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一年級下冊語文教學工作總結(jié)一年級下冊語文教師總結(jié)一年級下冊語文教學工作總結(jié)長春中心小學王雪云半學期的語文教學工作，現(xiàn)將上半期的教學工作如下總結(jié):1、培養(yǎng)了良好的學習習慣。教學中采用了編兒歌、口令等形式，將學生學習習慣的培養(yǎng)融入情趣之中，讓學生在情趣之中慢慢地養(yǎng)成了良好的習慣,教學中針對學生因材施教，每天鼓勵學生讀課外書。2、抓好寫字訓練。能讓每一個學生寫一手好字，是我最大的心愿。在平時的教學工作中，我特別注意對學生寫字的要求，在課上的板書、給學生的留言給學生一個很好的示范，如握筆、寫字姿勢等。在抓好學好學生寫字的同時，更注重學生良好行為習慣的培養(yǎng)。3、豐富課堂，上好每一節(jié)課。平時認真?zhèn)湔n上課，運用多媒體課件，游戲豐富課堂，采用各種形式，讓學生在課堂上主動、積極而快樂的上好每一節(jié)課。針對這次半期考試做以下分析：、試題結(jié)構(gòu)本試卷共七題；第一題生字詞及形近詞，第二題多音字的運用，第三題照樣子填上合適的詞語，第四題補充句子，第五題根據(jù)要求寫句子，第六題閱讀理解，第七題寫作訓練。二、典型錯例分析1、錯誤率最高的是第三題，選擇合適的詞語，第一小組是填量詞，如：一()水井，第二小組填形容詞，如：()的革命，第三小組填動詞，如()籃子，錯誤原因：對于動詞、量詞、形容詞分不清。2、感到較困難是第五題，根據(jù)要求填句子，有些同學看到要寫的字太多，有的根本寫不出。3、第六題閱讀理解，錯誤原因：很大一部分學生，沒有讀、沒有看題目就開始做。三、今后工作進一步改善的措施。1、進一步培養(yǎng)良好的習慣。有個別學生不夠認真，而且非常調(diào)皮，坐不住，聽不進去,充分配合家長、家校共同配合監(jiān)督。2、加強易錯易混概念的辨析。不論是在漢語拼音還是在識字上，學生對某些字詞產(chǎn)生混淆，特別是形近字，加強對此練習，在對比中辨析、掌握。3、加強學困生的輔導工作。部分學生成績非常不理想，必須利用課余時間進行補缺補漏，端正學習態(tài)度，樹立學習自信心，

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