山東省曹縣2023屆高三生物上學期第一次月考試題_第1頁
山東省曹縣2023屆高三生物上學期第一次月考試題_第2頁
山東省曹縣2023屆高三生物上學期第一次月考試題_第3頁
山東省曹縣2023屆高三生物上學期第一次月考試題_第4頁
山東省曹縣2023屆高三生物上學期第一次月考試題_第5頁
已閱讀5頁,還剩11頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

PAGEPAGE15山東省曹縣2022屆高三生物上學期第一次月考試題〔總分值:100分時間:90分鐘〕2017/9/2一、單項選擇題〔共40個小題,每題1.5分,共60分〕1、以下細胞亞顯微結構示意圖,正確的選項是(

)A.AB.BC.CD.D2、以下有關原核生物的描述,錯誤的選項是(

)A.沒有核膜,遺傳物質集中的區(qū)域被稱為擬核B.藍藻是自養(yǎng)生物,因為其葉綠體可進行光合作用C.細菌有細胞壁,但其成分與植物細胞壁的成分不同D.為裸露的環(huán)狀分子,具有雙螺旋結構3、以下有關原核細胞與真核細胞的表達中,錯誤的選項是(

)

A.藍藻和水綿細胞中都含有核糖體

B.它們都有染色體

C.最大的區(qū)別是原核細胞沒有由核膜包圍的典型細胞核

D.原核細胞細胞膜的化學組成和結構與真核細胞相似4、以下圖為胰腺細胞亞顯微結構示意圖,據(jù)圖判斷有關該細胞的說法正確的選項是(

)A.③上有氧化酒精的酶

B.蛋白質集中在⑦處分揀,并分別運送到細胞內或細胞外的目的地

C.假設該細胞處于衰老過程中,細胞核體積會縮小,⑤的數(shù)量會減少

D.④外表的核孔復合體是蛋白質、等大分子出入的通道5、以下實驗中,參加試劑后不能產(chǎn)生特定顏色的是(

)

A.取成熟香蕉勻漿,用斐林試劑檢測復原糖

B.黑暗中生長24的天竺葵葉片,用碘液檢測淀粉

C.玉米根尖經(jīng)甲基綠染色后,在顯微鏡下觀察細胞核

D.花生子葉經(jīng)蘇丹Ⅲ染色后,在顯微鏡下觀察脂肪顆粒6、媒體報道的“地溝油〞事件,引起了公眾的關注?!暗販嫌通暤闹饕煞质侵?但還含有許多致病、致癌的毒性物質。以下有關表達正確的(

)

A.“地溝油〞的主要成分的組成元素一定是、、、

B.“地溝油〞的主要成分是生物體內的主要能源物質

C.“地溝油〞的主要成分遇蘇丹Ⅲ染液可能呈現(xiàn)橘黃色

D.“地溝油〞的主要成分可引起細胞糖蛋白減少7、當某種存在時,生物體內的某種化學反響能正常進行,當這種被有關的酶水解后,此種化學反響即停止。由此可以說明(

)A.是核酸的一種B.有時也可成為遺傳物質

C.主要存在于細胞質中D.也可起生物催化劑的作用8、在“觀察和在細胞中的分布〞實驗中,使用鹽酸的目的(

)

①改變細胞膜的流動性②改變細胞膜的通透性③改變細胞膜的化學組成

④將與蛋白質別離⑤將與蛋白質別離⑥利于與染色劑結合⑦利于蛋白質與染色劑結合⑧利于與染色劑結合

A.①④⑥B.②④⑧C.③⑤⑦D.②⑤⑥9、以下關于細胞的表達,正確的選項是(

)A.原核生物的細胞核除沒有核膜外,其他結構與真核細胞一致

B.藍藻細胞有絲分裂前后,染色體數(shù)目一般不發(fā)生改變

C.洋蔥根尖分生區(qū)細胞的有絲分裂與中心體有關,由其發(fā)出星射線形成紡錘體

D.細胞分化、衰老和癌變通常會導致細胞的形態(tài)、結構和功能發(fā)生改變10、以下關于實驗設計的表達,正確的選項是(

)A.假設探究對酶活性的影響,可選用淀粉酶,檢測試劑用斐林試劑

B.假設探究溫度對酶活性的影響,可選用淀粉酶,檢測試劑用斐林試劑

C.探究酵母菌呼吸方式的實驗中,溫度、屬于無關變量

D.可通過檢測澄清石灰水是否變渾濁來判斷酵母菌的呼吸方式11、水在生物體及細胞內生命活動中具有非常重要的生理功能,以下有關表達中正確的選項是(

)A.不同種生物細胞的自由水和結合水的比值相同,它們的代謝強度也相同

B.水分過多與水分過少對生物新陳代謝活動的影響相同

C.線粒體、核糖體、中心體等在其活動中都可以產(chǎn)生水

D.糖類、蛋白質、脂質在其徹底氧化分解過程都產(chǎn)生水12、生物體內含的酶最多,有七十多種酶的活性與有關,缺乏的生物就無法正常生活,這說明無機鹽(

)

A.對維持生物體的生命活動有重要作用B.對維持細胞形態(tài)有重要作用

C.對維持酸堿平衡有重要作用D.對調節(jié)細胞內的濃度有重要作用13、以下哪一項不是細胞間信息交流的方式?(

)

A.高等植物細胞之間通過胞間連絲相互連接

B.活細胞吸收營養(yǎng)物質,排出代謝廢物

C.精子和卵細胞相互接觸完成受精作用

D.胰島細胞分泌的胰島素通過血液運輸作用于靶細胞14、有關細胞內囊泡運輸?shù)拿枋?正確的選項是()

A.細胞核內的通過囊泡運輸?shù)郊毎|

B.蛋白質類激素經(jīng)囊泡運輸分泌到細胞外

C.細胞器之間都能通過囊泡進行物質運輸

D.囊泡運輸依賴膜的流動性且不消耗能量15、生物膜在結構上沒有直接相連的是()

A.內質網(wǎng)膜與外層核膜B.內質網(wǎng)膜與細胞膜

C.內質網(wǎng)膜與高爾基體膜D.內質網(wǎng)膜與線粒體外膜16、有人把變形蟲的核取出,觀察無核變形蟲短期的一系列生理變化特點后,預測出四個現(xiàn)象,并提出相應的推測理由①~④。請選出預測現(xiàn)象和推理均正確的一個組合(

)推測現(xiàn)象:.失去核的變形蟲,雖然停止伸出偽足,但幾天后核將再生,能正?;顒?.失去核的變形蟲,細胞質功能逐漸衰退,幾天內將死亡;.失去核的變形蟲,雖然會反復進行數(shù)次無絲分裂,但結果還是死亡;.除去核以后,細胞質活動反而暫時提高,因此細胞分裂將更加旺盛.推測理由:①核能抑制細胞的過度分裂;②沒有核的細胞也具備分裂的能力;③如果沒有核,就不能制造出合成眾多蛋白質所必需的核酸;④許多生物結構都有再生能力,核也能再生A.與④B.與③C.與②D.與①17、一種聚聯(lián)乙炔細胞膜識別器已問世,它是通過物理力把類似于細胞膜上具有分子識別功能的物質鑲嵌到聚聯(lián)乙炔囊泡中,組裝成納米尺寸的生物傳感器。它在接觸到細菌、病毒時可以發(fā)生顏色變化,用以檢測細菌、病毒。這類被鑲嵌進去的物質很可能含有(

)

A.磷脂和蛋白質B.多糖和蛋白質C.膽固醇和多糖D.膽固醇和蛋白質18、在電子顯微鏡下觀察細胞膜,可以看到的是兩條暗帶中間夾一條明帶,那么關于對這兩條暗帶和一條明帶的化學成分的說法比擬準確的是(

)

A.兩條暗帶的主要成分是蛋白質;明帶的主要成分是磷脂,無蛋白質

B.明帶的主要成分是蛋白質;兩條暗帶的主要成分是磷脂,無蛋白質

C.兩條暗帶的主要成分是蛋白質;明帶的主要成分是磷脂,也有蛋白質

D.明帶的主要成分是蛋白質;兩條暗帶的主要成分是磷脂,也有蛋白質19、將菠菜葉表皮細胞和人的口腔上皮細胞制成裝片,從蓋玻片的一側滴入質量分數(shù)為0.3的蔗糖溶液,另一側用吸水紙吸引,重復幾次后,分別放在顯微鏡下觀察,其結果是(

)

A.前者發(fā)生質壁別離,后者也發(fā)生質壁別離

B.前者發(fā)生質壁別離,后者破裂

C.前者發(fā)生質壁別離,后者質壁別離復原

D.前者發(fā)生質壁別離,后者皺縮20、在“觀察植物細胞的質壁別離和復原〞實驗中,對紫色洋蔥鱗片葉外表皮臨時裝片進行了三次觀察(如下圖)。以下有關表達正確的選項是(

)

A.第一次觀察時容易看到紫色大液泡和較大的無色細胞質基質區(qū)域

B.第二次觀察時可以發(fā)現(xiàn)細胞質壁別離首先發(fā)生在細胞的角隅處

C.吸水紙的主要作用是吸除滴管滴加的多余液體,以免污染鏡頭

D.為了節(jié)約實驗時間,通??梢允÷缘谝淮物@微觀察步驟21、在晴朗的夏季,將一正常生長的綠色植物放入密閉的透明玻璃罩內,放到室外繼續(xù)培養(yǎng)。每隔一段時間用濃度檢測儀測定玻璃罩內濃度,繪制成如以下圖所示曲線(水平虛線:實驗開始時玻璃罩內濃度)。據(jù)圖得出的正確判斷是(

)A.段說明氣孔關閉,不能進行光合作用

B.點時植物體內的有機物含量比H點時多

C.點開始進行光合作用,點光合作用消失

D.該植物在這一天中表現(xiàn)出生長現(xiàn)象22、對某植物在不同環(huán)境條件下氧氣的吸收量和釋放量進行測定,結果如下表:

以下對結果的分析不合理的是(

)

A.在5光照條件下5小時,10℃時光合作用產(chǎn)生的總量比20℃時多2.5

B.在20℃時,分別用10和5光照10小時,黑暗14小時,氧氣增加量前者比后者多30

C.在10℃、10光照4.8小時后,轉人20℃黑暗環(huán)境19.2小時,氧氣變化量為0

D.試驗的自變量是光照強度、溫度和照光時間,二氧化碳濃度等屬于無關變量23、以下圖中曲線表示在適宜溫度、水分和一定的光強度下,甲、乙兩種植物葉片的凈吸收速率與濃度的關系。以下分析正確的選項是(

)A.濃度大于時,甲才能進行光合作用

B.適當增加光強度,點將左移

C.濃度為時,甲、乙真正光合速率相等

D.甲、乙光合作用強度隨濃度的增大而不斷增強24、以下圖中①代表新鮮菠菜葉的光合色素紙層析結果,那么圖②所示結果最有可能來自于(

)

A.水培的洋蔥葉

B.生長的柳樹幼葉

C.培養(yǎng)的衣藻

D.秋冬的銀杏落葉25、為了研究光合作用,生物小組的同學把菠菜葉磨碎,別離出細胞溶膠和全部葉綠體。然后又把局部葉綠體磨碎別離出葉綠素和葉綠體基質,分別裝在、、、四支試管內,并進行光照。哪一支試管能檢測到光合作用的光反響過程(

)A.

B.

C.

D.26、在光合作用中,羧化酶能催化(即)。為測定羧化酶的活性,某學習小組從菠菜葉中提取該酶,用其催化與的反響,并檢測產(chǎn)物的放射性強度。以下分析錯誤的選項是(

)

A.菠菜葉肉細胞內羧化酶催化上述反響的場所是葉綠體基質

B.羧化酶催化的上述反響需要在無光條件下進行

C.測定羧化酶活性的過程中運用了同位素標記法

D.單位時間內生成量越多說明羧化酶活性越高27、以下圖為光合作用過程示意圖,在適宜條件下栽培小麥,如果突然將降低至極低水平(其他條件不變),那么、在葉綠體中含量的變化將會是(

)A.上升、下降

B.、都上升

C.、都下降

D.下降、上升28、為證實葉綠體有放氧功能,可利用含有水綿與好氧細菌的臨時裝片進行實驗。裝片需要給予一定的條件,這些條件是(

)

A.光照、有空氣、臨時裝片中無稀溶液

B.光照、無空氣、臨時裝片中有稀溶液

C.黑暗、有空氣、臨時裝片中無稀溶液

D.黑暗、無空氣、臨時裝片中有稀溶液29、以下關于酶和相互關系的表達,正確的選項是(

)

A.的合成與分解需要的酶相同

B.少數(shù)酶的元素組成與相同

C.酶的催化作用需要提供能量

D.酶的合成過程不消耗30、科學家研究小麥20℃時光合作用強度與光照強度的關系,得到以下圖曲線。以下有關表達錯誤的選項是(

)A.在25℃條件下研究時,段位置會下移,會上移

B.點時葉肉細胞產(chǎn)生的細胞器只有線粒體

C.其他條件適宜,當植物缺時,點將向右移動

D.點之后小麥光合作用強度不再增加可能與葉綠體中酶的濃度有關31、在做“綠葉中色素的提取和別離〞實驗時,甲、乙、丙、丁四位同學對相關試劑的使用情況如下表所示(“+〞表示使用,“-〞表示未使用),其余操作均正常,他們所得的實驗結果依次應為(

)工程甲乙丙丁丙酮-+++水+++-++++-A.①②③④

B.②④①③

C.④②③①

D.③②①④32、某興趣小組在室溫下進行了酵母菌無氧呼吸的探究實驗(如圖)。以下分析錯誤的選項是(

)

A.滴管中冒出氣泡是反響產(chǎn)生的結果

B.試管中加水的主要目的是制造無氧環(huán)境

C.假設試管中的水換成冷水,氣泡釋放速率下降

D.被分解的葡萄糖中的能量一局部轉移至,其余的存留在酒精中33、以下圖是測定植物某一生命活動過程的裝置,從左側泵入空氣后,會產(chǎn)生某些實驗現(xiàn)象。以下說法中錯誤的選項是(

)

A.溫度是該實驗的一個無關變量

B.本實驗裝置中乙瓶的作用是減少實驗誤差

C.把不透光的玻璃罩換成透光的玻璃罩,實驗現(xiàn)象會更明顯

D.如果將丙玻璃罩中的植物換成萌發(fā)的種子,那么會出現(xiàn)相同的實驗現(xiàn)象34、2022年十大醫(yī)學突破之一是對老年癡呆癥的血液檢測。老年癡呆癥是一種退化性疾病,是由細胞凋亡引起的。以下有關細胞凋亡的表達中錯誤的(

)A.發(fā)育過程中,細胞的產(chǎn)生與死亡始終保持動態(tài)平衡

B.假設能激活編程性細胞死亡,就可以特異性地殺死癌細胞

C.蝌蚪尾的自溶現(xiàn)象是編程性細胞死亡的具體表現(xiàn)

D.細胞凋亡是生物體發(fā)育過程中的正常現(xiàn)象,也是有積極意義的35、以下物質變化示意圖中,有絲分裂過程中不可能發(fā)生的是(

)A.

B.

C.

D.

36、以下圖表示細胞凋亡過程,其中酶Ⅰ為核酸內切酶,能夠切割形成片段;酶Ⅱ為一類蛋白質水解酶,能選擇性地促進某些蛋白質的水解,從而造成細胞凋亡。以下相關表達,錯誤的選項是(

)

A.凋亡誘導因子與膜受體結合,可反映細胞膜具有信息交流的功能

B.死亡信號發(fā)揮作用后,細胞內將有新型蛋白質的合成以及蛋白質的水解

C.吞噬細胞吞噬凋亡細胞時,利用了細胞膜選擇透性的特點

D.酶I能切割分子而酶Ⅱ不能,說明酶具有專一性的特點37、以下有關細胞分化、衰老及凋亡的表達,不正確的選項是(

)

A.細胞分化能使細胞中細胞器的種類和數(shù)量發(fā)生改變

B.衰老細胞會出現(xiàn)線粒體減少、酶活性降低及細胞核變大等現(xiàn)象

C.細胞分化發(fā)生在胚胎期,細胞衰老與凋亡發(fā)生在老年期

D.被病原體感染細胞的去除是通過細胞凋亡完成的38、在生物教材當中出現(xiàn)了很多有關小泡的表達,下面說法錯誤的選項是(

)A.內質網(wǎng)膜會形成小泡,把附在其上的核糖體中合成的蛋白質包裹起來,隨后小泡離開內質網(wǎng)向高爾基體移動并最后與之融合

B.在動物、真菌和某些植物的細胞中,含有一些由高爾基體斷裂形成的,由單位膜包被的小泡,稱為溶酶體

C.在植物有絲分裂的前期,核被膜開始解體,形成分散的小泡,到了有絲分裂的末期,這些小泡會聚集成一個細胞板,進而形成新的細胞壁

D.剛分裂形成的植物細胞中只有很少幾個分散的小液泡,隨著細胞的長大,這些小液泡就逐漸合并開展成一個大液泡39、圖表示某種哺乳動物細胞在正常培養(yǎng)時,所測得的細胞中含量與細胞數(shù)的變化。當用某種化合物處理該培養(yǎng)著的細胞,結果含量與細胞數(shù)的變化如下圖,該化合物所起的作用是(

)

A.促進細胞分裂B.抑制的復制C.抑制紡錘體的形成D.促進的高度螺旋化40、在許多生物實驗中都需要細胞作實驗材料。以下一般會處于生活狀態(tài)的細胞有(

)①浸在0.3的蔗糖溶液中的洋蔥表皮細胞②解離后的洋蔥根尖分生區(qū)細胞③放在9%的溶液中的人的紅細胞④放在清水中的黑藻葉片細胞A.①③④B.①④C.①③D.②③二、非選擇題〔共4個題目,40分〕41、以下圖甲表示光合作用碳反響的一些重要過程,圖乙為葉肉細胞模式圖(只畫出兩種重要的細胞器),圖丙表示在光合作用最適溫度、大氣濃度、其他條件保持不變的條件下該植物葉片釋放量隨光強度變化的曲線,請據(jù)圖分析答復:

(1).圖甲表示光合作用過程中的

循環(huán),除了為該循環(huán)提供能量外,還提供了

,該循環(huán)發(fā)生在圖乙中的

(填標號)處。圖甲中和結合產(chǎn)生3-磷酸甘油酸的過程是否需要消耗?

(填“需要〞或“不需要〞)。圖甲循環(huán)產(chǎn)生的三碳糖

(填“大局部〞或“小局部〞)用于的再生,離開循環(huán)的三碳糖

(填“大局部〞或“少局部〞)運出葉綠體用于合成

,并運輸至植物體各部位被利用。

(2).圖丙中,假設其他條件不變,突然降低光強度(降為),那么短時間內該植物葉肉細胞內的含量

(填“增多〞“減少〞或“不變〞)。

(3).圖丙所示,B點時光合作用制造葡萄糖的量為

。假設其他條件不變,適當提高濃度,那么光飽和點將向

方移動。42、以下圖甲所示為某細胞內局部結構,請據(jù)圖答復以下問題。

(1).生物膜面積的增大有利于生命活動的進行,、中能增大膜面積的結構依次是

。(2).比擬圖甲中的內、外膜的蛋白質含量,發(fā)現(xiàn)內膜的蛋白質含量明顯髙于外膜,其主要原因是

。(3).圖甲中中能量轉換的過程為

,在光照較強下,轉變成的場所是

(填選項)。A.1

B.2

C.3

D.4(4).限制、中兩種生理作用的主要非生物因素分別是

。(5).假設圖乙表示圖甲中的、內可能發(fā)生的物質變化。答復:圖甲中中產(chǎn)生的部位是

;中消耗部位是

;過程⑤和⑧分別表示的生理過程為

。假設將該細胞置于充足光照下,可觀察發(fā)現(xiàn)中有氣體產(chǎn)生,該氣體被利用要穿過

層生物膜,氣體跨膜的方式為

。43、食品種類多,酸堿度范圍廣。生物興趣小組擬探究在食品生產(chǎn)應用范圍較廣的蛋白酶,查閱相關文獻,得知:

(1).對不同蛋白酶的活力影響有差異。據(jù)以下圖可知

更適宜作為食品添加劑,理由是

。蛋白酶的活力可用

的量來表示。

(2).該蛋白酶的提取工藝流程如下:

興趣小組分別對酶保護劑濃度、提取液進行了探究實驗。結果顯示,酶保護劑濃度在0.02~0.06范圍內,酶活力較高;提取液在6.0~8.0范圍內,酶活力較高。他們認為,要進一步提高粗酶制劑的酶活力,以到達最正確提取效果,還需對酶保護劑濃度和提取液進行優(yōu)化,并確定以此為探究課題。請擬定該課題名稱,并設計實驗結果記錄表。44.以下圖中A為藍藻細胞結構示意圖,B為水綿細胞結構示意圖,請據(jù)圖分析答復:

〔1〕與水綿細胞相比擬,藍藻細胞有〔4〕

沒有

,因而屬于原核細胞;水綿細胞由于具有〔

而屬于真核細胞?!?〕在藍藻細胞和水綿細胞中,它們共有的結構有〔〕和〔

、〔

〕和〔

、〔

〕和〔

,這表

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論