教師工作座右銘

Word第第頁教師工作座右銘2)人的一生全靠勤奮，唯有勤奮才能勝利。

3)傾注心血的愛能使孩子們?cè)缛挣r花綻放。

4)老師是同學(xué)的鏡子，同學(xué)是老師的影子。

5)師生之間心與心的交匯之處是愛的圣地。

6)是寬容而不是縱容，是誘導(dǎo)而不是指令。

7)千教萬教教書求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人。

8)好的集體中，同學(xué)自尊心是極易培育的。

9)老師最重要的職責(zé)之一是培育同學(xué)的自信。

10)博學(xué)耐煩寬容，是老師最基本的素養(yǎng)。

11)其身正，不令其行，其身不正，雖令不行。

12)感人肺腑的談話，能醫(yī)治同學(xué)心靈的創(chuàng)傷。

13)舍命去爭取勝利，但不要期望肯定會(huì)勝利。

14)老師的職責(zé)就在于使同學(xué)健康歡樂的成長。

15)教書育人是老師的天職，既有苦，也有樂。

老師工作座右銘2

1.一個(gè)人只有依托集體，才能實(shí)現(xiàn)價(jià)值。

2.老師的一句鼓舞的話語，一個(gè)鼓舞的眼神，一個(gè)鼓舞的動(dòng)作，都會(huì)給同學(xué)無限的動(dòng)力。

3.公正無私師為范，德賢能才業(yè)更興。

4.才智的火花讓激情點(diǎn)燃，美妙的將來由勞動(dòng)制造。

5.心靈塑造的最正確工程師。

6.用學(xué)問和愛心去澆灌，使同學(xué)茁長成長。

7.有些事該懂了，有些人該忘了，有些執(zhí)著，該放就放了。

8.已所不欲，勿施于人。

9.勤勤懇懇工作，清清白白做人。

10.人不行以瞧不起自己。

11.容忍孩子的缺點(diǎn)，確定孩子的觀點(diǎn)，發(fā)覺孩子的亮點(diǎn)，弘揚(yáng)孩子的優(yōu)點(diǎn)。

12.習(xí)慣確定性格，性格主宰命運(yùn)。

13.好筍出好竹，好師出好徒。

14.智者一切求自己，愚者一切求他人。

15.耐煩一分枝繁葉茂，愛心一顆花開滿園，耐煩和愛心是老師必備的品行。

16.說到做到。

17.熱忱地工作，無私地奉獻(xiàn)。

18.只要你學(xué)習(xí)，歡樂就在不遠(yuǎn)方等你;只要你努力，美好就來迎接你。

19.用真情教書，以誠意育人。

20.真誠書寫每一天的生命。

21.襟懷坦蕩，守善求真身蘊(yùn)美;兩袖清風(fēng)，講臺(tái)三尺育英才。

22.勝利不是將來才有的，而是從確定去做的那一刻起，持續(xù)累積而成。

23.當(dāng)苦痛來臨的時(shí)候，不要總問，為什么偏偏是我，由于歡樂來臨時(shí)，你可沒這么問。

24.細(xì)心澆灌花朵，傾心培育新人。

25.為了點(diǎn)燃抱負(fù)之火，那就只有學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)。

26.摔倒了爬起來就好。

27.信任同學(xué)，是一種士氣，是一種責(zé)任，更是一種力量。

28.踏踏實(shí)實(shí)做人，勤勤懇懇工作。

29.有所嘗試，就有所作為。

30.根植師苑德為本，探航教海愛為帆。

31.學(xué)習(xí)是一個(gè)苦樂交織的過程，有播種才會(huì)有收獲。

32.盼望在我們心中，將來是靠雙手去制造。

33.詳情確定成敗，看法確定一切。

34.差生身上應(yīng)更多表達(dá)著老師的愛。

35.以心靈贏得心靈，用人格塑造人格。

36.育之正，廉生威。

37.用愛心、誠意、關(guān)懷去換取同學(xué)的快樂。

38.天道酬勤。

39.以愛心與責(zé)任不斷鑄造師魂，德乃師之率;靠勤奮和創(chuàng)新終生錘煉師能，才乃師之資。

40.同學(xué)如琴瑟琵琶，雖有妙音，若無妙指，終不能發(fā)，只有妙指與好琴的契合，才能奏生命最秀麗的音符。

老師工作座右銘3

1·以師為朋，德高為范，以生為友，身正為師，以校為家，政勤為上。

2·愛生樂教，愛崗敬業(yè)。

3·努力讓同學(xué)的每一天都布滿盼望。

4·傾注心血的愛能使孩子們?cè)缛挣r花綻放！

5·用目標(biāo)去極力，用熱誠去關(guān)心，用寬容去的帶，用白心去守望，用獎(jiǎng)賞去收獲。

6·堂堂正正做人，認(rèn)仔細(xì)真做事。

7·站一天講臺(tái)，奉畢生真情。

8·昂揚(yáng)興奮的精神，豁達(dá)開朗的心胸。

9·不要問別人為你做了什么，而要問你為別人做了什么。

10·你給我一棵稚嫩的幼苗，我還你一棵健康的小樹。

11·老師最大的美好就是看到同學(xué)們?cè)诔砷L！

12·修身養(yǎng)性教書育人。

13·唯有對(duì)外界事物抱有愛好才能保持精神上的健康。

14·孩子的名字叫“今日”，教育的名字也叫“今日”。今日賞識(shí)孩子，孩子今日就勝利！

15·教育無小事；老師無小節(jié)。

16·嚴(yán)格是真正的愛惜。

17·把功利看得較重的人是成不了一名優(yōu)秀教育者。

18·用非常的真誠和百倍的勤勉，在每一個(gè)同學(xué)的心田播撒“愛的種子”。收獲的將是一個(gè)萬紫千紅的世界。

19·講臺(tái)邊，朝朝幕幕，我用愛造句；書桌旁，寒來暑去，我專心寫作。

20·為別人照亮道路，自己必需放出光茫。

老師工作座右銘4

1)谷穗越飽滿就越低垂，學(xué)識(shí)越淵博就越謙遜。

2)真誠的心靈，是同學(xué)情感的鑰匙，高尚的師德，是同學(xué)心靈的明鏡。

3)老師是同學(xué)的鏡子。

4)想教同學(xué)如何正派為人，老師應(yīng)先從自己正派為人做起。

5)同學(xué)沒有老師，就象生活沒有陽光。

6)老師之所以宏大，在于他(她)永久消耗自己，照亮別人。

7)小鳥展翅看大鳥，同學(xué)成長靠老師。

8)好筍出好竹，好師出好徒。

9)老師總是盼望同學(xué)將來超過自己。

10)愚蠢的老師只會(huì)傳授真理，聰慧的老師應(yīng)教同學(xué)發(fā)覺真理。

11)感人肺腑的談話，能醫(yī)治同學(xué)心靈的創(chuàng)傷。

12)老狡猾實(shí)做人，認(rèn)仔細(xì)真教書。

13)學(xué)高為師，身正為范。

14)愛就是教育，沒有愛便沒有教育。

15)其身正，不令其行，其身不正，雖令不行。

老師工作座右銘5

1·一切關(guān)涉靈魂的事業(yè)都拒絕公里，藝術(shù)如此，教育亦如此。

2·愿乘風(fēng)破萬里浪，甘面壁讀十年書。

3·教育貴在一個(gè)及字，重在一個(gè)小字，即使每天從小事抓起。

4·傾心關(guān)注稚嫩的童心，細(xì)心傾同祈盼的心聲，細(xì)心呵護(hù)放飛的童真。

5·站在三尺講臺(tái)，盡職盡責(zé)：獻(xiàn)一生心血。無怨無悔。

6·真誠的按心，淵博的學(xué)識(shí)。高尚的人格，這是成為大老師的三大要素。

7·專心教學(xué)，讓同學(xué)在陽光中歡樂成。

8·同學(xué)的滿足，是最大的美好。

9·架起心靈的橋梁――公平、敬重、互愛和理解。

10·不苛求過去，滿懷信念對(duì)待將來；業(yè)精一分汗千滴，愛心一顆花萬朵。

11·教育是藝術(shù)，是詩篇，更是哲學(xué)。是思想與思想的溝通，心靈與心靈的碰撞。

12·用童心看童心，才能知道童心：用童心想童心，才能理解童心。

13·身居斗室毫無怨言，三尺講臺(tái)誨人不倦，為了孩子不懼勞累，鞠躬盡瘁無怨無悔！

14·視教如名，愛生如子。

15·感人肺腑的談話，能醫(yī)治同學(xué)心靈的創(chuàng)傷。

16·永久牢記自己曾經(jīng)，如今和將來都是雪糝。

17·信任是開啟心扉的鑰匙，真誠是架通心靈的橋梁。

18·鶴發(fā)銀絲映日月，丹心熱血沃新花。

19·老師的最大美好就是把一群群孩子送往抱負(fù)的彼岸。

20·讓每一個(gè)同學(xué)在學(xué)校里抬起頭來走路。

老師工作座右銘6

1)老師的人格是教育的基石。

2)讓我們用自己的行和自己的心去教育我們孩子。

3)傾注心血的愛能使孩子們?cè)缛挣r花綻放！

4)教學(xué)相長，在教育和教學(xué)過程中，我們也會(huì)學(xué)到許多。

5)當(dāng)你埋怨同學(xué)太笨的時(shí)候，你也該自問：什么叫誨人不倦。

6)老師施愛宜在嚴(yán)愛與寬愛之間。

7)把愛帶給每位同學(xué)。

8)教書育人是老師的天職，既有苦，也有樂。

9)今日的積蘊(yùn)，是為了明天的放飛，還有什么比看著自己的同學(xué)飛得更高、更快、更遠(yuǎn)，更令老師欣慰的呢？

10)有人把老師比方成蠟燭，照亮了別人燃燒了自己。我認(rèn)為只有此時(shí)，我們才真正擁有了一切。

11)在集體中，要盡可能多地要求每位同學(xué)，也要盡可能多地敬重每位同學(xué)，讓每位同學(xué)對(duì)自己都有信念。

12)老師是同學(xué)的鏡子，同學(xué)是老師的影子。

13)敬重和愛惜同學(xué)的自尊心，要當(dāng)心得像對(duì)待一朵玫瑰花上抖動(dòng)欲墜的露珠。

14)要得到同學(xué)的敬重和愛戴，首先要學(xué)會(huì)敬重同學(xué)的人格，要盡量多地要求一個(gè)人，也要盡可能多地敬重一個(gè)。

15)師生之間心與心的交匯之處是愛的圣地。

16)用千百倍的耕耘，換來桃李滿園香。

17)老師的最大美好就是把一群群孩子送往抱負(fù)的彼岸。

18)學(xué)問不存在的地方，愚昧就自命為科學(xué);老師不存在的地方，無知就變成了聰明。

19)和氣可親的看法，永久是老師良好教態(tài)的注腳。

20)語言作為工作對(duì)我們之重要，正如駿馬對(duì)于騎士的重要;課堂教學(xué)勝利與否，在于作為騎士的老師駕馭駿馬的力量凹凸。

老師工作座右銘7

1.人有為才有味。

2.以正為道，以廉為德。

3.甘為同學(xué)進(jìn)步的階梯。

4.不要簡潔地向后進(jìn)同學(xué)說不。

5.用真情教書，用真心育人。

6.為人師者，必以學(xué)問傳遞學(xué)問，以心靈澆灌心靈，以情感喚醒情感，以德行感染德行。

7.老師是同學(xué)的鏡子，同學(xué)是老師的影子。

8.寬容不是姑息、遷就、放任，而是嚴(yán)格要求下的理解敬重。

9.用觀賞的目光看待每個(gè)同學(xué)。

10.窮且益堅(jiān)，不墜青云之志。

11.同學(xué)沒有老師，就象生活沒有陽光。

12.踏踏實(shí)實(shí)工作，認(rèn)仔細(xì)真育人。

13.廉潔從教，無愧于心。

14.生命不息，盼望長在。

15.摯愛無聲蘊(yùn)珠玉，潔行有夢(mèng)植芝蘭。

16.千教萬教教書求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人。

17.博學(xué)，勤思，篤行。

18.惟賢惟德，能服于人。

19.安靜致遠(yuǎn)，淡泊明志。

20.假如心中沒有抱負(fù)，生活便淡而無味。

21.以才華開啟孩子的才智，以人格影響孩子的情志，以愛心呵護(hù)孩子的心靈。

22.雙手扶持千木茂，慈懷灌注萬花稠。

23.王文政;學(xué)高為師，身正為范。

24.傲慢和羞辱是孿生兄弟，傲慢來了，羞辱就進(jìn)了。

25.學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退。

老師工作座右銘8

1、勤勤懇懇工作，快愉悅樂生活，堂堂正正做人，認(rèn)仔細(xì)真做事。

2、老師是天底下最為特別的職業(yè)，今日的師德水準(zhǔn)就是明天的國民素養(yǎng)。

3、最有價(jià)值的學(xué)問是關(guān)于方法的學(xué)問。——達(dá)爾文

4、用千百倍的耕耘，換來桃李滿園香。

5、把一切學(xué)問教給一切人。

6、親其師，信其道，惡其師，疏其道。

7、教是為了不需要教?！褪钦f咱們當(dāng)老師的人要引導(dǎo)他們，使他們能夠自我學(xué)，自我學(xué)一輩子，學(xué)到老?！~圣陶

8、享受人文的課堂，享受動(dòng)感的課堂，享受才智的課堂。

9、在教育的百花園中，百花吐艷離不開園丁愛的奉獻(xiàn)；在金秋的碩果園里，碩果累累離不開耕耘者心的澆灌。

10、假如學(xué)校不能在課堂中賜予同學(xué)更多勝利的體驗(yàn)，他們就會(huì)以既在學(xué)校內(nèi)也在學(xué)校外都完全拒絕領(lǐng)悟而告終?！指駛?/p>

11、老師就是要敬業(yè)愛生。

12、不能把小孩子的精神世界變成單純領(lǐng)悟?qū)W問。假如咱們力求使兒童的全部精神力氣都專注到功課上去，他的生活就會(huì)變得不堪忍受。他不僅僅就應(yīng)是一個(gè)同學(xué)，而且首先就應(yīng)是一個(gè)有多方面愛好要求和愿望的人?！K霍姆林斯基

13、和氣可親的看法，永久是老師良好教態(tài)的注腳。

14、愛就是教育，沒有愛便沒有教育。

15、“老師的職務(wù)是‘千教萬教，教人求真’；同學(xué)的職務(wù)是‘千學(xué)萬學(xué)，學(xué)做真人’。——陶行知

16、在群眾教學(xué)中，要盡可能多地要求每個(gè)孩子，也要盡可能多地敬重每個(gè)孩子，讓每個(gè)孩子對(duì)自我都有信念。

17、——愛因斯坦

18、教育是事業(yè)，事業(yè)的勝利在于奉獻(xiàn)；教育是科學(xué)，科學(xué)的探究在于求真；教育是藝術(shù)，藝術(shù)的性命在于創(chuàng)新。

19、問題不在于教他各種學(xué)問，而在于培育他愛好學(xué)問的愛好，而且在這種愛好充分增長起來的時(shí)候，教他以討論學(xué)問的方法——盧梭

20、對(duì)所學(xué)學(xué)問資料的愛好可能成為領(lǐng)悟動(dòng)機(jī)?！澘品?/p>

21、老師的職責(zé)就是教書育人，就是把一棵棵幼苗培育成參天大樹，就是為人類的將來培育人才。

22、道而弗則和，強(qiáng)而弗抑則易。開而弗達(dá)則思。

23、你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛頓，你的譏笑中有愛迪生。你別忙著把他們趕跑?？刹缓玫鹊阶疠嘃c(diǎn)電燈學(xué)微積分，才熟悉他們是你當(dāng)年的.學(xué)校生——陶行知

24、其身正，不令其行，其身不正，雖令不行。

25、在過多地要求孩子的同時(shí)，也就應(yīng)盡可能地敬重他們。

26、老師的工作是激發(fā)孩子對(duì)人生無限的奇怪???心。

27、圣明的老師賜予同學(xué)的不是現(xiàn)成的學(xué)問寶殿，而是鼓舞他們?nèi)プ銎龃u的工作，教他們建筑。

28、“老師”就應(yīng)是個(gè)具有超群的德行持重明達(dá)和善的人，同時(shí)又要具有能夠常常莊重安適和氣地和同學(xué)交談本事。

29、一個(gè)人的學(xué)問越豐富，藝術(shù)修養(yǎng)越高，智力進(jìn)展越好，對(duì)美的感受和明白也越深刻。

30、領(lǐng)悟任何學(xué)問的最正確途徑是由自我去發(fā)覺，正因這種發(fā)覺明白最深也最簡單把握其中的規(guī)律性質(zhì)和聯(lián)系。－－波莉亞

31、教育技巧的全部訣竅就在于抓住兒童的這種上進(jìn)心，這種道德上的自勉。要是兒童自我不求上進(jìn)，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身上培育出好的品質(zhì)。但是只有在群眾和老師首先看到兒童優(yōu)點(diǎn)的那些地方，兒童才會(huì)產(chǎn)生上進(jìn)心?！K霍姆林斯基

32、“師也者，教之以事而喻諸德也。”——《禮記》

33、老師的最大愉悅就是把一群群孩子送往抱負(fù)的彼岸。

34、教育貴在一個(gè)“及”字，重在一個(gè)“小”字，即使每天從小事抓起。

35、學(xué)問不存在的地方，愚昧就自命為科學(xué)；老師不存在的地方，無知就變成了聰明。

36、活的人才教育不是灌輸學(xué)問，而是將開發(fā)文化寶庫的鑰匙，盡咱們知道的交給同學(xué)。——陶行知

37、“先生不就應(yīng)專教書，他的職責(zé)是教人做人；同學(xué)不就應(yīng)專讀書，他的職責(zé)是領(lǐng)悟人生之道?！薄招兄?/p>

38、老師務(wù)必非常謹(jǐn)慎，務(wù)必對(duì)他的所作所為負(fù)完全職責(zé)。

39、老師之為教，不在全盤授予，而在相機(jī)誘導(dǎo)?！~圣陶

40、捧著一顆心，不帶半根草去。

41、沒有愛的教學(xué)，猶如無水池塘，終將群鮮枯竭。

42、老師若不能取得他的同學(xué)對(duì)自我的敬重和愛戴，那么最好讓他離開教育崗位。

43、敬重和愛惜孩子的自尊心，要留意得像對(duì)待一朵玫瑰花上抖動(dòng)欲墜的露珠。

44、老師的工作是教書育人，不光是傳授同學(xué)學(xué)問，更要教同學(xué)怎樣做人。

45、師德最樸實(shí)的熟悉就是“要對(duì)同學(xué)布滿愛心”。

46、為他人的愉悅而工作，才能到達(dá)自身的完善。

47、只有群眾和老師首先看到同學(xué)優(yōu)點(diǎn)的地方，同學(xué)才能產(chǎn)生上進(jìn)心?！K霍姆林斯基

48、老師之因此宏大，在于他〔她〕永久消耗自我，照亮別人。

49、習(xí)于智長，優(yōu)與心成。

50、志于道，據(jù)于德，依于仁，游于藝。

51、要得到孩子的敬重和愛戴，首先要學(xué)習(xí)并領(lǐng)悟敬重孩子的人格，要盡量多地要求一個(gè)人，盡可能多地敬重一個(gè)人。

52、師德最重要的是用高尚的情操去感染同學(xué)，讓同學(xué)心中沐浴陽光。

53、咱們要活的書，不好死的書；要真的書，不好假的書；要?jiǎng)拥臅缓渺o的書；要用的書，不好讀的書?？偲饋碚f，咱們要以生活為中心的教學(xué)做指導(dǎo)，不好以文字為中心的教科書——陶行知

54、愚蠢的老師只會(huì)傳授真理，聰慧的老師應(yīng)教孩子發(fā)覺真理。

55、一個(gè)好的老師，是一個(gè)懂得心理學(xué)和教育學(xué)的人。

56、永久用觀賞的目光看同學(xué)，永久用寬容的心態(tài)應(yīng)對(duì)同學(xué)。

57、是寬容而不是縱容，是誘導(dǎo)而不是指令。

58、這天的積蘊(yùn)，是為了明天的放飛，還有什么比看著自我的同學(xué)飛得更高更快更遠(yuǎn)，更令老師欣慰的呢？

59、勤于給一棵棵稚嫩的幼苗松土澆水捉蟲施肥的園丁終將迎來爭奇斗妍的春天。

60、一個(gè)無任何特色的老師，他教育的同學(xué)不會(huì)有任何特色。

老師工作座右銘9

1·孩子的心靈是塊奇異的土地，專心耕耘它，你時(shí)常會(huì)收獲一些意想不到是驚喜。

2·在老師的世界里，同學(xué)是最大的事；在老師的辭海里，同學(xué)是最大的字。

3·師生之間心與心的交匯之處是愛的圣地。

4·師的人格就是教育工作中的一切。

5·勤于施教，安于樂教。

6·全心全意為同學(xué)服務(wù)。

7·立足三尺講臺(tái)，塑造無悔人生。

8·愛孩子，這是母雞也會(huì)做的事，但擅長教育孩子，這就是國家教育的一樁大事了。

9·不要沉醉于別人的欣賞之中，只有不停地充實(shí)自己，才能到達(dá)人生更高境界。

10·對(duì)待同學(xué)要像春天般的暖和。

11·博學(xué)勤思篤行

12·愛心獻(xiàn)給孩子，誠意送給家長，信念留給自己。

13·意識(shí)是勝利教育的基礎(chǔ)。

14·精勤求學(xué)，敦篤勵(lì)志，果毅力行，忠恕任事。

15·人生如下棋，必需有遠(yuǎn)見方能獲勝。

16·凡是別人能做到的事，只要自己有恒心、有毅力地努力，是沒有什么事做不到的。

17·老師的榮幸是跟世界上最布滿盼望的人在打交道，所以要引導(dǎo)他們把盼望變成現(xiàn)實(shí)。

18·良言暖三春惡言記終身。

19·耐煩、細(xì)心、恒心。

20·表里如一，老實(shí)做人，腳踏實(shí)地，愿意奉獻(xiàn)。

老師工作座右銘10

1、在到達(dá)理智的年齡以前，孩子不能接受觀念，而只能接受形象。

2、你一天的愛心可能帶來別人一生的感謝。

3、在真實(shí)的生命里，每樁偉業(yè)都由信念開頭，并由信念跨出第一步。

4、我用最大努力給孩子供應(yīng)一個(gè)使他們得到滿意的環(huán)境，讓孩子在活動(dòng)中得到歡樂，讓他們做每一件事都熱忱洋溢。

5、我會(huì)用真愛滋潤孩子們幼小的心田，唱響孩子們甜蜜的歌謠，在我的工作中我會(huì)細(xì)心耐煩誠意對(duì)待每一位孩子和家長。

6、為了孩子，肯定要給他們新作品，使他們敢于面對(duì)縱橫交叉的新世界，不斷發(fā)芽滋長。

7、對(duì)于兒童的教學(xué)，真正感覺的觀看比之單純的描述更為可取。

8、幼兒老師所從事的工作是崇高而神圣的事業(yè)，我們驕傲，由于我們選擇了太陽底下最高尚的職業(yè)。我們把愛心奉獻(xiàn)給孩子，孩子把微笑傳遞給我們。

9、永久用觀賞的目光看同學(xué)，永久用寬容的心態(tài)面對(duì)同學(xué)。

10、在公平和諧的環(huán)境中，用愛心去呵護(hù)孩子的童心，讓每一個(gè)“祖國的花朵”絢爛地開放。

11、幼教事業(yè)是一座大花園，老師的奉獻(xiàn)就是其中最秀麗的花。

12、我選擇了這個(gè)職業(yè)，就會(huì)在這片熱土上耕耘，只要投入過付出過擁有過，我信任，孩子們會(huì)在我生命的五線譜上譜出動(dòng)人的旋律。

13、愛是教育的靈魂，只有融入了愛的教育才是真正的教育

14、書本學(xué)習(xí)是體驗(yàn)別人的閱歷；生活實(shí)踐才是獲得自己閱歷的好途徑。

15、老師面對(duì)的孩子都是最終要的成人。

16、關(guān)愛每一個(gè)孩子，他們的成長是我最大的歡樂！

17、愛我們的每一個(gè)孩子，由于在愛的天平上，每個(gè)人都是公平的。

18、我愿用我的百分百的愛換您百分百的滿足，我愿用一顆布滿責(zé)任的愛心為孩子們撐起一片蔚藍(lán)的天空，讓孩子們享受陽光，享受歡樂。

19、熱心對(duì)待工作，真心呵護(hù)幼兒，誠意服務(wù)家長。

20、做人以真，待人以善，示人以美，永久保持一顆童心，做孩子們的好伴侶。

21、我將用我的愛心去澆灌幼嫩的幼苗，愿這些幼苗在老師的關(guān)懷下歡樂的成長。

22、我會(huì)用我的愛心和耐煩去關(guān)注每個(gè)孩子，讓他們擁有一個(gè)歡樂美好的童年。

23、孩子的名字叫“今日”，教育的名字也叫“今日”。今日賞識(shí)孩子，孩子今日就勝利！作為老師，最美好的，是同學(xué)學(xué)得歡樂，老師教得歡樂。

24、將幼教工作當(dāng)作自己的事業(yè)去經(jīng)營，孩子就是我事業(yè)的基礎(chǔ)，專心去對(duì)待每個(gè)幼兒，讓每個(gè)孩子喜愛我愛是我不解追求的目標(biāo)。

25、用愛心搭建與孩子理解溝通的橋梁，用耐煩和細(xì)心為孩子營造健康成長的環(huán)境，用真心誠意換取家長的放心。

26、讓我們一起為孩子撐起一片純潔的藍(lán)天，為孩子開拓一塊歡樂的土地。

27、誰愛孩子，孩子就愛她；〔名人名言只有愛孩子的人，她才能教育孩子。

28、對(duì)待家長，老師要冬天般的冷靜思索，要春天般的溫馨溝通，要夏天般的熱忱工作，要秋天般的美妙向往。

29、讓每個(gè)孩子歡樂的成長，讓每個(gè)孩子接受到公平的關(guān)注和關(guān)愛，讓每個(gè)孩子擁有自主大膽探究的空間是我工作的信條。

30、教育是事業(yè)，事業(yè)的勝利在于奉獻(xiàn)；教育是科學(xué)，科學(xué)的探究在于求真；教育是藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新

31、發(fā)脾氣誰不會(huì)？挖苦挖苦不屬于專業(yè)技術(shù)。

32、將歡樂傳遞給每一個(gè)孩子，讓孩子的世界變得更加秀麗精彩。

33、教育的根本任務(wù)是關(guān)心同學(xué)學(xué)會(huì)生存，而不是代替同學(xué)生存。

34、教育的技巧在于老師如何釋放對(duì)孩子的愛。

35、教育加欣賞等于教育的平方。

36、面對(duì)孩子，有愛才會(huì)有責(zé)任感，有責(zé)任感才會(huì)始終付出愛的行動(dòng)。

37、讓我走進(jìn)童心世界，和孩子們一起成長。

38、首先做討論者，其次才做管理者。

39、外面的世界很精彩，孩子的世界更可愛，我愿沉醉在孩子的內(nèi)心世界彈撥和諧動(dòng)人的樂章。

40、我們無法改天換地，但是沒有人能阻擋我們?yōu)楦奶鞊Q地奉獻(xiàn)一份力氣，只要我們不放棄抱負(fù)。

41、我愿將自己全部的愛獻(xiàn)給孩子們，讓他們?cè)谌松鹋芫€上跑好第一步。

42、要做孩子的老師，先做孩子的伴侶。

43、專心關(guān)注孩子，專心接納孩子，專心體會(huì)孩子。

44、正是家長的溺愛，教會(huì)了孩子自私和不孝。

45、主要不靠“嘴”教育孩子?？康氖乔榫?，靠的是行動(dòng)。

老師工作座右銘11

1.擁有寬容將一生收獲笑容。

2.循序漸進(jìn)，不求立竿見影;因人而異，不行千篇一律。

3.我要像紅燭一樣，燃燒自己，照亮別人。

4.毫無疑問,從幼年開頭的好習(xí)慣是最完善的,我們把這叫做'教育',由于教育其實(shí)就是一種早年開頭的習(xí)慣.所以我們看到與以后的時(shí)期相比,幼年時(shí)代學(xué)語言,舌頭學(xué)習(xí)表達(dá)方式和發(fā)音時(shí)更柔順,學(xué)各種技巧動(dòng)作時(shí),關(guān)節(jié)更敏捷。(培根)

5.吳滿英:永久用觀賞的目光看待同學(xué)，永久用寬容的心態(tài)應(yīng)對(duì)同學(xué)。

6.師德是一面鏡子。

7.博觀而約取，厚積而薄發(fā)。(劉建輝)

8.每一個(gè)不曾起舞的日子都是對(duì)生命的辜負(fù)

9.立足三尺講臺(tái)，塑造無悔人生。(趙華)

10.教是科學(xué)，貴在求真務(wù)實(shí);學(xué)乃藝術(shù)，妙乎推陳出新。

11.要不斷地向命運(yùn)挑戰(zhàn)。

12.用千百倍的耕耘，換來桃李滿園香。

13.我既然選擇了教育這一職業(yè)，我就要把我的青春、我的熱忱、我的全部精力都獻(xiàn)給它。

14.天道酬勤。(王增坡)

15.平凡之中隱藏宏大的追求，安靜之中懷抱滿腔熱血，平常之中飽含劇烈責(zé)任感。

16.用細(xì)心指導(dǎo)行為，用耐煩培育習(xí)慣，用恒心熬煉性格，用愛心澆鑄靈魂。

17.專心做事，用愛育人。

18.愛崗位愛同學(xué)愛生活愛家人愛自己。(孫文杰)

19.我們應(yīng)當(dāng)“使每一個(gè)同學(xué)在畢業(yè)時(shí)候，帶走的不僅僅是一些學(xué)問和技能，最重要的是要帶走渴求學(xué)問的火花，并使它終生不熄地燃燒下去。假如同學(xué)沒有學(xué)習(xí)的主動(dòng)要求，老師越是把留意局限在學(xué)問上，同學(xué)對(duì)自己學(xué)習(xí)上的成果就越冷淡，學(xué)習(xí)愿望就越低落?！K霍姆林斯基《給老師的建議》

20.林雅珍:老師施愛宜在嚴(yán)愛與寬愛之間。

21.張水珍:動(dòng)人以言者，其感不深;動(dòng)人以行者，其應(yīng)必速。

22.人類本質(zhì)中最殷切的需求是渴望被確定。(美國有名心理學(xué)家威廉·詹姆士)

23.千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人。

24.葉秀云:路是腳踏出來的，歷史是人寫出來的，人的每一步行動(dòng)都在書寫自己的歷史。

25.教育難，難就在回到常識(shí)。(錢理群)

26.老師是火種，點(diǎn)燃了同學(xué)的心靈之火，老師是石級(jí)，承受著同學(xué)一步步踏實(shí)地向上攀登。

27.用歡樂的音符，啟迪孩子們的心靈，讓他們擁有一個(gè)真、善、美的小世界。

老師工作座右銘12

1、渴不飲盜泉水，熱不歇惡木蔭。

2、踏踏實(shí)實(shí)地工作，簡潔而陽光地生活。

3、小鳥展翅看大鳥，同學(xué)成長靠老師。

4、才智求真知，實(shí)踐長才能。

5、幼苗需要土壤的滋養(yǎng)，孩子需要老師的愛惜。

6、做一名陽光老師，是我一生的抱負(fù)。

7、觀賞別人的優(yōu)點(diǎn)，善待別人的缺點(diǎn)，敬重別人的隱私，歡樂自己的人生。

8、能得到家長和孩子的敬重和寵愛，這是老師的價(jià)值所在。

9、一朝為人先生，一生做人先導(dǎo)。

10、教育能培育出人才，也能壓抑人才，所以教育者要時(shí)時(shí)到處謹(jǐn)慎從事。

11、用觀賞的目光看待每個(gè)同學(xué)。

12、水至清則無魚，人至察則無徒。

13、用愛心傳播歡樂。

14、怎樣的老師造就了怎樣的同學(xué)。

15、常思真道理，不作假文章。

16、德無常師，主善為師。

17、學(xué)為人師，行為世范。

18、假如我們都去做自己力量做得到的事，我們真會(huì)叫自己大吃一驚。

19、感人肺腑的談話，能醫(yī)治同學(xué)心靈的創(chuàng)傷。

20、人有為才有味。

21、沒有愛的教育，猶如無水池塘，終將群鮮枯竭。

22、以德修身促師風(fēng)，用愛育人鑄師魂。

23、信任同學(xué)，是一種士氣，是一種責(zé)任，更是一種力量。

24、愛生如子，細(xì)心培育。

25、敏而好學(xué)，不恥下問。

26、每天努力多一點(diǎn)，勝利就離你近一點(diǎn)。

27、人之性，教也；人之情，育也。

28、教學(xué)有路才為徑，育人生涯德作舟。

29、老師總是盼望同學(xué)將來超過自己。

30、含辛茹苦，嘔心瀝血，忘我工作。

31、人生的目標(biāo)在于不斷追求，人生的價(jià)值在于奉獻(xiàn)。

32、今日假如你不生活在將來，那么明天你將生活在過去。

33、為同學(xué)的一切，一切為同學(xué)。

34、舍命去爭取勝利，但不要期望必需會(huì)勝利。

35、關(guān)愛每一個(gè)孩子，他們的成長是我的歡樂！

36、培育人，就是培育他獲得將來，歡樂的前景的道路。

37、學(xué)海無涯苦作舟。

38、師生之間心與心的交匯之處是愛的圣地。

39、用愛心、耐煩、誠意去啟迪孩子純凈的童心。

40、立足三尺講臺(tái)，塑造無悔人生。

41、感人肺腑的談話，能醫(yī)治孩子心靈的創(chuàng)傷。

42、以其昭昭，使人昭昭。

43、一心育幼苗，兩肩擔(dān)將來。

44、真情打動(dòng)同學(xué)，誠意感化同學(xué)，心靈傾聽同學(xué)，汗水澆灌同學(xué)。

45、喜愛孩子，善待孩子。

46、精勤求學(xué)，敦篤勵(lì)志，果毅力行，忠恕任事。

47、教育無小事；老師無小節(jié)。

48、誰愛孩子，孩子就愛她；只有愛孩子的人，她才能教育孩子。

49、踏踏實(shí)實(shí)地做，心中也踏踏實(shí)實(shí)。

50、沒有熱忱，世間便無進(jìn)步。

老師工作座右銘13

1、渴不飲盜泉水，熱不歇惡木蔭。

2、踏踏實(shí)實(shí)地工作，簡潔而陽光地生活。

3、小鳥展翅看大鳥，同學(xué)成長靠老師。

4、才智求真知，實(shí)踐長才能。

5、幼苗需要土壤的滋養(yǎng)，孩子需要老師的愛惜。

6、做一名陽光老師，是我一生的抱負(fù)。

7、觀賞別人的優(yōu)點(diǎn)，善待別人的缺點(diǎn)，敬重別人的隱私，歡樂自己的人生。

8、能得到家長和孩子的敬重和寵愛，這是老師的價(jià)值所在。

9、一朝為人先生，一生做人先導(dǎo)。

10、教育能培育出人才，也能壓抑人才，所以教育者要時(shí)時(shí)到處謹(jǐn)慎從事。

11、用觀賞的目光看待每個(gè)同學(xué)。

12、水至清則無魚，人至察則無徒。

13、用愛心傳播歡樂。

14、怎樣的老師造就了怎樣的同學(xué)。

15、常思真道理，不作假文章。

16、德無常師，主善為師。

17、學(xué)為人師，行為世范。

18、假如我們都去做自己力量做得到的事，我們真會(huì)叫自己大吃一驚。

19、感人肺腑的談話，能醫(yī)治同學(xué)心靈的創(chuàng)傷。

20、人有為才有味。

21、沒有愛的教育，猶如無水池塘，終將群鮮枯竭。

22、以德修身促師風(fēng)，用愛育人鑄師魂。

23、信任同學(xué)，是一種士氣，是一種責(zé)任，更是一種力量。

24、愛生如子，細(xì)心培育。

25、敏而好學(xué)，不恥下問。

26、每天努力多一點(diǎn)，勝利就離你近一點(diǎn)。

27、人之性，教也；人之情，育也。

28、教學(xué)有路才為徑，育人生涯德作舟。

29、老師總是盼望同學(xué)將來超過自己。

30、含辛茹苦，嘔心瀝血，忘我工作。

31、人生的目標(biāo)在于不斷追求，人生的價(jià)值在于奉獻(xiàn)。

32、今日假如你不生活在將來，那么明天你將生活在過去。

33、為同學(xué)的一切，一切為同學(xué)。

34、舍命去爭取勝利，但不要期望必需會(huì)勝利。

35、關(guān)愛每一個(gè)孩子，他們的成長是我的歡樂！

36、培育人，就是培育他獲得將來，歡樂的前景的道路。

37、學(xué)海無涯苦作舟。

38、師生之間心與心的交匯之處是愛的圣地。

39、用愛心、耐煩、誠意去啟迪孩子純凈的童心。

40、立足三尺講臺(tái)，塑造無悔人生。

41、言傳身教，以德服人。

42、職業(yè)道德是做人之本，為師之本。

43、博觀而約取，厚積而薄發(fā)。

44、我喜愛這份事業(yè)，無論平凡，無論貧困。

45、生命的活力在于不斷地學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)。

46、將歡樂傳遞給每一個(gè)孩子，讓孩子的世界變得更加秀麗精彩。

47、最大的愿望是看到同學(xué)美好的笑容，最大的欣慰是看到同學(xué)健康的進(jìn)展。

48、良好的習(xí)慣是人在某種神經(jīng)系統(tǒng)中存在的道德資本，這資本不斷增值，而人在其整個(gè)一生中享受著它的利息。