年俗調(diào)查報(bào)告

Word第第頁年俗調(diào)查報(bào)告年俗調(diào)查報(bào)告1

一、教學(xué)目標(biāo)

1．同學(xué)能體會(huì)春節(jié)期間的喧鬧氣氛，感受人們對(duì)美妙生活的強(qiáng)烈追求。

2．同學(xué)能夠知道春節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，同時(shí)了解一些有關(guān)春節(jié)的風(fēng)俗。

3．同學(xué)能初步體驗(yàn)提出問題、探究問題的過程。嘗試用不同的方法進(jìn)行春節(jié)的探究活動(dòng)。

二、學(xué)情分析

從同學(xué)的心理特點(diǎn)與認(rèn)知程度來看，孩子們一年中最希望的節(jié)日莫過于春節(jié)了。但他們對(duì)于與年相關(guān)的社會(huì)常識(shí)還缺乏相應(yīng)的了解。

從同學(xué)的社會(huì)環(huán)境與生活基礎(chǔ)來看，由于春節(jié)是中國(guó)人民的傳統(tǒng)佳節(jié)，每到這一盛大節(jié)日來臨之際，全國(guó)各地的人們都會(huì)以自己的方式來慶祝春節(jié)，迎接新年。孩子們身處其中，樂在其中，吃年夜飯，守歲，走親訪友，收壓歲錢……種種風(fēng)俗，使孩子們充分感受到了這一快樂喜慶的節(jié)日氣氛。

本課的教學(xué)重點(diǎn)是讓同學(xué)充分感受春節(jié)的喜慶快樂，了解一些有關(guān)春節(jié)的風(fēng)俗，學(xué)習(xí)禮貌待人、文明進(jìn)餐，并留意節(jié)日期間的平安。教學(xué)難點(diǎn)是在教學(xué)活動(dòng)中了解春節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，感知春節(jié)與元旦的不同，并樹立平安意識(shí)。

針對(duì)同學(xué)實(shí)際，要想突破重難點(diǎn)，讓同學(xué)有所感悟，老師可從查日歷入手，讓同學(xué)通過看錄像、談年夜飯等生動(dòng)形式，了解與年有關(guān)的學(xué)問。結(jié)合春節(jié)燃放鞭炮、參與廟會(huì)等活動(dòng)，教給同學(xué)一些平安小常識(shí)。在教學(xué)過程中，老師不要就事論事，而是應(yīng)側(cè)重在通過各種活動(dòng)，引導(dǎo)同學(xué)了解家鄉(xiāng)和各地過新年的風(fēng)俗，激發(fā)和培育同學(xué)對(duì)節(jié)日文化的愛好。增長(zhǎng)同學(xué)的社會(huì)生活常識(shí)，了解民風(fēng)民俗。使同學(xué)樂于參與有意義的節(jié)日活動(dòng)，并能以自己的方式愛親敬長(zhǎng)，留意節(jié)日平安。

三、教學(xué)重點(diǎn)與教學(xué)難點(diǎn)

1．教學(xué)重點(diǎn)：重點(diǎn)是感受春節(jié)的喜慶快樂，知道春節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，了解一些有關(guān)春節(jié)的風(fēng)俗。

2．教學(xué)難點(diǎn)：難點(diǎn)是感知春節(jié)與元旦的不同，體會(huì)春節(jié)期間的喧鬧氣氛，感受人們對(duì)美妙生活的強(qiáng)烈追求。

四、教學(xué)預(yù)備

1。老師預(yù)備：預(yù)備相關(guān)年俗飾品，制作教學(xué)課件。

2。同學(xué)預(yù)備：搜集有關(guān)春節(jié)風(fēng)俗的資料。

五、教學(xué)過程

活動(dòng)一日歷上找春節(jié)

1。談話導(dǎo)入：同學(xué)們，通過上節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們知道了元旦是全世界人民共同慶祝的節(jié)日，我們中國(guó)還有自己傳統(tǒng)的，最隆重、最盛大的一個(gè)節(jié)日，你們知道是什么節(jié)日嗎？

[播放動(dòng)畫：小兔貝貝迎春節(jié)。swf]

2。提問：那么今年春節(jié)是哪一天呢，你們有什么好方法找一找嗎？

〔1〕查查日歷，找找今年的春節(jié)是從哪一天開頭的?！怖蠋煶鍪井?dāng)年的掛歷或臺(tái)歷?！?/p>

〔2〕找不同：元旦和春節(jié)在日歷中的位置有什么不同？

〔3〕小結(jié)：元旦是公歷新年的第一天，是世界各國(guó)人民共同的新年；春節(jié)是我國(guó)農(nóng)歷新年的第一天，是中華民族的最隆重、最盛大的傳統(tǒng)節(jié)日。

[出示圖片：元旦。jpg，春節(jié)。jpg]

3．過渡：今日，就讓我們一起迎接春節(jié)的到來！〔出示課題：迎新春〕

活動(dòng)二喜氣洋洋過春節(jié)

1。提問：同學(xué)們，人們又把過春節(jié)稱為過年，你們知道“年”的來歷嗎？誰能講一講。

2。交談：讓我們一起看看有關(guān)年的傳奇吧！

[播放動(dòng)畫：年的傳奇。swf]

3。小結(jié)：春節(jié)是中華民族最古老、最隆重的節(jié)日?，F(xiàn)代民間習(xí)慣上把過春節(jié)又叫做過年。

4。提問：你們喜愛過年嗎？為什么？

〔板書：歡高興喜過春節(jié)〕

全班溝通?！沧屚瑢W(xué)暢所欲言，與同學(xué)一起共享自己最興奮、最難忘的過年經(jīng)受?！?/p>

5。小組溝通：你們家是怎樣過春節(jié)的？請(qǐng)你和小組里的同學(xué)們說一說吧！

6。共同溝通：

〔1〕提問：春節(jié)前你們家里都做了哪些預(yù)備怎么布置家里的環(huán)境的？

[出示圖片：掃房。jpg，拆洗窗簾。jpg，選購(gòu)年貨。jpg，掛中國(guó)結(jié)。jpg，剪窗花。jpg，寫對(duì)聯(lián)。jpg，預(yù)備年夜飯。jpg，貼窗花。jpg，貼“?！弊?。jpg，貼對(duì)聯(lián)。jpg，過年了。jpg]

小結(jié)：春節(jié)前，家家戶戶都開頭清掃衛(wèi)生，清洗各種器具，拆洗被褥窗簾，買年貨，粘貼春聯(lián)、“?！弊?、窗花等把家里布置一新，全國(guó)各地都洋溢著歡高興喜、干潔凈凈迎新春的快樂氣氛。

追問：你知道為什么要貼對(duì)聯(lián)、“?！弊謫?？

[出示圖片：貼對(duì)聯(lián)和福字。jpg]

追問：窗花上都有什么圖案？有什么寓意？

[出示圖片：窗花1。jpg，窗花2。jpg，窗花3。jpg，窗花4。jpg]

小結(jié)：每逢春節(jié)，無論城市還是農(nóng)村，家家戶戶都要精選出大紅

的對(duì)聯(lián)、“?！弊?，窗花貼在門上、窗上，為節(jié)日增加了喜慶的氣氛，同時(shí)還寄予著人們對(duì)美妙生活的憧憬和祝愿。

〔2〕提問：你和你的家人是怎樣過春節(jié)的呢？

[出示圖片：包餃子。jpg，團(tuán)聚飯。jpg，熬夜守歲。jpg，看春晚。jpg，串門拜年。jpg，壓歲錢。jpg，放鞭炮。jpg]

小結(jié)：春節(jié)來了，每家每戶歡高興喜過春節(jié)，吃年夜飯、放鞭炮、熬夜守歲、看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)、拜年、小孩子還能收到壓歲錢，多有意思呀！

[播放視頻：春節(jié)。wmv]

7?！?〕提問：在你生活的四周還有哪些迎接新春的活動(dòng)呢？全國(guó)各地的人們是怎么慶祝的呢？讓我們一起來看一看吧！

[播放動(dòng)畫：慶春節(jié)。swf]

〔2〕交談：各地方各民族還有哪些慶祝形式呢？我們連續(xù)觀看。

我們先來看一看塔子山的燈會(huì)。

[播放視頻：塔子山燈會(huì)。wmv]

成都有哪些慶?；顒?dòng)，我們來看一看。

[播放視頻：成都大廟會(huì)。wmv]

彝族人民怎么慶祝春節(jié)呢？看！

[播放視頻：彝族歌舞慶春節(jié)。wmv]

〔3〕提問：你看到了什么？想說些什么？〔引導(dǎo)同學(xué)從中感受春節(jié)的喜慶?！承〗Y(jié)：這就是喜慶、喧鬧的春節(jié)，這就是蘊(yùn)含美妙祝愿的春節(jié)，它是全世界中華兒女共同的節(jié)日！每當(dāng)春節(jié)來臨全國(guó)各地各族人民都會(huì)開展豐富多樣的活動(dòng)，旅居海外的華人也用自己的方式慶祝這個(gè)最隆重的節(jié)日?！舶鍟簹g高興喜過春節(jié)〕

8。交談：春節(jié)是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，寄予著人們對(duì)美妙生活的祝愿，請(qǐng)你跟著讀讀這首描寫春節(jié)的古詩(shī)吧！

[播放動(dòng)畫：元日。swf]

9。小結(jié)：春節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，是農(nóng)歷新年的第一天，在春節(jié)期間人們用各種形式來慶祝，對(duì)中國(guó)人民來說這是一年中過得最隆重、最喜慶的節(jié)日，它寄予著人們對(duì)將來新的盼望和美妙的愿望。

六、板書設(shè)計(jì)

迎新春

歡高興喜過春節(jié)

《歡高興喜過春節(jié)》〔第2課時(shí)〕

“年夜飯”教學(xué)設(shè)計(jì)

一、教學(xué)目標(biāo)

1。同學(xué)能夠體會(huì)春節(jié)期間的喧鬧氣氛，感受人們對(duì)美妙生活的強(qiáng)烈追求，感受親情的溫馨和美妙。

2。同學(xué)能夠了解有關(guān)年夜飯的風(fēng)俗，知道用餐時(shí)的基本禮儀。

3。同學(xué)能夠從與家人預(yù)備年夜飯的活動(dòng)中，學(xué)會(huì)分擔(dān)家務(wù)勞動(dòng)；從與家人共進(jìn)年夜飯的活動(dòng)中，學(xué)習(xí)禮貌待人、文明進(jìn)餐。

二、學(xué)情分析

從同學(xué)的心理特點(diǎn)與認(rèn)知程度來看，孩子們一年中最希望的節(jié)日莫過于春節(jié)了。但他們對(duì)于與年相關(guān)的社會(huì)常識(shí)還缺乏相應(yīng)的了解。

從同學(xué)的社會(huì)環(huán)境與生活基礎(chǔ)來看，由于春節(jié)是中國(guó)人民的傳統(tǒng)佳節(jié)，每到這一盛大節(jié)日來臨之際，全國(guó)各地的人們都會(huì)以自己的方式來慶祝春節(jié)，迎接新年。孩子們身處其中，樂在其中，吃年夜飯，守歲，走親訪友，收壓歲錢種種風(fēng)俗，使孩子們充分感受到了這一快樂喜慶的節(jié)日氣氛。

本課的教學(xué)重點(diǎn)是同學(xué)能夠了解有關(guān)年夜飯的風(fēng)俗，知道用餐時(shí)的基本禮儀。教學(xué)難點(diǎn)是同學(xué)能夠體會(huì)春節(jié)期間的喧鬧氣氛，感受親情的溫馨和美妙。在

教學(xué)過程中，老師不要就事論事，而是應(yīng)側(cè)重在通過各種活動(dòng)，引導(dǎo)同學(xué)了解家鄉(xiāng)和各地過新年的風(fēng)俗，激發(fā)和培育同學(xué)對(duì)節(jié)日文化的愛好。增長(zhǎng)同學(xué)的社會(huì)生活常識(shí)，了解民風(fēng)民俗，使同學(xué)樂于參與有意義的節(jié)日活動(dòng)，并能以自己的方式愛親敬長(zhǎng)，留意節(jié)日平安。

三、教學(xué)重點(diǎn)與教學(xué)難點(diǎn)

1。教學(xué)重點(diǎn)：重點(diǎn)是同學(xué)能夠了解有關(guān)年夜飯的風(fēng)俗，知道用餐時(shí)的基本禮儀。

2。教學(xué)難點(diǎn)：難點(diǎn)是同學(xué)能夠體會(huì)春節(jié)期間的喧鬧氣氛，感受親情的溫馨和美妙。

四、教學(xué)預(yù)備

1。老師預(yù)備：預(yù)備相關(guān)年俗飾品，制作教學(xué)課件。

2。同學(xué)預(yù)備：搜集有關(guān)春節(jié)風(fēng)俗的資料。

五、教學(xué)過程

活動(dòng)一年夜飯中的飲食文化

1。談話：上節(jié)課我們感受了過年的喧鬧與喜慶，了解了好玩的年俗文化。大年三十的晚上，全家人會(huì)聚集在一起，要進(jìn)行一項(xiàng)重要的春節(jié)活動(dòng)，知道是什么嗎？

〔1〕[出示圖片：年夜飯1。jpg，年夜飯2。jpg，年夜飯3。jpg，年夜飯4。jpg]

〔2〕小結(jié)：年夜飯又稱團(tuán)聚飯，是農(nóng)歷除夕——每年最終一天的一餐，這一天人們預(yù)備除舊迎新，一家相聚，共進(jìn)晚餐?！渤鍪菊n題：年夜飯〕

〔3〕[播放音頻：合家歡。mp3]

2。提問：吃年夜飯時(shí)，你家里常常做些什么菜？

〔1〕提問：你們知道為什么做這些菜，有什么特別的意義嗎？

〔同學(xué)溝通課前向家長(zhǎng)了解到的春節(jié)飲食文化，引導(dǎo)同學(xué)探究、了解本地的春節(jié)飲食風(fēng)俗?！?/p>

〔2〕小結(jié)：過春節(jié)時(shí)，每個(gè)家庭都有自己傳統(tǒng)的特色食品，每種特色食品都有美妙的含義，代表了人們對(duì)新一年的祝愿與美妙愿望。

3。提問：你知道其他地區(qū)的人們過年還吃些什么嗎？

〔1〕[出示圖片：魚。jpg]

小結(jié)：魚是年夜飯里必不行少的菜肴，由于“魚”與“余”諧音，所以這道菜預(yù)示著年年有余。

〔2〕[出示圖片：橘子。jpg]

小結(jié)：在廣東話中“橘”和“吉”諧音，吃橘子有大吉大利的寓意，同時(shí)橘子的顏色金燦燦的，有財(cái)運(yùn)亨通的美妙愿望。

〔3〕[出示圖片：餃子。jpg]

提問：春節(jié)期間，都什么時(shí)候吃餃子嗎？人們還會(huì)在個(gè)別餃子里包上什么？小結(jié)：北方人在春節(jié)期間最愛吃餃子，餃子的樣子多么像元寶，吃餃子寓意著招財(cái)進(jìn)寶。餃子一般要在年三十晚上12點(diǎn)以前包好，待到半夜子時(shí)吃，這時(shí)正是農(nóng)歷正月初一的伊始，吃餃子取“更歲交子”之意。人們還喜愛在個(gè)別餃子里包上錢幣，誰吃到了，表示來年會(huì)財(cái)源滾滾，有的包上花生，表示會(huì)長(zhǎng)壽，有的包上糖塊，表示甜甜美蜜。到了初五早上，人們也會(huì)吃餃子，俗稱“破五的餃子”。

〔4〕[出示圖片：年糕。jpg]

小結(jié)：年糕的“糕”字和“高”諧音，它寓意著人們的生活水平一年更比一年美妙。

〔5〕[出示圖片：肉圓。jpg，湯圓。jpg]

小結(jié)：肉圓和湯圓的樣子都圓圓的，包含著一家人團(tuán)團(tuán)聚圓的意思。

〔6〕[出示圖片：八寶飯。jpg]

小結(jié)：八寶飯的味道甜甜的，寓意著人們的生活甜甜美蜜。

〔7〕[出示圖片：花生。jpg]

小結(jié)：花生又稱“長(zhǎng)生果”，吃花生寓意著多福多壽。

4。小結(jié)：這些春節(jié)美食蘊(yùn)涵著人們的美妙愿望，預(yù)示著來年的美好，在春節(jié)這個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日里，表達(dá)了人們對(duì)美好生活的憧憬?！舶鍟好烂钤竿?/p>

活動(dòng)二年夜飯的禮儀

1。模擬體驗(yàn)活動(dòng)：我?guī)蛬寢屪鲂┦裁础?/p>

〔1〕老師〔老師戴上“媽媽”頭飾〕扮演媽媽：媽媽要做年夜飯了，你能幫我做點(diǎn)什么呢？

〔2〕同學(xué)思索溝通。

〔預(yù)設(shè)：擺放碗筷、放好桌椅，擇菜、洗菜，遞佐料、端涼菜〕

〔3〕模擬表演：你能關(guān)心媽媽做些什么，上前來演一演。

〔板書：愛勞動(dòng)〕

2。提問：我們吃年夜飯時(shí)，要留意什么呢？

〔1〕[出示圖片：入座。jpg]

提問：你們家吃年夜飯時(shí)，座位是怎么支配的？爺爺奶奶應(yīng)當(dāng)坐哪兒？誰來表演一下。

小結(jié)：一家人在一起吃年夜飯時(shí)，要請(qǐng)爺爺奶奶等年紀(jì)大的長(zhǎng)輩先坐，坐上位，然后要按長(zhǎng)幼等級(jí)分坐。正式吃之前，還可舉杯祝愿長(zhǎng)輩，共慶新年歡樂。

〔2〕［出示圖片：飯桌上1．jpg，飯桌上2．jpg］

小組商量：哪個(gè)小伴侶做的對(duì)？哪個(gè)小伴侶做得不對(duì)？為什么？

提問：還有哪些禮儀需要留意的呢？

小結(jié)：在飯桌上，我們應(yīng)先等長(zhǎng)輩起筷后才動(dòng)手夾菜。好吃的東西不獨(dú)吃，大家一塊兒吃。自己想吃的菜不在跟前，要請(qǐng)人關(guān)心夾并表示感謝。吃飯咀嚼時(shí)不發(fā)出聲音，要端起碗吃。這是講文明，懂禮貌的表現(xiàn)。春節(jié)期間好吃的東西多，不能暴飲暴食，以免得腸胃病。

〔板書：講文明有禮貌〕

3。交談：讓我們聽聽這首兒歌怎么說的吧！

[播放音頻：年夜飯。mp3同時(shí)播放圖片：年夜飯5。jpg，年夜飯6。jpg，年夜飯7。jpg，年夜飯8。jpg，年夜飯9。jpg，年夜飯10。jpg，年夜飯11。jpg，年夜飯12。jpg，年夜飯13。jpg，年夜飯14。jpg]

活動(dòng)三祝愿?jìng)餍脑?/p>

1。談話：過年是家人團(tuán)聚的日子，在這一天，無論是遠(yuǎn)在外地的，還是近在本地的；無論是工作的，還是在外求學(xué)的；無論是身居要職的，還是一般的老百姓，他們都會(huì)想方設(shè)法回家過年，與親人團(tuán)聚，吃一餐團(tuán)團(tuán)聚圓的年夜飯。所以年夜飯又叫團(tuán)聚飯。

2。提問：今年年夜飯時(shí)，你們家里人都到齊了嗎？誰沒有回來？為什么？

3。提問：那我們可以用什么方式表達(dá)對(duì)他們的思念呢？

［出示圖片：打電話．jpg，網(wǎng)絡(luò)．jpg］

4?？偨Y(jié)：今日咱們不僅感受到了春節(jié)的歡樂、年夜飯的溫馨，還懂得了在家

年俗調(diào)查報(bào)告2

我是一個(gè)地道的東北的姑娘，生活在這片生我養(yǎng)我的土地上十幾年，起初，對(duì)于該地區(qū)的風(fēng)土人情并不在意，但是，自從在外求學(xué)才發(fā)覺每個(gè)地區(qū)都有其獨(dú)特的人文風(fēng)俗，特殊是年俗更是差強(qiáng)人意，南北地區(qū)差異尤為明顯。例如南部地區(qū)的福建省，大年三十不吃餃子，初一不拜年也不走親戚，統(tǒng)統(tǒng)等到大年初二才進(jìn)行。四川地區(qū)大年三十不吃餃子而是吃湯圓還有他們自制的火鍋。中國(guó)的文化博大精深，正由于各地區(qū)的不同風(fēng)俗文化才勾畫出了一副多姿多彩的民族畫卷。下面是關(guān)于東北地區(qū)的年俗社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告概況。

在東北，過年時(shí)有許多風(fēng)俗，例如貼春聯(lián)，掛燈籠，吃餃子，吃團(tuán)聚飯東北一帶過年流傳首先全家一起祭祖，焚香秉燭，廣陳供品，依尊卑長(zhǎng)幼，向宗親三代神主叩首，表示辭歲。隨后，進(jìn)行家宴，長(zhǎng)輩中坐了上首，晚輩們團(tuán)團(tuán)而坐，取“闔家團(tuán)聚”之意。飯果必要豐富，讓人有充實(shí)感，預(yù)示來年豐衣足食，事業(yè)旺盛。這頓飯是對(duì)年飯的首次品嘗，可以葷素一起上，通常必有紅燒肉，燉羊肉，米粉肉，紅燜肘條，元寶肉，南煎丸子，四喜丸子，雞凍兒，魚煉兒，豬肉煉兒，豆兒醬，豆腐，芥末墩兒，辣芥末，炒醬瓜兒等年禧套路菜。消遣中佐以鮮果，糖果，干果，炒紅果，蜜餞海棠等，邊吃邊玩，盡情享受，直至“接神”。最終，全家吃一頓素餡餃子，謂之“五更餃子”、“團(tuán)聚餃子”。在

百十個(gè)餃子中，只有一個(gè)放有硬幣，謂之吃到這個(gè)餃子的人主一年諸事順?biāo)?。如今東北人過年，仍舊保存著很多古老的傳統(tǒng)風(fēng)俗。在我的家鄉(xiāng)流傳著這樣一種說法，正月里禁忌剪頭發(fā)，剪頭發(fā)方娘家舅舅，意思是正月里剪頭發(fā)對(duì)自己的舅舅沒有好處。新春正月是一個(gè)喜慶的日子，有人講假如新春期間做個(gè)媒，這不喜上添喜嗎？但是在東北地區(qū)是不允許的，做媒有自我倒霉的意思，所以正月里禁止做媒。同時(shí)新正月里也不允許買鞋，買鞋與“買邪”同音也就是說把邪氣帶回家里，是不吉利的預(yù)兆。一個(gè)正月到處暗藏著年俗“機(jī)關(guān)”稍不留意就會(huì)中招。初一至初四是禁忌亂用針線的，初五那天才可以使用，被稱作縫破，意思是把過去一年里的瑣碎和缺憾都縫補(bǔ)起來。在我們這的新春期間，對(duì)天氣狀況也非常關(guān)注，假如初一至初六天氣都為晴，那么預(yù)示著在新的一年里六畜興盛，反之災(zāi)禍不斷。就這樣的一些年俗好像成為人們新春的盼望，每天都期盼艷陽高照，對(duì)生活布滿了信念和美妙的希冀。

在東北地區(qū)的正月期間飲食也有著豐富的含義，正月初三稱為莊稼會(huì)，假如這一天吃餃子，在新的一年里五谷豐登，糧食滿倉(cāng)。初五被稱為元寶日，這一天吃餃子，在新的一年里會(huì)財(cái)源滾滾，興盛發(fā)達(dá)。初七被稱為“人七日”這一天吃面條預(yù)示著新的一年里大人小孩身體安康無病痛無災(zāi)患。

這些在簡(jiǎn)潔不過的年俗已經(jīng)潛移默化的成為了人們生活的盼望。如吃帶硬幣餃子交好運(yùn)，過年吃餃子是北方人的風(fēng)俗。東

北民間在除夕有守歲的習(xí)慣。大年三十晚上辭舊迎新，肯定要吃餃子，在眾多的餃子中只包上幾只帶有硬幣的〔如今人們講究衛(wèi)生，就用花生或其他果仁來代替?！痴l吃到了這樣的餃子就預(yù)示著在新的一年里會(huì)交好運(yùn)，有吉利之意。此外，東北人在初五這天肯定要吃餃子，也稱“破五”，就是要把餃子咬破，寓意將不吉利的事都破壞，有趨災(zāi)避邪之意。一家人吃過年夜飯后，通常還有一個(gè)風(fēng)俗：吃凍梨。由于東北天氣寒冷，一些水果凍過之后，就另有一番風(fēng)味。最常見的是凍梨和凍柿子。據(jù)了解，最純正的是凍秋梨。在北方有一種梨叫秋梨，這種梨剛摘下的時(shí)候又酸又澀，于是人們就把這種梨采摘下來直接放在樹下，蓋上一層樹葉，經(jīng)過冰凍之后的秋梨酸甜可口，果汁充分。凍梨在吃之前要放在水里解凍，年夜飯后吃這種梨能解酸，消退油膩，正月里不剪頭，剪頭會(huì)克死舅舅，所以東北人很忌諱這點(diǎn)，沒有人會(huì)在正月里剪頭，但是反之在二月二，“龍?zhí)ь^”這表示著二月初二這天人們剪頭就會(huì)很吉利，所以在這一天都會(huì)爭(zhēng)相剪頭，討吉利。并且，在東北，上了年紀(jì)的老人都有這樣一個(gè)說法，大年初一，初二這兩天，不掃地，就是不愿將好運(yùn)氣，財(cái)氣掃走，所以只有等著到了初三才可以掃地。

除此之外，拜年是東北民間的傳統(tǒng)風(fēng)俗，是人們辭舊迎新，互相表達(dá)美妙祝福的一種方式。古時(shí)“拜年”一詞原有的含義是為長(zhǎng)著拜賀新年，包括向長(zhǎng)著叩頭施禮，慶賀新年如意，問候生活安好等內(nèi)容。遇有同輩親友也要施禮道賀。拜年一般從家里開

始。初一早晨，晚輩起床后，要先向長(zhǎng)輩拜年，祝愿長(zhǎng)輩健康長(zhǎng)壽，萬事如意。長(zhǎng)輩受拜以后，要將事先預(yù)備好的“壓歲錢”分給晚輩。在給家中長(zhǎng)輩拜完年以后，人們外出相遇時(shí)也要笑容滿面地恭賀新年，互道“恭喜發(fā)財(cái)”、“新年歡樂”等吉利話，左右鄰居或親朋好友亦互相登門拜見或相邀飲酒作樂。

這些簡(jiǎn)潔的年俗，在人們不知不覺的遵循它的時(shí)候，也就產(chǎn)生了對(duì)將來美妙生活的一種憧憬，由此產(chǎn)生動(dòng)力去制造生活制造美好。此次始終生活在這個(gè)環(huán)境中的人來講，在沒做這個(gè)調(diào)查報(bào)告之前，已經(jīng)將其拋棄殆盡，因此這次調(diào)查報(bào)告也是對(duì)自身對(duì)待風(fēng)俗文化看法的一種修正。同時(shí)系統(tǒng)的搜集了東北地區(qū)鄉(xiāng)村年俗的信息，把我們這樸實(shí)的年俗文化變成文字，以此來激發(fā)更多的人，去關(guān)注年俗，關(guān)注身邊的一般文化，捍衛(wèi)鄉(xiāng)土文化，避開文化大量流失。

年俗調(diào)查報(bào)告3

渡過的一個(gè)緊急而又開心的學(xué)期，我最終迎來的過年。過年，是我最喜愛的節(jié)日了，由于過年就可以收到壓歲錢，可以穿新衣服、還可以跟我最好的伴侶一起玩耍。最重要的是可以放我最喜愛的煙花！光想想可以放煙花心里都美滋滋的。

大年三十那天晚上，我們一家人坐在超級(jí)大的圓桌前吃著年夜飯、聊著天、說著話。我急匆忙的吃完飯要放煙花，可是大人們卻漸漸悠悠的吃著飯。我跑到外面一看，天空上的煙花絢麗多彩，美不勝收，這下，我更想放煙花了。我飛奔到家催著大人們趕快吃飯，可他們卻無動(dòng)于衷，而我只好乖乖的等著他們吃完飯。過了一個(gè)多小時(shí)，他們最終吃完飯了。我趕快跑到屋內(nèi)拿了很多煙花，比方：普天同慶銀、銀菊爭(zhēng)艷、天女散花、火樹銀花等等。當(dāng)然我的褲袋里拿了很多小摔炮，這樣我就可以偷襲他們了，我一想到這就不禁咯咯的笑出聲。

我們先放的是“普天同慶”，爺爺把它埋在土中然后點(diǎn)火，只聽見“嘭、嘭、嘭”的幾聲煙花便飛到天上去了，抬頭一看頃刻間，五光十色的煙花將藍(lán)色的天空裝扮的更加絢麗，一顆顆煙花像很多光明而燦爛的流星，在天空中一閃而過，我不由的感嘆道：哇，好美。緊接著我們又放了銀菊爭(zhēng)艷，這次是爸爸去。像剛剛那樣，幾聲巨響后抬頭看天空更美了。當(dāng)煙花在空中完全綻放的時(shí)候，真的就猶如一朵銀色的菊花在空中飄舞。哈哈，該放天女散花了，我大聲的說我來！我找到?jīng)]有風(fēng)的地方，點(diǎn)上火。哇，煙花在空中綻開了笑臉，真的就猶如天女散花一般，而此時(shí)，我心里想的是：和我一般秀麗啊，不配是天女散花。最終我們放了火樹銀花，這次是我們家的母老虎——我的媽媽來放。媽媽放完火樹銀花后，天空中就有很多張?zhí)鹈赖男δ?。就在大家看得津津有味的時(shí)候，我偷偷拿出了摔炮，預(yù)備下下他們，可是不料，被媽媽發(fā)覺了。大家也都喵了我一眼緊接著都追著我跑，我飛速的跑著，空氣中洋溢著我們一家美好、歡樂的味道，還有那歡聲笑語。

最喜愛過年了，看煙花，仍在天空中微笑。

年俗調(diào)查報(bào)告4

調(diào)查目的:此次調(diào)查主要是為了將永壽地區(qū)農(nóng)村新年風(fēng)俗系統(tǒng)地形成文字，將其呈現(xiàn)出來，以此來激發(fā)人們對(duì)年俗的關(guān)注，同時(shí)也為文化流失敲響警鐘。

時(shí)間:20xx年7月14日到7月27日

地點(diǎn):永壽縣

調(diào)查對(duì)象:親朋、鄰里

調(diào)查方式：查閱相關(guān)書籍、走訪、請(qǐng)教

調(diào)查范圍:關(guān)于永壽地區(qū)各種風(fēng)俗文化以及春節(jié)期間的禁忌，天氣狀況、飲食所給予的含義。

我從小生活在永壽，始終生活在這個(gè)地區(qū)，對(duì)于該地區(qū)的風(fēng)土人情已經(jīng)不在意，自從在外地求學(xué)才發(fā)覺每個(gè)地區(qū)都有其獨(dú)特的人文風(fēng)俗，特殊是年俗更是差強(qiáng)人意，南北地區(qū)差異尤為明顯，例如南部地區(qū)的福建省，大年三十不吃餃子，初一不拜年也不走親戚，統(tǒng)統(tǒng)等到大年初二才進(jìn)行。四川地區(qū)大年三十不吃餃子而是吃湯圓還有他們自制的火鍋。中國(guó)的文化博大精深，正由于各地區(qū)不同的風(fēng)俗文化才構(gòu)勒出了一幅多姿多彩的民俗畫卷。下面是關(guān)于永壽地區(qū)的年俗社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告概況。

在我的家鄉(xiāng)流傳著這樣一種說法，正月里禁忌剪頭發(fā)，剪頭發(fā)方娘家舅舅，意思是正月里剪頭發(fā)對(duì)自己的舅舅沒有好處。新春正月是一個(gè)喜慶的日子，有人講假如新春期間做個(gè)媒，這不喜上添喜嗎？但是在我們這是不允許的，做媒有自找倒霉的含義，所以正月里禁忌做

媒。同時(shí)新正月也不允許買鞋，買鞋與“買邪”同音也就是說把邪氣帶回家里，是不吉利的預(yù)兆。一個(gè)正月到處暗藏著年俗“機(jī)關(guān)”稍不留意就會(huì)中招。初一至初四是禁忌亂用針線的，初五那天才可以使用，被稱作縫破，意思是把過去一年里的瑣碎和缺憾都縫補(bǔ)起來。在我們這的新春期間，對(duì)天氣狀況也非常關(guān)注，假如初一至初六天氣都為晴，那么預(yù)示著在新的一年里六畜興盛，反之災(zāi)禍不斷。就這樣的一些年俗好像已經(jīng)成為人們新春的盼望，每天都期盼艷陽高照，對(duì)生活布滿了信念和美妙的希冀。

在永壽地區(qū)的正月期間飲食也有著豐富的含義，正月初三稱為莊稼會(huì)，假如這一天吃餃子，在新的一年里五谷豐登，糧食滿倉(cāng)。初五被稱為元寶日，這一天吃餃子，在新的一年里會(huì)財(cái)源滾滾，興盛發(fā)達(dá)。初七被稱為“人七日”這一天吃面條預(yù)示新的一年里大人小孩身體安康無病痛無災(zāi)患。

這些在簡(jiǎn)潔不過的年俗已經(jīng)潛移默化的成為了人們生活的盼望。在人們不知不覺的遵循它的時(shí)候，也就產(chǎn)生了對(duì)將來美妙生活的一種憧憬，由此產(chǎn)生動(dòng)力去制造生活制造美好。此次調(diào)整報(bào)告文字簡(jiǎn)短，語言平實(shí)，但對(duì)于我這個(gè)始終生活在這個(gè)環(huán)境中的人來講，在沒做這個(gè)調(diào)查報(bào)告之前，已經(jīng)將其拋棄殆盡，因此，這次調(diào)查報(bào)告也是對(duì)自身對(duì)待風(fēng)俗文化看法的一種修正。同時(shí)系統(tǒng)的搜集了東北地區(qū)鄉(xiāng)村年俗的信息，把我們這樸實(shí)的年俗文化變成文字，以此來激發(fā)更多的人，去關(guān)注年俗，關(guān)注身邊的一般文化，捍衛(wèi)鄉(xiāng)土文化，避開文化大量流失。

年俗調(diào)查報(bào)告5

教材分析：

《歡高興喜過大年》是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)試驗(yàn)教科書《品德與生活》一班級(jí)上冊(cè)第四單元第三課的內(nèi)容，這一課的內(nèi)容集開放性、綜合性、情感性為一體。以同學(xué)最熟識(shí)的傳統(tǒng)節(jié)日——春節(jié)為教材，本課的內(nèi)容，源于生活，運(yùn)用于生活，和生活息息相關(guān)。

教學(xué)目標(biāo)：

1、通過教學(xué)使同學(xué)了解春節(jié)風(fēng)俗，并了解家鄉(xiāng)過節(jié)風(fēng)俗對(duì)生活的影響，以此感受人們對(duì)美妙生活的憧憬。

2、在春節(jié)活動(dòng)中能表現(xiàn)出探究的意識(shí)，發(fā)覺春節(jié)活動(dòng)中的新奇事、好玩事。

3、學(xué)習(xí)搜集與春節(jié)活動(dòng)相關(guān)的資料。

4、懂得文明、平安、歡樂過春節(jié)的技巧。

5、感受過年的歡快和喜悅，激發(fā)同學(xué)對(duì)傳統(tǒng)文化的喜愛之情，向同學(xué)滲透重視親情、友誼的美妙情愫。

教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：

1、體會(huì)春節(jié)活動(dòng)的喧鬧氣氛，感受人們對(duì)美妙生活的強(qiáng)烈憧憬。

2、懂得文明、平安、歡樂過春節(jié)的技巧。

老師預(yù)備：全國(guó)各地過春節(jié)喧鬧場(chǎng)面的課件。

同學(xué)預(yù)備：搜集有關(guān)春節(jié)風(fēng)俗習(xí)慣的資料，制作新年賀卡。

教學(xué)過程：

一、歌曲導(dǎo)入

播放歌曲《新年好》，師生同唱，營(yíng)造節(jié)日氣氛。

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二、日歷上找春節(jié)

1、出示萬年歷

2、指導(dǎo)同學(xué)從日歷中分別找出元旦和春節(jié)〔農(nóng)歷正月初一〕。引導(dǎo)同學(xué)比較元旦和春節(jié)在日歷中的位置有什么不同。

3、老師小結(jié)：〔用筆標(biāo)出公歷1月1日〕，這一天是全世界人民的新年——元旦?！灿霉P標(biāo)出農(nóng)歷1月1日〕，這一天才是我們中國(guó)最隆重、最喧鬧的傳統(tǒng)節(jié)日——春節(jié)〔過年〕。

三、暢所欲言話春節(jié)

師：春節(jié)是我國(guó)最隆重、最喧鬧的節(jié)日。說一說，你們家是怎樣過春節(jié)的？

1、閱讀課本74頁圖片，請(qǐng)同學(xué)結(jié)合自己的生活經(jīng)受，溝通：

〔1〕自己曾經(jīng)參與過其中的哪些春節(jié)活動(dòng)？還參與過其他哪些活動(dòng)？

〔2〕最喜愛的春節(jié)活動(dòng)是什么？為什么？

〔3〕師生共同裝扮教室。

2、老師小結(jié)：春節(jié)是我國(guó)最隆重的傳統(tǒng)節(jié)日。在春節(jié)期間，全國(guó)各地都會(huì)開展豐富多樣的活動(dòng)。如貼春聯(lián)、貼福字、剪窗花、包餃子、舞龍舞獅、舉辦花燈展、放鞭炮等。只要我們留心觀看，我們會(huì)發(fā)覺更多好玩的活動(dòng)。

3、慶祝新年

多媒體展現(xiàn)：全國(guó)各地慶賀龍年的視頻。

四、春節(jié)風(fēng)俗真好玩

師：進(jìn)了臘月門，人們就忙著置辦年貨，買新衣服；除夕那天，人們又忙著掃塵、貼春聯(lián)；晚上要包餃子、吃年夜飯；過春節(jié)那天，我們穿著嶄新的衣服，兜里揣著長(zhǎng)輩給的壓歲錢，到各家各戶去拜年，真喧鬧！看來，我們中國(guó)人過春節(jié)的風(fēng)俗可真不少，你知道他們的來歷嗎？把你搜集到的資料在小組內(nèi)溝通一下！

年的來歷：

壓歲錢的來歷：

〔同學(xué)小組溝通，老師參加，做適當(dāng)引導(dǎo)〕

五、今年怎樣過春節(jié)

師：老師聽同學(xué)們介紹這么多有關(guān)春節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣，覺得我們中國(guó)的傳統(tǒng)文化真是豐富多彩！今年春節(jié)你準(zhǔn)備怎樣過？應(yīng)當(dāng)留意些什么呢？

1、同學(xué)商量、匯報(bào)。

2、老師對(duì)同學(xué)共性的問題加以引導(dǎo)，如：

買新衣：引導(dǎo)同學(xué)正確對(duì)待不攀比

放鞭炮：適時(shí)進(jìn)行平安教育

壓歲錢：引導(dǎo)同學(xué)正確處理壓歲錢，不亂花

3、老師總結(jié)

春節(jié)是一個(gè)全家團(tuán)聚、快樂祥和的節(jié)日，我們?cè)诒M情享受節(jié)日歡樂的.同時(shí)，還應(yīng)盡量消

除一些擔(dān)心全因素，過一個(gè)平安、文明、節(jié)儉的春節(jié)。

六、制作新年賀卡

新年到了，做一張“新年賀卡”，送給自己的伴侶。

七、恭喜恭喜，結(jié)束本課。

播放音樂：恭喜恭喜

師〔結(jié)束語〕：過春節(jié)是我國(guó)連續(xù)了幾千年的傳統(tǒng)文化，今日我們不僅僅感受到了春節(jié)的歡樂，了解了很多好玩的年俗，還懂得了在這個(gè)歡樂、祥和的節(jié)日里，我們要做個(gè)講文明、懂禮貌的好孩子，這節(jié)課大家的收獲可不少，那就讓我們?cè)跉g樂的歌聲中再一次感受春節(jié)的魅力吧！

八、教學(xué)反思

本課的內(nèi)容，源于生活，運(yùn)用于生活，和生活息息相關(guān)，所以每個(gè)教學(xué)步驟都結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活綻開。同學(xué)學(xué)習(xí)愛好很濃，就是平常學(xué)問積累、資料收集方面沒有養(yǎng)成好習(xí)慣，在課中，大量的視頻展現(xiàn)使同學(xué)得到了豐富的感性熟悉，產(chǎn)生了深厚的學(xué)習(xí)愛好。

孩子們都是從“好玩”的角度去熟悉春節(jié)，在此基礎(chǔ)上，我結(jié)合當(dāng)?shù)氐拇汗?jié)風(fēng)俗進(jìn)一步引導(dǎo)同學(xué)從生活層面去熟悉春節(jié)。我在進(jìn)行這一課教學(xué)時(shí)，通過網(wǎng)絡(luò)搜尋了許多關(guān)于春節(jié)的各種信息，營(yíng)造了民主、愉悅的課堂氣氛，讓同學(xué)通過聽、說、看、商量溝通等形式去感受民俗的魅力、體會(huì)過春節(jié)的歡樂。

年俗調(diào)查報(bào)告6

一、調(diào)查背景：

春節(jié)是一年中最重要的節(jié)日。小時(shí)候，愛過春節(jié)是由于彩色的糖果和秀麗的新衣服，而如今我更愛那獨(dú)特的人文年俗年文化。那么我的家鄉(xiāng)的人們是如何過春節(jié)的呢？為了更好了解這些特色文化，我特意進(jìn)行了一次走訪調(diào)查。下面是關(guān)于年俗年韻年文化社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告的概況。

1.調(diào)查時(shí)間：20xx年2月18日——20xx年2月20日

2.地點(diǎn)：汨羅市弼時(shí)鎮(zhèn)坪塘村

3.調(diào)查人：王伊凡

4.調(diào)查方式：對(duì)親戚鄰居進(jìn)行走訪，同時(shí)在互聯(lián)網(wǎng)上查找資料

5.調(diào)查內(nèi)容：對(duì)走訪人家過年期間的風(fēng)俗習(xí)慣進(jìn)行調(diào)查

二、總體狀況及分析：

臘月十七早晨，媽媽早早叫我起床，說是要我一起“打揚(yáng)塵”。我感到很懷疑，便問媽媽：“什么是‘打揚(yáng)塵’呢？”媽媽說：“民間有過大年之前肯定要給家里清掃衛(wèi)生的傳統(tǒng)習(xí)慣，俗稱‘打揚(yáng)塵’，即‘前打十七，后打二十一，再不打三十日’。說的是‘打揚(yáng)塵’最早是臘月十七，假如實(shí)在沒時(shí)間，除夕這天也肯定要清掃潔凈，以免別人上家里拜年，笑話家里不干凈?！贝竽耆翘?，一家人忙里忙外地張羅著?！疤煸鰵q月人增壽，春滿乾坤福滿門。”爸爸望著門口剛貼好的對(duì)聯(lián)，搖頭晃腦

地念著聯(lián)上的字。我發(fā)覺幾乎家家戶戶都貼上了喜慶的春聯(lián)，據(jù)說貼春聯(lián)關(guān)乎新年運(yùn)程，可以討個(gè)吉利。除了春聯(lián)，我家大門上還貼了兩個(gè)大大的“?！弊郑墒沁@“?！弊衷趺吹怪N呢？原來啊，將“福”字倒貼，是取其“倒”和“到”的諧音，意為“福到了”。尤其是大門上的“福”字有迎福之意，須貼得端正。貼完春聯(lián)和“福”字后，我和爸爸、媽媽去給爺爺奶奶拜年。我向他們說了新年好，這時(shí)候，爺爺奶奶給了我一些糖和紅包。我有些不解地問爸爸：“為什么晚輩要向長(zhǎng)輩拜年呢？”爸爸回答道：“古時(shí)‘拜年’一詞原有的含義是為長(zhǎng)輩拜賀新年、問候新年安好等內(nèi)容。遇有同輩親友，也要施禮道賀。隨著時(shí)代的進(jìn)展，拜年的風(fēng)俗亦不斷增加新的內(nèi)容和形式。如今人們除沿襲以往的拜年方式外，又興起了禮儀電話拜年等。新年的初一，人們都早早起來，穿戴整齊后出門走親訪友，互相拜年。因各地風(fēng)俗不同，有些地方初二拜年。”

拜年時(shí)，我發(fā)覺晚輩給長(zhǎng)輩拜年后，長(zhǎng)輩可將預(yù)備好的壓歲錢分給晚輩。據(jù)說，壓歲錢可壓住邪祟，由于“歲”與“祟”諧音，晚輩得到壓歲錢可平平安安度過一歲。所以，“拜年”是必不行少的年俗。

大年夜晚上，一家子人圍坐在一起，品嘗著豐富的菜肴。桌上必不行少的就是魚和火鍋，魚寓意著“年年有余”，火鍋則代表新的一年“紅紅火火”。大人們高談闊論，小孩們煙花齊放，始終要到凌晨，迎接新年的到來，這就是“守歲”。古時(shí)“守歲”

有兩種含義：年長(zhǎng)者守歲為“辭舊歲”，有珍愛光陰的意思；年輕人守歲，是為延長(zhǎng)父母壽命。如今的“守歲”富含了既有對(duì)逝去歲月的惜別之情，又有對(duì)新年寄予美妙盼望之意。

大年初一，喧鬧的鑼鼓聲又為節(jié)日增加了一份喜慶。原來是舞獅的隊(duì)伍前來助興，精彩的表演讓人看得拍手叫好。獅子為百獸之尊，給人以威武、威猛之感。古人將它當(dāng)作英勇和力氣的象征，認(rèn)為它能驅(qū)邪鎮(zhèn)妖、保佑人畜平安。所以人們漸漸形成了從大年初一到元宵節(jié)及其他重大活動(dòng)里舞獅的風(fēng)俗，以祈望生活吉利如意，事事平安。

所謂年俗依據(jù)各地區(qū)還有各種各樣的形式，但是有一共同點(diǎn)就人們對(duì)美好生活的憧憬將喜慶與激情深深融入年俗中。站在新年這一潔白的起跑線上，真誠(chéng)地道一聲：“新年,你好！”

年俗調(diào)查報(bào)告7

春節(jié)是中國(guó)最傳統(tǒng)、隆重的節(jié)日，也是歷時(shí)最久的。從臘月二十三的祭灶王爺直到正月十五鬧元宵，紅紅火火地讓人喧鬧了一個(gè)月。漫長(zhǎng)的歷史歲月使年俗活動(dòng)內(nèi)容變得異樣豐富多彩。其中，那些敬天祭神的迷信內(nèi)容，已漸漸被淘汰，而那些富有生活情趣的內(nèi)容，像貼春聯(lián)、貼年畫、貼福字、包餃子、燃爆竹、除夕守夜、拜年等風(fēng)俗至今仍很盛行。

1.守歲

除夕守歲是最重要的年俗，這在魏晉時(shí)期就有記載。除夕晚上，與家老小熬年守歲，團(tuán)聚酣飲，共享天倫之樂，這是炎黃子孫至今仍很重視的年俗。待第一聲雞啼之后，新的一年開頭了，男女老少均著節(jié)日盛裝，先給家族中的長(zhǎng)者拜年祝壽，然后走親串友，互相道賀祝愿。此時(shí)的神州大地，到處閃光溢彩，從初一到十五，人們一至沉醉在快樂、祥和、文明的節(jié)日氣氛中。

一夜連雙歲，五更分二天，除夕之夜，全家團(tuán)聚，吃過年夜飯，圍爐閑聊，辭舊迎新，直到今日，人們還習(xí)慣在除夕之夜守歲，屋外時(shí)鳴鞭炮，室內(nèi)圍爐團(tuán)坐或者看電視，笑語連連。

2.放鞭炮

中國(guó)民間有開門爆竹一說。即在新的一年到來之際，家家戶戶開門的第一件事就是燃放爆竹，以嗶嗶叭叭的爆竹聲除舊迎新。爆竹為中國(guó)特產(chǎn),其起源很早，至今已有兩千多年的歷史。如今我們一般的人都認(rèn)為放爆竹可以制造一種喜慶氣氛，是節(jié)日的一種消遣活動(dòng)，它可以給人們帶來歡愉和吉利。

3.貼福字

每逢新春佳節(jié)，家家戶戶都要在屋門上、墻壁上、門楣上貼上大大小小的福字。福字如今的解釋是美好，而在過去則指福氣、福運(yùn)。春節(jié)貼福字，無論是如今還是過去，都寄予了人們對(duì)美好生活的憧憬，也是對(duì)美妙將來的祝福。民間為了更充分地表達(dá)這種憧憬和祝福，干脆將福字倒過來貼，表示美好已倒福氣已到。

4.拜年

拜年是中國(guó)民間的傳統(tǒng)風(fēng)俗，是人們辭舊迎新、互相表達(dá)美妙祝福的一種方式。拜年一詞原有的含義是為長(zhǎng)者拜賀新年，包括向長(zhǎng)者叩頭施禮、慶賀新年如意、問候生活安好等內(nèi)容。遇有同輩親友，也要施禮道賀。

拜年一般從家里開頭。初一早晨，晚輩起床后，要先向長(zhǎng)輩拜年，祝愿長(zhǎng)輩健康長(zhǎng)壽，萬事如意。長(zhǎng)輩受拜以后，要將事先預(yù)備好的壓歲錢分給晚輩。在給家中長(zhǎng)輩拜完年以后，人們外出相遇時(shí)也要笑容滿面地恭賀新年，互道恭喜發(fā)財(cái)、四季如意、新年歡樂等吉利的話語，左右鄰居或親朋好友亦互相登門拜年或相邀飲酒消遣。隨著時(shí)代的進(jìn)展，拜年的風(fēng)俗亦不斷增加新的內(nèi)容和形式。如今人們除了沿襲以往的拜年方式外，又興起了短信拜年和電話拜年等。

5.吃餃子

餃子是一種歷史悠久的民間吃食，深受人們的歡迎，民間有好吃不過餃子的俗語。餃子成為春節(jié)不行缺少的節(jié)目食品，究其緣由：一是餃子形如元寶。人們?cè)诖汗?jié)吃餃子取招財(cái)進(jìn)寶之音，二是餃子有餡，便于人們把各種吉利的東西包到餡里，以寄予人們對(duì)新的一年的祈望。在包餃子時(shí)，人們經(jīng)常將如意、錢、糖、花生、棗和栗子等包進(jìn)餡里。吃到如意、吃到糖的人，來年的日子更甜蜜，吃到花生的人將健康長(zhǎng)壽，吃到棗和栗子的人將早生貴子，吃到錢的人，預(yù)示著來年會(huì)走財(cái)運(yùn)。

餃子一般要在年三十晚上12點(diǎn)以前包好，待到半夜子時(shí)吃，這時(shí)正是農(nóng)歷正月初一的伊始，吃餃子取更歲交子之意，子為子時(shí)，交與餃諧音，有喜慶團(tuán)聚和吉利如意的意思。

6.壓歲錢

春節(jié)拜年時(shí)，長(zhǎng)輩要將事先預(yù)備好的壓歲錢分給晚輩，據(jù)說壓歲錢可以壓住邪祟，由于歲與祟諧音，晚輩得到壓歲錢就可以平平安安度過一歲。壓歲錢有兩種，一種是以彩繩穿線編作龍形，置于床腳；另一種是最常見的，即由家長(zhǎng)用紅紙包裹分給孩子的錢。壓歲錢可在晚輩拜年后當(dāng)眾賞給，亦可在除夕夜孩子睡著時(shí)，由家長(zhǎng)愉偷地放在孩子的枕頭下。如今,長(zhǎng)輩為晚輩分送壓歲錢的風(fēng)俗仍舊盛行，壓歲錢的數(shù)額從幾十到幾百不等，并且日漲船高，好在這些壓歲錢多被孩子們用來購(gòu)置鞭炮、玩具、圖書和學(xué)習(xí)用品。

中國(guó)原來就是多民族的一個(gè)大家庭，每個(gè)地域、每個(gè)民族都有著自己一些獨(dú)特的風(fēng)俗，只能等大家有機(jī)會(huì)了親自去感受吧。

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