如何提高商務(wù)英語(yǔ)水平

第頁(yè)如何提高商務(wù)英語(yǔ)水平1、五遍泛聽(tīng)：

泛聽(tīng)換句話說(shuō)，就是什么都要聽(tīng)，但是不一定都要完全聽(tīng)懂。想要提升自己的商務(wù)英語(yǔ)聽(tīng)力能力，首先要讓耳朵不斷受"折磨'。找一份合適自己的聽(tīng)力資料，利用零碎時(shí)間，聽(tīng)上五遍，循環(huán)往復(fù)。并且不斷寓教于樂(lè)，比如聽(tīng)英文歌曲，看英文電影。在聽(tīng)歌的時(shí)候會(huì)有聽(tīng)和說(shuō)的雙重學(xué)習(xí)。

2、精聽(tīng)。最好的辦法就是學(xué)習(xí)聽(tīng)寫(xiě)。

精聽(tīng)有利于對(duì)注意力的培養(yǎng)。建議開(kāi)始不要聽(tīng)寫(xiě)較長(zhǎng)的對(duì)話或者文章，因?yàn)槿菀鬃呱?。人的注意力也是有限的，所以一邊?tīng)一邊寫(xiě)有利于幾種注意力。慢慢地，注意力培養(yǎng)了之后就不容易走神了。

3、語(yǔ)言環(huán)境：建議找外教或者找外國(guó)的朋友多交流。

快速提升商務(wù)口語(yǔ)聽(tīng)力能力必須注意生活里也要好好注意學(xué)習(xí)。英語(yǔ)作為一門語(yǔ)言，不能僅限于考試和背誦。好的語(yǔ)言環(huán)境，能幫助眾多考生實(shí)現(xiàn)大的突破。商務(wù)英語(yǔ)更是對(duì)聽(tīng)力和口語(yǔ)的挑戰(zhàn)。所以在跟老外朋友交流時(shí)注意學(xué)習(xí)他們的習(xí)慣用語(yǔ)和思索方式。

2如何學(xué)好商務(wù)英語(yǔ)

一、吃透教材，打好備考基礎(chǔ)

關(guān)于BEC的備考來(lái)說(shuō)，教材是不可或缺的一部分，千萬(wàn)要重視。我們必須要選用的是《新編劍橋商務(wù)英語(yǔ)(BEC)同學(xué)用書(shū)中級(jí)》，這是最通用的版本。全書(shū)共有12個(gè)Module，每個(gè)Module包涵BusinessTopic，BusinessSkills以及ExamSpotlight等3個(gè)部分，總計(jì)36個(gè)部分。建議復(fù)習(xí)用時(shí)：

(1)每個(gè)部分的學(xué)習(xí)控制在2小時(shí)左右;

(2)兩天學(xué)習(xí)一個(gè)Module，3個(gè)部分共耗時(shí)6小時(shí)左右;

(3)學(xué)完每個(gè)Module要抽出2小時(shí)左右的時(shí)間進(jìn)行復(fù)習(xí)和鞏固。

這樣算來(lái)，學(xué)完教材大概必須要一個(gè)月的時(shí)間。但是往往計(jì)劃趕不上變化，建議大家在制定系統(tǒng)計(jì)劃的前提下依據(jù)狀況做具體調(diào)整，大塊時(shí)間用來(lái)學(xué)習(xí)教材，如果時(shí)間同意，可以比原計(jì)劃多看一個(gè)部分或者M(jìn)odule，這能給后面的復(fù)習(xí)騰出更多時(shí)間。至于零散的時(shí)間，可以用來(lái)記單詞或聽(tīng)聽(tīng)力材料，要做到有效利用空閑時(shí)間。那么如何吃透教材?

1.精讀精練

同學(xué)用書(shū)的內(nèi)容與考試聯(lián)系緊密，建議大家買一本同步輔導(dǎo)作為輔助。同步輔導(dǎo)和課文的12個(gè)Module是對(duì)應(yīng)的，在課文前增加了詞語(yǔ)準(zhǔn)備的部分，并指出學(xué)習(xí)重點(diǎn)，提供課文翻譯和參照答案，這樣可以幫我們節(jié)省很多時(shí)間。

2.做筆記

建議大家準(zhǔn)備1~2本筆記本，一本用來(lái)記重點(diǎn)詞匯和句型，另一本用來(lái)記錯(cuò)題和答題要點(diǎn)，這樣方便復(fù)習(xí)。大家一定要依據(jù)自身狀況有針對(duì)性地記筆記，切忌盲目記錄，避免因?yàn)楣P記拖慢學(xué)習(xí)進(jìn)度，適得其反。

二、真題實(shí)戰(zhàn)，培養(yǎng)臨場(chǎng)應(yīng)試技巧

學(xué)完教材就要開(kāi)始練練手，檢測(cè)自己的學(xué)習(xí)狀況了。建議大家選用《劍橋BEC真題集第4輯中級(jí)》，共包涵4套真題。2天左右完成一套真題的精練即可，耗時(shí)8~10天，5月中旬完成即可。真題不在于多，而在與做透和汲取，培養(yǎng)臨場(chǎng)應(yīng)試技巧，以下是做題的要求：

1.做題時(shí)間：嚴(yán)格按照考試要求的時(shí)間進(jìn)行真題學(xué)習(xí)，這能幫助你養(yǎng)成優(yōu)良時(shí)間控制習(xí)慣，以防考試時(shí)答不完;

2.做題方法：切忌遇生詞就查、不會(huì)做就就看答案，這兩點(diǎn)是大忌;

3.答案核對(duì)：對(duì)答案時(shí)要用不同顏色的筆標(biāo)注錯(cuò)題，便于后期更有針對(duì)性地復(fù)習(xí);

4.錯(cuò)題整理：可將錯(cuò)題整理到學(xué)習(xí)教材階段的錯(cuò)題本里，集中付息;

5.真題鞏固：復(fù)習(xí)完錯(cuò)題后，盡量重新做一次真題，對(duì)比正確率，掌握汲取程度，以便二次復(fù)習(xí)。

三、重點(diǎn)突擊，突破薄弱環(huán)節(jié)

在確保整體復(fù)習(xí)的前提下，突破弱環(huán)節(jié)就成為搶分的關(guān)鍵。如果你的聽(tīng)力和口語(yǔ)比較薄弱，建議天天都要做聽(tīng)力，除了教材內(nèi)的聽(tīng)力要精練之外，還可以下載新聞等聽(tīng)力材料拷到MP3里，天天上下課或通勤的時(shí)候聽(tīng)一聽(tīng)，磨磨耳朵，鍛煉聽(tīng)力的同時(shí)培養(yǎng)語(yǔ)感?？谡Z(yǔ)部分從現(xiàn)在開(kāi)始就可以找一個(gè)搭檔進(jìn)行學(xué)習(xí)了，不管是通過(guò)網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)音或者其他方式，天天定一個(gè)話題進(jìn)行學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)過(guò)程中碰到的表達(dá)難點(diǎn)要記下來(lái)，兩個(gè)人一起討論，過(guò)后自己再找資料或者問(wèn)有經(jīng)驗(yàn)的人討教。

閱讀和寫(xiě)作的能力是相輔相成的，如果這兩項(xiàng)比較薄弱，那么在這兩個(gè)月的時(shí)間內(nèi)你要積存一定的商務(wù)英語(yǔ)詞匯，熟悉常用的詞組和句式?？梢钥纯礆v年考試都出過(guò)什么題材的閱讀，去找類似的文章來(lái)看，學(xué)習(xí)閱讀的同時(shí)記下一些比較好的表達(dá)，這可以用于寫(xiě)作當(dāng)中。也要可以參照歷年真題的作文參照答案，掌握寫(xiě)作的思路。

四、整理復(fù)習(xí)，堅(jiān)持心態(tài)

最后半個(gè)月的時(shí)間內(nèi)，著重針對(duì)之前所記錄的筆記和錯(cuò)題本進(jìn)行復(fù)習(xí)。薄弱之處多記幾遍，臨考一周就不要再做題了，多看看筆記即可，同時(shí)聽(tīng)力和口語(yǔ)的學(xué)習(xí)要堅(jiān)持。為了能使這個(gè)階段的復(fù)習(xí)更有效，建議大家在記筆記的時(shí)候要詳略得當(dāng)，重點(diǎn)知識(shí)重點(diǎn)標(biāo)記，方便復(fù)習(xí)時(shí)把握重點(diǎn)?？荚嚽皥?jiān)持優(yōu)良的心態(tài)非常重要，要對(duì)自己有信心，輕裝上陣。

3商務(wù)英語(yǔ)小科普

商務(wù)英語(yǔ)簡(jiǎn)介

BEC全稱BUSINESSENGLISHCERTIFICATE，即商務(wù)英語(yǔ)考試，指的是劍橋商務(wù)英語(yǔ)資格考試。是劍橋系列考試中專為學(xué)習(xí)者提供的國(guó)際商務(wù)英語(yǔ)資格證書(shū)考試，視察真實(shí)工作環(huán)境中英語(yǔ)交流能力，被歐洲乃至全球眾多教育機(jī)構(gòu)、企業(yè)認(rèn)可，將其作為入學(xué)考試或招聘選用的英語(yǔ)語(yǔ)言水平要求。商務(wù)英語(yǔ)考試(BEC)于1993年由中國(guó)教育部考試中心引進(jìn)中國(guó)，歷經(jīng)多年施行和推廣，其權(quán)威性和規(guī)范性使得BEC在中國(guó)極具知名度，是求職者有力的語(yǔ)言能力證實(shí)。全國(guó)有超過(guò)60所知名大學(xué)被授權(quán)為BEC考點(diǎn)。

BEC證書(shū)可以譽(yù)為"外企綠卡'，具有很高的權(quán)威性和有用性，所有商務(wù)英語(yǔ)專業(yè)的同學(xué)幾乎都是必備的，但難度也不低，所以想拿到證書(shū)的同學(xué)一定要加把勁呀!

BEC考試時(shí)間：

BEC紙筆考試每年固定兩次，上半年5-6月一次，下半年11-12月一次;除了BEC紙筆考試外，每年還會(huì)有不定次數(shù)的計(jì)算機(jī)化考試，具體時(shí)間依據(jù)每年官方公布的時(shí)間來(lái)確定。

BEC考試費(fèi)用：

BEC初級(jí)約465元人民幣;BEC中級(jí)約580元人民幣;BEC高級(jí)約725元人民幣;每年依據(jù)英鎊匯率微調(diào)。

BEC報(bào)名時(shí)間：

BEC上半年考試一般1-2月開(kāi)始報(bào)名，BEC下半年考試一般7-8月開(kāi)始報(bào)名。

BEC報(bào)考條件：

BEC考試不必須要任何特別資格，不受年齡、性別、職業(yè)、地區(qū)、學(xué)歷等限制，任何人都可以報(bào)名參加考試。

BEC考點(diǎn)介紹：

BEC考試目前在全國(guó)擁有76個(gè)考點(diǎn)，遍及全國(guó)主要省市、高校。

BEC成績(jī)查詢：

BEC成績(jī)一般在BEC考試結(jié)束后一個(gè)半月到兩個(gè)月可以在網(wǎng)上查分，查分后半個(gè)月到一個(gè)月可以領(lǐng)取紙質(zhì)證書(shū)。

4商務(wù)英語(yǔ)的考試瓶頸

瓶頸一:專心英語(yǔ)，忽視商務(wù)。

突破方法：拓展商務(wù)背景，培養(yǎng)商務(wù)思維。

有的學(xué)員多年學(xué)習(xí)英語(yǔ)，甚至是英語(yǔ)專業(yè)畢業(yè)，英語(yǔ)足夠好，語(yǔ)法、詞匯以及聽(tīng)說(shuō)能力具佳，但通過(guò)商務(wù)英語(yǔ)學(xué)習(xí)，仍然無(wú)法獲得在商務(wù)場(chǎng)景下運(yùn)用語(yǔ)言的能力。所以，學(xué)員們往往心態(tài)急切，要么是工作的人士，提升商務(wù)英語(yǔ)技能為工作必須要，要么是馬上畢業(yè)的同學(xué)，馬上走入職場(chǎng)，試圖增加競(jìng)爭(zhēng)的砝碼。

為了增加對(duì)商務(wù)英語(yǔ)詞匯的敏感性，必須要了解涉及各個(gè)職能和行業(yè)的商務(wù)背景知識(shí)，前者常與某個(gè)職位相聯(lián)系，后者常與某個(gè)場(chǎng)景相聯(lián)系，所以在學(xué)習(xí)過(guò)程中，要側(cè)重提升在商務(wù)環(huán)境下應(yīng)用語(yǔ)言的能力，以及涉及到的基本的商務(wù)背景知識(shí)。商務(wù)人士的說(shuō)話語(yǔ)氣和交流思維，特別是英美人士的商務(wù)思維和日常生活中的思維是不同的。語(yǔ)言是思維的載體。思維方式的不同，造成了語(yǔ)氣和語(yǔ)言表達(dá)的不同。這也是BusinessEnglish和GeneralEnglish的相異之處。

瓶頸二：專心商務(wù)，忽視英語(yǔ)。

突破方法：夯實(shí)基礎(chǔ)，從最有用的東西入手，獲得拿來(lái)即用的能力。

有的學(xué)員擁有多年的工作經(jīng)驗(yàn)和豐富的商務(wù)背景知識(shí)，但英語(yǔ)基礎(chǔ)不好，聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力都有待提升，以適應(yīng)或應(yīng)對(duì)工作中的對(duì)外〔溝通〕的必須要。

商務(wù)英語(yǔ)學(xué)習(xí)應(yīng)該明確動(dòng)機(jī)，就是學(xué)習(xí)最有用的東西。關(guān)于以應(yīng)試為目的的同學(xué)，如果只是從純應(yīng)試的角度來(lái)入手的話，很難提升有用技能。當(dāng)然商務(wù)英語(yǔ)考試(e.g.BECTOIEC)是很大程度上屬于能力考試，出題方面會(huì)最大限度的避免高分低能的現(xiàn)象。商務(wù)英語(yǔ)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)告訴我們，要增加學(xué)習(xí)的效率，要將應(yīng)試與有用技能有機(jī)結(jié)合。有用的不一定是商務(wù)英語(yǔ)，而商務(wù)英語(yǔ)一定是有用的。商務(wù)英語(yǔ)課程講得不是純商務(wù)(BusinessBackground)，也不是公共英語(yǔ)(GeneralEnglish)，講的是英語(yǔ)在商務(wù)環(huán)境下的應(yīng)用，可以稱為英語(yǔ)商務(wù)，或商務(wù)英語(yǔ)。所以離開(kāi)商務(wù)背景談商務(wù)英語(yǔ)學(xué)習(xí)是沒(méi)有意義的。學(xué)習(xí)的最好狀態(tài)不但要通過(guò)考試，更是要課上學(xué)到的東西出了教室就可以派上用場(chǎng)。

瓶頸三：缺乏實(shí)戰(zhàn)語(yǔ)境，不能學(xué)以致用。

突破方法：構(gòu)造學(xué)習(xí)語(yǔ)境，依靠案例學(xué)習(xí)。

模擬真實(shí)案例學(xué)習(xí)的最大好處在于，讓學(xué)習(xí)進(jìn)入實(shí)戰(zhàn)狀態(tài)，感受類似真實(shí)的商務(wù)場(chǎng)景。任何商務(wù)案例(BusinessReal-case)都是一個(gè)有用的"小故事'，同學(xué)應(yīng)把自己當(dāng)成故事中的主角，或是這個(gè)場(chǎng)景馬上發(fā)生在他們身上。這樣的"故事'，可以幫助同學(xué)消化語(yǔ)言，提升技能。較簡(jiǎn)單場(chǎng)景同學(xué)可以當(dāng)堂學(xué)習(xí)，而較復(fù)雜的商務(wù)案例，同學(xué)可以有一按時(shí)間在課下準(zhǔn)備。這樣可以防止同學(xué)在口語(yǔ)課堂上"練聽(tīng)力'的尷尬。現(xiàn)學(xué)現(xiàn)賣是很好的感覺(jué)。一方面幫助同學(xué)消化課堂所學(xué)的內(nèi)容，另外擴(kuò)展了同學(xué)的視野，提升了他們的技能。同學(xué)課前充分準(zhǔn)備包括思索或查找資料，然后進(jìn)行課上商務(wù)英語(yǔ)施行，這樣同學(xué)就在課下輸入(Input)在課上輸出(Output)，使所學(xué)的語(yǔ)言點(diǎn)和技能自然轉(zhuǎn)化，同學(xué)由被動(dòng)接受(Receptive)變?yōu)橹鲃?dòng)參加(Productive)。另外，當(dāng)