汽修專業(yè)骨干教師培訓(xùn)總結(jié)

第頁汽修專業(yè)骨干教師培訓(xùn)總結(jié)汽修專業(yè)骨干老師培訓(xùn)總結(jié)1

一、教學(xué)理論與方法學(xué)習(xí)80學(xué)時(shí)

東分公司專家為培訓(xùn)班舉辦了多種形式的講座，我們通過《職業(yè)學(xué)校專業(yè)建設(shè)：理念、內(nèi)容與實(shí)踐》、《職業(yè)教化現(xiàn)代教學(xué)方法的應(yīng)用》、《職業(yè)教化類型特征與基本規(guī)律》,《職業(yè)學(xué)校課程開發(fā)的理論與實(shí)踐》、《當(dāng)前職業(yè)教化改革的形勢與任務(wù)》、《國外職業(yè)教化發(fā)展動向及趨勢》、《汽車課程項(xiàng)目化教學(xué)設(shè)計(jì)技術(shù)及實(shí)踐》、《汽車課程案例教學(xué)設(shè)計(jì)技術(shù)及實(shí)踐》、《汽車專業(yè)教學(xué)模式改革及實(shí)踐》等高質(zhì)量的講座學(xué)到了不少有關(guān)職教理論的新學(xué)問，對我們在教學(xué)工作中遇到的困惑及急于應(yīng)對的問題給出了令人信服的解決方案。特殊是每位主講老師對職業(yè)教化的酷愛對事業(yè)的激情及對學(xué)生的愛深深地打動了我,他們有關(guān)職業(yè)教化精辟的講說將會對我們將來的工作產(chǎn)生主動的影響。

二、通過職業(yè)教化專業(yè)學(xué)問學(xué)習(xí)和技能訓(xùn)練，提高了專業(yè)實(shí)力和實(shí)踐實(shí)力

此次培訓(xùn)，主要是針對汽車電子技術(shù)。通過系統(tǒng)的專業(yè)學(xué)習(xí)，在這里我夯實(shí)了車身修復(fù)領(lǐng)域中車身修復(fù)工具、介子機(jī)的運(yùn)用、滑動拉錘、相關(guān)學(xué)問，學(xué)會了利用車身快速修復(fù)工具簡潔高效的對受損車身進(jìn)行修復(fù)可很好的完成熔植墊片、收火、強(qiáng)力拉拔、棱線拉拔、快速拉拔、省力拉拔等針對車身外鈑的鈑金修理工作，經(jīng)過這次培訓(xùn)后，有效提高了我的車身修復(fù)作業(yè)實(shí)力和作業(yè)質(zhì)量。這樣，我對汽車車身修復(fù)的學(xué)問有了更深化的相識。

通過以上這些學(xué)習(xí)使我們大開了眼見、增加了動手實(shí)力、充分了解到現(xiàn)今汽車最先進(jìn)的技術(shù)和最前沿的理論學(xué)問，對專業(yè)學(xué)問有了更深刻的理解。作為職教老師應(yīng)當(dāng)時(shí)刻緊跟本專業(yè)學(xué)問更新的步伐，不斷學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)步。為社會培育出須要的、能勝任相關(guān)職業(yè)崗位工作的、技能型、應(yīng)用型的特地人才。

三、企業(yè)實(shí)踐使我們開闊了眼界，更加明確了汽車修理專業(yè)的教學(xué)方向。

在培訓(xùn)期間，我們先后到了東分公司401廠、500廠等單位。我們學(xué)習(xí)了企業(yè)文化，了解企業(yè)的現(xiàn)狀和發(fā)展，體驗(yàn)了企業(yè)管理。這些方面的學(xué)習(xí)使我們更加明確了企業(yè)對人才的需求，明確了職業(yè)學(xué)校要發(fā)展，就要與企業(yè)緊密結(jié)合，加強(qiáng)校企聯(lián)合，做到資源共享，校企雙贏。為了達(dá)到這樣的要求，必需對傳統(tǒng)的教化教學(xué)進(jìn)行改革，學(xué)習(xí)和建立新的觀念。改“教學(xué)生學(xué)”為“教學(xué)生如何學(xué)”。

在整個(gè)實(shí)習(xí)過程中，我不僅更進(jìn)一步的學(xué)習(xí)并駕馭了汽車發(fā)動機(jī)、底盤的構(gòu)造和車身修復(fù)的學(xué)問，而且還學(xué)會了很多專用工具的運(yùn)用方法。通過同師傅們共同學(xué)習(xí)、探討有關(guān)汽車方面的學(xué)問，使我學(xué)到了許多在課本里學(xué)不到的東西，并對汽車行業(yè)有了更進(jìn)一步的了解。由于我們在企業(yè)里了解到許多企業(yè)文化和企業(yè)管理體制，使我們不僅在自己的專業(yè)上有了突破，也學(xué)習(xí)到很多關(guān)于企業(yè)管理方面的學(xué)問。短期的社會實(shí)踐，一晃而過，卻讓我從中領(lǐng)悟到了許多的東西，而這些東西將讓我終生受用。社會實(shí)踐拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實(shí)踐中開拓了視野，增長了才能，進(jìn)一步明確了我們職業(yè)教化老師所肩負(fù)的歷史使命。在那片廣袤的天地里，我們的人生價(jià)值得到了體現(xiàn)，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。希望以后還有這樣的機(jī)會，讓我從實(shí)踐中得到熬煉。

四、職教中職骨干老師課后相互溝通學(xué)習(xí)，收獲了閱歷和友情

這次參與培訓(xùn)學(xué)習(xí)的學(xué)員41位，分別來自全國多個(gè)省市自治區(qū)的一線骨干老師。這個(gè)無形的課堂給我們更廣袤的學(xué)習(xí)天地，大家有許多的話題在一起探討，有許多的觀點(diǎn)在一起溝通。通過溝通和探討，我們相互了解了各個(gè)兄弟學(xué)校發(fā)展的狀況，獲得了教學(xué)改革、課程設(shè)置等很多方面許多好的勝利閱歷。在培訓(xùn)結(jié)束之前，我們每個(gè)學(xué)員依次上講臺上了一堂課（說課），每個(gè)學(xué)員各自從教材分析，教法設(shè)計(jì)，學(xué)法指導(dǎo)，教學(xué)過程四個(gè)方面進(jìn)行了溝通。

三個(gè)月共同的學(xué)習(xí)生活，老師與學(xué)員之間，學(xué)員與學(xué)員之間相互關(guān)切、相互幫助，毫不保留地一起共享閱歷和心得，沒有了地域、性別和年齡的限制，就像一個(gè)其樂融融的大家庭，并且已經(jīng)建立了許久的聯(lián)系便于日后的溝通和相互學(xué)習(xí)，這也將會是一筆特別珍貴的精神財(cái)寶。

汽修專業(yè)骨干老師培訓(xùn)總結(jié)2

感謝學(xué)校給我供應(yīng)的這次省培機(jī)會，于20xx年7月5日至7月27日參與了河南科技高校汽車專業(yè)骨干老師培訓(xùn)班。對于我來說這是一個(gè)特別難得的機(jī)會，對于老師這個(gè)職業(yè)，我是特別憧憬的，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)對我的認(rèn)可并給我這么一個(gè)難得的機(jī)會，我會用我的實(shí)際行動報(bào)答學(xué)校對我的培育，為我校汽車專業(yè)的發(fā)展和提高作出我自已應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

1、培訓(xùn)的也許內(nèi)容

本次培訓(xùn)是由河南科技高校老師們講課，主要講解的內(nèi)容是：ppt課件制作的方法及技巧、汽車發(fā)動機(jī)的結(jié)構(gòu)、汽車電路、汽車空調(diào)等。

2、我的收獲

通過了這次的培訓(xùn)，就我個(gè)人而言的收獲，分以下幾點(diǎn)

（1）讓我明白了如何制作ppt。

（2）了解了汽車發(fā)動機(jī)的結(jié)構(gòu)。

（3）進(jìn)一步熟識了汽車限制電路。

（4）駕馭了汽車空調(diào)。

（5）通過與高校教授的溝通，對自己的教學(xué)理念有很大的提高。

培訓(xùn)期間對我來說課程有點(diǎn)難，但是實(shí)訓(xùn)課還是許多，我覺得我的收獲還是許多。在結(jié)束的時(shí)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)做了重要講話，對學(xué)習(xí)做了總結(jié)，對汽修專業(yè)將來的發(fā)展做了規(guī)劃。

通過本次培訓(xùn)，讓我更加明確自己前進(jìn)的方向，首先最基本的就是學(xué)習(xí)好專業(yè)學(xué)問，能夠?qū)纠碚撝栏玫剡\(yùn)用到實(shí)踐中去。

本次學(xué)習(xí)開闊了視野、增長了見識、學(xué)到了學(xué)問、得到了熬煉。對自己以后的從教事業(yè)可謂收益頗多，且為自己的教學(xué)生涯奠定了基礎(chǔ)，找到了參考點(diǎn)。

我覺得在以后的學(xué)習(xí)與工作中，我須要提高的地方還有許多，自己也應(yīng)當(dāng)留意，通過這23天我明白了很多，信任通過我自己的努力，在以后真正實(shí)踐中不會像現(xiàn)在這樣，思維還是如此的模糊，不知道做什么的狀況，本次的培訓(xùn)中讓我暴露了自己的許多缺點(diǎn)，從而知道往哪個(gè)方向改進(jìn)，進(jìn)而適應(yīng)以后的工作生活。

汽修專業(yè)骨干老師培訓(xùn)總結(jié)3

20xx年11月13日至20xx年12月27日，經(jīng)學(xué)校舉薦，我很榮幸參與了由教化部組織在山東交通學(xué)院舉辦的國家級骨干老師汽車運(yùn)用與修理專業(yè)培訓(xùn)，培訓(xùn)期間，能和來自全國各地汽修專業(yè)的精英們在一起學(xué)習(xí)和溝通，學(xué)習(xí)名師的教學(xué)方法，傾聽同行們精彩的課堂教學(xué)，參觀優(yōu)秀企業(yè)和學(xué)校，對于我來說，的確是一個(gè)特別難得的機(jī)會。通過這次國家骨干培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我更加全面地了解了汽車專業(yè)的前沿學(xué)問，開闊了自己的眼界，既有學(xué)問上的積淀和理論上的提高，也有教學(xué)技藝的增長，這對幫助我的工作，增加我以后教學(xué)工作的信念起著特別重要的作用，這些將會是我一生受益的珍貴經(jīng)驗(yàn)和財(cái)寶。同時(shí)，廣闊培訓(xùn)老師之間建立起來的友情更是一種無價(jià)之寶，為以后相互間的工作溝通留下更為廣袤的空間。本次培訓(xùn)主要分為四部分：

一、教學(xué)理論與方法主要以講座的形式進(jìn)行

邀請一些出名的職業(yè)教化專家為我們進(jìn)行各種專題講座，主要學(xué)習(xí)我國職業(yè)教化現(xiàn)行政策，國內(nèi)外先進(jìn)的職業(yè)教化教學(xué)理論與方法，先進(jìn)的教化技術(shù)手段，例如德國的`“雙元制”職業(yè)教化模式。每一次講座都能感受到職業(yè)教化發(fā)展與改革的步伐，專家們先進(jìn)的職業(yè)教化教學(xué)理念，給了我深刻的啟示。

二、專業(yè)學(xué)問與技能

主要是學(xué)習(xí)本專業(yè)領(lǐng)域的最新理論學(xué)問，前沿技術(shù)和關(guān)鍵技能，主要內(nèi)容有：汽車造型技術(shù)、電控汽油機(jī)燃油缸內(nèi)直噴技術(shù)、發(fā)動機(jī)協(xié)助制動、汽車逆向工程、汽車微電腦數(shù)據(jù)交互技術(shù)、汽車修理糾紛鑒定、汽車保險(xiǎn)、廢氣渦輪增壓技術(shù)、自動變速器限制技術(shù)、柴油機(jī)高壓共軌技術(shù)、發(fā)動機(jī)振動與噪聲、汽車電控懸架、發(fā)動機(jī)綜合性能檢測、三維坐標(biāo)測量等技能的學(xué)習(xí)，并以學(xué)問考核的形式來檢驗(yàn)學(xué)習(xí)的成果，使我們的專業(yè)學(xué)問得到了更新，技能水平得到了提高。

三、企業(yè)實(shí)踐

主要在山東交通學(xué)院的汽車修理廠和檢測中心進(jìn)行實(shí)習(xí)，在學(xué)習(xí)期間，我系統(tǒng)學(xué)習(xí)了發(fā)動機(jī)構(gòu)造與拆裝、汽車變速器構(gòu)造與拆裝，汽車發(fā)動機(jī)總成拆裝和車門拆裝訓(xùn)練。感覺這段時(shí)間過得很充溢，不僅學(xué)到了發(fā)動機(jī)、底盤等一些部件拆裝技術(shù)學(xué)問，而且對一些前沿的發(fā)動機(jī)實(shí)訓(xùn)臺進(jìn)行了深化的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)培訓(xùn)現(xiàn)代汽車具有先進(jìn)性和代表性的專業(yè)理論學(xué)問和技能操作，給了我實(shí)實(shí)在在的專業(yè)提升，使我的教學(xué)實(shí)力得到了提高。在汽車修理檢測中心的實(shí)習(xí)，給了我汽車修理的實(shí)踐閱歷，真是受益匪淺。在工廠二十多天的實(shí)習(xí)中，我們看到了重汽卡車生產(chǎn)線的工藝流程，與生產(chǎn)第一線零距離接觸，體會到現(xiàn)代汽車的發(fā)展方向，以及現(xiàn)代汽車業(yè)對人才的需求概況，對工人的生活方式、公司的管理制度、以及產(chǎn)品的銷售狀況，市場的同行業(yè)的競爭也有更深的了解，這對我來說都是一筆不行多得的財(cái)寶。同時(shí)，感受到學(xué)校的教學(xué)內(nèi)容、方式和方法與工廠的差距：工廠要的是勝任某一個(gè)崗位的嫻熟技術(shù)工人，我們的職業(yè)教化應(yīng)當(dāng)順應(yīng)這種需求。

四、企業(yè)參觀

我們分別參觀了濟(jì)南重汽集團(tuán)、濟(jì)南潤華4S店、濟(jì)南藍(lán)翔技校。在參觀的過程中，與企業(yè)專家員工進(jìn)行溝通，切實(shí)了解企業(yè)對汽車行業(yè)人才培育的實(shí)際要求，學(xué)習(xí)企業(yè)在實(shí)際工作中對專業(yè)學(xué)問的要求和應(yīng)用，找尋授課教學(xué)過程和實(shí)際操作過程的不同點(diǎn)，為下一步的專業(yè)課程教學(xué)做打算。回到學(xué)校，我要把從企業(yè)所學(xué)的企業(yè)文化、企業(yè)精神帶到學(xué)校，將我所學(xué)的企業(yè)學(xué)問、專業(yè)學(xué)問毫無保留的傳授給學(xué)生，使同學(xué)們學(xué)到最新的專業(yè)學(xué)問。同時(shí)，我的教學(xué)內(nèi)容應(yīng)當(dāng)作出調(diào)整，老師所教的內(nèi)容應(yīng)更接近企業(yè)的生產(chǎn)須要，使學(xué)生能在更短的時(shí)間內(nèi)適應(yīng)工作崗位的需求。

今后，我要以更寬敞的視野去看待教化工作。不斷地學(xué)習(xí)理論學(xué)問，用理論指導(dǎo)教學(xué)實(shí)