小學生童年的讀后感8篇_第1頁
小學生童年的讀后感8篇_第2頁
小學生童年的讀后感8篇_第3頁
小學生童年的讀后感8篇_第4頁
小學生童年的讀后感8篇_第5頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

—小學生童年的讀后感8篇從高爾基的《童年》中可以看到一個俄羅斯兒童,甚至整個俄羅斯民族成長的歷程。下面給大家?guī)硇⊥瑢W童年的讀后感,希望大家喜愛!小同學童年的讀后感1讀了《童年》這本書,我感受到了我們如今生活的幸福。這本書描寫了主人公阿寥沙童年的凄慘生活。他很小就失去了父親,跟著母親和外祖母來到了一個外祖父的小染坊,外祖父脾氣非常急躁,經常打阿寥沙他們。他的舅舅們自私、貪財,兄弟都被帶壞了,之間很不團結,每天鬧著要分家。阿寥沙沒有什么好友,好不簡單熟悉了和善、富有憐憫心和正義感的知心好友,又被兩個舅舅給害死了。后來,阿寥沙又遇到了木匠“好事情”,阿寥沙終于找到一個可以經常在一起聊天,游戲的人,卻又被外祖父趕走了。只有外祖父始終給他暖和,教他做一個正直的人。幾年后,外祖母離開了他,母親也是,外祖父就把他趕出了門,走向社會。阿寥沙的童年是黑暗的,而外祖母卻把他引向了光明,用無私的愛讓阿寥沙充滿力量,有了戰(zhàn)勝困難的士氣。和他比起來,我們的童年要幸福得多,我們擁有一個美妙的童年,美妙的回憶,我們應當好好珍惜眼前的幸福。只要對光明充滿希望,就可以點亮黑暗,讓我們追求和善、樂觀、正直、無私,共同迎來生活的輝煌。小同學童年的讀后感2最近,我讀了一本高爾基寫的《童年》,我感受很深。書中的主人公阿廖沙凄慘的童年。阿廖沙父母雙亡,而外祖父脾氣急躁,只有外祖母疼愛他。外祖父不太喜愛他,兩個舅舅更是厭煩他。在這樣惡劣的環(huán)境下,他卻走過來了。其實,阿廖沙的原型就是高爾根本人,高爾基借阿廖沙來描述自己的童年。我深深的體會到了當時那個年月俄羅斯的面目。高爾基的童年是多么凄慘呀!想想我們如今,仍然有著貧富之分,不公平的看待,也有一些貪污的官員。但我們孩子的童年卻變得越來越幸福,都被父母寵著,要什么就有什么,比照高爾基的童年,我們如今的孩子比他們幸福多了。高爾基小時分父親就過世了,常常受欺侮,還常常被毒打,而我們如今或許都可以動手到長輩了,最好的例子就是我堂姐的兒子。由于是兒子,所以幾家人都非常的疼愛他,他也變本加厲起來,一不滿意就哭;心情不好就打。有一次到他家去,姐姐正抱著他,他突然就扇了姐姐一個嘴巴,我們都很驚異,他才四歲就會打人了。后來,我們才都明白他身邊的親戚根本都被打了?!锻辍犯嬷覀円粋€道理:父母越是疼我們就更應當回報他們,不讓他們對我們的期望落空。小同學童年的讀后感3每個人都擁有著美妙的童年,過著“衣來伸手,飯來張口”的豐衣足食的日子。可高爾基呢?他的童年,真可謂是“苦難的童年,窒息的天地”。和我們的童年相比,真是一個天,一個地啊!相差十萬八千里??蓱z的阿廖沙(高爾基化名),三歲時就失去了父親,他的媽媽又由于種種原因丟下了他,離開了他,阿廖沙被帶到了外祖父家。外祖父是一個小染坊坊主,是獨特格急躁、自私自利的人;阿廖沙的兩個舅舅也粗暴不堪、為人自私,為爭奪財產互不相讓。阿廖沙在外祖父家每天看到的幾乎都是一些打架斗毆、毒打兒童的場面。在這個家里,只有外婆愛著他,指引他走向光明的道路,走向光明的將來。在黑暗的天地里,阿廖沙也沒有自暴自棄,在良師益友的幫忙下,鍥而不舍地一步步走向光明。在接近尾聲之時,十一歲的阿廖沙被外祖父殘忍地趕出家門,走向了人間。看完了高爾基寫的《童年》,我受益匪淺,我們的童年,在外公外婆的懷里撒嬌,在爸爸媽媽的疼愛下成長。高爾基呢?在那個污穢的天地里,仍然勇往直前,雖然常常被暴打,常常被痛罵《童年》這本書告知我們:不管在怎樣的環(huán)境里,都要有抱負,要看得見光,要看得見希望。為了自己的抱負要鍥而不舍地奮斗,才有可能取得勝利。小同學童年的讀后感4每個人都有自己的童年。童年是一生中最難忘、最歡樂的光陰,但高爾基的童年卻別出心裁。高爾基的《童年》主要寫了他在童年時可憐的凄慘遭受,從而表達當時社會的黑暗。讀了這本書,我也有諸多感慨:對高爾基的憐憫,對當時黑暗社會的呼吁,對姥姥屢遭姥爺?shù)臍?,臭罵而憤憤不平,舅舅們無煙的戰(zhàn)斗等等。姥爺對姥姥的打罵,讓我萬分生氣:每個人都擁有生命、自尊心,任何一個人都沒有權力毆打別人,人都是有自尊的!舅舅們勾心斗角、勾心斗角。為了錢,為了個人的利益,明里爭,暗里斗,沒有私毫手足之情。“本是同根生,相煎何太急?!辈苤驳脑姷煤醚饺说囊簧?,正如一粒種子,不歷經風險,怎能長大?鳥的翅膀不歷經風雨,怎能變硬?童年時期的高爾基生活在這樣黑暗的社會中,這是他的不幸,但是使他磨煉了一身頑強的意志,這為他長大成人后遇到困難不屈服奠定了根底。想到這兒,我有一種發(fā)自內心的呼吁:那些沒有人性的野獸人們,醒醒吧!彼此明爭暗斗是沒有好果子吃得。不如彼此關愛,那時你會發(fā)現(xiàn)幸福就在你身邊。小同學童年的讀后感5每個人的童年都是豐富多彩的,在童年中有很多的幸福圍圍著我們。但阿廖沙童年時的命運卻很凄慘?!锻辍愤@本書通過講解并描述阿廖沙三歲到十一歲這一時期的童年生活,真實地反映了19世紀七八十年月初俄國民眾的生活,反映了小市民階層的庸俗自私和空虛無聊,揭露了沙俄專制的黑暗與罪惡。我覺得阿廖沙很可憐,他從小就失去了父親,之后外婆把阿廖沙帶到了外祖父的家里,外祖父有個染坊,已經面臨破產。他的性情急躁、貪欲、自私。他常常毆打阿廖沙和外祖母。使阿廖沙在心中留下了陰影。他還有一個總是給他無微不至關懷的外祖母,外祖母是一個和善、樂觀,心里充滿了無私的愛的人。她熱愛生活,善待身邊的每一個人。幼小的阿廖沙雖然閱歷了很多的生活磨難,但是他的性格倔強,懂事能干,吃苦耐勞。他在外祖母及其他好心人的幫忙下,漸漸成長為一個頑強、英勇、正直和充滿愛心的人。跟阿廖沙相比,我有一個比他好XXX倍的童年。我的童年充滿了歡樂、充滿了幸福,所以我要珍惜如今所擁有的一切。學習他獨立、吃苦耐勞的精神,我們要用執(zhí)著求知、不怕困難、持之以恒、主動的看法對待學習和生活。早日為祖國做出一份奉獻。小同學童年的讀后感6《童年》是蘇聯(lián)作家馬克西姆·高爾基的一本代表作,講解并描述了主人公叫阿廖沙的小男孩從三歲到七歲在外祖父家生活的點點滴滴,高爾基以阿廖沙凄慘的童年揭露了19世紀俄羅斯底層市民生活以及思想的真實:庸俗,自私,無聊,無奈,猜疑和無盡的窮苦,以及這段生活中稀有的親情?!锻辍肥刮艺鎸嵙私獾侥莻€時分俄羅斯中小市民的生活方式及其精神特征,還有他們的卑劣靈魂。小說講了一個三歲喪父的孩子,他由他的母親帶到了他從未去過的外祖父家,外祖父是一個矮小干瘦,自私殘忍,野蠻粗暴的小染坊主;外祖母是一個活潑開朗,和善慈愛,親切關愛的女人;舅舅雅科夫和米哈伊爾同樣自私自利甚至打死了自己的妻子。外祖父很愛打孩子,有一次他竟把阿廖沙打得失去知覺。而全書的亮點是外祖母,她賜予了阿廖沙暖和和希望,她是他童年時期的精神支柱,她任勞任怨,還非常英勇,敢在火災時沖進火海抱出一木桶硫酸鹽;即使她在外祖父面前非常脆弱,但在外祖父打阿廖沙時,她卻用完全力愛護他。比起阿廖沙,我們這些家中的小皇帝,小公主們是不是該懂事點呢?小同學童年的讀后感7這個暑假,我讀了高爾基的自傳體小說《童年》,它給我的感受頗深。書中形象地描繪了主人公阿廖沙凄慘的童年。阿廖沙父母雙亡,而外祖父脾氣非常急躁,只有外祖母疼愛他了。外祖父不太喜愛他,兩個舅舅更是厭煩他。就在這樣惡劣的環(huán)境下,他卻走過來了。這令我深深地體會到了當時那個年月的人的丑陋面目。高爾基的童年是那么的凄慘,和他比起來,我可是幸福多了。每天坐在寬敞光明的教室中,聽著老師講課老師熱心地傳授我們學問,同學們相互探討,我們像一棵棵小樹苗,在接受春風雨露的滋潤,吸取更多更好的學問,茁壯成長?;丶矣写篝~大肉等著你品嘗;你想要什么,就給你什么。高爾基很少有安靜的日子,幾乎每天有人損害他、辱罵他、欺侮他。你看我們多幸福啊,難到不應當去珍惜如今美滿、幸福的生活嗎?我們要抓住童年的尾巴,努力學習,千萬別身在福中不知福。這樣優(yōu)秀的學習環(huán)境,這樣美妙的童年生活,我們再不好好學習,那就太對不起父母了。讓我們珍惜童年的每一分每一秒,稍不留神,童年就會離我們遠去,抓住童年最終的光陰,留下我們對童年最美妙的印象吧!小同學童年的讀后感8幸福的童年都是相像的,而不幸的童年卻各有各的不幸。從高爾基的《童年》中可以看到一個俄羅斯兒童,甚至整個俄羅斯民族成長的歷程。這本書的主要內容是這樣的:文中的主人公阿廖沙父親早逝,他和她的媽媽就搬到外公家住。外公非常厭煩阿廖沙,常常打他,兩個舅舅又始終不和,外公最終實在受不了了,把家產分了。媽媽又離家而去,始終是外婆在疼愛、照料他。媽媽經過幾番風波回家后,外公又逼她再嫁給一位有錢人。最終,全部關懷阿廖沙的人都去世了,他終于走入了生活,開頭了自己的人生。在現(xiàn)實生活中,也有很多人和他一樣不幸。他們的父母很早就出去打工了,可是他們并沒有

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論