幼兒園園務(wù)年度工作總結(jié)2023秋季7篇

第頁共頁幼兒園園務(wù)年度工作總結(jié)2023秋季7篇幼兒園園務(wù)年度工作總結(jié)2023秋季(篇1)一年來，我園工會在教育局工會的關(guān)心、支持下，堅持以"三個代表"及《工會法》為指導(dǎo)，緊緊圍繞幼兒園的中心工作和任務(wù)，堅持以人為本，務(wù)實創(chuàng)新的工作理念，充分調(diào)動廣闊教職工的積極性，全面開展各項工作，并獲得了一定的成績。一、加強學(xué)習(xí)，進步老師修養(yǎng)1、深化開展教育活動，進步教職工的思想道德素質(zhì)發(fā)揮教職工在教育改革和開展中的作用是工會的一項重要任務(wù)。我園工會圍繞幼兒園的中心工作。每月組織全體教職工積極開展政治學(xué)習(xí)，將黨的政策、道路與教育教學(xué)理論結(jié)合起來，不斷進步教職工的政治理論程度和道德修養(yǎng)，在學(xué)習(xí)中老師樹立了正確的人生觀、職業(yè)觀。2、進步老師師德程度，促進老師整體素質(zhì)不斷進步在師德教育中，我們堅持以法治教，以法治園，組織老師開展老師電腦過關(guān)賽和老師電教課賽等活動，實在有效地進步了教職工的職業(yè)道德修養(yǎng)及專業(yè)素質(zhì)。二、堅持園務(wù)公開，加強行風(fēng)建立，發(fā)揮工會的監(jiān)視功能。教職工是幼兒園的主人，是幼兒園物質(zhì)文明和精神文明的創(chuàng)造者和建立者。園工會充分發(fā)揮橋梁、紐帶作用，增強老師的主人翁精神，參與幼兒園的民主管理。1．堅持園務(wù)公開幼兒園工會全面貫徹、執(zhí)行"園務(wù)公開"，積極組織施行幼兒園園務(wù)公開。向全園教職工全面公開幼兒園規(guī)章制度、職評、評先、考核、捐款、財務(wù)開支等整個工作情況。園務(wù)公開使教職工對幼兒園開展前途、改革的目的、管理的方法、工作的程序進展了全面深化的理解，全面調(diào)動了廣闊教職員工的積極性，增強了廣闊教職工參與管理幼兒園的意識,加強了幼兒園的民主建立。2．工會參與幼兒園的決策工會在協(xié)助園行政進展幼兒園內(nèi)部管理體制改革的同時，始終參與幼兒園的民主管理，參與幼兒園的決策。由于工作的需要〔進班需穿平跟鞋〕，針對老師提出的工作服、工作鞋問題，通過工會的及時反映，行政下?lián)芙?jīng)費，老師自行購置，既到達了標準，又表達了個性化，保證施行效果。三、加強工會自身建立，開展各項工作1、齊心協(xié)力，樂于奉獻。工會委員之間關(guān)系協(xié)調(diào)，互相團結(jié)，勇于奉獻，重要工作能一起商量，平時能經(jīng)常交流，齊心協(xié)力做好工會工作，工會干部能親密聯(lián)絡(luò)教職工，傾聽教職工的呼聲，反映教職工的意見。2、加強迫度建立，搞好民主理財。在本年度中，工會進一步健全了工會組織制度，及時做好新會員的入會工作，讓新會員在第一時間感受到工會的關(guān)心和溫暖。同時嚴格堅持按上級工會的要求，收好、管好、用好工會經(jīng)費。四、依法維護教職工合法權(quán)益，為教職工辦實事、好事。親密聯(lián)絡(luò)廣闊教職工，全心全意為教職工效勞，反映教職工的愿望和呼聲，為教職工說話辦事，幫助教職工解決實際生活中的困難和問題，是工會的重要職能，也是調(diào)動教職工積極性的重要途徑。1、做教職工生活的"家里人"我園今年招聘了6名青年老師，我們在生活上給與她們關(guān)心，送上一份心靈上的撫慰。經(jīng)常性地和她們開展談心活動，準確把握她們的思想動態(tài)，及時理解和分析^p她們的思想與情緒狀況，并做好疏導(dǎo)工作。每逢教工生日，工會會為她們準備好生日蛋糕；在新年鐘聲敲響之際，工會會給每位教工送上幾句溫馨的祝福，使全園教工在新春之際感受到集體的溫暖。真摯的關(guān)心為廣闊教職工解除了后顧之憂，積極的以主人翁的精神投入到幼兒園管理和建立中，為幼兒園開展作奉獻。2、務(wù)實辦好醫(yī)療保險工作，關(guān)心教職工的安康認真做好每一位教職工的的醫(yī)療保險工作，保證老師的合法權(quán)益。同時組織老師參加身體體檢，保障教職工的身體安康。3、開展多種形式的活動，豐富教職工生活內(nèi)容，愉悅教職工身心為了進步教職工的文化素養(yǎng)和生活質(zhì)量，工會開展了一系列文明、安康、向上的文體活動。例如："三八"婦女節(jié)組織老師開展慶三八娛樂活動、元旦前組織局部工會會員參加社區(qū)組織的慶元旦拔河比賽等活動。以上一系列活動激發(fā)了教職工的工作熱情和樂觀自信的生活態(tài)度。在交融的氣氛中，教職工之間互相幫助，互相關(guān)心、保護的精神得到了弘揚，集體凝聚力增強了。總之，20xx年，我園工會在區(qū)教育局工會的領(lǐng)導(dǎo)下，發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)，為教工效勞，為學(xué)校開展效勞，很好地發(fā)揮了橋梁作用。今后，我們將再接再厲，把工會辦成教工最溫馨的家。幼兒園園務(wù)年度工作總結(jié)2023秋季(篇2)以園務(wù)方案為指導(dǎo)，全面解讀、領(lǐng)會《幼兒園教育教學(xué)指導(dǎo)綱要〔試行〕》的教育精神，堅持加快開展為主題，以改革創(chuàng)新為動力，以科學(xué)管理為手段，在園領(lǐng)導(dǎo)的重視、關(guān)心和指導(dǎo)下下，全體后勤人員以團結(jié)、協(xié)作、友好的精神，認真完成了各項工作。一、校園建立1.根據(jù)園所開展的規(guī)劃，配合做好園所拆遷、擴建的前期準備工作。2.利用假期和雙休日，后勤部門有方案的完成了封閉舊教學(xué)樓三樓平臺的欄桿；改造多功能室的室內(nèi)裝修；粉刷了保健室、隔離室、局部教室、午睡室、走廊；油漆了欄桿和樓梯扶手；改造食堂的下水道。二、后勤隊伍建立1.堅持隔周保育員學(xué)習(xí)、勞動制度。本學(xué)期進一步學(xué)習(xí)了《新綱要》的精神、幼教雜志上有關(guān)教養(yǎng)方面的經(jīng)歷介紹、“托幼機構(gòu)常用物品消毒常規(guī)”和“托幼機構(gòu)常見傳染病的防治”〔流感、腮腺炎〕；學(xué)習(xí)了《關(guān)于實在做好中小學(xué)校平安工作的緊急通知》的通知，通過開展學(xué)習(xí)、跟班指導(dǎo)、觀摩交流、談體會、知識競賽、制作教玩具等多種形式的活動，逐步進步保育員樹立正確的兒童觀、教育觀，進一步進步保教程度。2.根據(jù)后勤工作的需要，繼續(xù)挖掘保育員中的積極因素，設(shè)立了“小組長”，以良好的氣氛，團結(jié)協(xié)作的精神，扎扎實實做好每天的配班、消毒等各項保育工作。3.進一步標準和落實“日常標準操作”，請保健醫(yī)生為保育員做輔導(dǎo)培訓(xùn)，通過實際操作、觀摩交流，加大催促和檢查的力度，使每位保育員能明確“日常標準操作”的要求，正確配比使用。本學(xué)期，九月底“市衛(wèi)生局和市婦保所”兩單位對我園“衛(wèi)生保健工作”進展抽檢，獲得了領(lǐng)導(dǎo)專家的一致好評。4.本學(xué)期根據(jù)實際情況，因增加了幼兒人數(shù)，且各年齡段菜肴烹調(diào)的要求不同，故增加了食堂工作人員，并以“老帶新”的組合調(diào)整了人員的搭配和分工。組織食堂工作人員學(xué)習(xí)和明確了《食堂工作人員崗位衛(wèi)生責任制》、《粗加工崗位衛(wèi)生責任制》、《配菜崗位衛(wèi)生責任制》、《燒煮烹調(diào)衛(wèi)生責任制》、《餐具消毒崗位責任制》。每周請主勺一同參加制定下周“幼兒食譜”，并在菜肴的刀工、色彩、味道上作些討論，使菜肴更適宜幼兒和受幼兒的歡送。5.加強指導(dǎo)、催促和檢查食堂的食品衛(wèi)生、標準操作。組織食堂工作人員學(xué)習(xí)《食品衛(wèi)生法》、《關(guān)于實在做好中小學(xué)校平安工作的緊急通知》的通知，進一步明確各崗位的職責，日常標準操作，把幼兒的平安、安康放在首位。三、材物管理1.認真執(zhí)行上級文件，做到購置仟元以內(nèi)物品由園委會討論通過，xx元以上的物品由園委會討論通過，再填表審批，并到指定的政府采購點去購置。2.做好物品管理的常規(guī)工作。除在規(guī)定的日期領(lǐng)物外，對于園內(nèi)的各類公開活動，能根據(jù)老師的需要，及時提供所需的材料或物品。堅持節(jié)儉持園，堅持園內(nèi)“購物申請”制度，充分發(fā)揮有限資金的作用。3.做好物品的調(diào)配工作，進步園產(chǎn)的周轉(zhuǎn)使用率。做好幼兒代辦費的結(jié)算，并向家長公布；做好發(fā)放幼兒代辦用品的工作；保存好幼兒下學(xué)期要使用的物品。四、平安方面1.期初，后勤部門與全體教職工簽定了“平安目的責任書”，進一步強化教職工的平安意識。2.進一步加強食堂進貨驗收工作。實行幼兒食品專人采購，做好食堂進貨登記。發(fā)現(xiàn)不合格者不加工給幼兒食用。訂購點心熟食向食品單位索取有關(guān)衛(wèi)生答應(yīng)證和營業(yè)執(zhí)照。3.堅持每月檢查戶外大型活動器具、電器設(shè)備、班級設(shè)施，做到發(fā)現(xiàn)問題及時記載，請專業(yè)人員進展維修，延長設(shè)備的使用期限。期末做好園內(nèi)、班級中設(shè)備的保養(yǎng)、收放工作。4.經(jīng)常催促門衛(wèi)工作人員做好門衛(wèi)值班，平安正確使用ck報警器，并作記載，定期檢查CK使用記載情況，發(fā)現(xiàn)問題，及時匯報和處理，促使平安防范措施起到更好的作用。5.本學(xué)期，檢查滅火器1次；各類維修30余次；檢查戶外大型玩具次；改造食堂油煙機的開關(guān)等。經(jīng)常提醒老師和后勤人員增強平安意識，加強平安防范措施，使平安工作深化人心，并化為實際行動。五、衛(wèi)生保健方面〔一〕完成托幼機構(gòu)衛(wèi)生保健臺帳。1.科學(xué)合理地制定食譜、及時完成營養(yǎng)分析^p。嚴格按照婦保所六大營養(yǎng)素：蛋白、脂肪、碳水化合物、維生素、礦物質(zhì)、水的規(guī)定及幼兒每人每天攝入量標準，根據(jù)季節(jié)特點，綜合考慮經(jīng)濟、營養(yǎng)、可操做性等因素，制定出合適幼兒口味，有助于幼兒消化吸收的食譜。每日觀察幼兒進餐情況調(diào)整食譜。每月按時完成一次營養(yǎng)分析^p，召開膳委會會議，公布營養(yǎng)分析^p結(jié)果，聽取各方意見，不斷進步食譜質(zhì)量。2.晨間檢查、全日觀察記錄。認真執(zhí)行晨間檢查制度，做到“一摸二看三問四查”，判斷幼兒安康狀況，及時篩檢出患傳染病病的幼兒。假設(shè)發(fā)現(xiàn)有患傳染病的幼兒入園，立即進展隔離觀察，通知幼兒家長。所在班級進展消毒，防止病情擴散。對于一般小傷病者，仔細詢問后做好記錄，給予必要的護理照顧。按時給患兒服藥，喂藥時核對班級姓名。3.完成體格檢查并進展評價。期初收齊新生入托體檢卡，認真核對登記。九月份完成全園老生體重的測量，按WHO標準進展評價。上學(xué)期篩檢出的肥胖兒繼續(xù)進展管理直至轉(zhuǎn)歸。篩檢出肥胖兒和體弱兒建立個案。本學(xué)期體弱兒有一人，肥胖兒有x人。每月進展生長發(fā)育指標的測定與評價，采取相關(guān)措施進展矯治，同時與家長獲得聯(lián)絡(luò)進展宣教。〔二〕衛(wèi)生宣教1.根據(jù)各年齡階段幼兒認知程度的不同選取幼兒通俗易懂的教材，每月為幼兒上一節(jié)健教課。2.每月更換衛(wèi)生保健宣傳櫥窗，進一步向家長宣傳科學(xué)育兒的知識。3.認真做好愛國衛(wèi)生工作，臺帳資料齊全、標準，服從街道、社區(qū)管理，隨時承受檢查，確保幼兒園衛(wèi)生達標。本學(xué)期，我們后勤部門的工作人員在園長和書記的領(lǐng)導(dǎo)下，認真、踏實地完成了各項工作，但還存在缺乏，有些工作有待在下學(xué)期的工作中不斷完善。使后勤工作正真起到綠葉的作用，配合各個部門把xx幼兒園建立的更好。本學(xué)期后勤工作圍繞幼兒園五年開展規(guī)劃，根據(jù)幼兒園園務(wù)方案，本著“強化管理，優(yōu)化效勞質(zhì)量”的理念，加強管理，關(guān)注細節(jié)，提升后勤隊伍人員的素質(zhì)與工作積極性，高效率地配合幼兒園各部門開展各項活動。在園領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)支持下，在全體后勤人員的共同努力下，后勤條線的各項工作得以有條不紊地開展，獲得了一定成效。一、目的達成情況(一)加強隊伍建立，提升人員素質(zhì)圍繞幼兒園的辦園理念，結(jié)合工會“安康365”主題活動，根據(jù)后勤人員的年齡特點、文化層次、崗位需求等，開展各種形式的主題活動，提升后勤人員的思想素養(yǎng)，進一步完善后勤隊伍建立。1、師德講堂引領(lǐng)智慧工作。2、文化活動展示自我風(fēng)采。3、溫馨交流凝聚組員人心。(二)加大考核力度，進步效勞質(zhì)量1、星級保育員起引領(lǐng)作用。2、完善月考核起鼓勵作用。(三)注重調(diào)研指導(dǎo)，標準操作細節(jié)1、保教調(diào)研力度大。2、側(cè)重調(diào)研同開展。3、園級牽手促成長。(四)加強校園平安管理，建立平安校園1、完善平安檢查機制。2、落實平安常態(tài)培訓(xùn)。(五)合理規(guī)劃布局，創(chuàng)設(shè)校園優(yōu)美環(huán)境為一級園復(fù)驗做好充分準備1、創(chuàng)設(shè)戶外野趣運動場景。2、構(gòu)建教工溫馨工作環(huán)境。(六)其他工作1、遵守財經(jīng)紀律，執(zhí)行財務(wù)制度。2、積極效勞條線，確?；顒娱_展。二、收獲的成效工作扎實有成效。在一級園復(fù)驗評審過程中，后勤工作得到了市級專家的肯定：保健工作扎實，兩部開展平衡。兩大員的標準操作、保教配班方面得到了專家的好評。同時，后勤人員在一級園復(fù)驗評審中表現(xiàn)出的團結(jié)向上的向日葵精神，表達出較強的大局意識，表達新幼人“做最好的自己”的辦園理念。三、問題與考慮1、食堂人員的標準操作有待進步。2、新手后勤人員的知識點掌握還不夠純熟。四、下學(xué)期工作思路1、進一步關(guān)注細節(jié)，強化崗位操作的標準性。2、繼續(xù)開展溝通交流活動，凝聚人心。3、個性化調(diào)研促平衡開展。20xx年xx月幼兒園園務(wù)年度工作總結(jié)2023秋季(篇3)一、強化組織領(lǐng)導(dǎo)，加大宣傳力度為實在加強對行風(fēng)評議的組織領(lǐng)導(dǎo)，確保行風(fēng)評議落到實處，我園從以下幾方面入手：1.建立機構(gòu)。成立了以園長為組長，相關(guān)部門負責人為成員的行風(fēng)建立領(lǐng)導(dǎo)小組，形成主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)為主抓的領(lǐng)導(dǎo)機制和工作機制，確保行風(fēng)建立的各項工作落到實處，使政風(fēng)行風(fēng)建立與業(yè)務(wù)工作有機結(jié)合，為我園行風(fēng)建立工作的有序開展奠定了良好的根底。2.制定方案。幼兒園結(jié)合工作實際，制定了《政風(fēng)行風(fēng)評議施行方案》《師德師風(fēng)建立方案》《園務(wù)公開工作方案》，將幼兒園“陽光施教”，樹立良好形象建立列入工作日程，與幼兒園工作有機結(jié)合。3.宣傳發(fā)動。幼兒園召開了全體教職工大會，組織全體教工學(xué)習(xí)上級文件精神，深化領(lǐng)會本質(zhì)，做好組織發(fā)動宣傳工作，引導(dǎo)教職工增強責任感和自覺性，以滿腔的熱情，積極的姿態(tài)投入到政風(fēng)行風(fēng)建立活動中。二、加強隊伍建立，樹立良好園風(fēng)根據(jù)新時期的新特點和新形勢，結(jié)合幼兒園的實際，結(jié)合黨風(fēng)廉政建立和工作作風(fēng)建立，重點抓了三個方面的工作：一抓領(lǐng)導(dǎo)班子建立，教育全體行政人員樹立甘為公仆，甘為人梯的形象；二抓黨員隊伍建立，教育全體黨員樹立“一名黨員就是一面旗幟”的形象，進一步強化黨風(fēng)廉政建立，不斷進步黨員素質(zhì)，保持黨員的先進性和純潔性，增強黨的凝聚力和戰(zhàn)斗力；三抓老師隊伍建立，繼續(xù)組織廣闊教職員工認真學(xué)習(xí)《教育法》《老師法》《中小學(xué)老師職業(yè)道德標準》和政治時事，把行風(fēng)評議工作與法紀政事教育、廉潔自律教育、警示教育、師德師風(fēng)系列教育相結(jié)合，使全體教職員工認識到教育系統(tǒng)開展民主評議行風(fēng)的重大意義，進步參與行風(fēng)建立的自覺性、積極性、主動性，形成行風(fēng)建立人人有責，承受行評人人有份的良好場面。我園例會上經(jīng)常強調(diào)：政風(fēng)行風(fēng)建立詳細到我園幼教崗位職責上，表現(xiàn)為對教書育人，為人師表，敬業(yè)愛崗的工作態(tài)度，細化為能否成為讓幼兒滿意，家長放心，社會反響良好的老師。我們通過開展政風(fēng)行風(fēng)建立系列主題活動，狠抓師德、師風(fēng)建立，倡導(dǎo)愛崗敬業(yè)、效勞幼兒、奉獻教育的職業(yè)道德。建立了師德考評制度，加強平時的督查，發(fā)現(xiàn)問題，及時糾正并進展處理，問題嚴重的、影響惡劣的，實行一票否決制，并將老師體罰幼兒列入績效考核，直接與老師工作年度考核掛鉤。1.廣泛開展“微笑效勞”活動，熱情接待每位家長，使幼兒園力爭成為家長放心、幼兒開心、社會滿意的兒童樂園。2.建立了師德師風(fēng)意見反應(yīng)渠道，開通了“園長信箱”。3.聘請家長代表為師德師風(fēng)建立領(lǐng)導(dǎo)小組成員，讓我們的工作受到廣闊家長及社會的監(jiān)視。4.對師德師風(fēng)建立工作進展了細化，分月施行。三、堅持標本兼治，搞好自查自糾工作在這次幼兒園政風(fēng)行風(fēng)民主評議工作中，根據(jù)我園實際突出抓好：1.標準收費。進一步標準幼兒園的收費行為。堅決貫徹落實《進一步做好治理中小學(xué)亂收費工作的通知》精神，根據(jù)教育局、物價局、財政局相關(guān)文件規(guī)定進展收費，并對收費答應(yīng)證、收費工程和標準進展公示。在收費過程中各種收費均使用合法票據(jù)，票款相符。2.園務(wù)公開。幼兒園的園務(wù)公開工作已全面扎實深化地推進，園務(wù)公開已真正成為推進幼兒園民主管理、民主參與、民主監(jiān)視，使工作標準化、科學(xué)化、制度化的一個重要途徑，對標準幼兒園辦園行為，強化廉潔自律工作起著積極而重要的作用。在“民主管理，園務(wù)公開”活動中，認真落實各項園務(wù)公開制度，嚴密結(jié)合本單位實際，我們做到了“真公開、全公開”，不流于形式，不走過場，實在加強了群眾對制度執(zhí)行情況的參與和監(jiān)視。3.積極推進標準大宗物品政府采購行為。4.綜合治理。為進一步強化我園平安工作，進步師生平安意識，杜絕事故發(fā)生，我園始終把平安、衛(wèi)生等工作列入幼兒園工作的重要議事日程，把綜合治理工作始終當作全面進步保教質(zhì)量、進步素質(zhì)教育的可靠保證來抓，堅持全員參與，齊抓共管。與各班主任鑒定了“平安管理目的責任書”，做到責任到人，管理到位，健全了平安教育工作制度，建立健全了平安工作檔案，結(jié)實樹立“平安第一，預(yù)防為主”的意識，真正形成群防群治，共同創(chuàng)設(shè)平安環(huán)境的氣氛。幼兒園園務(wù)年度工作總結(jié)2023秋季(篇4)在縣委、縣教體局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、指導(dǎo)與幫助下，在園領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在幼兒園全體老師的共同努力下，我園圓滿地地完成了20xx年度的各項教育教學(xué)工作。這其中的點點滴滴值得我們反思、總結(jié)，同時也將促進今后更好地開展工作。一、營造學(xué)習(xí)氣氛，加強教學(xué)研究充分發(fā)揮老師的主觀能動性，繼續(xù)認真學(xué)習(xí)《幼兒園指導(dǎo)綱要》，深化領(lǐng)會《綱要》精神，認真鉆研《綜合活動叢書》，分析^p、領(lǐng)悟教材內(nèi)涵，逐步培養(yǎng)駕馭教材的才能。我們在園內(nèi)積極營造良好的學(xué)習(xí)氣氛，定時定點開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教科研學(xué)習(xí)，遵循互動式原那么，鼓勵老師主動參與學(xué)習(xí)活動，由原來的旁聽式學(xué)習(xí)變?yōu)榛邮綄W(xué)習(xí)，鼓勵老師結(jié)合自己的實際工作，就討論的主題充分發(fā)表自己的見解，交流看法，最后形成共識;鼓勵老師認真鉆研《綜合活動叢書》，分析^p、領(lǐng)悟教材內(nèi)涵，綜合考慮教學(xué)內(nèi)容在各個活動環(huán)節(jié)中的合理呈現(xiàn)。本學(xué)期我園根據(jù)常州市教委公布的“各領(lǐng)域活動目的”，針對“科學(xué)領(lǐng)域”活動進展了目的解讀，還進展了教材分析^p活動。使老師們更深化的理解了《綜合活動》內(nèi)涵。除此之外，我們積極為每一位老師創(chuàng)造各種培訓(xùn)的時機，雖然外出參觀學(xué)習(xí)的時機不是人人均等，但外出學(xué)習(xí)的老師必須及時反應(yīng)所學(xué)經(jīng)歷，熱門思想?yún)R報利用介紹、照片、錄像等方法，讓老師們從中受到啟發(fā)，獲得感性和理性的認識。二、開展園本化培訓(xùn)，以教研活動為手段，積極探究素質(zhì)教育的新方法、新途徑1.優(yōu)化備課方式。由教研組長組織，利用每周二下午集體備課，鼓勵老師分析^p教材，挖掘教材，根據(jù)幼兒的不同開展程度，設(shè)計不同的教學(xué)形式。針對不明確的，有異議的地方，分析^p教材，改變教學(xué)策略。2.以“抓骨干，帶一片”的工作策略，積極進展課堂教學(xué)改革，鼓勵青年老師爭當教學(xué)典型，積極創(chuàng)新，以典范、模范的教學(xué)行為帶動幼兒園整體業(yè)務(wù)程度的進步。我園宋陵和張辛兩名青年老師作為骨干力量，以塌實認真的工作態(tài)度、較好的教學(xué)才能贏得了全園老師的好評，我們就以身邊的老師作為典范，發(fā)動其他老師向他們學(xué)習(xí)，采取隨機聽課的方法，從身邊學(xué)起，比照和檢驗自己的教學(xué)工作，同時也是對青年老師工作的一種鞭策。老師們都能積極參與，精心準備，觀摩后的互動也使老師進一步進步了教育評價才能，同時也幫助老師認清自身的缺乏，取長補短。3.正副園長深化教學(xué)一線，帶教促教，努力進步課堂教學(xué)程度。本學(xué)期，楊文蔚園長兼小班音樂、美術(shù)兩節(jié)活動。屠綱兼中班、大班四節(jié)美術(shù)活動及托班親子游戲。在課堂中，通過和老師互相觀摩的形式，虛心聽取一線老師的評析、深化解剖自己的教學(xué)行為，以優(yōu)質(zhì)的教學(xué)質(zhì)量帶動全園的教學(xué)程度，幫助老師理清思路，學(xué)會聽課評課，學(xué)會歸納總結(jié)。4.為探究美術(shù)活動方式的多樣化，培養(yǎng)孩子對美術(shù)活動的興趣，并逐步形成我園美術(shù)活動的特色。本學(xué)期，各班根據(jù)班級的實際情況和自身的特點，選擇各異的美術(shù)材料和方式，制定班級美術(shù)特色活動方案。結(jié)合主題活動內(nèi)容，以區(qū)域活動的形式提供應(yīng)幼兒操作，并逐步形成班級特色。廢舊物粘貼、噴刷畫、拓印畫、扎染、刮畫、撕貼、折剪等美術(shù)形式將出如今各班的區(qū)域活動中。給幼兒創(chuàng)造自由表現(xiàn)的時機和場所，鼓勵幼兒用不同的美術(shù)形式，大膽表達自己的情感、理解和想象。5.根據(jù)區(qū)教研室的教研工作，本學(xué)期我園開展數(shù)學(xué)教學(xué)活動評優(yōu)，在觀摩、反思、集體評課的過程中，老師們的分析^p總結(jié)才能、反思才能、寫作才能得到了進步，并且通過對數(shù)學(xué)領(lǐng)域教育目的的解讀，個人簡歷討論教學(xué)策略，幫助老師領(lǐng)會數(shù)學(xué)領(lǐng)域的內(nèi)涵及教學(xué)中重點難點的把握。6.結(jié)合“老師教學(xué)工作考核細那么”用自查、園評的方式，對幼兒園一日常規(guī)教學(xué)活動進展科學(xué)管理，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時尋找解決問題的對策。三、加強課題研究，突顯辦園特色本學(xué)期，我園課題《幼兒生活中的科學(xué)活動研究》施行一年來，科學(xué)、標準課題研究工作，并加強老師對兒童個案的觀察研究，為行動研究提供科學(xué)的根據(jù)，研究工作初顯實效。我們將繼續(xù)以觀察研究幼兒生活中的事物和現(xiàn)象為打破口，培養(yǎng)幼兒自主探究、自主學(xué)習(xí)的才能，激發(fā)幼兒對自然、社會的興趣和愛科學(xué)的情感、培養(yǎng)幼兒主動學(xué)習(xí)，敢于探究，大膽嘗試的精神，塑造幼兒活潑開朗的性格、鍛煉與人合作的情感和意識，促進幼兒全面和諧開展，為我園形成獨特的辦園特色，打下根底。今年11月，通過了區(qū)教研室的中期評估，順利成為區(qū)級立項課題。四、進步家長學(xué)校工作的質(zhì)量，增強良好社會效應(yīng)本學(xué)期，我園每月不定期的開展一次家長學(xué)?；顒印Ｈ纾盒聦W(xué)期家長會、家長半日活動、親子運動會、安康教育講座、興趣班成果展示等活動。讓家長理解幼兒園的教育形式與方法，向家長介紹、匯報孩子在幼兒園的成長過程及先進的育兒經(jīng)歷。大局部家長能在百忙中抽空前來參加，每次活動均受到了家長們的好評，并希望以后多舉辦類似活動。而且，通過家長學(xué)校活動也標準老師教學(xué)行為，強化幼兒一日生活常規(guī)，進步幼兒在園活動質(zhì)量，贏得了家長的贊譽。通過開放活動，我們老師也或多或少獲得了一些啟示：老師要學(xué)會傾聽、觀察幼兒;為開展順利，老師必須與家長有更親密的溝通;老師在整個過程中不僅是合作者、支持者、引導(dǎo)者還是欣賞者等等。一學(xué)期緊張而又繁忙，愉快而又充實，幼兒園的各項保教工作，在老師們的辛勤努力、勤懇工作下，獲得了可喜的成績，但還有缺乏之處，我們一定在今后工作中，不斷探究，不斷進步，不斷進取，爭取在工作中再創(chuàng)輝煌。一學(xué)期以來，在主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下，在全體老師的努力下，我園遵循《幼兒園章程》，全面貫徹施行《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《3-6歲幼兒開展指南》，進一步進步并穩(wěn)固了全園教工的效勞意識，圓滿完成保教任務(wù)，使園務(wù)管理更加標準化、科學(xué)化，整體工作得到了持續(xù)改良與進步，下面就本學(xué)期的工作總結(jié)如下：一、實行科學(xué)管理，注重進步老師素質(zhì)1、完善各項規(guī)章制度規(guī)章制度是幼兒園的“法”，是為實現(xiàn)幼兒園的目的，對幼兒園各項工作和全體人員的要求加以系統(tǒng)化、條理化。對完成幼兒園各項任務(wù)，建立正常秩序，進步各類效益有很大的作用。因此只有建立完善的規(guī)章制度才能保證各工程標的施行。本學(xué)期我們由園領(lǐng)導(dǎo)與全體教職員工共同商議，形成各方共同成認和承受的工作指向，不斷完善各項規(guī)章制度：重新學(xué)習(xí)了教職工職業(yè)道德標準，明確了崗位責任制度，制定了后勤工作各項職責。在施行過程中，對照規(guī)章制度進展監(jiān)視、檢查、總結(jié)、反思，使各項管理工作落到實處。2、進步老師隊伍素質(zhì)高素質(zhì)的保教隊伍是進步幼兒教育質(zhì)量的重要保證，在這學(xué)期里我們把進步保教人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)作為教育的根本來抓：(1)鼓勵老師通過各種渠道進步自己的學(xué)歷;(2)開展園內(nèi)的教學(xué)觀摩活動評比、取長補短、互相進步、共同進步;(3)外出學(xué)習(xí)時將學(xué)習(xí)內(nèi)容記錄回來，在教研活動時學(xué)習(xí)、討論，或上匯報課，或?qū)懶牡皿w會交流，學(xué)習(xí)觀摩與自我消化并重;(4)定期召開教研會議，組織老師學(xué)習(xí)幼教新動態(tài)，新理念、搜索新消息。通過各種途徑，利用一切時機，用理論武裝自己，用制度標準自己，不斷進步自身的政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)和文化知識程度，進一步更新教育觀念，進步教育教學(xué)技能。二、進步保教質(zhì)量，促進幼兒全面開展保教工作是幼兒園的中心工作，為使全園教職工進一步更新觀念、進步教育教學(xué)質(zhì)量，本學(xué)期我們以《綱要》為指導(dǎo)，開展了一系列的教研理論活動，整個活動過程中以綜合教材為主要內(nèi)容，以主題活動為手段，本著“務(wù)實、創(chuàng)新”的原那么開展了各類教育教學(xué)活動：9月份：1、組織老師對各班級及幼兒園墻壁進展了環(huán)境布置;2、組織老師學(xué)習(xí)《綱要》《3-6歲幼兒開展指南》和綜合教材的先進理念來制定教育教學(xué)方案，注重學(xué)科之間多層次的整合;3、制定良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)方案。10月份：1、配合圣堂衛(wèi)生防預(yù)站對全園幼兒的安康接種進展嚴格的普查，對沒有及時接種的幼兒發(fā)放了接種通知，要求家長自愿填寫疫苗申請書，并協(xié)助防預(yù)站及時給局部幼兒補種疫苗;2、召開幼兒家長會，家庭教育專家講座，開展了家長會及有關(guān)育兒方面的講座，在這次家長會的講座，家長們在育兒方面受益匪淺，專家精彩的講座深受家長們的好評。11月份：1、全園進展消防平安演習(xí)，增強幼兒自我保護意識與防火意識。2、良好行為習(xí)慣環(huán)境創(chuàng)設(shè)評比。12月份：1、全園老師進展了優(yōu)質(zhì)課的評比。本次優(yōu)質(zhì)課的評比活動，老師的教學(xué)程度普遍得到了進步，幼兒手腦并用，在游戲中學(xué)習(xí)，在快樂中成長;2、家長開放日暨“迎新年”游園活動3、中、大班級戶外體育活動跳繩、拍球比賽，通過這些活動營造了幼兒積極向上，努力爭取的精神。1月份：1、為了理解幼兒的日常生活良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，我園1月初對全園幼兒進展良好行為習(xí)慣評價，首先班級老師自評其次園領(lǐng)導(dǎo)進入班級蹲點，對于個別班級個別幼兒的不良行為習(xí)慣給予及時的糾正，通過本次評價幼兒再日常行為習(xí)慣方面得到很大的進步。2、為更好的與家族溝通，理解幼兒情況組織老師進展家訪活動。三、加強保育工作，進步衛(wèi)生保健程度1、落實晨檢和消毒措施。班主任老師做到每天驗收消毒、衛(wèi)生制度。消毒的消毒、清洗的清洗、日曬的日曬、噴灑的噴灑，努力為幼兒創(chuàng)造良好、平安、衛(wèi)生的環(huán)境。2、加強幼兒的體格鍛煉，增強幼兒體質(zhì)，做好了疾病預(yù)防工作，杜絕了傳染病的蔓延;3、再次加強了食堂管理工作，把好質(zhì)量關(guān)和入口關(guān)。我園廚房內(nèi)所有食品皆由實驗學(xué)校統(tǒng)一招標、專人檢驗、專人運送。到我園后，我園值班老師、保健老師和廚師三者同時對食品質(zhì)量再次檢查并過秤，確保每日幼兒的午餐、兩點的質(zhì)量平安。四、加強宣傳工作，形成素質(zhì)教育的合力幼兒教育是一個系統(tǒng)工程，幼兒的素質(zhì)受到家庭、幼兒園、社會等環(huán)境的影響，只有將家庭教育、幼兒教育和社會教育互相結(jié)合起來，才能有效地促進幼兒的全面開展。所以本學(xué)期我們一方面通過家長園地、家教知識講座等形式向家長宣傳幼兒教育和家庭教育的重要性，進步家長的教育責任感;另一方面又通過教育信息網(wǎng)的宣傳報道、向家長開放半日活動等，讓家長從整體上理解自己的孩子在幼兒園的表現(xiàn)及幼兒園的教育內(nèi)容和方法，從而解決家長的憂慮。平時還充分利用了與家長溝通的各種方式(信息、、家訪)，加強了家長和老師之間的溝通。五、缺乏之處：1、在管理工作中：缺乏信息化和科學(xué)化的管理，老師的精神相貌沒有到達最正確狀態(tài);老師的綜合素質(zhì)和專業(yè)技能有待于進步;2、在保教工作質(zhì)量上：業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、培訓(xùn)的效果不佳，教研活動開展不夠深化，老師評課的才能和觀察才能有待進步，老師的教育思路、觀察才能、教育手段和隨機教育缺乏靈敏性;各項常規(guī)培養(yǎng)、工作的開展缺乏堅持性，沒有很好地到達持續(xù)改良;3、在教研活動中：方案性不強，致使一些工作、活動準備缺乏;開展工作的自主性不強，常出現(xiàn)等領(lǐng)導(dǎo)提出詳細的步驟、詳細的做法、詳細的要求、提醒等;一些教職工對自身素質(zhì)的進步行動不多、效果不明顯;4、未能結(jié)合學(xué)校詳細情況，確立確實可行的教科研課題，未能通過利用加強教科研工作，進步老師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。這些既是我們的缺乏之處，也是我們今后努力的方向，工作的重點。只有全面、正確、明晰地認識自身，才能使我們打破制約開展的瓶頸，爭取更上一層樓。幼兒園園務(wù)年度工作總結(jié)2023秋季(篇5)20__年是二幼全體教職工團結(jié)協(xié)作、奮力進取的又一年，也是令人難忘和值得自豪的一年。一年來，我園的開展規(guī)模不斷壯大，保教質(zhì)量更趨完善，社會聲譽穩(wěn)步進步。我們以《漢沽管理區(qū)幼兒園目的管理考核方案》為根據(jù)，逐條對照，認真核實，總結(jié)經(jīng)歷，發(fā)現(xiàn)問題，現(xiàn)將一年的工作總結(jié)如下。一、辦園方向和管理機制根據(jù)我園本年度工作方案，我們繼續(xù)深化貫徹教育方針，堅持保教并重的原那么，以促進幼兒德智體美全面開展為目的，全面施行素質(zhì)教育，不斷深化幼兒園內(nèi)部改革，使幼兒園各項工作盡顯特色，求得開展。我園進一步標準以責任制為核心的現(xiàn)代化管理體制，努力優(yōu)化幼兒園常規(guī)管理，堅持施行層層管理的組織網(wǎng)絡(luò)。班子各成員之間實在做到通力協(xié)作、勤政廉潔、扎實高效，并對各崗位進展詳細分工，責任到人，定期檢查，常抓不懈，充分調(diào)動每位教職工的積極性，發(fā)揮其潛能。為加強幼兒園民主管理，我們堅持定期召開職工大會，園內(nèi)重大事情由教職工共同商議，充分發(fā)揮教職工的民主管理和監(jiān)視作用，鼓勵他們主動參與學(xué)校管理，努力爭做幼兒園主人。在園務(wù)管理中，我們施行了目的管理，學(xué)期末根據(jù)目的的達成度進展考核。同時我們在廣泛征請教職工意見的根底上進一步修訂、完善了有關(guān)規(guī)章制度：完善了考核方案，強化了平時的過程性考核，做到多形式、多渠道、多方位考核，并將考核結(jié)果與年終考核、職稱評定、調(diào)資等掛鉤。進一步完善請銷假制度，在規(guī)定的請假范圍外，嚴格按制度執(zhí)行，對請假的懲罰獎勵給全勤職工(細那么見“請銷假制度”)，充分調(diào)動了教職工工作的積極性。二、老師隊伍建立與管理良好的老師集體能將教職工緊緊凝聚在一起，有效促進幼兒園各項工作的開展。在我們老師隊伍中，積極倡導(dǎo)一講奉獻、二講創(chuàng)造性開展工作、三講團隊協(xié)作精神，并始終堅持把思想建立放在首位，堅持學(xué)習(xí)與交流。堅持從自身做起，積極參加各類進修學(xué)習(xí)，在政治修養(yǎng)、專業(yè)理論、文化技能、管理程度等方面嚴格要求。我們首先從老師職業(yè)道德入手，狠抓師德教育。深化開展了“一奉獻兩熱愛”活動，學(xué)習(xí)“捧著一顆心來、不帶半根草去”的奉獻精神和熱愛幼兒、熱愛幼教事業(yè)的高尚師德，做到敬業(yè)、愛業(yè)、創(chuàng)業(yè)，教書育人，為人師表。領(lǐng)導(dǎo)班子定期深化班級，理解老師教育教學(xué)現(xiàn)狀，積極地進展教學(xué)改革。加強教職工的師德教育工作，強化師德師風(fēng)建立，培育老師的學(xué)術(shù)魅力和人格魅力，弘揚“學(xué)為人師、行為示范”的職業(yè)道德，營造師德師風(fēng)高尚、教風(fēng)學(xué)風(fēng)端正的校園文化氣氛。以“愛崗敬業(yè)，誠信施教”為主題，進一步完善師德建立的考核和鼓勵機制，調(diào)動老師教書育人的積極性。幼兒園園務(wù)年度工作總結(jié)2023秋季(篇6)一、安康成長，保育為先。一學(xué)期在忙繁忙碌中即將過去，作為衛(wèi)生保健老師，我在幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下，嚴格按照“幼兒園衛(wèi)生工作條例”，堅持嚴把“四關(guān)”，即食品入園檢查關(guān)、每天晨檢關(guān)、每天消毒關(guān)。為了減少常見病、多發(fā)病的發(fā)生，每天用藥物消毒外，定時對教室和寢室進展空氣消毒，杜絕了傳染病的流行。同時做好常見病的預(yù)防，發(fā)現(xiàn)問題及時報告和處理。提醒保育員做好班內(nèi)各種物品的消毒，預(yù)防傳染病的發(fā)生。作到早預(yù)防、早發(fā)現(xiàn)、早治療。盡快消除傳染，切斷傳播途徑，保護易感兒童。每天早晨晨檢時，檢查幼兒有無攜帶不平安物品，如：小刀、玻璃片、小球、珠子等，發(fā)現(xiàn)后及時妥善處理。排除一切不平安因素和疾病傳染隱患。其次是加強安康檢查制度和幼兒安康檔案管理。對幼兒身體安康發(fā)育狀況定期進展評價與分析^p，保護好幼兒視力，定期開展視力測查，對視力有異常的，及時通知班主任和家長，引導(dǎo)他們在日常生活中怎樣注意孩子的用眼衛(wèi)生。每天對保育工作進展巡視檢查、記載、理解情況，發(fā)現(xiàn)問題及時指出，并作好記錄；每周末進展一次環(huán)境衛(wèi)生大檢查，二、團結(jié)協(xié)作，家園共育。我們效勞的對象是家長和孩子，要想教育好孩子，家長的作用是舉足輕重的。早上晨檢時我們面對微笑迎接孩子進展一問二看三摸四查，彎腰檢查400多個孩子，雖然我們很辛苦，但有些家長還不理解，特別是檢查是否帶了干凈的手帕，有的家長會說：“每天拿手帕有意義嗎？”也許他們覺得送走孩子我還要趕時間上班，你們保健老師每天攔著我的孩子，真是費事。盡管家長有這種不理解的現(xiàn)象，我還是做到了耐心的給家長解釋，培養(yǎng)孩子帶手帕這種生活衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成的必要