云南省麻栗坡縣董干中學(xué)七年級政治下冊教學(xué)課件：第三框+玩中也能學(xué)+不能玩過了頭

云南省麻栗坡縣董干中學(xué)七年級政治下冊教學(xué)課件：第三框+玩中也能學(xué)+不能玩過了頭第一頁，共27頁。復(fù)習(xí)：

1、玩的權(quán)利是什么條文規(guī)定的，如何規(guī)定？

2、生活中有哪些行為侵犯了我們玩的權(quán)利？

3、如何維護(hù)我們玩的權(quán)利？第二頁，共27頁。玩中也能學(xué)

不能玩過了頭第三頁，共27頁。自學(xué)指導(dǎo)：1、玩對我們有那些好處？2、玩有哪些類型，分別可以發(fā)展我們的那些素質(zhì)？你還知道哪些？3、怎樣正確行使玩的權(quán)利？因該遵循哪些原則？第四頁，共27頁。為什么要讓兒童玩？愛玩是我們的天性，也是我們的一項(xiàng)權(quán)利。１、可以發(fā)展我們的想象力；２、可以豐富我們的科學(xué)知識；３、可以增加我們的興趣；４、可以（在與其他一些伙伴一起玩的時(shí)候）培養(yǎng)我們做人的高尚品質(zhì)；此外，合作、誠實(shí)、勇敢等優(yōu)良品質(zhì)都可以在玩耍中學(xué)會或養(yǎng)成。第五頁，共27頁。不同類型的玩可以發(fā)展人在不同方面的素質(zhì)。涂鴉的過程，發(fā)展我們的

。爬樹、游泳、打球等活動，增強(qiáng)了我們的

。剪紙、疊紙飛機(jī)等能發(fā)揮我們的

。與伙伴們一起玩，使我們懂得了

。

,使我們

。

平時(shí)你最愛怎樣玩？這樣玩對你有什么幫助和好處？第六頁，共27頁。

邵亦波,國內(nèi)最大的拍賣網(wǎng)站----易趣網(wǎng)的CEO，曾因10多次獲得過全國數(shù)學(xué)競賽一等獎(jiǎng)、跳級進(jìn)入哈佛大學(xué)并獲全額獎(jiǎng)學(xué)金而被稱為“神童”。獲得哈佛MBA學(xué)位后，他回國建立了易趣網(wǎng)。

上小學(xué)后，他每次考試都在班里排第一。11歲那年，他參加了首屆全國“華羅庚金杯”少年數(shù)學(xué)競賽，在參賽的150萬人中獲得了金牌。第七頁，共27頁。瓦特玩燒水，發(fā)明了蒸汽機(jī)；萊特兄弟玩飛鳥，發(fā)明了飛機(jī)；丁俊暉玩臺球，玩出個(gè)世界冠軍；趙本山玩二胡、二人轉(zhuǎn)，成為著名笑星。第八頁，共27頁。1997年，年僅12歲的張宵考入中國科技大學(xué)少年班，成為中國最年輕的大學(xué)生。

有人肯定認(rèn)為張宵是刻苦用功的結(jié)果，然而，張宵有一個(gè)極為快樂的兒童時(shí)代。他小時(shí)候就愛玩，特別熱衷于機(jī)械方面的玩具。例如，遙控汽車等。他將家里的電器拆開，再把它組裝起來。樂此不疲。6歲時(shí)，他向父母表明他要當(dāng)科學(xué)家。5\27第九頁，共27頁。列文虎克

荷蘭顯微鏡學(xué)家、微生物學(xué)的開拓者。喜歡玩鏡片，利用看守大門工作的清閑磨鏡片，做成放大鏡，在玩放大鏡時(shí)，突發(fā)奇想，把兩片放大鏡放一起有了驚人的發(fā)現(xiàn)，隨后做成一架簡單的顯微鏡，進(jìn)而發(fā)現(xiàn)了一個(gè)全新的微生物世界。

9\27第十頁，共27頁。

這些都是玩出名堂的人。

想一想：他們?yōu)槭裁茨芡娉雒茫?/p>

是因?yàn)椋?/p>

他們的玩耍是有目的的、專一的，在玩耍和游戲中能注意觀察、發(fā)揮想像力、不斷思考加以總結(jié)，并揚(yáng)長避短。請作筆記10\27第十一頁，共27頁。

玩是我們的一項(xiàng)權(quán)利，但有些玩法卻是對這種權(quán)利的濫用。第十二頁，共27頁。從前，有一個(gè)少年把抓來的小狐貍藏在懷里,后來寧可被小狐貍抓破肚皮而死,也不愿讓大人知道他藏了個(gè)狐貍.西周時(shí)周幽王，為褒姒一笑，點(diǎn)燃了烽火臺，戲弄了諸侯。褒姒看了果然哈哈大笑。幽王很高興，因而又多次點(diǎn)燃烽火。后來諸侯們都不相信了，也就漸漸不來了。

宋徽宗戀書畫國破，天啟愛木工忘國，

我們生活中還有哪些玩物喪志的例子？第十三頁，共27頁。

兩個(gè)孩子在課間玩鬧本是正常的事，可是就因?yàn)樵谕骠[時(shí)小利一屁股坐在同學(xué)大腿上，竟最終導(dǎo)致他的同學(xué)十級傷殘13\27第十四頁，共27頁。瘋狂玩網(wǎng)游引發(fā)癲癇病初中生口吐白沫倒網(wǎng)吧14\27第十五頁，共27頁。初中生上課玩手機(jī)老師1節(jié)課沒收14部15\27第十六頁，共27頁。巴南初中生玩火引燃山林大火肆虐11小時(shí)16\27第十七頁，共27頁。水庫劃船溺水身亡17\27第十八頁，共27頁。水中玩耍溺水身亡18\27第十九頁，共27頁。

健康的玩應(yīng)該有助于消除生活中的緊張情緒，緩解壓力，提高生活質(zhì)量。為此，我們在玩耍的時(shí)候應(yīng)該遵循三個(gè)原則。19\27第二十頁，共27頁。2、正確行使玩耍權(quán)利的三原則：（1）無害原則：所開展的玩?；顒蛹炔灰獋ψ约旱纳硇慕】?，又不要給他人、社會以及正常的學(xué)習(xí)帶來危害。（2）適度原則：玩耍時(shí)要考慮到自己的實(shí)際情況，切記不可過度，也不要舍不得玩。（3）安全原則：玩耍時(shí)要考慮到自己的身體情況，量力而行，不做危險(xiǎn)游戲，時(shí)刻注意保護(hù)自己。20\27第二十一頁，共27頁。點(diǎn)將臺你認(rèn)為，我們班上哪些人真正會玩呢？每組推選一位會玩又會學(xué)習(xí)的同學(xué)，來分享一下健康地玩的經(jīng)驗(yàn)。第二十二頁，共27頁。

倡議書親愛的同學(xué)們：玩是我們的權(quán)利，但有些同學(xué)卻濫用了這項(xiàng)權(quán)利。為了健康有益的玩耍，特提出如下倡議：

1、玩是我們的權(quán)利，但同學(xué)們不能濫用這個(gè)權(quán)利。

2、大家在玩的時(shí)候應(yīng)該遵循三項(xiàng)原則，即無害原則、適度原則、安全原則。

3、要通過玩消除緊張情緒，緩解精神壓力，提高生活質(zhì)量。

4、要玩得開心、玩得痛快；玩出名堂、玩出水平；玩不喪志、玩不喪德。

5、愛玩更會玩，玩出生命的精彩。ＸＸ班班委會Ｘ年Ｘ月Ｘ日21\27第二十三頁，共27頁。小結(jié)：玩中也能學(xué)不能玩過了頭不同類型的玩可以發(fā)展人在不同方面的素質(zhì)我們在玩耍的時(shí)候應(yīng)該遵循三個(gè)原則無害原則適度原則安全原則25\27第二十四頁，共27頁。單項(xiàng)選擇題1、德國詩人說：“兒童游戲中常寓有深刻的思想”。對此，理解正確的是：（）A.兒童經(jīng)常玩游戲，就可以成為思想家B.玩中也能學(xué)，玩可以促使兒童身心健康發(fā)展C.玩是兒童的權(quán)利D.玩是兒童的天性自我檢測22\27B第二十五頁，共27頁。2、電視公益廣告說孩子們在沙灘玩沙，堆成一座美麗的城市，后來這些孩子真正創(chuàng)造了一座和堆沙一樣的城市。對廣告的創(chuàng)意，下列理解正確的是：（）A.