎(chǔ)上，根據(jù)本班幼兒的年齡特點(diǎn)和實(shí)際狀況，制訂切實(shí)可行的平安工作打算，對幼兒實(shí)施系統(tǒng)的平安教育，為確保目標(biāo)到達(dá)，還制定了詳細(xì)的內(nèi)容和措施?，F(xiàn)將這一學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一、開展平安課程，讓幼兒在學(xué)習(xí)中了解平安常識。

我園每周有一節(jié)平安課程，這樣可以讓幼兒學(xué)習(xí)一些日常的平安常識，如：平安課程里的《熟悉平安標(biāo)志》孩子學(xué)了這一課后，家長向我們反饋，孩子去玩的時(shí)候看到標(biāo)志圖會告知爸爸媽媽：這是什么標(biāo)志!應(yīng)當(dāng)怎么做，都能說出來。家長也很快樂。

二、在日常生活中教育幼兒要留意的平安常識。

我們面對的是一群三四歲的孩子，年齡小，掌握力差，平安意識差，對他們講大道理有時(shí)也不能理解，于是，我們就通過幼兒在實(shí)際生活中遇到的、見到的、聽到的來教育孩子在日常生活中發(fā)生平安事故，杜絕平安事故的發(fā)生。如：戶外活動(dòng)時(shí)教育幼兒不要倒玩滑滑梯，上滑梯是不能退人、跑步的時(shí)候要一個(gè)接一個(gè)，不能去推人、鉆呼啦圈是要跟旁邊的小伴侶隔一點(diǎn)距離等。催促幼兒不帶危急物品入園、不把異物塞入鼻子口腔中、午睡時(shí)不玩發(fā)夾等等，孩子在生活中，常常會碰上突如其來的事情，除了保證幼兒穩(wěn)定的心情外，我們還即時(shí)教會孩子緊急處理事情的方法，杜絕平安隱患。

三、進(jìn)行平安演練，讓幼兒把握基本的逃命方法。

11月x日是消防節(jié)，當(dāng)天我園進(jìn)行了一次消防演習(xí)，著火了應(yīng)當(dāng)怎么辦？當(dāng)天聽到園長再叫著火了，孩子們正在喝水，聽到這個(gè)消息后，小伴侶都不知道怎么辦，有的跑過來說：“老師著火了，我們怎么辦??？”有的小伴侶就抓緊蹲在一個(gè)角落里，不敢動(dòng)。后面告知孩子們這是在消防演習(xí)，提問他們：正怎著火了怎么辦呢？有的小伴侶就開頭

說打電話給消防員叔叔…….當(dāng)天我們講解了了一些逃命的方法，孩子們也很仔細(xì)的聽和發(fā)表自己的想法！通過情境活動(dòng)，讓幼兒了解發(fā)生各種危急時(shí)，知道所應(yīng)當(dāng)實(shí)行的措施。初步培育幼兒的自我愛護(hù)意識。在活動(dòng)中幼兒主動(dòng)參加活動(dòng),學(xué)會了學(xué)會愛護(hù)自己的方法。

四、家園溝通，確保幼兒園外平安。

本學(xué)期，我們利用家長園地、家園聯(lián)系冊、電訪等形式，與家長聯(lián)系，準(zhǔn)時(shí)提示家長確保幼兒在家時(shí)、外出時(shí)的平安。我們還對每一位家長接送幼兒進(jìn)行登記并核實(shí)，確保幼兒接送平安。提示孩子的家長要時(shí)刻把幼兒的平安放在第一位。并且還要求家長要孩子記好自己的聯(lián)系號碼。這樣預(yù)防突發(fā)大事的發(fā)生。

新的一年即將到來，在20xx年的工作中，通過我們的實(shí)踐也發(fā)覺了有許多有待加強(qiáng)的地方，在新的一年里，我們肯定會取長補(bǔ)短爭取做到最好。

幼兒園平安個(gè)人總結(jié)篇13

為讓班上幼兒能較快適應(yīng)幼兒園的一日活動(dòng)，激發(fā)們的學(xué)習(xí)愛好，提高幼兒的紀(jì)律和平安意識，削減各類平安事故發(fā)生，我班于今年20xx年3月28日上午開展了平安教育周主題活動(dòng)“平安健康歡樂成長”平安教育。有打算有支配地完成了平安教育活動(dòng)，取得良好的成效?，F(xiàn)將我班開綻開狀況總結(jié)如下：

一、開展本次活動(dòng)目的。

本次活動(dòng)主要是讓幼兒穩(wěn)固已有的一日生活常規(guī)和各種生活習(xí)慣；將平安教育滲透到各個(gè)活動(dòng)環(huán)節(jié)中；對幼兒進(jìn)行交通、消防、防溺水、滅蚊防病、防范校內(nèi)損害等平安教育，學(xué)習(xí)平安學(xué)問，學(xué)習(xí)文明行為。

二、本次活動(dòng)的預(yù)備充分。

為了本次活動(dòng)的順當(dāng)開展，課前我收集了有關(guān)交通、消防、防溺水、滅蚊防病、防范校內(nèi)損害等圖片若干。為活動(dòng)的開展打下了良好的基礎(chǔ)。

三、活動(dòng)內(nèi)容豐富，課堂氣氛活躍，收獲頗多。

在活動(dòng)過程中我首先讓幼兒談?wù)勛约簩煌?、消防學(xué)問的熟悉，出示圖片進(jìn)一步講解，讓幼兒知道怎樣避開火災(zāi)的發(fā)生和火災(zāi)發(fā)生時(shí)怎樣逃命。再對幼兒進(jìn)了防溺水、滅蚊防病、防范校內(nèi)損害等內(nèi)容豐富，形式多樣平安教育?；顒?dòng)中孩子們主動(dòng)參加大膽發(fā)言，課堂氣氛活躍，到達(dá)了預(yù)期教學(xué)效果。

通過本次活動(dòng)孩子們懂得了來園、離園時(shí)走路須走人行道，養(yǎng)成文明走路好習(xí)慣。橫過大路時(shí)，應(yīng)走斑馬線，遇有信號燈的路段，須嚴(yán)格遵守紅燈停綠燈行的規(guī)定。

不能在車輛接近時(shí)突然橫穿大路，不要玩耍打鬧，不能在車前車后亂跑。乘車時(shí)留意乘車平安，不要把頭手伸出車外。

消防平安活動(dòng)中孩子們懂得火是很危急的東西，不能在睡房、教室、家里、野外等地方玩火機(jī)火柴、鞭炮等危急物品。發(fā)生火災(zāi)時(shí)回?fù)艽蚧鹁娫挕?19”求救，學(xué)會一些常用的自救方法。

防溺水活動(dòng)教育幼兒嚴(yán)禁到池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能單獨(dú)或結(jié)伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。知道我們還小，許多小伴侶都不會游泳，假如發(fā)覺有人不慎掉進(jìn)河里、池塘、水井里等，不能冒然下水營救，應(yīng)大聲召喚成年人前來相助或撥打“110”。

滅蚊防病活動(dòng)教孩子一些驅(qū)蚊，滅蚊的方法和東西。讓幼兒了解蚊子是如何傳播疾病和把握被叮咬后的處理方法。

防范校內(nèi)損害活動(dòng)讓孩子課間不做猛烈活動(dòng)，避開發(fā)生各種損害事故；上下樓梯靠右走，不騎坐樓梯扶手，不攀高爬墻，不擁擠，不搶道；不在教學(xué)樓里打球，踢球，不亂扔各種物品。加強(qiáng)平安意識。體育活動(dòng)、嬉戲時(shí)間要嚴(yán)格聽從老師指揮，不能擅自行動(dòng)，不得攀爬樓梯扶手。遵守交通秩序。過公路要走人行橫道，做到“寧等一分鐘，不搶一秒鐘”，不坐超載車，不坐無牌無證車。學(xué)會自護(hù)自救，不斷提高防備力量，學(xué)會一些簡潔的防護(hù)方法，遇到突發(fā)大事要冷靜對待；敢于批判、指正一切違背平安要求的行為和現(xiàn)象，主動(dòng)維護(hù)幼兒園平安。

總之，平安工作是一個(gè)艱難的長期的任務(wù)，不是一勞永逸的事情。只有思想上重視起來，平安行為才有保障。今后我們會更加重視平安工作的教育，樹立一種防患于未然的平安意識。在班上老師和保育員的共同努力下，我們肯定能將平安工作做得更好，為孩子的平安供應(yīng)優(yōu)良的環(huán)境。

幼兒園平安個(gè)人總結(jié)篇14

回顧這學(xué)期的工作，我們始終把平安工作放在班級工作的首位。在這一學(xué)期里，我們中班針對本班幼兒的實(shí)際情景動(dòng)身，制定了平安教育打算，并因地制宜，有打算地對幼兒進(jìn)行平安教育，看著孩子們每一天高興奮興地來到幼兒園，又快快樂樂地離開教室，家長們滿足的表情，我們感到非常欣慰?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一、為幼兒供應(yīng)簡便開心的平安環(huán)境

幼兒園是幼兒每一天生活、學(xué)習(xí)的環(huán)境，為了確保幼兒能夠生活在一個(gè)健康平安的環(huán)境中，我們在開學(xué)初就對教室的每個(gè)角落進(jìn)行了全面檢查，徹底排解擔(dān)心全因素：平常用不到的插座的地方盡量用玩具柜、床鋪攔住，以免幼兒用手觸摸，發(fā)生危急;把平常常用的插頭、插座告知幼兒，并提示幼兒不玩它們;把平常常用的尖銳的釘子等物，擺放在幼兒夠不到的地方;把幼兒平常常常使用的各種工具(剪刀等)擺放在老師與幼兒都能看到的地方，以便老師觀看掌握;對教室里物品的擺放，我們都會先討論到是否平安，做到科學(xué)合理地?cái)[放，為幼兒創(chuàng)設(shè)了一個(gè)溫馨平安的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。

二、把平安教育融入幼兒的日常生活中，動(dòng)之以情，曉之以理

我們應(yīng)對的是一群三五歲的孩子，年齡小，掌握力差，平安意識差，對他們講大道理有時(shí)也不能理解，于是，我們就經(jīng)過幼兒在實(shí)際生活中遇到的、見到的、聽到的，并經(jīng)過各種途徑搜集一些有關(guān)平安方面的信息、圖片資料等，讓孩子們觀看商量，談?wù)勛晕业目捶?，商量并總結(jié)應(yīng)當(dāng)留意些什么。

幼兒每一天都要把小椅子搬上幾回，開學(xué)初，好多小伴侶總會把小椅子倒過來或是頂在頭上搬，這樣搬椅子很簡單把小椅子撞到別的小伴侶身上，或是撞到桌上墻上，發(fā)生危急，于是，我們就教會孩子正確的搬法，學(xué)期將近結(jié)束，班上沒有一位孩子由于被小椅子撞到而產(chǎn)生不良心情。午餐時(shí)，有的孩子不知不覺會把筷子咬在嘴里，我們在提示幼兒不把筷子咬在嘴里玩的同時(shí)，教會孩子正確使用筷子的方法，做到：不咬、不揮、不戳、不敲，確保午餐平安。

孩子在生活中，常常會碰上突如其來的事情，除了保證幼兒穩(wěn)定的心情外，我們還即時(shí)教會孩子緊急處理事情的方法，杜絕平安隱患。

三、把平安教育融入到教學(xué)活動(dòng)中，堅(jiān)固樹立幼兒的平安意識

我們根據(jù)學(xué)期平安教育打算，有的放矢，把平安教育融入到主題活動(dòng)中。在開展“小小旅行家”主題活動(dòng)中，我們就會提示幼兒外出要留意的一些平安，這次幼兒園組織的秋游，正好是給幼兒的一次熬煉，在帶著幼兒外出參觀前，我們都會樹立幼兒的平安意識，遵守外出規(guī)章，杜絕平安隱患。

在開展“帽子”主題活動(dòng)中，我們曾商量過帽子的用處，不一樣帽子有不一樣的做用，幼兒也能說出冬天戴帽子能夠保暖，我們也會經(jīng)過一些實(shí)例提示幼兒，騎摩托車要戴頭盔，工地施工要戴平安帽等等，幼兒都會專心的登記來，回去甚至提示父母及叔叔、阿姨留意，幼兒在簡便、開心的氣氛中樹立堅(jiān)固的平安意識。

四、家園溝通，確保幼兒園外平安

本學(xué)期，我們利用家長園地、家園聯(lián)系冊、經(jīng)過家訪、電訪等形式，與家長聯(lián)系，準(zhǔn)時(shí)提示家長確保幼兒在家時(shí)、外出時(shí)的平安。我們還對每一位幼兒的來園、離園接送車輛、接送家進(jìn)步行登記并核實(shí)，確保幼兒接送平安。平安工作是一項(xiàng)長期而艱難的工作，我們將時(shí)刻警記!努力為幼兒供應(yīng)健康平安的環(huán)境，確保每位幼兒健康快樂地成長

幼兒園平安個(gè)人總結(jié)篇15

為進(jìn)一步加強(qiáng)我園平安工作，增添師幼的消防平安意識，了解相關(guān)消防平安學(xué)問和提升自救自護(hù)、應(yīng)急逃命力量，到達(dá)全體師幼能有序快速地進(jìn)行平安疏散的目的。20XX年XX月XX日下午，其次幼兒園迎來了一場別開生面的消防滅火疏散演練活動(dòng)。

演練前，各班老師在演練前對各自幼兒進(jìn)行平安學(xué)問普及及平安教育。平安分管人員細(xì)心設(shè)計(jì)了《教學(xué)樓防火應(yīng)急疏散演練方案》，針對新老師正確使用滅火器，幼兒火場逃命、救援疏散路線、人員職責(zé)分工等事項(xiàng)做了具體支配。對新入職老師進(jìn)行了“如何正確使用干粉滅火器”的培訓(xùn)，進(jìn)一步規(guī)范普及了滅火器使用常識。新老師和新保育員分別操作演示。對此次演練還特地進(jìn)行了防火應(yīng)急演練桌面推演，讓每個(gè)人熟識了演練時(shí)所在崗位和職責(zé)，平安員強(qiáng)調(diào)了火災(zāi)發(fā)生時(shí)應(yīng)當(dāng)留意的事項(xiàng)等。下午15點(diǎn)20分，各班以電線打火引起火災(zāi)為線索，煙感報(bào)警器報(bào)警綻開演練。模擬班級老師快速按疏散線路帶著幼兒拿起濕毛巾，捂住口鼻，彎腰小步有序下樓，很快集中到了操場平安地帶，整個(gè)逃命過程快速而有序?！皳岆U(xiǎn)搶救組”成員趕赴現(xiàn)場進(jìn)行了火災(zāi)撲救。一名“受傷”幼兒也得到了準(zhǔn)時(shí)“救助”，演練活動(dòng)圓滿結(jié)束。當(dāng)日離園后，邀請甘肅新鼎安消防部門專業(yè)人士利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間對全部的教職員工進(jìn)行了消防平安專題講座，講座上，以圖文并茂、事故分析、現(xiàn)場說法等方式，播放講解了近年發(fā)生的多起重大火災(zāi)事故的實(shí)例視頻，用觸目驚心的畫面和數(shù)字使全體教職工的心靈受到了極大的震撼，深刻熟悉到了“隱患險(xiǎn)于明火、防范勝于救災(zāi)”的重要性。然后針對我園的消防平安實(shí)際狀況，結(jié)合在工作和生活中用電、用氣、用火的學(xué)問，具體講解了發(fā)生火災(zāi)后的自防、自救、逃命技能，收到了很好的教育效果。

通過此次演練活動(dòng)，檢驗(yàn)了各班煙感報(bào)警器、滅火器、消火栓都能正常使用，讓師幼們懂得發(fā)生火災(zāi)后如何進(jìn)行自救逃命、如何撥打119電話報(bào)警，懂得了面對突發(fā)大事要鎮(zhèn)靜冷靜，緊急撤離。

近年來，該園還將平安教育滲透到了一日生活各環(huán)節(jié)和教學(xué)活動(dòng)中。通過出宣揚(yáng)欄、觀看案例視頻、主題班會、嬉戲等形式向幼兒進(jìn)行了消防平安滲透教育。今后，學(xué)校將進(jìn)一步做好平安工作，努力創(chuàng)建“最平安”校內(nèi)，讓孩子平安、健康、歡樂地成長。

幼兒園平安個(gè)人總結(jié)篇16

在孩子們的歡聲笑語中新的一年來臨了。本學(xué)期的工作也結(jié)束了?；叵肫疬@一學(xué)期與孩子們一起共學(xué)、共長的日子，真令人難忘。本學(xué)期，我們始終把平安工作放在班級工作的首位。針對小班幼兒平安意識不夠強(qiáng)的實(shí)際狀況，開學(xué)初我們制定了切實(shí)可行的平安工作打算，對幼兒實(shí)施系統(tǒng)的平安教育，使平安工作開展得井然有序?，F(xiàn)將本學(xué)期的平安工作總結(jié)如下：

一、創(chuàng)設(shè)平安、健康的環(huán)境，關(guān)心幼兒建立平安意識

幼兒園是幼兒生活、學(xué)習(xí)活動(dòng)的主要場所。本學(xué)期我們還是居住在臨時(shí)的園舍，由原來的酒店改裝的幼兒活動(dòng)室，因此幼兒的活動(dòng)空間較小，平安隱患多，為了確保幼兒能夠生活在一個(gè)健康平安的環(huán)境中，我們對活動(dòng)室的每個(gè)角落進(jìn)行了全面