人教三年級上冊數(shù)學(xué)課件利用集合圖解決簡單實(shí)際問題

數(shù)學(xué)三年級上冊課件（人教版）人教版三年級數(shù)學(xué)上冊數(shù)學(xué)廣角——集合利用集合圖解決簡單實(shí)際問題9一情境導(dǎo)入小熊開了一家文具店，店里的生意很好，很多商品都要進(jìn)貨。下面是小熊這兩天進(jìn)的商品：昨天進(jìn)的貨有：今天進(jìn)的貨有：小熊這兩天一共進(jìn)了幾種商品？昨天進(jìn)的貨有：今天進(jìn)的貨有：同異7種教科書第104頁例1二新課探究下面是三（1）班參加跳繩、踢毽比賽的學(xué)生名單。參加這兩項比賽的共有多少人？跳繩的有9人，踢毽的有8人。一共有17人。可是參加這兩項比賽的沒有17人呀？我發(fā)現(xiàn)有的人兩項比賽都參加了。怎樣表示能清楚地看出來呢？我把兩項比賽都參加的人連起來，有3個重復(fù)的。用圖表示就清楚了。跳繩的學(xué)生踢毽的學(xué)生兩項都參加的學(xué)生陳東王愛華馬超丁旭趙軍徐強(qiáng)楊明劉紅李芳于麗周曉朱小東陶偉盧強(qiáng)楊明劉紅李芳想一想：可以怎樣列式解答？①5+3+6=14（人）②9+8?3=14（人）③8?3+9=14（人）④9?3+8=14（人）教科書第105頁練習(xí)做一做三隨堂練習(xí)1.把下面動物的序號填寫在合適的圈里。會游泳的會飛的表示什么？既會游泳又會飛的動物2.（1）既榮獲“語文之星”又榮獲“數(shù)學(xué)之星”的有

（）人。（2）榮獲“語文之星”或“數(shù)學(xué)之星”的一共有

（）人。619教科書第105頁練習(xí)做一做

學(xué)校舉行乒乓球比賽，A組、B組兩個小組各有16人，每組兩人一對進(jìn)行比賽，負(fù)者被淘汰，勝者進(jìn)入下一輪，最后兩組第一名進(jìn)行決賽，兩個小組一共要進(jìn)行多少場比賽？提示：求兩個小組一共參加比賽的場次，即要求出A、B兩組的比賽場次，加上決賽。16+8+4+2=30（場）A或B參加比賽的場次：16÷2=8（場）8÷2=4（場）4÷2=2（場）兩組一共參加比賽的場次：答：兩個小組一共要進(jìn)行30場比賽。參加語文競賽的參加數(shù)學(xué)競賽的表示：_________________________________四培優(yōu)訓(xùn)練1.下面是三（1）班參加語文、數(shù)學(xué)競賽的學(xué)生名單。語文數(shù)學(xué)王麗李博劉偉吳浩李潔王力張欣劉偉王麗李博丁瑞于凡趙明周濤楊萌秦璐既參加語文競賽又參加數(shù)學(xué)競賽的參加競賽的一共有（）人。131032.軍軍和紅紅去買文具。我買了7種文具。我買了6種文具。他們倆一共買了（）種文具，其中有（）種他們倆都買了。軍軍紅紅五課堂小結(jié)A用集合圖解決簡單實(shí)際問題BA和B1.畫圖：先填中間的重復(fù)部分，剩下的再填

左右兩邊的圈里。2.解題：求事物的總數(shù)。（兩個計數(shù)部分有重復(fù)）

（1）把兩個計數(shù)部分相加。

（2）減去重復(fù)部分。A