《牙齒大街的新鮮事》教學(xué)設(shè)計(jì)

附件：教學(xué)設(shè)計(jì)方案模版教學(xué)設(shè)計(jì)方案課程《牙齒大街的新鮮事》中班繪本教案課程標(biāo)準(zhǔn)《綱要》提出，中班幼兒健康目標(biāo)：建立必要、合理的生活常規(guī)和秩序，能情緒穩(wěn)定、有規(guī)律地生活。知道身體的構(gòu)造，并且知道如何保護(hù)自己的牙齒教學(xué)內(nèi)容分析自編內(nèi)容教學(xué)目標(biāo)了解牙齒的主要構(gòu)造及其對(duì)人的重要性知道齲齒的形成原因和過(guò)程，懂得要保護(hù)自己的牙齒學(xué)習(xí)正確的刷牙方法，養(yǎng)成良好的口腔衛(wèi)生習(xí)慣學(xué)習(xí)目標(biāo)能注意傾聽他人的要求和問(wèn)題，初步養(yǎng)成認(rèn)真傾聽的習(xí)慣，知道牙齒的主要構(gòu)造及其對(duì)人的重要性學(xué)情分析中班幼兒陸續(xù)開始有掉牙、長(zhǎng)新牙的情況，有些幼兒長(zhǎng)出了許多的齲齒重點(diǎn)、難點(diǎn)知道齲齒的形成原因和過(guò)程，懂得要保護(hù)自己的牙齒（重點(diǎn)）學(xué)習(xí)正確的刷牙方法，養(yǎng)成良好的口腔衛(wèi)生習(xí)慣（難點(diǎn)）教與學(xué)的媒體選擇電子白板課程實(shí)施類型√偏教師課堂講授類偏自主、合作、探究學(xué)習(xí)類備注教學(xué)活動(dòng)步驟序號(hào)1出示封面，激發(fā)幼兒興趣。2講述故事第一段，使幼兒初步了解哈克和迪克的日常生活以及牙齒的結(jié)構(gòu)。3講述故事第二段，引導(dǎo)幼兒了解齲齒的危害。4講述故事第三段，學(xué)習(xí)刷牙的正確方式?！虒W(xué)活動(dòng)詳情教學(xué)活動(dòng)1：《牙齒大街的新鮮事》繪本講述活動(dòng)目標(biāo)激發(fā)幼兒興趣解決問(wèn)題使幼兒初步了解哈克和迪克的日常生活以及牙齒的結(jié)構(gòu)。技術(shù)資源相關(guān)課件常規(guī)資源牙齒模型牙刷牙齒圖片甜餅干《刷牙歌》活動(dòng)概述師：今天，老師要給小朋友們介紹一條大街，叫牙齒大街。它就在我們這本書里面：書名叫《牙齒大街的新鮮事》。牙齒大街里會(huì)發(fā)生什么新鮮事呢？我們一起來(lái)看看吧！配圖講述故事第一段師：故事里的牙齒大街上住著誰(shuí)？（哈克和迪克）它們?cè)谘例X大街里干嘛呀？請(qǐng)幼兒互相觀察對(duì)方的牙齒。師：看清楚的小朋友舉手告訴我，牙齒是什么樣的？（白色）出示牙齒結(jié)構(gòu)圖，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)不同的牙齒。師：我們的牙齒各有各的名稱，各有各的作用，共同幫助著我們把食物咬斷嚼碎。了解齲齒的成因師：牙齒的作用真大呀，可是，哈克和迪克怎么會(huì)住進(jìn)牙齒里的呢？（積極響應(yīng)幼兒的回答。）發(fā)給幼兒每人一個(gè)餅干，請(qǐng)幼兒吃餅干。師：老師這里有許多的餅干，展現(xiàn)你們牙齒的本領(lǐng)的時(shí)刻到了，老師請(qǐng)小朋友們來(lái)吃餅干。師：餅干好吃嗎？是什么味道的？（甜甜的）師：餅干吃起來(lái)甜甜的，說(shuō)明里面有什么？（糖）師：現(xiàn)在我請(qǐng)小朋友們用小鏡子照一照，看看自己的牙縫里有什么？（餅干屑）師：哦，被你發(fā)現(xiàn)了！像餅干屑這樣甜的東西留在我們的牙齒里，很快就會(huì)被哈克和迪克這樣的細(xì)菌發(fā)現(xiàn)，她們就會(huì)住進(jìn)我們的牙齒里。教與學(xué)的策略以談話的形式導(dǎo)入活動(dòng)，用設(shè)問(wèn)的方式提出“牙齒大街上到底會(huì)發(fā)生什么樣的新鮮事呢？”來(lái)激發(fā)幼兒對(duì)于繪本內(nèi)容的興趣，提高幼兒參與活動(dòng)的積極性。反饋評(píng)價(jià)以講述繪本故事的方式，讓幼兒在聽故事的同時(shí)，間接的了解到牙齒的結(jié)構(gòu)。環(huán)節(jié)中，配以了吃餅干這樣的活動(dòng)，讓幼兒能切身感受到牙齒在吃東西時(shí)發(fā)揮的強(qiáng)大作用，再一次幫助幼兒鞏固牙齒的結(jié)構(gòu)是什么，哪里切碎食物、哪里嚼食物。教學(xué)活動(dòng)2：學(xué)習(xí)刷牙活動(dòng)目標(biāo)引導(dǎo)幼兒了解齲齒的危害解決問(wèn)題學(xué)習(xí)刷牙的正確方式技術(shù)資源相關(guān)課件常規(guī)資源牙齒模型牙刷牙齒圖片甜餅干《刷牙歌》活動(dòng)概述講述故事第二段：對(duì)比牙齒大街和齲齒大街：師：呀！哈克和迪克住在牙齒大街的時(shí)間越來(lái)越長(zhǎng)了，它們把牙齒大街改造成什么啦？（齲齒大街）師：齲齒大街和干干凈凈的牙齒大街相比，有什么不一樣的地方？師：齲齒大街上的牙齒，到處都是洞，你覺(jué)得它還堅(jiān)固嗎？聯(lián)系自身實(shí)際，了解齲齒的危害師：齲齒真恐怖，你們的牙齒里有沒(méi)有長(zhǎng)過(guò)齲齒呢？師：如果我們的牙齒里有了齲齒，牙齒會(huì)有什么感覺(jué)？（很疼、不舒服）小結(jié)：是呀，如果小朋友們吃了甜的東西沒(méi)有漱口，把它留在自己的牙齒大街里，哈克和迪克就會(huì)住進(jìn)去，住的時(shí)間長(zhǎng)了，就有了齲齒。長(zhǎng)了齲齒的牙齒大街，再也不鋒利了，吃什么東西都會(huì)很疼。講述故事第三段，了解刷牙的正確方式師：哈克和迪克做商人的想法成功了嗎？（沒(méi)有）被誰(shuí)打破了？（牙齒警察）師：你們知道牙齒警察是誰(shuí)嗎？它有什么本領(lǐng)？小結(jié)：牙刷和牙膏能打掃牙齒里的每一個(gè)死角，把哈克和迪克的水果、蔬菜都搬走。把牙齒變得白又亮。請(qǐng)幼兒展示自己刷牙的方式師：你用過(guò)牙刷嗎？你是怎么用牙刷刷牙的？教師講解正確刷牙的方法，引導(dǎo)幼兒嘗試用正確的方法刷牙（1）我們的切牙和尖牙是豎著長(zhǎng)的，有許多豎著的牙縫，如果橫著刷，牙縫里的殘留物還是會(huì)留在里面。所以，我們應(yīng)該豎著刷切牙，上面的牙齒往下刷，下面的牙齒往上刷。（2）橫牙長(zhǎng)在我們嘴巴的里面，所以要把牙刷盡量刷到牙齒的里面，里里外外都要刷。（3）最后還要刷一刷我們的舌頭，讓我們的舌頭里也留不下哈克和迪克的食物。師：只要我們天天刷牙，用正確的方式刷牙，我們的牙齒里就不會(huì)有像哈克和迪克那樣的細(xì)菌了，我們的牙齒就會(huì)健健康康的。教與學(xué)的策略通過(guò)圖片的展示，幼兒更加理解故事情節(jié)的內(nèi)容。反饋評(píng)價(jià)本環(huán)節(jié)是活動(dòng)的重點(diǎn)部分。環(huán)節(jié)中，隨著故事的深入，牙齒大街上的樣子已經(jīng)被兩個(gè)蛀蟲“改造”得面目全非了。因此，老師提出了問(wèn)題：“牙齒大街和齲齒大街相比有什么不一樣的地方嗎？”小朋友們都很積極，講述了許多的不同之處。在小朋友們講述這些不同時(shí)，也是以另一種方式讓幼兒了解到有了齲齒以后，牙齒會(huì)發(fā)生的可