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殘疾人基本服務(wù)狀況和需求專項(xiàng)調(diào)查殘疾人文化體育生活相關(guān)調(diào)查指標(biāo)講解同志們:大家好!現(xiàn)在進(jìn)行殘疾人基本服務(wù)狀況和需求專項(xiàng)調(diào)查殘疾人文化生活相關(guān)調(diào)查指標(biāo)的解釋和學(xué)習(xí)。今天的講解按照為什么設(shè)立殘疾人文化體育生活領(lǐng)域的調(diào)查指標(biāo)、文化體育生活設(shè)立了哪些指標(biāo),實(shí)際調(diào)查中如何把握指標(biāo)的要點(diǎn)兩個(gè)部分來講解。第一部分主要是讓大家對(duì)殘疾人文化生活體育有一個(gè)概括性的了解,理解文化體育生活對(duì)于殘疾人實(shí)現(xiàn)小康生活的重要性。在概括性理解的前提下,我們的調(diào)查員才能夠心中有數(shù),帶著問題和思考去調(diào)查,才能夠更深入、更細(xì)致地把最真實(shí)的情況摸上來。第二部分主要是讓大家熟悉和理解有關(guān)殘疾人文化體育生活調(diào)查指標(biāo)的內(nèi)容和目的,各個(gè)指標(biāo)的側(cè)重點(diǎn),以及指標(biāo)所包含的核心點(diǎn)。與大家共同探討入戶調(diào)查發(fā)問的方法、技巧,怎么樣才能得到我們需要的信息,怎么樣引導(dǎo)殘疾人真實(shí)準(zhǔn)確地表達(dá)自己的想法和需求。理解了指標(biāo)到底要調(diào)查什么調(diào)查才能直接準(zhǔn)確。一、為什么要設(shè)立殘疾人文化體育生活方面的調(diào)查指標(biāo)(目的意義)在黨和政府的重視關(guān)懷以及全社會(huì)的大力支持下,殘疾人的基本生活問題得到了較好的解決。客觀上講,我們以前的工作主要著眼于解決殘疾人的基本生活困難問題,大家對(duì)殘疾人扶貧、康復(fù)、就業(yè)、危房改造等工作都比較熟悉,殘疾人的精神狀態(tài)、思想狀況關(guān)注的并不多,也就是說殘疾人的精神文化生活還未得到重視。殘疾人要想生活得更好,單純靠“幫助、救濟(jì)、給予”能行嗎?不行。歸根到底,殘疾人有尊嚴(yán)、平等地參與社會(huì)生活,必須要走出家門,融入社會(huì)、提高素質(zhì)、增長(zhǎng)能力,廣大殘疾人通過參與文化體育生活,才能更多滴與外界接觸,進(jìn)而解放思想,獲取信息,表達(dá)訴求,提高能力。一個(gè)有文化的殘疾人才有能力回饋社會(huì),一個(gè)有健全體魄的殘疾人才能更好地回報(bào)社會(huì)。文化,是殘疾人由社會(huì)救助者向社會(huì)創(chuàng)造者角色轉(zhuǎn)變的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。從這個(gè)意義上講,文化是殘疾人由社會(huì)的被救助者向社會(huì)財(cái)富的創(chuàng)造者、自己命運(yùn)的主宰者轉(zhuǎn)變的內(nèi)在因素。在廣大殘疾人與全國(guó)人民共同邁向小康社會(huì)的偉大進(jìn)程中,精神文化生活狀況已經(jīng)成為衡量殘疾人小康生活水平的重要指標(biāo)。只有物質(zhì)、精神生活都達(dá)到較高水平,才是真正的小康生活。因此,專項(xiàng)調(diào)查設(shè)置了有關(guān)殘疾人精神文化需求方面的調(diào)查項(xiàng)目。殘疾人文化體育調(diào)查指標(biāo)的內(nèi)容、理解要點(diǎn)和方等活動(dòng)以及相關(guān)的輔導(dǎo)、講座、培訓(xùn)、交流等等?!吧鐓^(qū)集體組織開展的”是指由社區(qū)居委會(huì)、村委會(huì)組織開展的集體活動(dòng),強(qiáng)調(diào)的是“公家出面組織的集體活動(dòng)”但一定至少3人以上,比如4個(gè)人在一起打打麻將、玩一玩撲克、紙牌都算是文體活動(dòng)。如果是一起聊聊天、侃侃山那就不算了。“一內(nèi)10次以上”代表了參加活動(dòng)的頻率,偶爾參加一下、看看熱鬧不能算經(jīng)常參加。填報(bào)選項(xiàng)兩個(gè),是和否。填報(bào)結(jié)果是排他式的,只有滿足1年10次以上并且是公家出面組織的才選“是”。不能滿足上述條件選“否”。如果選“是”,則R36不用調(diào)查,直接跳轉(zhuǎn)到B1補(bǔ)充問題。——R36:不能經(jīng)常參加村(社區(qū))組織文化體育活動(dòng)的原因:指的是在過去的一年時(shí)間內(nèi)殘疾人不能參加由社區(qū)居委會(huì)、村委會(huì)統(tǒng)一組織開展的文化、體育方面的集體活動(dòng)或者有關(guān)的輔導(dǎo)、培訓(xùn)活動(dòng)的原因,或者一年內(nèi)參與次數(shù)達(dá)不到10次(含10次)以上的原因。填報(bào)選項(xiàng)有4個(gè):“沒有適合自己的活動(dòng)項(xiàng)目”指的是村(社區(qū))沒有組織活動(dòng)或者雖然有組織活動(dòng)但殘疾人參與不進(jìn)去。“沒有適合的場(chǎng)所和設(shè)施”指的是村(社區(qū))沒有文化體育活動(dòng)中心(站、室、文化大院等)或者雖然有文體活動(dòng)中心但存在障礙殘疾人進(jìn)不去?!皼]人組織指導(dǎo)”指的是即便有心參與,但是由于害羞、沒伴、沒人張羅沒有參與活動(dòng)的氣氛和條件等等。“其他”是指除上述3中情況之外的其他原因,比如活動(dòng)場(chǎng)所離家遠(yuǎn)、自己行動(dòng)不便沒人接送、自己沒有參與的興趣不想?yún)⒓?、工作忙沒時(shí)間參加等等。填報(bào)結(jié)果可以多選,因?yàn)闅埣踩瞬荒軈⒓游捏w活動(dòng)的原因多種多樣,往往是多種原因的疊加。這個(gè)問題表面上看很簡(jiǎn)單,但在實(shí)際調(diào)查過程中,殘疾人在回答這個(gè)問題時(shí)可能會(huì)比較模糊,很可能混合其他問題一起談,調(diào)查員要注意分析殘疾人回答問題時(shí)所包含的信息。社區(qū)調(diào)查表:——S6村(社區(qū))內(nèi)是否有文化(體育)活動(dòng)中心(站、室):指的是村(社區(qū))現(xiàn)在是否有公共文化(體育)活動(dòng)場(chǎng)所。理解這個(gè)指標(biāo)要把握1個(gè)關(guān)鍵詞:“公共文化(體育)活動(dòng)場(chǎng)所”,也就是說是“公家設(shè)立的”。現(xiàn)在又一種情況是私人拿出自家的幾間房設(shè)立一個(gè)臺(tái)球室、麻將館、棋牌室等招攬生意,這不算。填報(bào)選項(xiàng)有2個(gè),有和無(wú)。調(diào)查員在填報(bào)選項(xiàng)時(shí)應(yīng)采取排除法,如果調(diào)查的村(社區(qū))已經(jīng)設(shè)立公共的文化體育活動(dòng)場(chǎng)所和設(shè)施,那就是“有”。如果現(xiàn)在沒有就是“無(wú)”。——S6.3村(社區(qū))文化場(chǎng)所內(nèi)是否有適合殘疾人的文化活動(dòng)器材、用品:指的是村(社區(qū))現(xiàn)有的各類公共文化場(chǎng)所中是否提供了適合各類殘疾人活動(dòng)時(shí)可以使用的文化活動(dòng)器材、用品。文化活動(dòng)器材、用品是指殘疾人參與文化娛樂活動(dòng)時(shí)需要的鋼琴、二胡、牌桌、書報(bào)等音樂、文化用品。理解這個(gè)指標(biāo)要掌握1個(gè)關(guān)鍵詞——“殘疾人活動(dòng)時(shí)可以使用的”。有些器材是沒有區(qū)分的,健全人活動(dòng)和殘疾人活動(dòng)都能用,比如樂器等等,但有些是殘疾人特殊需要的,比如盲人用文化用品。判斷的標(biāo)準(zhǔn)是殘疾人能否用得上,有沒有因?yàn)橐恍┨厥獾挠闷凡痪邆涠荒軈⒓踊顒?dòng)。填報(bào)選項(xiàng)2個(gè),是和否。如果殘疾人能用得上,那么選“是”。如果大部分殘疾人用不上,那么選“否”?!猄6.4村(社區(qū))文化場(chǎng)所內(nèi)是否有適合殘疾人的體育活動(dòng)器材:指的是村(社區(qū))現(xiàn)有的各類公共文化場(chǎng)所中是否提供了適合各類殘疾人活動(dòng)時(shí)可以使用的體育健身活動(dòng)器材。體育活動(dòng)器材是指殘疾人參與體育活動(dòng)時(shí)需要的跳繩、柔力球、乒乓球等體育健身用品。理解這個(gè)指標(biāo)要掌握1個(gè)關(guān)鍵詞——“殘疾人活動(dòng)時(shí)可以使用的”。判斷的標(biāo)準(zhǔn)是殘疾人能否用得上,有沒有因?yàn)橐恍┨厥獾挠闷凡痪邆涠荒軈⒓踊顒?dòng)。填報(bào)選項(xiàng)2個(gè),是和否。如果殘疾人能用得上,那么選“是”。如果大部分殘疾人用不上,那么選“否”。——S10村(社區(qū))是否組織殘疾人參與村(社區(qū))的文化體育活動(dòng):指的是村(社區(qū))組織開展的各類文化體育活動(dòng)是否主動(dòng)將轄區(qū)內(nèi)的殘疾人納入進(jìn)來,或者一年內(nèi)結(jié)合殘疾人的特點(diǎn)單獨(dú)組織開展殘疾人文化體育活動(dòng)。理解這個(gè)指標(biāo)要把握兩個(gè)關(guān)鍵詞:“能夠參與進(jìn)來”、“一年內(nèi)”。填報(bào)指標(biāo)2個(gè),有和無(wú)。判斷的標(biāo)準(zhǔn)是村(社區(qū))的公共文化體育活動(dòng),如果殘疾人有意愿參加多數(shù)活動(dòng)能夠參與進(jìn)來,或者在一年內(nèi)曾經(jīng)組織開展過殘疾人文化體育活動(dòng),那么選“有”。如果多數(shù)公共文化體育活動(dòng)殘疾人想?yún)⒓右矃⒓硬涣?,那么選“無(wú)”?!猄11村(社區(qū))內(nèi)是否有體育健身指導(dǎo)人員(經(jīng)過專業(yè)培訓(xùn)):是指現(xiàn)在村(社區(qū))是否配備通過殘疾人專業(yè)知識(shí)的培訓(xùn)和考核后,具備開展殘疾人體育健身活動(dòng)的基礎(chǔ)理論知識(shí)以及為殘疾人提供健身指導(dǎo)、開展相關(guān)活動(dòng)的實(shí)際工作能力,吸引、組織、指導(dǎo)殘疾人參加體育鍛煉和社會(huì)體育活動(dòng),專門為殘疾人提供體育健身咨詢、健身指導(dǎo)和活動(dòng)組織的志愿服務(wù)人員。理解這個(gè)指標(biāo)要掌握一個(gè)關(guān)鍵詞“經(jīng)過專業(yè)培訓(xùn)的指導(dǎo)人員”,調(diào)查時(shí),此類“專業(yè)指導(dǎo)人員”不僅包括由各級(jí)殘聯(lián)培訓(xùn)的殘疾人體育健身指導(dǎo)員外,還應(yīng)
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