寶葫蘆的秘密讀后感優(yōu)秀

—寶葫蘆的秘密讀后感優(yōu)秀《寶葫蘆的秘密》這本書講解并描述的是一個叫做王葆的男孩的故事，以下是為大家整理的寶葫蘆的秘密讀后感優(yōu)秀范文，歡送大家借鑒與參考，希望對大家有所幫忙。寶葫蘆的秘密讀后感優(yōu)秀范文1擁有寶葫蘆的王葆，這些日子可真變了，只要王葆心里想什么，就有什么，連數(shù)學(xué)作業(yè)都不用寫，剛開頭的時分我也想擁有這個寶葫蘆。王葆想吃什么東西，就有什么東西；想要魚就有魚；要書就有書；要棋就有棋；要花就有花，還有自行車。我可真艷羨呀!可是到了最終還被別人勿認(rèn)為是小偷了，但是王葆有說不盡的借口。想到從前的老實的王葆到如今愛撒謊的王葆有一個明顯的改變，不禁讓我想起了我的有一次，由于我從小老實不會騙人，連做一件壞事也會自己成認(rèn)出來。但是那一次太可怕了，我一句話騙了老師還沒有主動成認(rèn)，我好懊悔。是在幼兒園大班的時分，有個小好友做了一個很漂亮的鐘，非常美觀。我無意中把手放到了鐘上。不妙!鐘上的針掉下來了，我手忙腳亂的把指針放了上去，可是有掉下了，我順手丟在了地上，那時我急得像熱鍋上的螞蟻，趕緊逃跑。后來，老師發(fā)現(xiàn)鐘上的針少了一根便一個一個的問小好友，小好友們都說沒看見過鐘。當(dāng)老師問到我時我冷靜的答復(fù)：“我不明白。”老師點點頭說：“那也是，女孩子是不會干著種壞事的干這種壞事的，干這種壞事的只有壞男孩。”我還協(xié)作的點點頭說：“是呀，是呀!”老師還對男生大罵一通，卻不明白干這樣壞事的不是男生而是乖巧的小女生，這件丟人的是我這輩子也忘不了。我還有一件很丟人的事，是一句借口混過家長，是要背一首詩，我背了好久也背不下來，我就把詩寫在了手上，在給媽媽背時我就讀了下了。背完后媽媽就問我為什么不是要看手，我不緊不慢的答復(fù)道：“由于我的手上有一張很好看的黏黏紙?！边@個借口可真好呀!一下子就混過了老媽。但是我的心里卻很內(nèi)疚。王葆的借口鬧出了大事，他還被寶葫蘆害成了小偷，偷別人的東西。借口可真是個壞習(xí)慣呀!雖然是個夢，可是多么可怕。寶葫蘆的秘密讀后感優(yōu)秀范文2盼呀，盼呀，終于盼到了上書店的讀書的時機(jī)。我便像一匹餓狼貪欲的讀著!我印象最深的一本書是《寶葫蘆的秘密》這本書。下面就和我一起來看看我的感想吧。剛開頭看的時分，覺得寶葫蘆真是一個珍寶，我要是有一個寶葫蘆該有多好啊，要什么就有什么?？墒钱?dāng)把整本書讀完以后我的想法就變了，我認(rèn)為，寶葫蘆雖然可以給我們帶來歡樂，但是更多的或許是厭煩和懊惱吧!文章是從這里講起的：有一個叫王葆的孩子，他非常喜愛聽奶奶講故事，奶奶就總是講寶葫蘆的故事，有了寶葫蘆就會變得好幸福，要什么有什么。一天。王葆自己在釣魚的時分，意外的釣到了一個寶葫蘆，他一連在地上打了好幾個滾。覺得他自己終于可以要什么有什么過得幸福了，一開頭，覺得寶葫蘆真好，要什么有什么?？墒堑搅撕髞?，寶葫蘆卻明白了他的心事，把他要做的事全部做了，王葆沒有什么事可做了。一氣之下，就把這個秘密告知了大家，使得寶葫蘆沒有用了。這個故事中，我們發(fā)現(xiàn)，什么事都是要用勞動獲得的成果從換來，不能要坐享其成的東西。就拿這個寶葫蘆來說吧，當(dāng)你覺得你要什么有什么的時分，你會覺得自己很開心、很快活，可是當(dāng)你發(fā)現(xiàn)這些東西是偷來的時分，你心里又會怎么想？寶葫蘆明白你的心思，在鄰居和同學(xué)面前把我想要的東西偷來放在我手上，這不是讓我在鄰居和同學(xué)面前尷尬嗎？所以，我們做什么事都不能貪圖小利，貪心的人是沒人理的。在我們的生活中，有不少貪圖小利的人，這個寶葫蘆的故事正告知了我們，不能要坐享其成的東西，要用自己的勞動而換來的成果才是最寶貴的。小時分偷針，長大偷金，寶葫蘆偷了東西我若接受了，也就等于是我偷了東西，時間長了我們就會養(yǎng)成好逸惡勞的壞毛病。我提議，大家來一起做一個老實的孩子，不偷任何東西，也不拿坐享其成的東西。寶葫蘆的秘密讀后感優(yōu)秀范文3這個假期我讀了一本很有意義的書——《寶葫蘆的秘密》。它讓我認(rèn)清現(xiàn)實，不要生活在夢想中。這本書的主人公叫：王葆，是一個天真活潑、富于夢想的少年。當(dāng)他在學(xué)習(xí)上遇到困難的時分，或在課余生活中遇到不順當(dāng)?shù)臅r分，就成天夢想有個寶葫蘆可以幫他完成一切他想完成的事情。有一天，他在湖邊釣魚，竟然不行思議地釣到了寶葫蘆。這下可把他美的不行了。本來，王葆覺得有了寶葫蘆可以生活的.很歡樂，很輕松，可是如今的他卻變的更加不歡樂了。原來，寶葫蘆它不是那么聽話。叫它變大，它閑累，變小，它又說鋪張。王葆想動手做一架飛機(jī)模型，寶葫蘆卻直接給變出一架，把王葆搞的哭笑不得。雖然在以后的日子里寶葫蘆給王葆幫了很多忙，但是也惹了許多的禍，讓他在老師和同學(xué)面前出了丑：比方他和同學(xué)下象棋，他想把對方的馬吃掉，那棋子就跑到嘴里去了；他和同學(xué)玩撲克牌，剛拿起牌，就發(fā)現(xiàn)別人的牌跑到他手里去了；他不會做作業(yè)，寶葫蘆趕緊幫他完成，甚至在考試的時分他做不出考題，它也會幫他變出一張和蘇鳴鳳答案一樣的卷子，他只要填上他的姓名，就可以了。但最終王葆發(fā)現(xiàn)，寶葫蘆給他的東西都是竊取別人的勞動成果，不是它自己變的。而且王葆覺得人要什么就有什么是不會給自己帶來幸福和歡樂的，而是無聊和苦惱。最終，王葆下定確定把寶葫蘆仍了，一切要靠自己。看完這本書，我不禁想到了自己也和王葆一樣有點懶散，成天夢想有朵七色花、搖錢樹等。看完以后我明白了，一切的美妙事物都的靠自己勤勞的雙手。最終，我想把這本書推舉給和我一樣大，一樣愛做白日夢的小好友們。世界上并沒有笨孩子，只有懶孩子。懶孩子都要像王葆一樣努力努力，就一樣能成為一個好同學(xué)。天下沒有掉餡餅的事，一切只能靠自己努力才會有收獲。寶葫蘆的秘密讀后感優(yōu)秀范文4自從我買了《寶葫蘆的秘密》一書后，就對它非常著迷，每天總要抱著它，坐在沙發(fā)上看幾遍。認(rèn)真讀著，仿佛自己正設(shè)身處地。沉醉在書中，連飯也不想吃了。小同學(xué)王葆是這本書的主人公，他不好好學(xué)習(xí)，總想著坐享其成。一天，王葆在睡夢中釣到了一只寶葫蘆，這只寶葫蘆具有非凡的魔力，能幫忙他完成任何愿望，只是有一個條件：王葆不能說出它的秘密。有了這個珍寶，王葆從今想要什么就有什么，來得真簡單，真是“吃不了、用不完、玩不盡”，學(xué)習(xí)成果也突飛猛進(jìn)。可是，這一切不但沒有使王葆得到幸福和歡樂，反倒使他鬧了不少笑話，感到了無窮的苦惱。例如：象棋競賽中，王葆因應(yīng)付不了對方的馬而“損兵折將”，所以心里老想著“吃掉他的馬，吃掉他的馬”，寶葫蘆就真的把棋子扔進(jìn)他的嘴里，差點被他吞下了肚；王葆容許小好友要教給他們花草園藝的學(xué)問，結(jié)果寶葫蘆胡亂地給花草插上了污七八糟的花名標(biāo)簽，弄得王葆被爸爸訓(xùn)了一頓；王葆想去電影院看電影，寶葫蘆就把他好友的電影票給弄來了；數(shù)學(xué)考試時，寶葫蘆幫著王葆，竟把別人的考卷拿來讓王葆交了上去，結(jié)果，王葆被老師嚴(yán)肅地批判了。王葆一氣之下把寶葫蘆扔進(jìn)了小河里，并且把真相都告知了大家，這時，王葆終于找到了真正的歡樂?？赐赀@本書，我懂得了坐享其成只能帶來懊惱和苦痛，也明白了投機(jī)取巧而不付出自己的努力是不會勝利的，肯定要通過自己的努力得到勞動的果實，要勤奮，有毅力，做一個老實的人。寶葫蘆的秘密讀后感優(yōu)秀范文5這幾天，我看了一本書，名字叫《寶葫蘆的秘密》這本書的主人公是：王葆、寶葫蘆。大家想明白這本書的好玩故事嗎？我就為大家說一說吧!這本說的是張?zhí)煲?，就是他?chuàng)作的這本書接下來，我就為大家說一說王葆吧!一個平凡的不能再平凡的一個小同學(xué)王葆，自從他聽了他奶奶講的寶葫蘆的故事后，就夢寐以求的想要寶葫蘆，他就每天想著寶葫蘆，時時辰刻想著寶葫蘆，就連在夢里也想著寶葫蘆，星期日那一天，王葆直奔學(xué)校，到科學(xué)小組，科學(xué)小組有一個非常重要的工程，那就是做一個電磁鐵起重機(jī)，小組長蘇鳴鳳嘮叨著嘴說王葆這干的不行，那干的不行，王葆一時急了退出了科學(xué)小組，單獨(dú)跑到出城不遠(yuǎn)的河邊，沒事干，于是就拿起魚竿釣起了魚，正釣著呢，突然，從河里發(fā)出一種聲響，越聽越像寶葫蘆，接著，寶葫蘆直接跑上了岸，就說，讓王葆當(dāng)它的主人，王寶很吃驚，滿口容許了，往后，王葆想要什么，就有什么，還有一次，王寶和他的同學(xué)在下象棋，王葆要“吃”對方的馬，寶葫蘆誤以為王葆要吃馬，所以，寶葫蘆一下子把馬放到王葆的嘴里，突然不見了，王葆很擔(dān)憂，到了家里，發(fā)現(xiàn)馬在抽屜里，王葆一下子快樂極了，王葆讓寶葫蘆把“馬”歸還給同學(xué)，但寶葫蘆沒這個力量