(團體心理輔導(dǎo))如何適應(yīng)初三生活_第1頁
(團體心理輔導(dǎo))如何適應(yīng)初三生活_第2頁
(團體心理輔導(dǎo))如何適應(yīng)初三生活_第3頁
(團體心理輔導(dǎo))如何適應(yīng)初三生活_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

如何適應(yīng)初三學(xué)習(xí)生活活。過程一、初三學(xué)習(xí)的重要性學(xué)生討論，明確初三學(xué)習(xí)的重要性（動性是關(guān)鍵）二、學(xué)生談初三學(xué)習(xí)的感想學(xué)生談壓力，困惑，方法，感悟三、如何盡快適應(yīng)初三學(xué)習(xí)的策略12、認真進行分析，確定主攻的方向8種習(xí)慣。3、樹立較高目標(biāo)，提高自己的信心4、作好吃苦準備，自我準確定位5、緊跟著老師走，培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力方要及時問，不留問題過夜?？兎治?，對自己的學(xué)習(xí)心中有數(shù)。在做成績分析時一定要細致，哪里知識掌握不牢固6子走，那么，學(xué)習(xí)的主動性將喪失殆盡。四、建議和意見1、未雨綢繆，力爭主動，盡早進入狀態(tài)參加中考，進入狀態(tài)越早，就會越主動，效果就會越好。初三的狀態(tài)是指：（1）.樹立明確的人生目標(biāo)，擁有足夠的學(xué)習(xí)動力，具有強烈的自信心。變“要我學(xué)”為“我要學(xué)2、抓好三個環(huán)節(jié)預(yù)習(xí)初三學(xué)習(xí)忙，時間緊，但預(yù)習(xí)工作不可忘。課前要熟悉課文中生詞的音和義，基本搞懂課文內(nèi)容，尤其要記下難于理解的問題。帶著這些問題，有的放矢地聽課，聽課的效率就會提高。握科學(xué)的聽課方法，提高聽課效率，是提高課堂學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)成績的關(guān)鍵所在。在課前預(yù)習(xí)的基礎(chǔ)上，可以明確聽課目標(biāo)，掌握聽課的主動性，從而提高學(xué)習(xí)效率復(fù)習(xí)溫故而知新，課后復(fù)習(xí)可以加深對課堂所學(xué)知識的消化和理解，并強化記憶，達到熟練掌握靈活運用。用有色筆注上記號，以便經(jīng)常復(fù)習(xí)鎖定要點，串連知識，觸類旁通，從而充實自己的學(xué)習(xí)成果。3、備一本訂正集正集上，并寫上正確答案和原因分析。對一些重要的知識點或題型，可在題號前打★五、看看是否合理，請學(xué)生發(fā)表自己的意見初三的安排:6:10中午要有午睡習(xí)慣,大約在20

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論