九年級(jí)政治全冊第1單元感受時(shí)代脈動(dòng)第4課把握時(shí)代坐標(biāo)第2框社會(huì)主義初級(jí)階段全國公開課一等獎(jiǎng)百校聯(lián)賽微_第1頁
九年級(jí)政治全冊第1單元感受時(shí)代脈動(dòng)第4課把握時(shí)代坐標(biāo)第2框社會(huì)主義初級(jí)階段全國公開課一等獎(jiǎng)百校聯(lián)賽微_第2頁
九年級(jí)政治全冊第1單元感受時(shí)代脈動(dòng)第4課把握時(shí)代坐標(biāo)第2框社會(huì)主義初級(jí)階段全國公開課一等獎(jiǎng)百校聯(lián)賽微_第3頁
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文檔簡介

第1單元感受時(shí)代脈動(dòng)第4課把握時(shí)代坐標(biāo)第2站社會(huì)主義初級(jí)階段1/61.歸納當(dāng)代中國基本國情。2.尋找我國還處于社會(huì)主義初級(jí)階段原因。3.能說出社會(huì)主義初級(jí)階段主要矛盾和處理這一矛盾方法。4.解釋中國特色社會(huì)主義理論體系和社會(huì)主義關(guān)鍵價(jià)值體系內(nèi)涵。2/6“中國夢”展示了中國特色社會(huì)主義前途似錦,不過,當(dāng)前我們?nèi)砸逍训卣J(rèn)識(shí)到,我國在實(shí)現(xiàn)“中國夢”道路上還存在困難和妨礙:我國經(jīng)濟(jì)總量位居世界第二位,但人均國民生產(chǎn)總值還比較低,人民日益增加物質(zhì)文化需要同落后社會(huì)生產(chǎn)之間矛盾依然是當(dāng)前主要矛盾;我國現(xiàn)在已經(jīng)總體上實(shí)現(xiàn)了小康,但這種小康是低水平、不全方面、發(fā)展不平衡;改革開放以來,我國科技實(shí)力顯著提升,但與發(fā)達(dá)國家相比仍有較大差距……這反應(yīng)了我國怎樣基本國情?3/6★討論分享1.我們要清醒地認(rèn)識(shí)到,中國人口多、底子薄,發(fā)展不平衡,當(dāng)前還不富裕,人均國民生產(chǎn)總值位居世界100位左右,發(fā)展經(jīng)濟(jì)、改進(jìn)民生任務(wù)還很重。按中國政府現(xiàn)行扶貧標(biāo)準(zhǔn),還有數(shù)以千萬計(jì)貧困人口。請你分析:材料反應(yīng)了教材中哪些觀點(diǎn)?為了改變上述情況,我們應(yīng)該怎么辦?(1)①社會(huì)主義初級(jí)階段是我國基本國情;②我國主要矛盾是人民日益增加物質(zhì)文化需要同落后社會(huì)生產(chǎn)之間矛盾;③我國還是發(fā)展中國家。(2)①集中力量進(jìn)行社會(huì)主義當(dāng)代化建設(shè),不停解放生產(chǎn)力,發(fā)展生產(chǎn)力;②堅(jiān)持四項(xiàng)基本標(biāo)準(zhǔn),堅(jiān)持改革開放。4/62.請你論證——我國是最大發(fā)展中國家。請搜集資料,查找我國與發(fā)達(dá)國家存在差距。(要求:從經(jīng)濟(jì)、文化和社會(huì)保障制度等方面進(jìn)行對比)我國與發(fā)達(dá)國家差距得出結(jié)論經(jīng)濟(jì)上科技、文化上社會(huì)保障制度上我國是最大發(fā)展中國家5/6★

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