部編版語(yǔ)文七下第五單元第20課《外國(guó)詩(shī)二首-假如生活欺騙了你》教案_第1頁(yè)
部編版語(yǔ)文七下第五單元第20課《外國(guó)詩(shī)二首-假如生活欺騙了你》教案_第2頁(yè)
部編版語(yǔ)文七下第五單元第20課《外國(guó)詩(shī)二首-假如生活欺騙了你》教案_第3頁(yè)
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20外國(guó)詩(shī)二首假如生活欺騙了你教學(xué)目標(biāo):1、誦讀詩(shī)歌,感受詩(shī)歌之美2、揣摩詩(shī)句,體會(huì)人生哲理3、對(duì)比閱讀,學(xué)習(xí)詩(shī)歌寫(xiě)法教學(xué)重點(diǎn):誦讀、品味課時(shí)預(yù)設(shè):一課時(shí)導(dǎo)入新課同學(xué)們,你們喜歡詩(shī)歌嗎?老師也非常喜歡,因?yàn)樵?shī)歌的確是一種追求美的文學(xué)體裁。比如我們學(xué)過(guò)的《木蘭詩(shī)》表現(xiàn)一種巾幗不讓須眉的英雄之美;《繁星》《春水》表現(xiàn)一種心有靈犀的睿智之美;《天上的街市》表現(xiàn)處于黑暗之中的人們對(duì)幸福自由的向往,是一種追求之美??v觀人類(lèi)成長(zhǎng)史,幾乎從我們的祖先能說(shuō)話起,就不斷創(chuàng)造著這種美的文體。今天我們來(lái)學(xué)習(xí)19世紀(jì)俄國(guó)偉大詩(shī)人普希金創(chuàng)作的詩(shī)歌《假如生活欺騙了你》,看看它又會(huì)帶給我們?cè)鯓右环N美。學(xué)法點(diǎn)撥怎樣學(xué)詩(shī)呢?老師給同學(xué)們?nèi)龡l錦囊妙計(jì):1、知人論世2、吟詠體會(huì)3、揣摩品味知人論世通過(guò)看視頻,了解詩(shī)人普希金教師點(diǎn)撥:普希金被稱(chēng)為“俄羅斯文學(xué)之父”,他的詩(shī)歌具有很高的藝術(shù)魅力。他被譽(yù)為“詩(shī)歌的太陽(yáng)”。他的這首《假如生活欺騙了你》自問(wèn)世起就是許多人激勵(lì)自己的座右銘。這究竟是一首怎樣神奇的詩(shī)歌呢?下面請(qǐng)同學(xué)們自由誦讀。吟詠體會(huì)1、學(xué)生自由誦讀,讀準(zhǔn)字音與節(jié)奏2、個(gè)別學(xué)生展示朗讀,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并指導(dǎo)3、扮演角色朗讀,體會(huì)感情與語(yǔ)氣4、靜聽(tīng)教師朗讀,感受作者的心聲仔細(xì)聆聽(tīng),用心揣摩:這首詩(shī)想要告訴我們什么?哪個(gè)句子讓你深有感觸?揣摩品味1、結(jié)合詩(shī)句,學(xué)生暢談感受2、教師及時(shí)評(píng)價(jià)與點(diǎn)撥3、教師小結(jié):這首詩(shī)美在它富有哲理,詩(shī)中的每一句話都是人生的箴言。它告訴我們:身處逆境時(shí),更要有積極樂(lè)觀的人生態(tài)度,要堅(jiān)信困難只是暫時(shí)的,未來(lái)定是美好的。4、帶著更深層次的理解,重讀詩(shī)歌。體驗(yàn)反思古往今來(lái),像普希金這樣身處逆境但卻依然積極樂(lè)觀的人有很多,你能講講他們的故事嗎?1、引導(dǎo)學(xué)生交流2、教師點(diǎn)評(píng):這些人都有一個(gè)共同點(diǎn):生活曾遭遇到重創(chuàng),但他們同時(shí)也都成了人生的贏家。今天,我們的際遇比之他們要幸運(yùn)很多,但在生活中,學(xué)習(xí)上不時(shí)會(huì)遇到困難或打擊,那么,你是選擇像他們一樣樂(lè)觀應(yīng)對(duì),還是選擇消極逃避呢?我想此刻大家心中定然已經(jīng)有了答案。拓展延伸閱讀汪國(guó)真《不幸襲來(lái)的時(shí)候》,對(duì)比討論兩首詩(shī)在主旨與寫(xiě)法上的異同。不幸襲來(lái)的時(shí)候意志是一面無(wú)言的墻可又有什么能阻擋花朵的芳香我們?yōu)椴恍伊鞯臏I水總是很短很短我們?yōu)轷r花流的淚水卻是好長(zhǎng)好長(zhǎng)1、學(xué)生發(fā)言2、要點(diǎn)參考:都是哲理詩(shī),主旨相似。都是勸慰人在逆境中在保持樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)的心態(tài)。寫(xiě)法不同。普希金詩(shī)采用直抒胸臆;而汪國(guó)真的詩(shī)借助“墻”“花”“淚水”等意象傳情達(dá)意。3、選擇你喜歡的方式創(chuàng)作一首小詩(shī),表達(dá)你對(duì)挫折或失敗的看法。課堂總結(jié)1、談?wù)勀阍谶@節(jié)課上的收獲2、教師寄語(yǔ):天空不會(huì)總是蔚藍(lán)道路不會(huì)總是平坦生命不會(huì)總是笑臉當(dāng)風(fēng)雨不期而至我們必須選擇堅(jiān)強(qiáng)只要堅(jiān)強(qiáng)多一點(diǎn)馬就能穿過(guò)荒原只要堅(jiān)強(qiáng)多一點(diǎn)鷹就是掠過(guò)高山只要堅(jiān)強(qiáng)多一點(diǎn)駱駝就能找到甘泉多一點(diǎn),再多一點(diǎn),生命之花就能渡過(guò)嚴(yán)寒多一點(diǎn),再多一點(diǎn),理想之舟就能早一天駛向成

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