幼師教師節(jié)演講稿

Word第第頁幼師教師節(jié)演講稿幼師老師節(jié)演講稿1

敬重的各位老師：

大家好！

兒時(shí)的選取，我從事了幼教事業(yè)。不經(jīng)意間，x多年的時(shí)間在平凡和安靜中悄然逝去，沒有留下什么驕人的成果，沒有作出什么驚人的壯舉，但直到這天，我依舊還堅(jiān)守在那里。我不敢說非常喜愛這份工作，我更不敢說為之付出了多少，但正是在這平凡和樸實(shí)中，我用老師的職業(yè)道德詮釋著一個(gè)一般幼兒老師存在的價(jià)值！

說到老師的職業(yè)道德，人們立即會(huì)想到這樣一些次詞兒：為人師表、愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)……但我覺的新時(shí)期的幼兒老師還應(yīng)具備活潑開朗性格和專心向上的情感、以及融入群眾的團(tuán)隊(duì)精神。

一切師德要求都是基于老師人格，由于師德的魅力主要從人格特征中表現(xiàn)出來。我性格開朗、樂觀向上。每一天都帶著一份好心情投入到工作中，帶著微笑迎接孩子?？吹郊议L放心的把孩子交給我，孩子在我的帶著下玩的很快樂，我覺的這就是我工作的價(jià)值和好處。幼兒園的工作繁瑣、壓力大，且我們老師工資待遇低，但我都坦然的應(yīng)對，不以個(gè)人的得失斤斤計(jì)較，不把個(gè)人心情帶到工作中。能夠說每一天我都是以平和的心態(tài)、飽滿的心情，真誠的對待每一位孩子。排解追趕名利拈輕怕重心理，用平平經(jīng)常的心態(tài)、高興奮興的心情來干實(shí)實(shí)在在的事情。老師對同學(xué)的愛，簡稱為師愛，是師德的核心。幼兒園的孩子像剛出土的嫩苗，需要“園丁”的呵護(hù)和培育。每個(gè)孩子都是母親的珍寶，多年的幼兒工作中我也猶如對自我的女兒那樣對一切孩子，這就使我深深體會(huì)到，情系幼兒，像母親一般熱忱地愛每個(gè)孩子，這樣你就會(huì)感到有好處，幼兒身體健康，歡樂，學(xué)習(xí)進(jìn)步，你就會(huì)喜悅，就能感覺到工作的歡樂。

幼兒園的工作需要多方人員的協(xié)作才能得以良好運(yùn)作，這就需要老師具備良好的“團(tuán)隊(duì)精神”。團(tuán)隊(duì)精神，字只有四個(gè)，簡潔的說來就是溝通、信任、團(tuán)結(jié)、協(xié)作、協(xié)作、相互幫助。幼兒園是一個(gè)大家庭，個(gè)人只有融入到這個(gè)大家庭才能得到提高，體會(huì)到工作的開心，幼兒園也能得到良好的進(jìn)展。

自我學(xué)問的增長，小伴侶的歡樂?，同事的贊同，幼兒園的回報(bào)。正是我對這個(gè)團(tuán)隊(duì)的喜愛，我才會(huì)仔細(xì)的學(xué)習(xí)，忘我的工作，無私的奉獻(xiàn)。正是在這樣一個(gè)團(tuán)隊(duì)里，我體會(huì)到合作的開心，領(lǐng)會(huì)到工作的樂趣。

因此，師德不是簡潔的說教，而是一種精神表達(dá)，一種深厚的學(xué)問和文化品位的表達(dá)！師德需要培育，需要教育，更需要的是每位老師的自我修養(yǎng)！我愿我的愛奉獻(xiàn)在我這片摯愛的土地上，我愿我的愛能感化每一個(gè)我教過的孩子。在我的人生中，不需要轟轟烈烈，只要將作為老師的美德連續(xù)下去，讓自我在不斷自我剖析、自我進(jìn)展、自我完善、自我超越中實(shí)現(xiàn)我的人生價(jià)值！

幼師老師節(jié)演講稿2

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、友愛家長伴侶、老師們：

大家好！

今日，是我其次次站在這個(gè)演講臺(tái)上，以一名幼兒老師的身份站在這里。我突然想到了一個(gè)問題：“一個(gè)好老師意味著什么？”答案是：“喜愛孩子，信任孩子，關(guān)懷孩子，了解孩子，時(shí)刻不忘自己也曾是孩子！”

回想剛剛結(jié)束的這學(xué)期：我始終如一的以一個(gè)仆人翁的精神去關(guān)懷幼兒園，喜愛幼兒園，喜愛這些孩子，為幼兒園獻(xiàn)計(jì)、獻(xiàn)策、獻(xiàn)力。不斷的重溫幼教理論學(xué)問，學(xué)習(xí)新《綱要》，了解新觀念，新思想，新信息，時(shí)時(shí)保持一種主動(dòng)的工作看法。一如既往的關(guān)懷孩子的冷暖，培育他們具有良好的行為習(xí)慣和生活的力量。教他們嬉戲、唱歌、舞蹈、畫畫和計(jì)算。每當(dāng)這時(shí)我總是情不自禁的對孩子傾注自己愛的情感，反復(fù)講解，手把手的教，讓每一個(gè)幼兒都得到練習(xí)的機(jī)會(huì)，獲得進(jìn)步。每一個(gè)晨間，我都熱忱的接待幼兒和家長，常常與家長溝通，征求家長的看法，一學(xué)期下來，家長都特別滿足我們的工作，孩子們在一次次的家長開放日中的表現(xiàn)，在六一兒童節(jié)這個(gè)特別日子的表演都取得了較高的滿足度。孩子們與我相處開心，外出學(xué)習(xí)，他們會(huì)想我，每天盼著我回來，會(huì)為我出走而哭泣，我為在孩子心中的地位而感到欣慰！我在心里靜靜的問自己：“我是好老師嗎？”回答是：“不全是，離好老師還有差距?！惫ぷ髦校夷芎芸旖邮苋蝿?wù)，并能按部就班的去完成任務(wù)，做事情也主動(dòng)仔細(xì)，從外表上看，感覺不錯(cuò)。事實(shí)上，在我的工作中缺少：動(dòng)腦、創(chuàng)新、方法等，在一個(gè)個(gè)教育活動(dòng)的引導(dǎo)中，我缺乏的是耐煩，而且沒有做到真正面對全體，完全信任孩子，了解孩子，所以我說我與好老師還有差距。

好老師會(huì)受眾人的歡迎，好老師會(huì)帶出更多的好孩子，所以我想做好老師，能得到眾人認(rèn)可的好老師，孩子認(rèn)可的好老師。外出學(xué)習(xí)十幾天，才讓我真正領(lǐng)悟到了怎樣才能做一名好老師：首先是喜愛著份事業(yè)，喜愛這些孩子。有了這份愛心就要提高自身素養(yǎng)了，擅長學(xué)習(xí)，勤專一門，創(chuàng)出自己的特長，熬煉自身的膽識，增添自信。作為一名幼兒老師，面對的是一群孩子，和孩子說的機(jī)會(huì)許多，這就要求我們有很強(qiáng)的語言藝術(shù)，語言技巧，這點(diǎn)做到家了就相當(dāng)于給自己減負(fù)了，你會(huì)很輕松的引領(lǐng)孩子健康成長。在我們引領(lǐng)孩子的過程中，我們要做到敬重每一個(gè)孩子，面對全體的同時(shí)不忘注意個(gè)別，時(shí)刻不忘你是孩子的引導(dǎo)者、支持者、合。在孩子面前你永久是他們的好伴侶，從不回呵斥他們，做任何事都會(huì)征求他們的看法。即便他們做錯(cuò)事情也要理解他們，由于他們還是孩子，絕不能火冒三丈，嚇著孩子，給他們正確的概念，讓他們知道什么是錯(cuò)，什么是對？好老師做的事還許多許多？

有一句話說的好：“是金子不管放到哪都會(huì)發(fā)亮?！?。因此，不管是那種班級聘上我，我都會(huì)以一個(gè)好老師的標(biāo)準(zhǔn)去綻開自己新的舞臺(tái)！

當(dāng)你把愛灑向綠地，一個(gè)個(gè)“小精靈”撲向你，一顆顆童心戀著你，聽的歌兒獻(xiàn)給你。當(dāng)你把愛灑向綠地，一片片風(fēng)光撲進(jìn)人們眼里，大自然變得更加秀麗，還有你也變得更加秀麗！這是我最喜愛的一首小詩。是啊，就像愛碧水藍(lán)天的清亮，就像愛陽光雨露的靈動(dòng)，我深深地愛著我的生命，我的幻想——幼兒老師，只由于孩子水晶般的童心，珠寶般的童稚，還有那鉆石般的童真。如今，我已當(dāng)上了一名幼兒老師，我說：“挺好的”。

您瞧！我腳穿一雙平底鞋，頭上束著一把馬尾巴，穿梭在小伴侶們中間，這就是我，一個(gè)幼兒園老師的真實(shí)風(fēng)采。無須為粉雕玉琢大費(fèi)光陰，也不必為禮節(jié)客套而熬費(fèi)苦心，最棒的還是我不必穿高跟鞋，委屈了自己的雙腳。走也好，跑也好，來個(gè)踴躍也無防。三毛說得好：“我不穿高跟鞋，這使我步伐悠然”。這樣，我總是感覺良好的活躍在小伴侶的身邊，像鳥兒一樣輕快，像魚兒一樣歡快。

人們常說：“老師是紅燭，照亮了別人，燃燒了自己?！薄袄蠋熓谴盒Q，春蠶到死絲方荊?！薄袄蠋熓卿伮肥?，讓同學(xué)從自己的身上踩過?！?/p>

而我想說：“老師是燃燒自我后的美好的眼淚?！薄袄蠋熓呛⒆悠评O而出后的絢爛的陽光?！?/p>

感謝大家！

幼師老師節(jié)演講稿3

有人說：老師是天底下最榮耀的職業(yè)!有人說，老師是自我美好的把握者，是孩子美好的引路人，在每一個(gè)孩子的心目中，老師是一個(gè)最親切、最才智、最宏大的形象。因此，我從很小的時(shí)候就盼望自己長大后能成為一名老師。1994年8月，我最終如愿以償，成了一名榮耀的人民老師。從那時(shí)起，我在心中就暗暗宣誓：肯定要成為一名受同學(xué)愛戴的老師。在從教十四年的時(shí)間里，我從中學(xué)到學(xué)校、從學(xué)校到幼兒園，不管在哪一個(gè)工作崗位，始終以一個(gè)人民老師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，工作中盡職盡責(zé)，不怕苦不怕累，不計(jì)較個(gè)人得失，把自己全部的精力都用在了孩子們身上。回憶自己教過的同學(xué)，我非常驕傲。他們有的上了高校，有的讀高中，有的上學(xué)校，還有的已走上了工作崗位。他們無論從哪一所學(xué)校、哪一個(gè)崗位，表現(xiàn)都很突出?？吹剿麄兊某砷L和進(jìn)步，我感覺無比美好，由于在他們成長過程中，我傾注了自己全部的愛與責(zé)任。

曾有同事問我：“劉老師，你對孩子們要求那樣嚴(yán)格，有時(shí)甚至還批判他們，為什么他們還那么喜愛你?”我只是淡淡的一笑，說：“可能我管的比較多吧!”雖然話說得簡潔，但這簡短的三個(gè)字——“管得多”卻需要我們付出許多。為此，我不知要說多少句話，走多少路，動(dòng)多少腦筋，費(fèi)多少心思。

在幼兒園工作的五年多的時(shí)間里，有三年的時(shí)間我是和大班小伴侶在一起的。這其中有兩年我都接的是新孩子。其中前年的一批大班孩子還是來自原先不同的班級，各種常規(guī)要求都不一樣，孩子們的性格和學(xué)習(xí)習(xí)慣也不盡相同：有的孩子學(xué)習(xí)不專注，有的愛打架，有的不愛說話，有的挑食等等。為了培育幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，培育幼兒活潑開朗的性格，我公平地觀賞，對待身邊的每一位孩子。不管是丑的還是俊的，不管是窮的還是富的，不管是聰慧還是不聰慧的，我沒有理由厚此薄彼，助長孩子的自負(fù)或損害孩子的自尊。我唯一能做的是關(guān)愛有加，為每一位孩子供應(yīng)均等的進(jìn)展機(jī)會(huì)，讓每一位孩子美好得像花一樣健康成長。記得牛夢茜小伴侶剛來班里時(shí)，走路彎著腰，低著頭，眼睛從下往上看;在活動(dòng)中，常常做在位子上，一言不發(fā)，成天悶悶不樂。為培育她的自信念，培育她活潑開朗的性格，我在日常工作中，開頭有意的去熬煉她，請她為小伴侶發(fā)水果，請她給大家背唐詩，請她幫老師拿東西。漸漸的，她漸漸適應(yīng)了幼兒園的生活，做事不再那樣拘謹(jǐn)。在活動(dòng)課上，常?？吹剿吲e的雙手;活動(dòng)間隙，時(shí)常能聽到她略帶嘶啞的快樂的笑聲。

夢茜的家長看到孩子發(fā)生的可喜的改變，對我們非常感謝。“劉老師，我不知道如何表達(dá)自己的心情，夢茜和你們在一起的這一年，開朗了許多，自信了許多。你們老師太好了?！彼龢銓?shí)的話語，也令我感動(dòng)。我告知她：“這是我們的工作。這些都是我們應(yīng)當(dāng)做的。愛孩子，教孩子是我們的責(zé)任”。

每一個(gè)孩子都是一塊有待雕琢的寶石。在幼兒一日生活中，我養(yǎng)成了一種習(xí)慣——觀看孩子，一方面是為了維持紀(jì)律，提示他們留意平安，另一方面是為了了解每個(gè)孩子的愛好愛好和不同的性格特點(diǎn)，以便挖掘潛質(zhì)，修正缺乏，因材施教。不錯(cuò)的每個(gè)幼兒來自不同的家庭，性格、愛好各有不同：靜怡是一個(gè)有音樂天賦的女孩子，樂感很強(qiáng)，每次放音樂她都會(huì)情不自禁地隨著音樂翩翩起舞;一萱有“大將風(fēng)度”，在各種集體活動(dòng)中很有組織才能;佳偉既淘氣又機(jī)智，在嬉戲中經(jīng)常玩出新花樣，但一不當(dāng)心就會(huì)闖禍，得多加留意;小瞳溫存懂事，但不太和群，性格有點(diǎn)孤僻，需要適當(dāng)鼓舞和引導(dǎo)……

凡此種.種，我都細(xì)心地記錄下來，用不同的方式來教育他們，并留意和家長溝通，使每個(gè)孩子都能自由而健全地進(jìn)展自己的獨(dú)特?？粗麄兲煺娴男δ槪揖陀幸环N成就感。

在幼兒園我把主要的精力用在了孩子們身上，很多文字工作我是利用業(yè)余時(shí)間做的。雖然比較辛苦，但是我卻非常歡樂。由于我的付出，收獲的是孩子們濃濃的師生情。間或，有幾天外出學(xué)習(xí)，孩子們常在爸爸媽媽面前叨念：“老師去哪兒了，怎么還不回來?”有的甚至做夢也夢見老師。星期一去東營參與海河幼兒園的半日開放活動(dòng)，下午回到班里，小伴侶們就像很久沒見我一樣，快樂地喊起來：“劉老師?！庇械膭t跑過來，親熱地跟我打招呼：“老師，你回來了?！敝芏覀湔n，上午一回到班里，東澤就仰起小臉問：“老師，你出去有幾個(gè)月了?”聽到孩子們稚嫩的話語，我快樂極了。一個(gè)多月的辛苦沒有白費(fèi)，這些剛?cè)雸@的小班孩子已經(jīng)離不開老師了。

“誰愛孩子，孩子就愛他，只有愛孩子的人，他才能教育孩子。愛”源于高尚的師德，“愛”意味著無私的奉獻(xiàn)?！?/p>

在幼兒園工作的四年，是我成長最快，感受最多的四年。由于在我付出的過程中，我收獲了許多。在幼兒園這片沃土中，我與孩子們每天朝夕相處，共同成長。我用汗水和愛心澆灌著孩子們稚嫩的心田，同樣，孩子們也用他們的天真、坦率和真誠感染著我，激勵(lì)著我，促使著我始終奮斗在幼兒教育的行列中。今年的七月我送走了我的第三批孩子，短短一年的時(shí)間，我與孩子們結(jié)下了深厚的感情。記得畢業(yè)典禮上，當(dāng)孩子們把一束束鮮花送給我的時(shí)候，當(dāng)孩子們和我擁抱在一起，不舍得離開的時(shí)候，我興奮得淚水止不住地往下流。這時(shí)，懂事的旭瑞在一旁不住地勸慰我：“劉老師，你別哭了，我們還會(huì)來看你的?！?/p>

每當(dāng)聽到學(xué)校的老師夸獎(jiǎng)我的孩子們時(shí)，我感到傲慢;聽到以前的家長報(bào)告孩子的好消息時(shí)，我感到欣慰;聽到孩子們打來的電話時(shí)，我感到美好。我為我選擇了這份在布滿快樂與暖和的樂園里播撒愛的職業(yè)而傲慢、驕傲、欣慰。把畢生的精力全都奉獻(xiàn)給幼兒教育事業(yè)，我無怨無悔，由于，我愛孩子，我愛幼兒教育事業(yè)。

幼師老師節(jié)演講稿4

敬重的各位老師：

大家好！

首先，在這個(gè)特殊的日子里，祝各位老師節(jié)日歡樂、身體健康！

今日；很榮幸能站在這里，代表各位辛勤耕耘的老師們在這里說說心里話。

樹有根，有根才枝繁葉茂，蔥郁參天；草有根，有根才“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”；花有根，有根才經(jīng)冬歷夏，年年綻放沁人的芳香。人有根嗎？有。人的根是生命——父母播下了種子，然后在老師的培育教育則如甘露般，成就了學(xué)子們。老師們，你們的的生命如此刺眼奪目，照亮著孩子們前行的路。你們就像一條管道，源源不斷地為同學(xué)輸送著學(xué)問的養(yǎng)料；你們也像一根試管，演示著做人的道理。

回首往事，在我看著一位位老師在燈前悄悄工作的時(shí)候，我突然覺得雖然我們背后的努力別人看不到，但是我們有這么多老師在一起工作，在一起為孩子的學(xué)習(xí)而努力，我感覺我也一樣布滿動(dòng)力。老師一次次點(diǎn)亮了同學(xué)前行路上的燈，使同學(xué)能沿著這條寬敞光明的大道上肆無忌憚地走著——直到今日。借此老師節(jié)來臨之際，我要對全天下的老師，真心地道一聲：各位老師，你們辛苦了！

幼師老師節(jié)演講稿5

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)，友愛的各位老師：

首先，請?jiān)试S我向在座各位教育界的同仁們致以節(jié)日的問候!向?qū)ξ覀冇捉掏室约拔覀凂R鋼九幼賜予親切關(guān)心、無私關(guān)心、辛勤培育的領(lǐng)導(dǎo)和老師們，表達(dá)最真誠的感謝和最誠心的祝愿!

今日，我能同大家在一起，共同慶祝第x個(gè)老師節(jié)，我感到非常榮幸。這要感謝幼教中心的領(lǐng)導(dǎo)們給了我們一個(gè)互相學(xué)習(xí)、互相溝通的機(jī)會(huì)。人生如夢。和我同齡的老師們，二十七年前的今日，我們大多還是作為中同學(xué)，和老師們一起，迎來了第一個(gè)老師節(jié)，九月的金秋，空氣中充滿著感念師恩的氣息，老師們臉上美好絢爛的笑容至今映在腦海里;二十一年前的今日，我們是作為“新”老師，在為老老師們奉上鮮花與掌聲的同時(shí)，對將來的九月，我們多少有些向往與期許，或許揣著忐忑與猜疑;而二十一年后的今日，我們已經(jīng)作為榮耀的幼兒老師站在這里，經(jīng)過近二十一年教壇的磨礪，站在這里的，還有一顆顆平和、堅(jiān)決而充實(shí)的心!

幼兒園是孩子成長的樂園，同樣是老師成長的精神樂園，在我們的幼兒園，每位老師追求真知，實(shí)現(xiàn)自我，結(jié)伴成長感受快樂和勝利，大家對自己的幼兒園布滿著一種感謝之情，一種眷戀之情。沿著近二十一年的教壇之路走來，我們也曾有年輕氣盛的躁動(dòng)、有淺嘗甘霖的欣喜、有屢遭挫折的痛楚，也有不眠不休的焦慮。從作為一種職業(yè)，到把老師當(dāng)作一種抱負(fù)與事業(yè)的追求，一種挑戰(zhàn)自我、完善自我的方式，其間的過程，苦樂自知。是孩子們純潔的眼眸給了我們力氣，是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)切的話語給了我們力氣，是同事們的微笑給了我們鼓舞，是家長的信任給了我們信念。讓我們英勇的去戰(zhàn)勝一切困難，去體驗(yàn)教育生命的真諦。我想，作為一種職業(yè)，教育，最能夠吸引我們的，莫過于在我們伴隨孩子們共同經(jīng)受的從稚嫩到漸漸成熟的生命歷程中，我們同樣也體驗(yàn)著成長的艱辛與快樂，真正體會(huì)到幼兒老師是榮耀的、教孩子是神圣的;教育情感的投入、教育觀念的轉(zhuǎn)型、教學(xué)方式的變革、教學(xué)藝術(shù)的創(chuàng)新??不斷迸發(fā)的創(chuàng)新火花，不斷涌現(xiàn)的改革激情，在教育教學(xué)的領(lǐng)域，我們捕獲到新的時(shí)尚與流行。于是，教育改革，成為一種新的生活方式，躁動(dòng)的心變得平和、充實(shí)而愈發(fā)堅(jiān)決!我們在人生價(jià)值的坐標(biāo)系上，不再是一個(gè)個(gè)漂移不動(dòng)的虛點(diǎn)，神圣的工作履歷表上，有我們崇高的誓言與商定!我們將連續(xù)為打造“高素養(yǎng)、有特色”的教育模式而奉獻(xiàn)自己的力氣!

“耿耿園丁意，拳拳育人心。”我想，過去的，如今的，將來的，全部的幼兒老師都應(yīng)當(dāng)享受祝愿與崇敬。再次祝福老師們節(jié)日歡樂，永久年輕!感謝大家!

幼師老師節(jié)演講稿6

敬重的各位老師：

大家好！

作為一名幼兒老師，我的工作平淡瑣碎，在平凡的工作中＂我和孩子的故事＂串聯(lián)成我成長的腳印，一邊盛載著孩子的童年，一邊消逝著我的歲月，就像兩條緊緊跟隨的平行線伴著我共同成長，在我的生涯里慶幸著擁有孩子的童年，正是孩子的純真滌蕩著我的靈魂，也是孩子們的笑臉讓我感受到了盼望和快樂.

xx歲，我懷著喜悅的心情跨進(jìn)了xx的大門，這一刻，我就宣誓，我要成為一位受孩子愛戴的好老師.

xx歲，我和孩子們一起在xx度過歡樂的三年幼兒園生活，送走第一屆畢業(yè)生，我舍不得孩子們，但我更盼望珍寶們能夠有更美妙的將來。

在xx的兩年，我看到孩子們的進(jìn)步，我也看到了家長們對我工作的支持。

在我們的園歌中有這么一句“我的老師像媽媽，老師愛我我愛他”。是呀，一句“xx媽咪”足以讓我倍受感動(dòng)，在xx的活動(dòng)中，也讓我作為老師成長了不少，在活動(dòng)中感受到了作為老師工作的神圣。

還記得感恩節(jié)這一天，我園進(jìn)行了一次生動(dòng)、活潑、富有教育意義的情感教育——“感恩你我，真情成長”感恩節(jié)的活動(dòng)。孩子們都有他們自己想感謝的人，感謝自己的爸爸、媽媽的哺育之恩，感謝老師培育之恩。

在活動(dòng)中，一曲伴有手語動(dòng)作的《xx》由孩子們稚嫩的聲音唱出，每一個(gè)孩子都是那么仔細(xì)，那么投入，我們和爸爸媽媽們也一起用手語唱出了感恩的心，爸爸媽媽感動(dòng)著、感動(dòng)著孩子們的進(jìn)步、感動(dòng)著孩子們成長的點(diǎn)滴。

在《xx》的音樂中，我們的珍寶們用他們的行動(dòng)見證了對爸爸媽媽的愛，讓愛住你家，讓愛住我家，讓愛住在我們每一個(gè)珍寶和老師的家。

我也感動(dòng)著、興奮的淚水在眼眶里流淌、初為人母、更能感受到為人母的不易、作為老師，更加能感受到每一位爸爸媽媽的不易、“誰言寸草心、報(bào)得三春暉！”這些都是中華民族自古以來弘揚(yáng)“感恩”的佳句，借此感恩的節(jié)日，我也很想對自己的爸爸媽媽說：“爸爸媽媽，我永久愛您！感謝你們的哺育之恩、女兒永久是你們的貼心小棉襖！女兒也肯定會(huì)做個(gè)受孩子愛戴的好老師！”

在以后的日子中，我也會(huì)把感恩的教育帶給自己的寶寶，讓寶寶永久擁有一顆感恩的心！

活動(dòng)中，我們同樣讓孩子們體會(huì)了爸爸媽媽的哺育、老師的培育。孩子們的愛心與情感得到了愛的升華！

我們要學(xué)會(huì)感恩，感謝給了我們生命的爸爸媽媽！培育我們成為一名合格的幼兒老師。

我們要學(xué)會(huì)感恩，感謝給了我們學(xué)問和本事的老師！教育我們成為一名合格的幼兒老師

我們要學(xué)會(huì)感恩，感謝給了我們歡樂的小伙伴和同事！是你們讓我成為一名合格的幼兒老師。

xx的每一個(gè)活動(dòng)，都讓我們的“老師”這個(gè)職業(yè)得到了愛的升華，老師節(jié)是我們老師的節(jié)日，每個(gè)老師節(jié)我們收到的祝愿、賀卡、鮮花也足以證明“老師”這個(gè)神圣的職業(yè)。

＂心相隨，愛相隨＂是我在幼兒園x年老師生涯的至深感受.我愛我的孩子，我愛我的同學(xué)們，我愛老師這個(gè)職業(yè)，我更愛康橋，老師的人生就是悄悄無聞，就是實(shí)實(shí)在在，這些年來，孩子們已經(jīng)融進(jìn)了我的生命，成為我生命中不行缺少的部分，我深愛著他們，真誠感謝他們.我知道，正是由于有了他們，我的生命才會(huì)像今日這樣多彩，這樣絢爛！

幼兒園就像一個(gè)大家庭，布滿溫馨，不管是哪個(gè)班的事情大家都會(huì)幫著做。雖然工作很忙很累，但是大家每天都繁忙并歡樂著。“看孩子就是良心活，把孩子照看好心里才踏實(shí)”，這是一位老師常說的一句話。幼兒園的生活像一杯清茶，沒有華麗的色澤和醇厚的味道，淡淡的芳香卻讓人回味無窮，讓我在平凡中感受到了精彩。天真無邪的孩子們學(xué)習(xí)并歡樂著，可愛的老師們無私奉獻(xiàn)，深深愛著幼教工作。

幼師老師節(jié)演講稿7

大家好！

有人說老師是人類靈魂的工程師；有人說老師是燃燒自己，照亮別人的蠟燭；有人說老師捧著一顆心來不帶半根草去；有人說老師像辛勤的農(nóng)夫，“日出而作，日落而息?！睘橥粔K土地細(xì)心耕作，無私奉獻(xiàn)著。有人說老師的職業(yè)是太陽底下最光芒的事業(yè)。但是，當(dāng)我踏上這片圣潔的熱土?xí)r，我才第一次明白了陽光背后有風(fēng)雨，歡樂?背后其實(shí)承載著太多太多的艱辛和酸辣。

XX年的幼教生涯，讓我更加體會(huì)到當(dāng)一名幼兒老師所特有的苦與累，委屈和無奈。沒有鮮花的陪伴，沒有優(yōu)裕的待遇，沒有豪華的享受，有的只是對孩子們吵吵鬧鬧時(shí)無奈的嘆息。我曾心灰意冷過，也曾委屈彷徨，但更多的是堅(jiān)決的意志，百倍的信念，由于我愛老師這一行，為了孩子堅(jiān)決了我執(zhí)著的追求，為了孩子奉獻(xiàn)青春我無怨無悔。

令我更加欣慰的是今年老師節(jié)，孩子們稚嫩的話語和祝愿，深深地打動(dòng)了我，更堅(jiān)決了我對幼教工作的信念。

辛勤的耕耘，必定會(huì)結(jié)出累累的碩果，必定會(huì)得到人們的確定。時(shí)代在前進(jìn)，社會(huì)在進(jìn)展，改革在深化，教育要振興，作為一個(gè)平凡的幼教工，為了太陽底下最光芒的事業(yè)，讓我們攜手并肩、義無返顧，風(fēng)雨兼程，勇往直前吧！歡樂地付出同樣也會(huì)歡樂地收獲。

幼兒園就像一個(gè)大家庭，布滿溫馨，不管是哪個(gè)班的事情大家都會(huì)幫著做。雖然工作很忙很累，但是大家每天都繁忙并歡樂著?！翱春⒆泳褪橇夹幕睿押⒆诱湛春眯睦锊盘?shí)”，這是一位老師常說的一句話。幼兒園的生活像一杯清茶，沒有華麗的色澤和醇厚的味道，淡淡的芳香卻讓人回味無窮，讓我在平凡中感受到了精彩。天真無邪的孩子們學(xué)習(xí)并歡樂著，可愛的老師們無私奉獻(xiàn)。

感謝大家！

幼師老師節(jié)演講稿8

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、友愛的老師們：

大家上午好!

天高云淡金秋爽，春種秋收碩果香!在勞碌的腳步聲中，我們又迎來了第x個(gè)老師節(jié)，從大家洋溢著美好的微笑中我感受到了一年里我們所取得殷實(shí)收獲。在此，請?jiān)试S我向在座的各位老師致以節(jié)日的問候!向?qū)ξ覀儀x中心幼兒園賜予親切關(guān)心、無私關(guān)心的各位領(lǐng)導(dǎo)表示最真誠的感謝和最誠心的祝愿!

始終以來我都很慶幸自己能成為xx中心幼兒園的一名教職員工，在這里有以身作則、關(guān)心備至的園領(lǐng)導(dǎo)，有情同手足、并肩作戰(zhàn)的姐妹們，還有一群活波可愛、天真無邪的孩子們。是領(lǐng)導(dǎo)的信任與鼓舞讓我的潛能得到充分發(fā)揮，是姐妹們的支持與關(guān)心讓我的工作得心應(yīng)手，是孩子們的歡聲和笑語讓我的人生其樂無窮。假如說我們的生活由于經(jīng)受而豐富，那么我的生命也由于這份工作而鮮亮。忘不了彷徨無助時(shí)領(lǐng)導(dǎo)賜予我的關(guān)愛和力氣，忘不了陷入逆境時(shí)姐妹們帶來的勸慰和分擔(dān)，忘不了失意郁悶時(shí)孩子們送給我的快樂和歡樂。假如說我們的人生由于有愛而飽滿，那么我的生命也由于身邊的這些人而精彩。

行走在顏色斑斕的童心世界里，我們的角色會(huì)隨著孩子們的需要而變換無窮。面對剛?cè)雸@的孩子那撕心裂肺的哭喊，我們要像媽媽一樣將其攬入懷中輕輕撫慰;面對幾個(gè)因綠豆芝麻點(diǎn)小事爭吵不休的頑童，我們要像法官一樣為之評斷是非;面對各種流行疾病的侵襲，我們要像醫(yī)生一樣不厭其煩地測量體溫。在課外活動(dòng)中，我們會(huì)被孩子們扯著衣襟充當(dāng)其最歡樂的玩伴;在大型競賽中，我們會(huì)是最專心的造型師，竭盡全力為孩子們打造出最精彩的形象;在六一兒童節(jié)中，我們又猶如是一位導(dǎo)演，服裝道具、節(jié)目編排都要親力親為。裝扮教室時(shí)，我們儼然就成了設(shè)計(jì)師，絞盡腦汁為孩子們制造出最美的'天地;召開家長會(huì)時(shí)，我們是大家心目的主持人，使出渾身解數(shù)調(diào)動(dòng)孩子和家長的主動(dòng)性;每逢演出時(shí)，我們細(xì)心裝扮把自己當(dāng)成是一個(gè)演員，傾其所能只為在臺(tái)上留下最美的微笑。假如說生命的意義在于過程，那么我因能體驗(yàn)百味的工作會(huì)使這個(gè)過程更加絢爛;假如說人生重要的不是扮演何種角色，而是角色如何扮演，那么我的生命因能扮演多重角色從而更加秀麗。

作為一名幼兒老師，我深知自己肩上的責(zé)任重大，由于每個(gè)孩子不僅是父母手心里的寶，更是國家將來的盼望。在孩子們這張純凈的白紙上，我們要竭盡全力為他們?nèi)竞玫咨?，努力為孩子打造一個(gè)完善的起點(diǎn)。同時(shí)，我也糊涂的熟悉到自己的一言一行、一舉一動(dòng)都會(huì)給孩子帶來潛移默化的影響，因此在今后的工作中我要更加留意自己的言行舉止，力爭做到為人師表、搶先垂范。榮耀在于平淡，艱難在于漫長，將來的日子里，我會(huì)和我的同伴們一起團(tuán)結(jié)互助，一起用半邊天的力氣共同撐起孩子們心中那整片絢爛的天空。

最終，祝各位領(lǐng)導(dǎo)身體健康、祝各位老師工作順當(dāng)!感謝大家!

幼師老師節(jié)演講稿9

敬重的各位老師們：

大家好！秋風(fēng)送爽，丹桂飄香，伴著豐收的喜悅，我們共同迎來了第XX個(gè)老師節(jié)。今日，我們團(tuán)聚一堂，共同慶祝屬于我們自己的節(jié)日，在這里我向在座的每一位教職員工致以節(jié)日的慶賀和最真誠的問候！此時(shí)此刻我以最感謝的心情，祝大家節(jié)日歡樂，身體健康，青春永駐，永葆童心！你們辛苦了，我愛你們！

今年對我們__幼兒園來說是不同尋常的一年，是大家最團(tuán)結(jié)有團(tuán)隊(duì)精神的一年，我們經(jīng)受住了考驗(yàn)，我們同甘共苦風(fēng)雨同舟齊心協(xié)力完成了老園搬遷、新園裝修、招生宣揚(yáng)，并在秋季順當(dāng)開學(xué)，此時(shí)此刻，我的心里布滿了感謝，在這里我忠心的感謝大家：感謝你們對幼兒園的忠誠，感謝你們對孩子無私的愛，感謝你們辛苦的付出，感謝你們對我的信任和追隨！同時(shí)也感謝你們身后的家人，對你們工作的理解和大力支持！我為有你們這樣一支吃苦耐勞團(tuán)結(jié)勤奮有愛心有干勁的隊(duì)伍感到欣慰和驕傲！

今年的老師節(jié)是我們來到新園的第一個(gè)老師節(jié)，沒有大家的努力就沒有這個(gè)幼兒園，新園的開園你們也付出了許多，所以這個(gè)老師節(jié)有著特殊的意義。經(jīng)過這次的搬遷，大家更加團(tuán)結(jié)了更有分散力了，大家所表現(xiàn)出的吃苦耐勞團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神讓我感動(dòng)，我盼望大家能一如既往的保持著這種精神，我信任我們的幼兒園肯定會(huì)越辦越好！

友愛的老師們，友愛的家人們，在我們自己的節(jié)日里，再次祝大家節(jié)日歡樂，身體健康，闔家美好！接下來的時(shí)間里請大家盡情的歡樂?，盡情的嗨皮！遺忘全部的勞累，遺忘全部的苦惱，遺忘全部的壓力，就在今晚，讓我們盡情的唱起來跳起來嗨起來，激情釋放！

感謝大家！

幼師老師節(jié)演講稿10

沒有一個(gè)老師不盼望自己是孩子心目中最喜愛的老師，我們也在不斷的商量、實(shí)踐、反思。大家全都認(rèn)為幼兒園的孩子普遍喜愛美麗、年輕的老師，可是這也是比較片面的。隨著時(shí)間的易逝，我們都將沒有年輕的面龐，但我們?nèi)耘f可以擁有年輕的心態(tài)。幽默幽默，學(xué)識淵博，布滿活力，滿懷激情，良好的心態(tài)，溫柔的性格，虛心的看法，這都是我們的財(cái)寶。靜心想來，猛然醒悟：其實(shí)做孩子寵愛的老師很簡潔，那就是愛他們，真心地愛他們。

那讓我們都來做一個(gè)“三心二意”的老師吧。有一顆不老的童心，把自己也當(dāng)作孩子，走入孩子的內(nèi)心世界，共享他們的歡樂，解除他們的苦惱，做孩子知心的伴侶;有一顆真實(shí)的誠意，撕掉全部的虛偽面具，敬重每一個(gè)孩子，和他們以誠相待，以心換心，讓孩子信任你、喜愛你;有一顆好學(xué)的虛心，在這個(gè)世界上值得我們學(xué)習(xí)的東西許多許多，要想了解你的教育對象就要向他們學(xué)習(xí)，放下你的架子，和孩子一起成長。另外，還要讓孩子感受到你的愛意和情意。我們常說“只有懂得愛別人的人，別人才會(huì)愛你。”孩子也不例外。愛要舍得說出口，愛要行動(dòng)來表達(dá)。

讓我們再來做一個(gè)“八面玲瓏”的老師吧。作為幼兒老師說、寫、唱、跳、畫無一不能。孩子喜愛多變、喜愛新穎，因此要求幼兒園的教學(xué)就活潑生動(dòng)。只要你專心不斷地充實(shí)自己，不斷地引進(jìn)新的教育信息，變換教學(xué)形式，更換教學(xué)手段，創(chuàng)設(shè)新的教學(xué)情景，營造新奇、輕松、榆悅的教育氣氛。要讓孩子感到新奇，老師要擅長吸引孩子的目光，讓每個(gè)教學(xué)活動(dòng)中都有美麗的畫面、悅耳的音樂、好玩的學(xué)具，這樣的教學(xué)活動(dòng)怎能不讓孩子們喜愛呢?

前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說：“喜愛孩子是老師生活中最主要的東西。”“沒有愛，就沒有教育?！崩蠋焸冏屛覀兘o孩子多一點(diǎn)關(guān)懷，多一點(diǎn)寬容，多一點(diǎn)笑臉，多一點(diǎn)耐煩。只要留心、專心和關(guān)懷，肯定能成為他們最喜愛的人!

幼師老師節(jié)演講稿11

敬重的老師、友愛的伴侶：

您好！

有人說“歡樂的時(shí)間過得特殊快”，是啊，在中心幼兒園這塊樂土上我歡樂地成長著，轉(zhuǎn)瞬已有近1個(gè)年頭了幼兒園是一塊樂土，你播種了愛，收獲的不僅是愛，更多的是歡樂是感動(dòng)。其實(shí)幼兒園的老師很一般，沒有驕人的業(yè)績；其實(shí)幼兒園的老師很平凡，沒有顯耀的事跡，但我很慶幸我有幸成為中心幼兒園的一員，和在座的老師們一起平凡而宏大著、奉獻(xiàn)而歡樂著、成熟而年輕著。和她們一起把全身心的愛播灑在每一位幼兒的心田，讓孩子們在愛的沃土里健壯的成長。印度大詩人泰戈?duì)栒f過的：“花的事業(yè)是甜美的，果的事業(yè)是寶貴的，讓我干葉的事業(yè)吧，由于葉總是謙遜地垂著她的綠蔭的。”我園的老師就是那一片片綠葉，悄悄地垂著濃蔭，把自己濃烈的愛獻(xiàn)給了為之驕傲的幼教事業(yè)。

最讓我感動(dòng)的是剛開學(xué)的日子，迎來的是一個(gè)個(gè)焦慮擔(dān)心的家長和一張張淚流滿面的小臉，園長、老師、左手抱一個(gè)，右手摟一個(gè)；哄笑這個(gè)，逗樂那個(gè)，臉上分不清是孩子的淚水還是汗水，渴了也顧不上喝口水，她們是有八只手的章魚，是有三只眼的神仙，是有無窮法力的魔法師，瞧，不出三天，老師們已經(jīng)能叫上全部寶寶的名字；小不點(diǎn)們一個(gè)跟著一個(gè)洗手、上樓梯，秩序井然；吃飯、睡覺甚至穿上脫掉衣服自己動(dòng)手，讓擔(dān)憂不已的爺爺奶奶驚異不已。頭暈耳鳴、嗓子嘶啞、渾身酸痛又算得了什么，一聲稚嫩的“老師，再見！”家長送來的一個(gè)微笑是最好的藥方。

幼兒老師就是一大群孩子的“保姆”，給他們喂藥、穿衣，教他們排隊(duì)、做操，照看他們吃飯、睡覺，教他們識字、繪畫、唱歌跳舞、做手工，甚至在他們大小便時(shí)還得幫助提褲子、擦屁股、沖廁所``````從事了幼教的我，才真正體驗(yàn)到幼教工作的艱辛，才真正體會(huì)到當(dāng)一名幼兒老師的酸甜苦辣。

其實(shí)這些都難不到我，我最圓滿的是自己的幼教專業(yè)學(xué)問太欠缺了，與在座的專業(yè)幼兒老師相比實(shí)在太差了。我和其他老師比，存在的一個(gè)嚴(yán)峻的問題就是“缺”——缺少理論學(xué)問，缺少實(shí)踐閱歷，缺少教學(xué)藝術(shù)，但是我肯定要下決心做一名好的幼兒老師，讓領(lǐng)導(dǎo)放心，讓家長滿足，讓孩子們喜愛的老師，面對工作中的很多接鍾而來事情，真的讓我有點(diǎn)目不暇接，面對這種壓力就要用實(shí)際行動(dòng)來轉(zhuǎn)變壓力。轉(zhuǎn)變自己就應(yīng)當(dāng)抓緊如今不能等待，為了制造新的自我，我先從轉(zhuǎn)變角色開頭。首先，我很快的熟悉到對待工作要有責(zé)任心，對待孩子要有愛心，對自己要有信念，一個(gè)人只要有了責(zé)任心，喜愛自己的事業(yè)，就會(huì)全身心的投入到工作中去，同樣對自己有了信念，才會(huì)熟悉和了解自己，充分的發(fā)揮自己的特長。因此我用自己主動(dòng)的心態(tài)去對待我所從事的事業(yè)，并給自己定了一個(gè)目標(biāo)：要做一名合格的幼兒園老師。我信任通過我的努力我會(huì)成為一名好的幼兒老師，讓領(lǐng)導(dǎo)放心，讓家長滿足，讓孩子們喜愛的老師。

“起始于辛苦，收結(jié)于平淡?！边@就是我們教育工的人生寫照。是的，甘為人梯，吃也清淡，穿也素雅，面對大千世界，我們心懷淡泊，像春蠶，像蠟燭，在平凡的工作崗位上，用青春和生命譜寫無怨無悔的人生。雖然平凡，我們卻背負(fù)著祖國將來的盼望；雖然清貧，我們卻托舉著明天的太陽。

幼師老師節(jié)演講稿12

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、友愛家長伴侶、老師們：

大家好！

又是一年老師節(jié)。今年是第xx個(gè)老師節(jié)，首先，我代表幼兒園全體老師向關(guān)懷支持我們的領(lǐng)導(dǎo)致以崇高的敬意！向鼎立支持幼兒園工作的家長伴侶表示忠心的感謝！接下來，我要祝我們?nèi)康睦蠋煛肮?jié)日歡樂！”

人們常把老師比作園丁，的確如此。當(dāng)老師特別的辛苦和勞累，尤其是幼兒老師。幼教是一項(xiàng)耐煩、長久、艱苦的工程，幼教意味著責(zé)任，汗水，協(xié)作。沒有誰能夠不付出辛勤汗水就能勝利，沒有誰脫離家長的協(xié)作就能勝利。在當(dāng)今重視教育，家長要求越來越高，孩子的獨(dú)特越來越強(qiáng)的社會(huì)背景下，做一個(gè)好老師很難。我們的老師只有不斷接受挑戰(zhàn)，不斷改良我們的服務(wù)看法，端正我們的工作看法，才能贏得家長的信任。也只有真心的付出和全身心的投入，才能贏得孩子的愛。

上學(xué)期，老師們都付出了辛勤的勞動(dòng)，也贏得了絕大多數(shù)家長的信任。所以在本學(xué)期擴(kuò)大了生源。成果的取得離不開領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和家長的支持。當(dāng)然，我們的工作也存在許多的缺乏，比方保育工作還可以做得更細(xì)一些，教育方面，還要不斷地學(xué)習(xí)與提高。如今，我們又一次步入了金秋的九月，又一次面臨著新的學(xué)期新的起點(diǎn)，又一次面臨新的挑戰(zhàn)新的盼望。報(bào)名時(shí)，當(dāng)我觀察家長向我們投來的一雙雙期望的眼神，當(dāng)我看著孩子們天真無邪的眼睛，當(dāng)朱港的干部，及四周農(nóng)夫也信任地將孩子的手交到了我們手里，我感覺任重而道遠(yuǎn)。孩子是每一個(gè)家庭的核心，幼兒園關(guān)系到千家萬戶，幼兒園是教育工作的大后方之一。只有幼兒園工作做好，我們的干工才能安心、踏實(shí)地工作。在以后的日子里，我們將和孩子們一道成長。假如說我們的付出是艱辛的，孩子們的回報(bào)則是厚重的。在新學(xué)年的工作中，我們不求驚天動(dòng)地，只愿平凡無悔；不求碩果累累，只愿問心無愧；不求點(diǎn)石成金，只愿春風(fēng)化雨；不求桃李滿天下，只愿笑聲滿園關(guān)不?。?/p>

幼兒教育離不開家長的協(xié)作，所以請家長同志在對孩子進(jìn)行引導(dǎo)時(shí)，肯定要公平相待、曉之以理，切忌消失過分寵愛，或動(dòng)則呵斥、或撒手不管、或過分嘮叨等現(xiàn)象。在師生關(guān)系上，要引導(dǎo)孩子敬重老師，不要用老師來恐嚇幼兒。同時(shí)盼望家長伴侶們對我們的工作多提珍貴看法。

幼兒教育也離不開教育領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷。上半年，幼兒園合并。教育賜予了幼兒園極大的支持。每個(gè)教室安裝了空調(diào)，本學(xué)期又翻新了小小班教室的地板。下一步，幼兒園打算將外面兩塊草坪鋪上塑膠地墊，再增加一套大型幼兒室外玩具，不斷地改善環(huán)境。信任教育領(lǐng)導(dǎo)會(huì)一如繼往地賜予支持。

其實(shí)，幼兒園就像是一個(gè)大家庭，有老師，有孩子，有爸爸媽媽。在教育領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，只要我們大家團(tuán)結(jié)起來，齊心協(xié)力，我們的幼兒園肯定會(huì)一天比一天好！

最終，我誠心地祝福在座的每一位，身體健康、工作順當(dāng)、生活美好、節(jié)日歡樂！

感謝大家。

幼師老師節(jié)演講稿13

敬重的老師、同學(xué)們：

大家好！

我喜愛這樣一首小詩：“有一首歌最為動(dòng)人，那就是師德；有一種人生最為秀麗，那就是老師；有一種風(fēng)景最為雋永，那就是師魂。不要說我們一無全部，我們擁有同一顆火熱的太陽，我們擁有同一片廣博的天空。在同一片天空下，我們用愛撒播著盼望……”當(dāng)時(shí)為人師的我把它工工整整的抄在我筆記本首頁上的時(shí)候，“用愛撒播盼望，用真誠對待孩子”就成了我無言的承諾。

記得當(dāng)年父母幫我選擇幼師時(shí)，我還是個(gè)不諳世事的小姑娘，對幼兒園的理解還停留在自己上幼兒園時(shí)的記憶里。幼師三年我知道了“學(xué)高為師，德高為范”，但對于“老師”這兩個(gè)字的真正意義并不能完全理解。x年前，我x歲，帶著少女的粉紅色夢幻來到了我期盼已久的幼兒園，迎來了我生命中的第一批孩子。人生有很多很多的第一次，第一次踉蹌學(xué)步，第一次呀呀學(xué)語。而我的孩子們讓我體驗(yàn)了生命中的很多第一次。是他們讓我第一次在晨光中迎來花朵般的孩子；是他們讓我第一次站在家長面前召開家長會(huì)；也是他們讓我第一次站在旗臺(tái)下升起艷麗的五星紅旗……

剛接這個(gè)班時(shí)，他們已經(jīng)是中班升大班的時(shí)候，還沒有迎來開學(xué)