構(gòu)建家長(zhǎng)總校管理模式推進(jìn)全區(qū)家庭教育改革課件

構(gòu)建家長(zhǎng)總校管理模式

推進(jìn)全區(qū)家庭教育改革——舟山市普陀區(qū)家長(zhǎng)學(xué)?？傂?/p>

一、我們的困難和問(wèn)題（一）、交通不便，人口分散；（二）、新居民學(xué)校家長(zhǎng)學(xué)校怎么辦；（三）、社區(qū)家長(zhǎng)學(xué)校和中小學(xué)、幼兒園家長(zhǎng)學(xué)校不能協(xié)調(diào)發(fā)展。區(qū)婦聯(lián)和區(qū)教育局對(duì)家庭教育的推進(jìn)不能一盤棋。二、我們的做法和成效（一個(gè)模式，二個(gè)機(jī)制，三個(gè)建設(shè)）（一）構(gòu)建家長(zhǎng)學(xué)?？傂９芾砟Ｊ?、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，建立家長(zhǎng)總校管理網(wǎng)絡(luò)。（舟山市普陀區(qū)家庭教育管理示意圖）2、完善機(jī)制，確保家庭教育工作長(zhǎng)效運(yùn)行。1）、聯(lián)手機(jī)制。2）、考核機(jī)制。（考核標(biāo)準(zhǔn)展示）（二）三大建設(shè)（師資、陣地、科研）1、家長(zhǎng)學(xué)校師資建設(shè)（四支隊(duì)伍）一是建立以社區(qū)內(nèi)家庭教育指導(dǎo)隊(duì)伍。二是建立以校長(zhǎng)、園長(zhǎng)和各級(jí)婦聯(lián)、社區(qū)干部為主的管理者隊(duì)伍。三是建立了“普陀區(qū)家庭教育講師團(tuán)”和邀請(qǐng)的著名家教專家隊(duì)伍。四是校本培訓(xùn)出來(lái)的學(xué)校中層干部、班主任教師和優(yōu)秀家長(zhǎng)隊(duì)伍。3、家庭教育科研建設(shè)1）區(qū)、校教科研隊(duì)伍資源共享；2）強(qiáng)化考核推進(jìn)；3）研究課題分層要求。校、區(qū)、市、省，國(guó)家級(jí)；4）參與研究人員分層要求；家長(zhǎng)、教師、校科研骨干；5）形式內(nèi)容多樣化。（三）、成效顯示1、全區(qū)家長(zhǎng)學(xué)校創(chuàng)建覆蓋率100%；2、全區(qū)市級(jí)“示范性家長(zhǎng)學(xué)校”占25%。（社區(qū)10所、中小學(xué)、幼兒園23所。）3、全區(qū)家庭教育知識(shí)普及率：城區(qū)99%，漁農(nóng)村95%。家長(zhǎng)學(xué)校到課率：城鎮(zhèn)98%，農(nóng)村95%。謝謝！舟山市普陀區(qū)家庭教育工作管理示意圖普陀區(qū)家庭教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組區(qū)教育局副局長(zhǎng)分管中小學(xué)幼兒園家長(zhǎng)學(xué)校鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道家長(zhǎng)總校鄉(xiāng)鎮(zhèn)成人學(xué)校市民大課堂社區(qū)教育學(xué)院普陀區(qū)家長(zhǎng)