作文訓(xùn)練咀嚼生活的真味

作文訓(xùn)練咀嚼生活的真味第一頁，共十八頁，2022年，8月28日1.題目特點(diǎn)分析

這是一篇命題作文。作文題目“咀嚼生活的真味”，這是一個(gè)動賓短語，“咀嚼”動詞，“真味”是偏正短語“生活的真味”中的中心詞，也是整個(gè)短語的賓語?！熬捉馈奔雌肺叮弧罢嫖丁奔凑鎸?shí)的意旨或意味，是真諦。

第二頁，共十八頁，2022年，8月28日2.審題要考慮周全單從題目上看，既可以采用第一人稱寫，也可以采用第二人稱寫，還可以采用第三人稱寫。不過，你感覺哪種人稱既便于組織材料，又便于寫出深意，你就用哪一種人稱?！熬捉郎畹恼嫖丁敝械年P(guān)鍵詞“咀嚼”和“真味”，“生活”雖限制了寫作范圍，但寫作空間仍然很大。該文重在要寫“咀嚼”這一品味生活的過程與方法，但也要明確生活的“真味”到底是什么。是寫通過“咀嚼”才品出的“真味”，還是寫已知道了“生活的真味”才來“品味”、“咀嚼”的，這兩點(diǎn)在動筆前一定要斟酌清楚。

第三頁，共十八頁，2022年，8月28日3.立意要中心明確

“咀嚼生活的真味”，字面上看就是要求寫一篇揭示生活真諦的作文即可。但實(shí)際上真正寫起來，切實(shí)要把握住“咀嚼”的深意，不是一次兩次，而是反復(fù)幾次或多次，才得出的結(jié)論——生活的真諦。如若已經(jīng)了解了生活的“真味”，那寫起來“咀嚼”更是一個(gè)個(gè)印證。生活可以是一杯酒，散發(fā)著迷人的醇香——需要你品味（“咀嚼”）。生活可以是一首歌，演奏著高低不同的樂章——需要你欣賞（“咀嚼”）。生活可以是一本書，記載著上下五千年的人和事，抒發(fā)了縱橫幾萬里的情和意——需要你用一生的時(shí)間去品味（“咀嚼”）。生活是一杯茶，釋放著沁人心脾的淡香。生活是面對人生百態(tài)、體味酸甜苦辣。生活是面對一切，品位人生，活出精彩。

“意，猶帥也”選材須為“帥”統(tǒng)領(lǐng)，即要圍繞中心。第四頁，共十八頁，2022年，8月28日4.文體與選材

本文可以寫成記敘文，也可以寫成議論文。相比較之下，還是記敘文對于中學(xué)生來說好寫些，可選取日常生活中，學(xué)生感受最深的真情：母愛、父愛等親情、友情、師生情等體現(xiàn)真情實(shí)感的材料，突出自己的真切感受，可記敘、描寫，可抒情、議論。

第五頁，共十八頁，2022年，8月28日滿分作文賞析（一）夏丐尊先生在《生活的藝術(shù)》中寫道：在弘一法師的世界里，百衲一，破毛席，毛巾一樣好；青菜，蘿卜，白開水同樣好。咸也好，淡也好，樣樣都好。能在瑣屑的日常生活咀嚼出它的全部滋味，能以歡愉的心情關(guān)照出人生本來面目。這種自在的心境，宛如一輪明月，是何等的境界。生活百態(tài)，只能由自己去體會，生活的千滋百味也只能由自己去品嘗。在生活之余，獨(dú)自悠閑在鄉(xiāng)村的小道上，感受夏天那夾雜著泥土的氣息，伴隨著一絲草花香，閉上雙目。任心靈的翅膀翱翔于廣闊的天空，孤獨(dú)油然而生。但也因?yàn)檫@樣，才會有獨(dú)立的空間來感受生活的旋律。

第六頁，共十八頁，2022年，8月28日當(dāng)你嚼著可口的食品香甜襲來，但你可知道香甜的背后卻是那不辭的辛勞，因此你學(xué)會為此而感動，因?yàn)槿绻麤]有辛勤的勞動，哪來那豐收的果實(shí)。從此你知道人生的不意，你學(xué)會了珍惜自己，不讓自己輕易的受傷，因而你知道了穩(wěn)重的含義，要記住在感受香甜的同時(shí)也要學(xué)著體會被那熾熱的日光刺傷的感覺。辣，是人們生活中不可缺少的，它仍激情得以綻放，展現(xiàn)青春的活力。正如塞繆爾厄爾曼所言：“歲月讓人衰老，但如果失去激情，靈魂也會蒼老?！奔偃缛碎g沒有所謂這樣的“辣”，也許就沒有那光彩動人的歲月。失去激情，世界將黯然無味。其實(shí)，生活中的酸甜苦辣，各有其意，只要你認(rèn)真去品嘗就一定會感受到它特殊的滋味——生活的真味。點(diǎn)評：作文從弘一法師“能以歡愉的心情關(guān)照出人生本來面目”這一境界開題，拓展到“生活的千滋百味也只能由自己去品嘗”，列舉“食品香甜”背后是“不辭的辛勞”，“辣”——

“激情得以綻放，展現(xiàn)青春的活力”，最后以“生活中的酸甜苦辣，各有其意”——只要你認(rèn)真品嘗就一定會感受到生活的真味。作文中心突出，材料充實(shí)，結(jié)構(gòu)精巧，語言優(yōu)美。以第二人稱來寫使文章更有說服力。第七頁，共十八頁，2022年，8月28日

（二）文需字字讀，咀嚼有余味。我喜歡讀書，不限題材、時(shí)間、地點(diǎn)，只要它是一本書或是一份報(bào)紙或一張有文字的紙，我就會看。書就像生活，你讀的書越多，你的眼界就越廣闊，你所思考的就越多。你怎樣看待書，你就會怎樣對待生活。書等于生活。我以前看書很快，一本書從不超過一天看完。雖然速度很快，但是效果卻奇差。我總是記不住書中的情節(jié)與書中的奧妙。那種感覺就像是坐著纜車登上了山頂，雖也是在山頂，體會卻不如那一步步爬上頂?shù)娜说母惺?。不知途中的美好景象，不知那登頂?shù)目鞓?。書看得太快，就會體會不到書中那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的美好和奧密。社火不也是如此嗎？什么都太快，就會忘記其中的過程和感受，只記得最后的結(jié)局。

現(xiàn)在，我書讀得很慢。我發(fā)現(xiàn)，書中不只有吸引我們的情節(jié)，還有一些需要我們一字一字才能看出來的體會，每個(gè)人的體會是不同的。這些可以輕易觸碰到人內(nèi)心的體會，在書頁翻動的一剎那，被人遺忘在書中的一個(gè)偏遠(yuǎn)的角落。這就像生活，有些細(xì)節(jié)就在我第八頁，共十八頁，2022年，8月28日們眨眼間被拋到腦后；有些最重要的感情就在我們轉(zhuǎn)身的一剎那灰飛煙滅；有些重要的人就被我們一句話而傷的體無完膚。有些事情需要后退一步。退一步看自己，我終于透徹的看清，原來我誤會了過去。其實(shí)那些被遺忘在記憶最角落的事情，可能就是那些最重要的事情。有時(shí)候，我們應(yīng)該停下來用心體會生活的真味。書就像生活一樣，慢慢讀，慢慢懂。有時(shí)候還需要我們停下匆忙的腳步，去回味那過去了的喜怒哀樂，去咀嚼生活的真味。點(diǎn)評：“一千個(gè)讀者就有一千個(gè)哈姆雷特”，就是說讀書也好，生活也好，只有自己慢慢地咀嚼、慢慢地品味，才能理解其中的真味。該習(xí)作中心明確，開頭結(jié)尾都強(qiáng)調(diào)“書等于生活”要慢慢的品味；結(jié)構(gòu)精巧，文首為題記，吸引讀者，引起下文，全文按總分總來組織材料；論證有力，中間采取對比論證方法，既能把道理說得清楚明白、通俗易懂，又能加深讀者對論點(diǎn)的理解，既充實(shí)了文章的內(nèi)容，又增強(qiáng)了文章的說服力和吸引力。第九頁，共十八頁，2022年，8月28日

（三）我們都是不想長大的孩子，可是我們誰也成為不了彼得潘，不經(jīng)意之間我們已經(jīng)慢慢長大。我們跋山涉水，只為了理想的彼岸。有許多險(xiǎn)峰需要攀援而過；有許多急流需要乘風(fēng)破浪；有許多生活需要我門咀嚼。小時(shí)侯的我單純好奇，對一切事物充滿幻想，我走進(jìn)了繪畫的殿堂，稚嫩的雙手執(zhí)起畫筆只為夢想中的家園。我不懂達(dá)芬奇筆下的《蒙娜麗莎》神奇的微笑，更不懂梵高的《向日葵》多么沖動與熱情。只是和其他小朋友一樣執(zhí)著與努力?？商炜盏年庼部偛粫p易散去，有一天老師很無奈的對我父母說了這樣一句：“你的孩子沒有繪畫天分?！蔽也欢旆值膬r(jià)值，只知道從此后我遠(yuǎn)離了學(xué)畫之路。年幼的我第一次咀嚼到生活的真味，那是一種難以言喻的苦澀。多年后才明白那種滋味如同不加糖的咖啡，苦的讓你皺眉，卻也使你記上心頭。第十頁，共十八頁，2022年，8月28日小時(shí)候的苦澀滋味現(xiàn)在回想起來已經(jīng)很遙遠(yuǎn)了，因?yàn)榫捉篮蟮纳顚⒆兊酶?。學(xué)校每年必須舉行的活動一定有運(yùn)動會，那種拼搏與汗水決不服輸專業(yè)運(yùn)動員精神確實(shí)令人鼓舞。而最大的集體項(xiàng)目莫過于拔河，或許是我們班都太瘦小了，比賽剛剛開始我們就輸了第一局，沮喪和失望布滿了每一個(gè)人的臉。可最后心中的聲音告訴我們不能放棄，我們一起吶喊一起加油，那震耳欲聾的助威聲向所有人宣告我們不服輸?shù)木瘛ｋm然我們挽回了劣勢，但由于實(shí)力差距，我們?nèi)晕蹿A得最后的勝利，可看到同學(xué)們即使雙手紅腫卻也洋溢的笑臉，我咀嚼到了生活另一種滋味——團(tuán)結(jié)的快樂。人生還有很長的路要走，我們對于生活的滋味還需慢慢咀嚼，可我已經(jīng)知道無論酸甜苦辣都是最痛快的人生。沒有跨不過的高山，沒有渡不過的河流，我們在咀嚼中體會生活中的真味點(diǎn)評：小作者把“小時(shí)候的苦澀滋味”和“生活另一種滋味——團(tuán)結(jié)的快樂”對比來寫，總結(jié)出“無論酸甜苦辣都是最痛快的人生”。生活是一杯美酒也罷，生活是一團(tuán)亂麻也罷，生活是一個(gè)個(gè)考驗(yàn)也罷，都讓我們珍惜、品嘗、咀嚼吧，她將帶給我們無盡的甘露，賜給我們無盡的碩果！

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（四）生活的真味猶如櫻桃的滋味，我咀嚼著，品味著。每當(dāng)看到瑩潤光澤、通體紅色的櫻桃，我總?cè)滩蛔≥p輕摘下一顆，托于掌心，細(xì)細(xì)端詳。如果說葉子翠綠欲滴，那么形容櫻桃流彤淌紅一點(diǎn)也不為過。小巧玲瓏、圓潤光滑的身軀，悠悠地透著紅色，透著生命的顏色。這紅，不張揚(yáng)，不媚俗，也不矯揉造作，那么清新，那么脫俗。這紅是一種發(fā)自內(nèi)心的美，它映著種樹人選苗、栽樹、澆水、除蟲的多少個(gè)日日夜夜。我把櫻桃送入口中。咬破櫻桃的那一瞬間，汁水流淌出來，即刻彌漫在了我的唇齒、口腔之間。并不甜，卻酸得自然；并不濃，卻平淡得脫俗。世人都喜甜，我卻獨(dú)愛櫻桃之酸。就是這種酸味，讓我體會到它高潔的靈魂。正所謂“清水出芙蓉，天然去雕飾”。在這種酸之后，我總能品味到苦，一種淡淡的苦，也似一縷若有若無的憂愁。這恐怕就是生活的滋味吧。

第十二頁，共十八頁，2022年，8月28日

生命之初，猶如櫻桃成熟之后的美麗誘人，引人品味；唇齒的合作是生活的磨礪，生命的河流像櫻桃的汁液一樣慢慢流淌而出。自然、平淡，有酸有苦有甜。酸是生活中酸楚、傷心的往事；苦，是生命中蘊(yùn)藏的憂愁、苦悶；甜，是生活中成功后的喜悅。還有軟，櫻桃果肉的綿軟，軟軟的果肉絲絲相連，不離不棄，這正是生活中那些永遠(yuǎn)在你身旁鼓勵(lì)、支持、幫助你的人，或是家人或是朋友。櫻桃的滋味是有限的，生活的滋味要用一生去品嘗。有了酸，有了苦，甜才不會顯得那么孤寂，生活中才會有那么多令人留戀、難忘的故事。吐出櫻桃的核，我將它托于掌心，它就像丑小鴨一樣柔弱地臥伏在我的手心，這就是生命的本質(zhì)吧，這就是生命之始吧。我的齒間滿是櫻桃的香氣?！驹u析】開篇點(diǎn)題，然后以看、吃、品、思、賞的順序娓娓道來，賦予小小的櫻桃以無限的生活意趣，匠心獨(dú)運(yùn)。以微觀推知宏觀，以有形表現(xiàn)無形，作者把文章寫活了，真是小櫻桃，大世界。第十三頁，共十八頁，2022年，8月28日

(五)

夜。房門被輕輕推開。門縫中擠進(jìn)老媽那雙毫無色彩的眼睛，還有一只端著一杯牛奶的手。

“都11點(diǎn)了。喝杯牛奶，趕快睡覺?！泵畹恼Z氣，一如往日的冰涼。但我仍然驚詫得如同見到了外星人。老媽喲，你今日對女兒……房門關(guān)上了。我喝了一口牛奶，怎么，沒加糖？一點(diǎn)兒甜味也沒有！嗨，可敬的老媽，你難得的一回情感施舍也是這般殘缺不全啊！記憶的小舟開始在歲月的河面上穿行。

4歲時(shí)的我便獨(dú)居一室，自己穿衣穿鞋，自己鋪床疊被，自己梳頭洗臉……再大一點(diǎn)兒，自己上學(xué)回家，自己縫紐扣，自己洗衣服……再大一點(diǎn)兒，媽媽站在窗口觀風(fēng)景，我在灶臺前手忙腳亂……似乎沒有人家母女倆共撐一把花傘徜徉于雨中的親昵，也沒有人家母女手拉手散步于第十四頁，共十八頁，2022年，8月28日

月下的溫馨，更多的是“學(xué)會生存”的嘮叨，“自立自強(qiáng)”的訓(xùn)誡。那個(gè)有著“人民優(yōu)秀教師”光環(huán)的她，對同事是那么隨和，對學(xué)生是那么慈愛，唯獨(dú)對女兒不發(fā)慈悲！很多時(shí)候，我真想問她：“我是不是你的親生女兒？”

哼，我的老媽，你不愛我總有人愛我。奶奶常常夸我的衣服洗得最干凈，阿姨總是夸我的發(fā)型最新穎，爸爸更是夸我做的飯菜比你做的還好吃，逢年過節(jié)都不讓你掌勺！還有，在學(xué)校，我是大家公認(rèn)的“小能人”。床鋪衛(wèi)生名冠女生宿舍，手工制作風(fēng)靡整個(gè)校園，體操表演技壓群芳……老媽，比起你，我可是青春多啦！哪像你，柔柔弱弱窈窕女，病病怏怏林黛玉！唉，都怪這鬼初三，叫我數(shù)落老媽的工夫都沒有啦！說來也奇怪，從那晚開始，老媽每天晚上都會給我送上一杯不加糖的牛奶。哼，到了中考的關(guān)鍵時(shí)刻，你想賄賂我？

第十五頁，共十八頁，2022年，8月28日

這一晚，一道物理題折騰了我一個(gè)多小時(shí)仍然沒法突破。我不耐煩了，“啪——”書被重重地摔到地板上。門無聲地開了。老媽悄悄走了進(jìn)來，手中端的依然是一杯牛奶?！昂缺Ｄ?，也許就有辦法了！”

“準(zhǔn)又沒加糖，沒滋沒味，不喝！”