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文檔簡介
初中九年級音樂教師工作總結(jié)范文通用四篇
為了更好的總結(jié)出這一學(xué)期的音樂教學(xué)成果,堅信音樂老師在工作告一段落后,必須都會剛好做好工作總結(jié)的。下面是我為大家整理的初中九年級音樂老師工作總結(jié)范文通用四篇,僅供參考,歡送大家的參閱。
初中九年級音樂老師工作總結(jié)范文1
一、思想方面
作為一名老師,我能全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針,留意造就自己良好的師德,關(guān)懷和愛惜每一位學(xué)生,做他們學(xué)習(xí)和生活中的良師益友,時時到處為人師表;在思想政治上,時刻能以黨員的標準來嚴格要求自己,關(guān)懷集體,以校為家。響應(yīng)學(xué)校號召,踴躍參與學(xué)校組織的各項活動,注意政治理論的學(xué)習(xí)。,抓住每一個學(xué)習(xí)的時機提高自己的業(yè)務(wù)水平。每周按時參與升旗儀式,從不缺勤,聽從學(xué)校支配。
二、教學(xué)方面
本學(xué)年期,我擔(dān)當一至六年級的音樂課教學(xué)任務(wù)。在教育教學(xué)工作上,我利用學(xué)科特有的力氣來教育學(xué)生的思想,敬重學(xué)生的人格,讓學(xué)生獨立,讓學(xué)生表現(xiàn)自己的才華,賜予他們充分的表現(xiàn)欲。課堂上嚴格要求,注意學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法的造就和踴躍性的調(diào)動,堅持以審美教育為核心,注意造就學(xué)生對音樂的愛好,注意以學(xué)生為主體,讓學(xué)生在開心的音樂實踐活動中,主動地去發(fā)覺、去探究,去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂,并在必須根底上締造音樂。音樂真正成為他們的摯友,讓每個學(xué)生都愛好音樂,喜愛音樂。本學(xué)期,我還充分利用農(nóng)遠資源,讓它運用在每個班級中。效果特殊的好,我也從中學(xué)到了很多東西。在下個學(xué)期里,我會更加有效的利用這個新資源,讓它有效的表達在我的課堂中。
三、個人學(xué)習(xí)
為了提高自己的教學(xué)相識水平,適應(yīng)新形勢下的教育工作,我謹慎地參與縣里組織的培訓(xùn)活動,謹慎記錄學(xué)習(xí)內(nèi)容?!澳_踏實地,大膽創(chuàng)新”是我教書育人的座右銘。本年度我接著領(lǐng)悟新課程標準,以新思路、新方法來指導(dǎo)自己的工作,謹慎備課、上好每一節(jié)常規(guī)課。我克制各種困難,踴躍學(xué)習(xí)各種音樂教育理論,利用間隙時間練習(xí)聲樂技巧,為教學(xué)工作做好充溢打算。以適應(yīng)當前教育的形式。
俗話說,音美是一家。在低年級音樂課中,時時出現(xiàn)讓孩子們通過歌曲的學(xué)習(xí)畫出一幅畫。這時,我才真正相識到,音樂離不開美術(shù),因此,學(xué)習(xí)美術(shù)成了我必學(xué)的科目。在這個學(xué)期里,我還利用網(wǎng)絡(luò)建立了自己的博客,在閑暇時間里,我會在我的博客里發(fā)表我的一些教學(xué)感想和文章,這樣,天南海北的摯友會對你的東西各抒己見。在那里,我還謹慎學(xué)習(xí)其他老師在教育、教學(xué)中的先進經(jīng)歷同時也把自己好的做法、想法跟大家共享,這種便利、
快捷的學(xué)習(xí)方式使我的生活更加充溢。從中,我也學(xué)到了很多的學(xué)問。
四、努力目標
1、加強自身音樂素養(yǎng)的訓(xùn)練,摸索出一套適合我自己的特長和教學(xué)方法。
2、在教學(xué)中踏實教課,利用各種方法,造就學(xué)生各種實力
我是一個對集體充溢了熱忱的人,勤勤懇懇、腳踏實地是我的工作作風(fēng),助人為樂是我的歡樂之本,只要是對學(xué)校對大家有好處的事情我都會不計較個人得失,把它完成好。在以后的工作中我同樣會專心去面對,用我的全部熱忱來澆灌我深愛著的事業(yè)。
初中九年級音樂老師工作總結(jié)范文2
時間飛逝,轉(zhuǎn)瞬到了期末,本學(xué)期我任九年級的音樂課,從各方面我嚴格要求自己,結(jié)合本校的實際條件和學(xué)生的實際狀況,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),使教學(xué)工作有打算,有組織,有步驟地開展?,F(xiàn)將這一學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下,
一、課堂教學(xué)
為了使學(xué)生能輕松、開心地上好音樂課,課堂組織教學(xué)特別重要。通過這一學(xué)期的實踐,讓我知道對待學(xué)生多用鼓舞的方式會有更好的效果,對于破壞課堂秩序的也要善意的指責(zé)與訂正。自己把握尺度,該嚴厲的時候決不放寬、賞罰清楚、可多運用幽默的語言,最重要的是充分的敬重每一位學(xué)生。為了上好課,首先要備好課。謹慎鉆研教材,了解教材的構(gòu)造,重點與難點;了解學(xué)生原有的學(xué)問技能,他們的愛好、須要,采納相應(yīng)的教學(xué)手段;在教學(xué)中應(yīng)注意造就學(xué)生對音樂的愛好,要激發(fā)學(xué)生踴躍主動地參加,要引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會傾聽、探尋、領(lǐng)悟、表現(xiàn)音樂。對于自己的每節(jié)課我都努力地做到最好,但有時課堂卻與想象的不太一樣,不能完成備課中的教學(xué)目標,沒有到達預(yù)期效果。我知道這與自己的教學(xué)方法和課堂經(jīng)歷都有很大的關(guān)系。
二、專業(yè)根本實力
經(jīng)過這一學(xué)期的教學(xué),讓我對一名合格的音樂老師有了新的相識。一名合格的音樂老師,首先得具備音樂專業(yè)根本理論學(xué)問,不僅要能講根本樂理,能教視唱,更重要的是能從理性上提高學(xué)生對音樂作品的理解實力和分析實力;其二,必需具有必須程度的歌頌實力。對唱唱技能的駕馭如何干脆確定著他在學(xué)生心目中的形象和地位;其三,具備嫻熟的鍵盤彈奏實力。彈好琴是課堂教學(xué)的最好幫手,能營造良好的課堂氣氛;其四,具備必須的表演實力。依據(jù)教學(xué)內(nèi)容適當?shù)貞?yīng)用身態(tài)、動作、眼神、表情等調(diào)動學(xué)生的留意力,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)踴躍性;其五,應(yīng)豐富與音樂學(xué)科相關(guān)的文化學(xué)問。結(jié)合其它學(xué)科來擴大學(xué)生的視野,發(fā)散學(xué)生思維,增加教學(xué)信息,在教學(xué)中突出彼此的交互性,相融性;其六,應(yīng)不斷的對新的教育問題、思想、方法等多方面的學(xué)習(xí)和探究,逐步完善自己的教學(xué)經(jīng)歷,不斷的提高自己的教學(xué)水平,形成獨特的教學(xué)風(fēng)格。
三、工作狀況
1、謹慎貫徹學(xué)校打算,要求和教綱要求,并結(jié)合本學(xué)期制定的打算進展實施教學(xué),本學(xué)期工作任務(wù)都能按質(zhì)按量順當完成。
2、接著實行獎分積分制,能有效地約束學(xué)生的課堂紀律和衡量學(xué)生整個學(xué)期的表現(xiàn)分。
3、運用多媒體教學(xué)年段優(yōu)化課堂教學(xué)。
如錄像、錄音、圖片等,大大加強了學(xué)生對音樂的理解和提高限學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好。
4、對小學(xué)生作其次課堂的合唱隊輔導(dǎo),參與市第五屆小學(xué)生藝術(shù)節(jié)競賽,獲得三等獎。從中使學(xué)生相識了合唱、理解了合唱同時也體會了合唱的樂趣。
為了明年的教學(xué)工作更精彩,我會不斷地努力,加強自己的專業(yè)學(xué)問,提高自己的教學(xué)實力及業(yè)務(wù)水平,在教改方面接著努力,不斷進取。使自己在今后的工作中,能更好地勝任教育教學(xué)工作。
初中九年級音樂老師工作總結(jié)范文3
一、思想方面
在思想上我踴躍向上,擁護黨的各項方針政策,酷愛教育事業(yè),參與政治學(xué)習(xí),謹慎做好筆記。我踴躍響應(yīng)學(xué)校各項活動以及領(lǐng)導(dǎo)交給的各項任務(wù),遵守各項學(xué)校的規(guī)章制度。
二、教學(xué)方面
在教育教學(xué)工作上,我利用學(xué)科特有的力氣來教育學(xué)生的思想,敬重學(xué)生的人格,讓學(xué)生獨立,對學(xué)生進展各方面的引導(dǎo)和教育。在教學(xué)工作中,本學(xué)年期,我擔(dān)當九年級的音樂課教學(xué)任務(wù)。我依據(jù)新調(diào)整的教學(xué)大綱和學(xué)生實際狀況備教案。在教育教學(xué)中,在課堂中我開設(shè)了“小舞臺”,讓學(xué)生表現(xiàn)自己的才華,賜予了他們充分的表現(xiàn)欲。注意學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法的造就和踴躍性的調(diào)動,堅持以審美教育為核心,注意造就學(xué)生對音樂的愛好,注意以學(xué)生為主體,讓學(xué)生在開心的音樂實踐活動中,主動地去發(fā)覺、去探究,去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂。音樂真正成為他們的摯友,讓每個學(xué)生都愛好音樂,喜愛音樂。
缺乏之處是側(cè)重了情感、愛好的造就,稍稍忽視了對九年級學(xué)生樂理學(xué)問的傳授。終歸三者是相互作用、相互促進的。駕馭了樂理學(xué)問才能更深層次地感受、理解音樂。
三、課堂管理
為了使學(xué)生能輕松、開心地上音樂課,多用鼓舞的方式使學(xué)生表現(xiàn)出良好的品質(zhì)。努力做到用好的設(shè)計抓住學(xué)生的留意力。對于破壞課堂秩序的行為也進展了善意的指責(zé)與訂正。
對學(xué)生的課堂常規(guī)做了相應(yīng)的規(guī)定,在音樂教室上課學(xué)生通常喜愛隨意亂坐,視察了幾節(jié)課,特地做了音樂教室座位表粘貼在音樂教室的專欄上,要求學(xué)生按新的座位表就座,如有人曠課我一目了然,我還對上課表現(xiàn)特殊好的同學(xué)進展表揚,并做了相應(yīng)的最正確表現(xiàn)者跟期末的成果評定掛鉤,效果不錯。學(xué)生來音樂教室上課不再零亂。
四、缺乏方面
1、教學(xué)方面還不夠精益求精,對于學(xué)生課堂常規(guī)教學(xué)抓的不夠緊,特殊是對一年級學(xué)生如何使他們對音樂教科書中的內(nèi)容產(chǎn)生愛好還有待提高和加強。
2、對自己的教學(xué)還不夠嚴謹。
總之,本學(xué)期我能盡心竭力干好自己的本職工作,做到上課謹慎,勤勤懇懇,腳踏實地的工作。做好自己教研組的教研活動,能踴躍協(xié)作學(xué)校布置的各項任務(wù)。今后有待提高的局部,我將好好努力爭取做到最好。
初中九年級音樂老師工作總結(jié)范文4
本學(xué)期的音樂教學(xué)工作根本完畢了,現(xiàn)總結(jié)如下:
一、對學(xué)生缺乏深化的了解,工作預(yù)期效果難以到達
這一學(xué)期,九年級的學(xué)生處于青春發(fā)育期的關(guān)鍵時期,學(xué)生的內(nèi)心世界是很讓人琢磨不透的。而我作為音樂老師,課時少,和學(xué)生打交道不必太深化,沒剛好去正確了解學(xué)生的心理,以至于教學(xué)工作受挫。此時此刻想來,即使是不經(jīng)常與學(xué)生接觸的音樂老師,也應(yīng)時時關(guān)注學(xué)生的心理動向,學(xué)生出現(xiàn)問題后,應(yīng)多站在學(xué)生的角度去分析問題,解決問題時同樣須要留意方式和方法,這樣教學(xué)任務(wù)才能順當完成。
二、采納多種方法,努力提高學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好效果好
針對本校學(xué)生音樂根底差的特點,在運用音樂新教材的同時,想方設(shè)法,找資料,給學(xué)生補根底,激發(fā)學(xué)生愛好,提高課堂效率,詳細為:
1、教材程度深,在課堂上支配必須時間觀看光碟,對各單元內(nèi)容作介紹,學(xué)生以觀賞為主,到達開拓視野、提高審美實力的目的。
2、對樂理學(xué)問的教學(xué),從根底抓起,讓學(xué)生學(xué)會劃拍、打節(jié)奏、哼曲調(diào),逐步提高學(xué)生的識譜實力。雖然大局部同學(xué)有困難,但從半個學(xué)期教下來,學(xué)生的進步還是很大。
3、利用多媒體、電視、音響等設(shè)備,向?qū)W生介
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