2023年佐賀的超級阿嬤讀后感15篇

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認真讀完一本著作后，大家對人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想，何不寫一篇讀后感記錄下呢？那么你會寫讀后感嗎？以下是我收集整理的佐賀的超級阿嬤讀后感，歡送大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

佐賀的超級阿嬤讀后感1

暑假里，我閱讀了?佐賀的超級阿嬤?這本書。讀完之后，昭廣的阿嬤給我留下了深刻的印象，給了我太多太多的啟示。

廣島原子彈爆發(fā)后，昭廣的父親回到廣島，因核輻射而死去，因無力撫養(yǎng)，母親只好將年8僅歲的昭廣寄養(yǎng)在佐賀的外婆家，隨然生活極度艱苦，樂觀的外婆總有神奇的方法讓日子過下去，讓生活充滿，創(chuàng)意發(fā)現(xiàn)和歡樂。

外婆性格開朗，非常聰明。特別回利用資源，回收利用。如外婆用木棍橫著擋住從河上游下來的木片和樹枝，曬干后當柴燒，木棍擋住的不只是樹枝和木塊，還可以擋住蘿卜、黃瓜和受損的水果，每天，總有各式各樣的東西漂流而下，被木棒攔住，因此外婆稱那條河使我們家的“超級市場〞就連外婆外出走路都覺得可惜，把繩子綁在腰間，另一端綁著一塊磁鐵，可以黏上釘子和廢鐵，收集多了可以賣不少錢。外婆的智慧讓我驚嘆不已。

就這樣昭光從廣島一個大都市轉(zhuǎn)到了佐賀小學，因外婆的建議而埋頭苦練跑步運動，成果竟出意料地豐碩，在昭廣上中學以后，連續(xù)幾屆都是跑步冠軍，還當上了棒球隊隊長，運動全能的昭廣功課卻有點差。但外婆從來都不責備他。就是笑著說：“不要緊〞。作為棒球特優(yōu)生進入廣陵高中的昭廣，卻因傷未能如愿成為棒球手，在外婆的支持下。不知不覺參加了相聲二人組，努力奮斗，最后成為了名人。

看完了?佐賀的超級阿嬤?這本書，我更深刻的領會到她帶給我的種種人生啟示，在那么艱苦的日子里，那么樂觀，讓家里充滿歡笑。

佐賀的超級阿嬤讀后感2

國慶期間，我讀了一本叫做?佐賀的超級阿嬤?的書，這本書講的是一個日本小孩——德永昭廣，和在佐賀的阿嬤一起生活的經(jīng)歷。

昭廣從小就失去了父親，母親將肩負養(yǎng)兩個孩子的重任，但是她太忙了，只好將昭廣送去佐賀，讓他的阿嬤來帶。

阿嬤工作很忙，每天天不亮就去佐賀大學、中學、小學清掃衛(wèi)生，來維持家境。阿嬤家里貧窮，因此想出了許多賺錢方法：撿廢品、在河里撿蔬菜，節(jié)約開支。她很樂觀，昭廣和她一起快樂的生活。昭廣在佐賀生活了八年，最后在體育老師的推薦下，考上了廣島的一所體育大學。

在阿嬤家門口有條河，上游是菜市場，一些變形的蔬菜水果全被扔到了河里。阿嬤在河里放了個木棒，這些東西全被攔了下來，被阿嬤做成美味佳肴。阿嬤每次走路都要掛個吸鐵石，這樣地上的鐵就被吸住，然后賣給廢品站，拿到不菲的鈔票。阿嬤說：“只有可以撿來的東西，沒有要扔掉的東西。〞

阿嬤人很樂觀，她說：“窮有兩種是：窮的消沉和窮的開朗，我們家屬于窮的開朗。〞阿嬤把小龍蝦叫大龍蝦，把魚骨頭做成魚骨湯。昭廣想練劍、柔道，可是沒錢，阿嬤說：“練跑步吧，跑的路不花路費，只要腳前后挪一下就可以了。〞

這本書告訴我們，無論生活有多艱苦，都要快樂的活下去。

我看了這本書之后，我覺得我現(xiàn)在的生活是多么的幸福，所以，不管遇到怎樣的困難與挫折，我都要勇敢的去面對，我相信，只要通過自己的努力，任何的困難與挫折，都是可以戰(zhàn)勝的。

佐賀的超級阿嬤讀后感3

就如書后的簡介所說，這本書講述的是作者洋七先生與他的外婆一起度過的那八年時光。在物質(zhì)生活匱乏的時代，作者從外婆身上感受到的，是樂觀的力量。

外婆的一生經(jīng)歷貴族的光榮和失去丈夫后單獨撫養(yǎng)七個子女和一個外孫的艱辛。在生活的巨大落差面前，樂觀的態(tài)度讓艱苦的生活變得快樂，她說：“窮有兩種：窮的消沉和窮的開朗。我們家是窮的開朗。〞于是，在貧窮的日子中，作者一樣感受到了幸福，這也許便說明了前言中的“幸福不是金錢左右的，而是取決于你的心態(tài)〞，正是樂觀的心態(tài)帶來了幸福。

作者洋七先生曾是作為棒球特招生進入棒球強校廣陵高中，懷有成為職業(yè)棒球手的夢想，但卻在高二時因傷未能如愿，極大的失落中，他選擇去闖蕩天下，應聘歌手、汽車修理工、出租司機等職位一一失敗。樂觀的心態(tài)又給了他力量，從跑龍?zhí)鬃銎?，終于成為喜劇泰斗。

任何時候都能開朗樂觀的孩子與"欺負事件"無緣。如果被別人說到痛處比方“肥蛋〞、“窮光蛋〞等，你或許會受到傷害，但是，以前的孩子具有將這些難堪轉(zhuǎn)化為笑聲的開朗與堅強。

“窮光蛋！〞

“你說什么？如果不服氣，你也做做看呀。你想做窮光蛋還做不上呢。〞

外婆給我們的，便是這樣一份精神財富。

佐賀的超級阿嬤讀后感4

廣島原子彈爆炸后，父親只身“回廣島看看〞，卻因受核輻射死去。因無力撫養(yǎng)，母親只好將年僅8歲的昭廣寄養(yǎng)在佐賀的外婆家。雖然生活極度艱苦，樂觀的外婆卻總有神奇的方法讓日子過下去，讓生活充滿創(chuàng)意、發(fā)現(xiàn)和快樂！小主人公昭廣從小在極端艱苦的日子中，只有外婆讓生活充滿溫暖、力量和希望，讓家里永遠充滿歡笑聲·······昭廣從愛劍道改為柔道，卻因外婆反對花錢學習，所以沒學。后來外婆給了個主意：跑步。每次昭廣都很努力的練習，而外婆卻讓他不要那么拼命。最喜歡、也最討厭的運動會來了，每到運動會中途休息時，班主任總會肚子痛，與昭廣這個孤單沒有家人陪他吃飯的孩子，交換午餐。直到他畢業(yè)，才發(fā)現(xiàn)這是老師們善意的謊話。等等！別以為他的體育愛好到此結(jié)束了，之后他立刻又跳轉(zhuǎn)為棒球少年，參加比賽?？墒侵髡n最要緊??！嘿嘿，我說出來還不嚇你一跳，考試零分，作文總分值。

他向外婆哭訴，外婆以幽默的方式答復，結(jié)果寫在作業(yè)本上，討了老師一頓打。畢業(yè)后，昭廣終于要跟佐賀說：再見了！離開他熟悉的地方······在貧窮中，經(jīng)歷過酸、甜、苦、辣、咸等等味道，證明你已經(jīng)是個經(jīng)驗豐富的孩子了，知道了社會的真善美，假惡丑。不是每個人都是幸運兒，總有要面對的困難和坎坷。經(jīng)歷的多，你的生活就更加精彩！我的感觸十分的多，聽了我的讀后感想，你有什么想法，趕快買來讀一讀吧！

佐賀的超級阿嬤讀后感5

我們每一個人都應該讀過不少書吧，一定會有書中的情節(jié)感染著你。我也讀過許多好書，其中我最有感觸的一本還是島田洋七寫的?佐賀的超級阿嬤?。

這本書是南海出版社出版的，作者島田洋七就是書中的主人公——昭廣。作者在很小的時候他的父親就去世了，母親一個人無力撫養(yǎng)年幼的小兒子，便將昭廣寄養(yǎng)在了佐賀的阿嬤那兒。阿嬤年紀也挺大，但她的手腳和頭腦特別好使。阿嬤的處事很嚴肅，但又十分通情達理。

有人讀了可能會認為阿嬤很“小氣〞，因為她每天都會去小河邊撿東西看能否再次使用或撿一些吃；她買豆腐只買碎的，因為這樣才可以省錢。但并不一直是這樣節(jié)儉，在作者長大成為棒球隊隊長時快樂的阿嬤就掏出了一張一萬元的“大鈔〞來為島田洋七來買一雙好球球，這件事讓作者一輩子也忘不了。

阿嬤的“超級〞，在書中也是隨處可見，例如昭廣考試成績很差，每次都只能考“1、2分〞時，阿嬤卻從來不說打擊人的話，而是平靜地說：“不要緊，這些分加起來不就有‘5’分了嗎？〞我相信這句話可不是每一個家長都做得到的寬容、大度。

如果作者的英語沒學好，考了一個“零蛋〞的話，阿嬤也會鼓勵他：“那你就在卷子上寫‘我是日本人！’〞可見阿嬤的幽默幽默。

每當看到這兒，我就很佩服阿嬤有這么好的心態(tài)，如果自作我肯定早苦著一張臉了。

阿嬤的處事方式也讓人驚奇，有一次家中來個小偷，被逮著了。但阿嬤卻很同情他，還給小偷飯吃。這讓我不禁敬佩阿嬤的好心腸，能讓小偷都心服口服。

阿嬤說得好：“與其講究外表，不如內(nèi)在下工夫。〞我們不必太注重外在的穿著打扮，但是我們一定要樂觀、積極地面對生活，要做一個真正有內(nèi)涵的人。

佐賀的超級阿嬤讀后感6

我非常喜歡這本書?佐賀的超級阿嬤?，它的作者是日本的島田洋七。這本書主要講了廣島原子彈爆發(fā)后，小主人公昭廣的母親因工作無力撫養(yǎng)他，只好將年僅八歲的昭廣寄養(yǎng)在佐賀鄉(xiāng)下的外婆家，雖然生活極度艱苦，但是樂觀的外婆，卻總有神奇的方法讓日子過下去，讓生活充滿創(chuàng)意，發(fā)現(xiàn)和歡笑。

我最喜歡的章節(jié)是?貧窮到貧窮?。這篇里描寫了，外婆上下班的路上都會在腰間綁上帶有磁鐵的長繩子，用來收集路面上的鐵釘鐵片，把這些廢品拿出去賣可以換來不少錢，阿嬤說：“不減掉在路上的東西會遭到老天懲罰〞。她的樂觀真是讓我感動。還有一件趣事，阿嬤把一根木棒架在河面上，攔住許多從上游漂下來的木片和樹枝，這樣就可以當柴火燒，；有時還能攔到蔬菜和水果，這樣就可以多些食物。我想昭廣和這樣的阿嬤生活在一起，雖然貧困，但一定很快樂吧。

讀完阿嬤和昭廣的故事后，我明白了：“生活的快樂與貧窮還是富有沒關系。即使是貧窮的生活，如果有一顆樂觀勇敢的心，也能過得快樂有趣。〞我們在生活中要有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，觀察一切美好的東西，我們也要像阿嬤一樣，用一個快樂的心去對待生活，讓生活變得快樂有趣。

我要向阿嬤學習她那樣樂觀的去對待困難與挫折，我在學習中碰到的那一點點的困難跟外婆的困難比起來，簡直就象芝麻粒兒一樣小了，所以我要勇敢樂觀的去面對，把戰(zhàn)勝困難也變成有趣的游戲！

佐賀的超級阿嬤讀后感7

以前就給學生們推薦過?佐賀的超級阿嬤?這本書，自己也只是粗略地翻看了一下，趁著暑假有大把的時間，書店也正好在熱銷這本書，于是，我又坐下來認認真真地看了一遍。

讀完這本書，我十分感動，難以忘懷。

這本書分為兩局部，?佐賀的超級阿嬤?和?佐賀阿嬤：笑著活下去?。主要講了因無力撫養(yǎng)，母親只好將年僅8歲的作者寄養(yǎng)在佐賀鄉(xiāng)下的外婆家。在那些物質(zhì)匱乏的日子里，外婆卻總有神奇的方法，讓艱苦的生活快樂的過下去，家里也始終洋溢著溫暖與笑聲。

這是我看完這本書，想起的第一句話?！拔覀兗液芨F，是住在平民窟的窮人。雖然極度艱苦，但樂觀的外婆卻總有神奇的方法讓日子過下去，讓生活充滿創(chuàng)意，發(fā)現(xiàn)和歡笑！〞是的，他們一貧如洗，他們窮的連一口飯也吃不飽，他們沒有錢，沒有好的食物，過不上富人般闊綽的生活，但是，他們有微笑，有溫暖和幸福！甚至，樂觀的阿嬤笑著說：“窮有兩種，窮得消沉和窮得開朗。我們家窮得開朗。我們跟富變窮的人不一樣，因為我們世世代代都是窮人！窮人習慣穿著臟衣服，淋了雨，坐在地上，摔跤也無所謂。啊，貧窮真好！〞是的，富有不是最美好的，貧窮也不是最痛苦的！

最有情趣的，也令人難以忘懷，發(fā)人深思的是：當我把成績單交給外婆，小聲說，都是1分或2分時，外婆卻說，不要緊，不要緊，這些加起來就是總分值！當“我〞問，成績也可以加起來嗎？外婆斷然答復，人生就是總和力！一笑過后，卻又感悟到這句話雖然樸實，平常，卻是何等的富有哲理！是啊，人生由許多東西組成的，由金錢，地位，學業(yè)……這些并不是主要的，但是一旦沒有了歡樂，情趣，溫暖，這些關鍵的字眼，生活又有什么意義呢？“我〞的外婆那易懂，通俗的話語中，包含了這么多，有鼓勵，又撫慰，也有對生命的樂觀。

從“我〞們家河里飄來東西，外婆用木棍攔住。因為作者家中很窮，食物的主要來源就是從河中飄來的被人拋棄的尾部開衩的蘿卜，畸形的小黃瓜等賣不出去的蔬菜。可開朗的外婆卻說，開衩的蘿卜切成小塊煮出來的味道一樣，彎曲的黃瓜用鹽腌一腌，味道也一樣。確實是這樣！只不過我們嫌形狀不好罷了！她還說，這些東西是送貨上門，還不收運費。這真是一位無比幽默的外婆??！事情是好是壞，全看你怎么去想。

現(xiàn)在的你是不是衣食無憂，生活安定卻總也感覺不到幸福呢？那么，就來讀一讀?佐賀的超級阿嬤?吧！相信你一定會被阿嬤的樂觀，智慧所折服，并深受啟發(fā)。來吧！捧起書去結(jié)識這位佐賀的超級阿嬤吧！

佐賀的超級阿嬤讀后感8

這個寒假中我讀了一本書，這本書中的主人公“超級阿嬤〞令我非常敬佩。

作者在還未出生他的父親就因“原子病〞去世了。他的母親因辰擔不起兩人的生活費將作者送到了阿嬤家。作者從到那第一天就開始學家務活可以算是個小大人，他在進入佐賀學校后，阿嬤就讓他練習

跑步，終于功夫不費有心人在學校的運動會中奪的第一名的桂冠！但運動會結(jié)束其他運發(fā)動都有父母陪伴，只有自己沒有兩眼流下了淚珠，后來的幾次運動會作者的母親都沒有來過，在六年級的最后一次運動會中

母親和阿嬤都來了并且作者拿了第一名。

阿嬤他從不為貧窮而煩惱，而是以貧窮為奮斗的目標，阿嬤她永遠是笑著的只有偶然兩次哭過但都是流淚沒哭出聲來過。還有阿嬤語錄讓我學到了不少：游泳不是靠泳褲，靠的是實力！成績單上

只要不是0就好了。1分2分的，加在一起就有總分值了！人生就是總和力！聰明人，笨人，有錢人，窮人，過了50年，都一樣是50歲

對不管是什么人只要肯努力都會干出一番成績來！不要覺得自己很窮就傷心，不要覺得自己很笨就放棄，不要覺得自己很富有就亂花錢，不要覺得自己很聰明就不努力，這樣你永遠不可能成功！就像

有一句古話：虛心萬事能成，自滿十事九空。

這本?佐賀的超級阿嬤?教會了我好多！

佐賀的超級阿嬤讀后感9

我一看到這本書的封面：昭廣〔主人公〕，他的同學和他的超級阿嬤的背影，就覺得這本書很有意思。作者將封面人物刻畫得非常精致，昭廣和他的阿嬤衣服上的補丁隨處可見，衣服顏色都是雜亂無章，說明了當時生活的困苦。

再看看書的內(nèi)容吧！雖然文章總是有大段大段的文字，卻將故事寫得自然，就像是在聊天，讓我覺得事情就像是在放電影般很連貫的出現(xiàn)在我的腦海中，讓人不知不覺中便入了迷，想繼續(xù)往下看昭廣和他的超級阿嬤發(fā)生了什么有趣的故事，雖然作者從回憶談到現(xiàn)實，再從現(xiàn)實談到回憶，非但沒有讓人感到亂糟糟，還讓人對昭廣的阿嬤了解得更深。

說到昭廣的阿嬤，這本書讓我最記憶猶新的，就是超級阿嬤那樂觀的精神。昭廣家雖然窮，但昭廣的阿嬤總能以積極向上，樂觀的心態(tài)面對一切問題，使年幼的昭廣不再嬌氣，不再傷心。在超級阿嬤的所有說的話中，讓我最受啟發(fā)的是“只有可以撿來的東西，沒有可以扔掉的東西〞。是啊，有的東西是可以再利用的。在現(xiàn)代，人們都過的太奢侈，不珍惜糧食，不節(jié)約用水……，把那些可以回收再利用的的物品，大多數(shù)都倒進了垃圾桶，這不就等于是浪費資源嗎？于是，這句話讓我知道：珍惜資源，每個人都必須從身邊做起！

這本書讓我受益匪淺，不僅告訴了我一些道理，還讓我知道了很多回收再利用的小竅門，不管怎么說，這本巴學園系列讀本之?佐賀的超級阿嬤?，令我愛不釋手！

佐賀的超級阿嬤讀后感10

今天，媽媽收到傅老師的短信，是一個“找尋我愛的書〞的鏈接，老師希望我參加這個有意義的投稿活動。對于我這樣的小小“書蟲〞來說，這個活動實在是太好了，既可以看到先鋒網(wǎng)站的各種好書推薦，又可以看到大家都在看哪些書，可以在網(wǎng)站上交流心得……一舉多得，我“必須〞要參加呀。

我迫不及待地讓媽媽翻開電腦，點開鏈接，開始我的找書之旅。一直都在說書是知識的海洋，點開網(wǎng)站的讀書圈，才發(fā)現(xiàn)是進入了書的海洋，我開心地在里面東看西看，仿佛全身的每個細胞都開心地炸開了，貪婪地汲取這些書的養(yǎng)份。

經(jīng)過很長時間的瀏覽和微視頻的欣賞，最終我選了最心儀的四本書?洞?，?銀頂針的夏天?，?墳場之書?，?佐賀的超級阿嬤?。拿到書的時候，我如獲至寶，做完作業(yè)就一頭扎進了書里，這些書的故事情節(jié)、詞語造句，都使我深深地著了迷。

?洞?、?銀頂針的夏天?和?墳場之書?，讓我從字里行間感受到了想像的文字之美，我不得不被作者的超乎常人的想像力所折服，這些書我看得如癡如醉，無論是少年史丹利的經(jīng)歷，還是一枚銀頂針所帶來的各種好運，抑或是一個嬰兒的傳奇，這些書本始終沒有放棄對希望的探索，最終都有美好的結(jié)局或者說最終故事的主人公都將會創(chuàng)造出美好的生活。

我尤其要跟大家推薦的書是?佐賀的超級阿嬤?，這個阿嬤的精神使我感動得熱淚盈眶。她擁有別人無法比較的樂觀開朗，她不認為貧窮是可悲的，正是因為她這個珍貴的積極向上的精神，使得她僅憑一個小小的學校清潔工的職業(yè)養(yǎng)活了七個女兒，且個個都大有作為。我最喜歡的是她淳樸而充滿智慧的話語：“夏天的時候要感謝冬天，冬天的時候要感謝夏天。別總是說錢啊，錢的，你就算有一億元也造不出一條金魚來。〞也特別喜歡她在生活的艱難中所擁有的不屈服的精神，比方阿嬤每次出門總要系上一個磁鐵，將周圍的金屬物統(tǒng)統(tǒng)吸過來，然后拿到回收站去賣，總能賣幾個錢。一邊看阿嬤的故事，一邊想到自己，平時看一會學習的書就不想看了，背一會單詞就不想背了，做一會題就不想做了……..真是慚愧，和阿嬤比起來，我的這些小困難算得了什么？這本書告訴我，如何在困境中不低頭，堅持、樂觀、勇于面對一切困難，一定會取得成功。所以，再次強烈推薦這本好書給大家。

你們選出喜愛的書了嗎？和我分享一下吧！

佐賀的超級阿嬤讀后感11

我讀了?佐賀的超級阿嬤嬤?這本書，下面這個片段，讓我覺得阿嬤正是如她說的一句話：只有可以撿來的東西，沒有應該扔掉的東西。

阿嬤走路時會在腰間系上一根繩子，繩子上拖著磁鐵，把地上的金屬廢品都吸附過來，阿嬤常常跟昭廣說“如果只是呆呆地走路，不是很可惜嗎。在身上綁磁鐵走路還能賺些外快呢！〞阿嬤會用木棒攔住屋前的一條河，把沿河而下的樹枝和樹葉都攔住，保持河道清潔也有免費的燒火燃料。河水流過去，從上游市場丟下來了的一些蔬果就被木棒攔住了。開叉的蘿卜、畸形的小黃瓜、果皮損壞的水果等。阿嬤說：“開叉的蘿卜塊煮出來味道是一樣的，彎曲的小黃瓜切絲，用鹽腌一腌，味道美極了！〞那些果皮損壞的水果也是因為賣相不好被丟棄，但對外婆來說，那些只是外表差了點，吃起來，味道一樣。在物質(zhì)生活極其貧乏的年代，阿嬤通過自己的方法，讓三餐有美味的菜肴，每每這時阿嬤都會洋溢著滿滿的幸福感。用現(xiàn)在的話來說，阿嬤是早在四五十年前就開始回收資源利用，默默用自己的行動，保護著生態(tài)環(huán)境。

回想我們生活中，經(jīng)常因為不喜歡吃就不吃，隨意的浪費食物，很多可以再回收利用的東西也是扔就扔了，這都是不對的，不僅造成嚴重的環(huán)境污染，更是資源的浪費。

我的弟弟就這樣，常常不知道回收利用，經(jīng)常和爸爸媽媽出去就是買買買，買回家后就開始大造**，之后就把不喜歡的東西就開始亂扔，亂糟蹋了，有一次，他要把沒有用的紙和沒用的箱子丟掉，我連忙阻止他，并給他講了佐賀阿嬤的故事。并且教他利用沒有用的紙制作了一架紙飛機，把沒用的紙箱制作一座玩具堡壘，根據(jù)制作的玩具我和弟弟還自編自導了一部話劇，其樂無窮，弟弟快樂壞了，我也一躍變成了一位編導，哈哈——。從那以后，弟弟就不再隨便往外面丟東西了，比方酸奶瓶，他會制作成小兔子的帽子等，想不了來怎么做時，弟弟就會找我一起幫助，我們還會上網(wǎng)搜制作方法。之后，家里許多DIY玩具，比方小飛機、紙團娃娃、玩具電視機等都成為我和弟弟游戲的主要道具。弟弟不僅學會了資源再利用，從此也愛上了DIY玩具。弟弟還對我說：“姐姐，我一定會做出很好玩的玩具的！我制作出來，你要和我一起編排游戲哦！“

真是只有可以撿來的東西，沒有應該扔掉的東西??！

佐賀的超級阿嬤讀后感12

?佐賀的超級阿嬤?講述了主人公昭廣在佐賀和阿嬤生活的快樂時光。昭廣的父親因病去世，母親無力照顧他，只好將年僅八歲的昭廣寄養(yǎng)在貧窮的鄉(xiāng)下外婆家。在艱苦的日子中，樂觀的外婆像個魔法師，總有許多神奇的方子，讓生活每天都有驚喜，阿嬤和昭廣把貧窮的生活過成了一首詩。

貧窮往往會讓人自卑，但在超級阿嬤眼中貧窮分為兩種一種是窮的消沉，一種是窮得開朗。她顯然屬于后者。拖著磁鐵吸鐵釘，早起到學校清洗廁所，吃河流上游漂下來的蔬菜一樁樁一件件常人覺得艱辛的事情，阿嬤從不覺得苦，總是積極樂觀的生活。而我們，過著衣來伸手飯來張口的生活，卻不知感恩，常常為一點點不如意生氣，抱怨。

早晨，媽媽為做一頓營養(yǎng)早餐而早起熬粥，我一睜開睡眼朦朧的雙眼，鉆出被窩便看見桌上的粥，就不禁嚷嚷大叫起來：“又是粥，我不要吃！〞“我還炒了新鮮的蔬菜，可好吃了！〞媽媽討好地說道。我一點也不領情，反而得寸進尺，兇巴巴地說：“我不吃新鮮蔬菜，我要榨菜，榨菜才好吃。〞“榨菜不健康，自己炒的蔬菜美味又健康，〞媽媽耐心解釋道。媽媽像個犯錯的孩子，而我卻理直氣壯的扒拉了兩口飯便出門了。我一個人不好的情緒影響了全家人美好的`早晨，現(xiàn)在想起來，如果當時抱著正能量的心態(tài)，就不會有這樣的局面了。

現(xiàn)在，煮飯用電飯煲，炒菜用液化氣，我們不僅什么都不會做，還對媽媽做好的飯菜挑三揀四；各種興趣愛好班我們想學啥可以學啥，我們卻找不到自己的特長。昭廣抵達佐賀的第一天，外婆沒有熱烈歡送他，只是平淡地說了一句：“跟我來。〞從此，八歲的昭廣學會了用柴火做飯。昭廣想學擊劍、柔道，因為貧窮阿嬤讓他學不用錢的跑步，昭廣不哭不鬧，努力練習跑步并年年奪冠，后來還成為棒球隊長，被學校保送。

昭廣和母親長期別離，僅靠書信聯(lián)系。同學朋友常問他：“寂寞嗎？〞“不，我有阿嬤！〞我想：是阿嬤積極樂觀的心態(tài)影響了昭廣的成長，他不是寂寞消沉的孩子，他是愛親人重友情善運動的陽光男兒！

?佐賀的超級阿嬤?帶給我太多感動：昭廣的身世；母子的別離；昭廣和阿嬤的離別；但最打動我的還是阿嬤積極樂觀的生活態(tài)度：一個老人把貧窮的日子活脫脫過成了一首詩。我要向書中的阿嬤學習，做一個積極樂觀的人，做一個正能量滿滿的人，做一個讓身邊的人更幸福的人！

愿我們每個人的生活都像一首詩！

佐賀的超級阿嬤讀后感13

今天我有看了一遍了?佐賀的超級阿嬤?這本書。這本書的主要內(nèi)容是：昭廣被送到廣島的外婆家，在外婆家度過了一個快樂的時光。

昭廣被送到外婆家，剛進門就被眼前的一幕驚呆了，都是一些破舊的家具。我被這本書中的阿嬤打動了，阿嬤非常節(jié)約，每次都廢品利用，就連西瓜皮也用來腌咸菜吃，阿嬤也很善良，每次昭廣運動會時，總是想著昭廣，能讓昭廣在學校吃飽，阿嬤這種節(jié)約、善良的品格深深打動著我。

記得有一次我在家里洗頭發(fā)，洗完頭發(fā)后，我端起盆子準備倒掉時，我猶豫了一會，想到：這水還是別倒掉了，應該還可以用到。于是，我放下盆子，把頭發(fā)仔仔細細地挑了出來，之后就去做自己的事情了。第二天媽媽準備拖地時，媽媽剛準備翻開水龍頭，我立刻大喊：“停住！〞媽媽嚇了一跳便說：“干嘛呀？〞我答復：“別浪費水了，用昨天我洗頭發(fā)剩下的水吧？我都把頭發(fā)挑出來了。〞媽媽笑瞇瞇地說：“這孩子變得這么節(jié)約了？〞我接著說：“如果再接一次水也太浪費水了，這些水也很干凈，直接拖地就可以。〞媽媽看了看我欣慰的笑了。

其實生活中，我們有很多地方都可以節(jié)約用水的，比方洗菜的水可以用來沖廁所，洗衣服的水可以用來拖地……所以，以后我也一定要像阿嬤學習，做一個勤儉節(jié)約的好學生！

佐賀的超級阿嬤讀后感14

?佐賀的超級阿嬤?這本書講了一個名叫邵廣的小男孩和自己的阿嬤生活在一起的故事，我十分喜歡這個在艱苦日子中，還能讓生活充滿溫暖、力量和希望，讓家永遠充滿笑聲的阿嬤，更佩服她在生活中有各種節(jié)儉的神奇方法。

阿嬤說過：“只有可以撿來的東西，沒有應該扔掉的東西〞。

阿嬤走路時會在腰間系上一根繩子，繩子上拖著磁鐵，把地上的金屬廢品都吸附過來。阿嬤常常跟邵廣說“如果只是呆呆地走路，不是很可惜嗎。在身上綁磁鐵走路還能賺些外快呢！〞

因為生活艱苦，阿嬤會到“超級市場〞——屋前的小河里，用木棒攔住從上游市場沿河而下的樹枝和樹葉，這樣不僅保持河道清潔的，也有了免費的燒火燃料。同時上游市場丟下來還有一些蔬果也會被木棒攔住。比方開叉的蘿卜、畸形的小黃瓜、果皮損壞的水果等。阿嬤說：“開叉的蘿卜切塊煮出來味道是一樣的，彎曲的小黃瓜切絲，用鹽腌一腌，味道也一樣。〞那些果皮損壞的水果，也是因為賣相不好被丟棄，但對阿嬤來說，那些只是外表差了點，吃起來味道一樣。在物質(zhì)生活極其貧乏的年代，阿嬤通過自己的方法，讓三餐都有美味的菜肴，每每這時阿嬤的臉上都會洋溢著滿滿的幸福感。用現(xiàn)在的話來說，阿嬤是早在四五十年前就開始回收利用資源了，她默默地用自己的行動，保護著生態(tài)環(huán)境。

回想我們生活中，很多食物因為不喜歡吃就隨意浪費，很多可以再回收利用的東西也是想扔就扔了，現(xiàn)在想來，這都是不對的。

我的弟弟就是這樣一個有著浪費習慣的人，和爸爸媽媽出去就是買買買，大把的玩具買回家，玩一陣子就不喜歡了，開始亂扔亂糟蹋。有一次，他又要把一箱子的玩具丟掉的時候，我阻止了他，給他講了佐賀阿嬤的故事。弟弟歪著腦袋問：“姐姐，我們吃用都很好啊，為什么要和佐賀阿嬤一樣節(jié)約呢？〞我說：“因為我們都生活在同一個家園——地球上，如果我們無度的揮霍資源、制造垃圾，就是破壞這個‘家’的生態(tài)環(huán)境，讓自己生活在垃圾堆里了。〞并且教他利用沒有用的紙制作了一架紙飛機，把沒用的紙箱制作一座玩具堡壘，根據(jù)制作的玩具我和弟弟還自編自導了一部話劇，其樂無窮，弟弟快樂壞了，我也一躍變成了一位“編導〞。

從那以后，弟弟就不再隨便往外面丟東西了，比方酸奶瓶，他會制作成小兔子的帽子等，想不出來怎么做時，弟弟就會找我一起幫助，有時他還會上網(wǎng)搜制作方法。他不僅愛上DIY玩具，而且還學會了資源再利用。