高績效領(lǐng)導(dǎo)力與有效激勵(lì)企業(yè)培訓(xùn)課件

《高績效領(lǐng)導(dǎo)力與有效激勵(lì)》管人的方法管人的方法=崗位+任務(wù)+目標(biāo)+預(yù)算+責(zé)任責(zé)任心=努力+認(rèn)真+細(xì)致+組織協(xié)調(diào)性+計(jì)劃性+為人可靠+堅(jiān)韌+成就感+………用以下方法調(diào)控下屬行為：日程安排工作日志工作報(bào)表工作部署清單報(bào)告與反饋制度定期檢查工作評(píng)估制度規(guī)范越級(jí)：必要時(shí)合理使用，不能濫用工作會(huì)議第一講認(rèn)識(shí)領(lǐng)導(dǎo)力領(lǐng)導(dǎo)力的概念領(lǐng)導(dǎo)力(LeadershipChallenge)可以被形容為一系列行為的組合，而這些行為將會(huì)激勵(lì)人們跟隨領(lǐng)導(dǎo)去要去的地方，不是簡單的服從。領(lǐng)導(dǎo)力（Leadership）就是指在管轄的范圍內(nèi)充分的利用人力和客觀條件在以最小的成本辦成所需的事提高整個(gè)團(tuán)體的辦事效率。360度領(lǐng)導(dǎo)力模型

學(xué)習(xí)力，構(gòu)成的是領(lǐng)導(dǎo)人超速的成長能力；決策力，是領(lǐng)導(dǎo)人高瞻遠(yuǎn)矚的能力的表現(xiàn)；組織力，即領(lǐng)導(dǎo)人選賢任能的能力的表現(xiàn)；教導(dǎo)力，是領(lǐng)導(dǎo)人帶隊(duì)育人的能力；執(zhí)行力，表現(xiàn)為領(lǐng)導(dǎo)人的超常的績效；感召力，更多地表現(xiàn)為領(lǐng)導(dǎo)人的人心所向的能力。教導(dǎo)力學(xué)習(xí)力決策力感召力執(zhí)行力組織力領(lǐng)導(dǎo)力五力模型示意圖(1)對(duì)應(yīng)于群體或組織目標(biāo)的目標(biāo)和戰(zhàn)略制定能力(前瞻力)；(2)對(duì)應(yīng)于或來源于被領(lǐng)導(dǎo)者的能力，包括吸引被領(lǐng)導(dǎo)者的能力(感召力)及影響被領(lǐng)導(dǎo)者和情境的能力(影響力)；(3)對(duì)應(yīng)于群體或組織目標(biāo)實(shí)現(xiàn)過程的能力，主要包括正確而果斷決策的能力(決斷力)和控制目標(biāo)實(shí)現(xiàn)過程的能力(控制力)。領(lǐng)導(dǎo)力變革管理者文化塑造者績效創(chuàng)造者激勵(lì)教導(dǎo)者杰出管理者的四個(gè)角色短期對(duì)事對(duì)人長期管理人員應(yīng)具備的核心技能核心技能主動(dòng)溝通力部屬指導(dǎo)力團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力目標(biāo)管理力第二講授權(quán)激勵(lì)分析：推動(dòng)目標(biāo)管理的困難點(diǎn)在哪里？推動(dòng)目標(biāo)管理的難題主管與員工高層主管目標(biāo)設(shè)定衡量方式管理效能環(huán)境不愿挑戰(zhàn)抗拒排斥設(shè)備工具缺企業(yè)文化缺乏策略缺少?zèng)Q心分層負(fù)責(zé)不明無獎(jiǎng)懲作法不夠具體缺乏挑戰(zhàn)指標(biāo)不當(dāng)沒有數(shù)量化目標(biāo)溝通計(jì)劃執(zhí)行控制反饋獎(jiǎng)懲管理運(yùn)營七環(huán)節(jié)借助：杠桿調(diào)控行為主導(dǎo)型（Controller）【優(yōu)點(diǎn)】時(shí)間緊迫時(shí)決策迅速；目標(biāo)、績效明確；不大容易偏離你所訂的方向；潛在的錯(cuò)誤較少?！救秉c(diǎn)】個(gè)人或團(tuán)隊(duì)的參與感不高，欠缺工作意愿；團(tuán)隊(duì)不主動(dòng)、不易提升；占用你很多時(shí)間?！具m用情況】團(tuán)隊(duì)成員經(jīng)驗(yàn)不足，特別是處理重要的工作時(shí)及時(shí)間緊迫時(shí)。如果可能的話，別忘了你可以授權(quán)給有經(jīng)驗(yàn)的團(tuán)隊(duì)成員來操控。教練型（Coach）【優(yōu)點(diǎn)】團(tuán)隊(duì)成員可借著學(xué)習(xí)而建立信心；減少犯錯(cuò)的風(fēng)險(xiǎn)；但要鼓勵(lì)他們敢于承接任務(wù)。【缺點(diǎn)】可能較花時(shí)間，無視他們學(xué)習(xí)的快慢；會(huì)讓團(tuán)隊(duì)成員養(yǎng)成依賴心理?！具m用情況】團(tuán)隊(duì)成員具備部分經(jīng)驗(yàn)，但仍需要你某種程度的協(xié)助；士氣可能低落之處。顧問型（Consultant）【優(yōu)點(diǎn)】不占用你太多的時(shí)間；能提高部屬工作意愿，且能鼓舞他們承接任務(wù)；團(tuán)隊(duì)成員能提出建議與改過方案?！救秉c(diǎn)】決策過程可能會(huì)比較費(fèi)時(shí)；團(tuán)隊(duì)成員會(huì)不時(shí)地來請(qǐng)教你?！具m用情況】團(tuán)隊(duì)成員有較豐富的經(jīng)驗(yàn)，能提出有用的點(diǎn)子，不需要你時(shí)時(shí)在一旁守著，不過在碰上復(fù)雜的問題時(shí)就需要你的協(xié)助了。為什么有些管理人員不能有效授權(quán)？2.賦予部屬權(quán)責(zé)，但要加強(qiáng)訓(xùn)練其能力3.賦予部屬權(quán)責(zé)，有時(shí)要加以觀察及指導(dǎo)4.賦予部屬權(quán)責(zé)，但要注意激勵(lì)工作態(tài)度5.充分授權(quán)，提示目標(biāo)，要求最終報(bào)告

1.由管理人員指揮，僅分派部屬工作授權(quán)的六個(gè)層級(jí)6.對(duì)團(tuán)隊(duì)授權(quán)，鼓勵(lì)其自主運(yùn)作掌握部屬狀況，研擬委派計(jì)劃說明委派職責(zé)，激發(fā)工作意愿傾聽部屬反應(yīng)，排除抗拒因素觀察工作過展，提供經(jīng)驗(yàn)指導(dǎo)聽取部屬報(bào)告，給予肯定贊賞了解部屬缺失，適時(shí)更正協(xié)助委派部屬職責(zé)的技巧第三講

員工態(tài)度激勵(lì)積極心態(tài)是什么？是一種思維方式， 這種思維方式考慮積極因素讓阻力變成動(dòng)力 讓絕望變成希望 讓壞事情變成好事情

……影響態(tài)度的主要因素行為情緒價(jià)值態(tài)度認(rèn)知壓力情緒人際經(jīng)驗(yàn)背景資訊目標(biāo)期望信念小組研討：員工工作態(tài)度不佳之原因與對(duì)策從人的需求看激勵(lì)生理的需求安全與安定的需求歸屬與愛的需求自尊的需求自我實(shí)現(xiàn)需求有效激勵(lì)的途徑激勵(lì)(Motivation)自我激勵(lì)環(huán)境激勵(lì)團(tuán)隊(duì)激勵(lì)1、環(huán)境激勵(lì)工作挑戰(zhàn)，目標(biāo)管理企業(yè)文化，激發(fā)使命感變動(dòng)環(huán)境，危機(jī)意識(shí)激勵(lì)工具之運(yùn)用2、團(tuán)隊(duì)激勵(lì)共同目標(biāo)互信互諒經(jīng)驗(yàn)分享共同成長組織學(xué)習(xí)3、自我激勵(lì)的10個(gè)途徑工作熱情的抒發(fā)學(xué)習(xí)如何定可實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)尋找志同道合的伙伴工作關(guān)系的自我定位尋找有效益的信息建立并維持持久的關(guān)系與相同熱情的人建立和諧關(guān)系不止息地勇往直前開放學(xué)習(xí)且不自我設(shè)限用生命熱愛工作—3E管理博商管理科學(xué)研究院簡介博商管理科學(xué)研究院(BosumInstituteofManagementScience)成立于2006年，是我國專門從事管理科學(xué)研究、理論轉(zhuǎn)化及咨詢輔導(dǎo)的綜合性研發(fā)教育機(jī)構(gòu)。研究院整合國內(nèi)外一流院校的學(xué)科優(yōu)勢、人才資源，為企業(yè)提供綜合性的總裁教育、管理層訓(xùn)練、企業(yè)咨詢和投融資服務(wù)，為企業(yè)尤其是成長型企業(yè)提供綜合管理服務(wù)的平臺(tái)。博商管理科學(xué)研究院立足珠三角，服務(wù)于長三角、西南、環(huán)渤海等中國經(jīng)濟(jì)熱點(diǎn)區(qū)域乃至全國，通過專業(yè)的服務(wù)與客戶共同成長，為中國人才培養(yǎng)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。機(jī)構(gòu)已在中國十余個(gè)重點(diǎn)城市設(shè)立分支機(jī)構(gòu)、建立了中國商界極具影響力的博商同學(xué)會(huì)。博商管理科學(xué)研究院辦院宗旨：我們將繼續(xù)集古今中西之智慧，追管理科學(xué)之前沿，探中外之文明，培育實(shí)業(yè)精英，興舉中華商道，致力于創(chuàng)造學(xué)術(shù)新知，崇尚知行合一精神，站在歷史高度，四海守望、植根中國、面向世界、面向未來、達(dá)而濟(jì)世，育一流人才、產(chǎn)一流成果、創(chuàng)一流品牌、出一流效益，建一流名院，成就世紀(jì)恢宏，為中國經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。特色課程博商管理科學(xué)研究院致力于為成長型企業(yè)提供整體解決方案，課程覆蓋企業(yè)全員?，F(xiàn)開設(shè)的各類課程包括3大系統(tǒng)分類，共計(jì)160余門。擁有的特色課程項(xiàng)目包括：

1、針對(duì)公司總裁開發(fā)的課程：清華大學(xué)創(chuàng)新管理與成長模式總裁實(shí)戰(zhàn)班

2、針對(duì)公司接班人和高層開發(fā)的課程：新生代企業(yè)家創(chuàng)新管理高級(jí)研修班

3、針對(duì)公司中層管理人員開發(fā)的課程（共4大類）：市場營銷管理\人力資源管理\財(cái)務(wù)管理\生產(chǎn)運(yùn)營管理

4、針對(duì)公司基層儲(chǔ)備人才開展的課程：團(tuán)隊(duì)責(zé)任、感恩