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學校工會在校務公開工作中的經(jīng)歷體會
概要:革的積極性。1、利用多種形式,積極推進校務公開工作。我校工會主席擔任校務公開指導小組副組長,同時校務公開工作辦公室設在工會,擔負起校務公開的日常工作。我們注意發(fā)揮工會工作人員的積極性和創(chuàng)造性,努力把校務公開工作辦出特色,推向深化。在校黨委的指導和行政的支持下,由校工會起草了?xx大學關于校務公開工作的意見及施行方法?,經(jīng)校教代會主席團和校長辦公會討論通過,下發(fā)全校執(zhí)行。此外,工會還起草或參與起草了一些校務公開的配套文件。這對統(tǒng)一教職工的思想認識,標準校務公開工作起到積極作用。校務公開的形式可以有多種多樣。我們在工作理論中經(jīng)常采用的主要有以下的方式:①校務公開專欄。我校工會在學校醒目的地點專門設置了校務公開專欄,經(jīng)常公開與教職工親密相關的信息。比方:有關專業(yè)技術職務的評審工作,從評審工作的安排、評審工作紀律要求、評審工作異議期的征求意見以及評審結果;有關干部聘任的任前公示;有關推薦各類先進的候選人的意見征集;有關學校學科開展及規(guī)劃方案;有關學校大型基建工程建立方案的意見征集;有關院系調整方案;有關住房改革、崗位津貼改革方案等等,都可以及時公開。校務公開專欄前,經(jīng)常吸引許多教職工駐足觀看。②利用校園網(wǎng)公開。我們注意到網(wǎng)絡對教職工的工作、生活,對學校的管理等,產生著越來越大的影響。越來越多的教職工通過網(wǎng)絡理解信息的比例日益增加。我校工會注意將有關信息及時上網(wǎng)公布,同時注意配合學校有關職能部門上網(wǎng)公布校務信息。比方:有關本科生教學過程中針對學生管理、針對教師教
學校工會在校務公開工作中的經(jīng)歷體會,
我校工會在校務公開工作中的主要做法和體會是:sO100
一、發(fā)揮工會的特點和優(yōu)勢,依法依制度做好校務公開工作
兩年來,我校工會始終把校務公開作為一項重要工作來抓,自覺肩負起民主參與和民主監(jiān)視的責任,及時理解教職工普遍關注的學校改革開展中的大事及熱點、難點問題,就校務公開的內容及重點提出建議并參與組織施行;同時,不斷促進校務公開的制度化,標準化,使我校校務公開工作得以全面開展。通過校務公開,進一步強化了學校的民主管理和民主監(jiān)視,更好地維護了教職工的政治權利、經(jīng)濟利益和精神文化權利,最大限度地調動引導教職工投身教育改革的積極性。
1、利用多種形式,積極推進校務公開工作。我校工會主席擔任校務公開指導小組副組長,同時校務公開工作辦公室設在工會,擔負起校務公開的日常工作。我們注意發(fā)揮工會工作人員的積極性和創(chuàng)造性,努力把校務公開工作辦出特色,推向深化。在校黨委的指導和行政的支持下,由校工會起草了?xx大學關于校務公開工作的意見及施行方法?,經(jīng)校教代會主席團和校長辦公會討論通過,下發(fā)全校執(zhí)行。此外,工會還起草或參與起草了一些校務公開的配套文件。這對統(tǒng)一教職工的思想認識,標準校務公開工作起到積極作用。
校務公開的形式可以有多種多樣。我們在工作理論中經(jīng)常采用的主要有以下的方式:①校務公開專欄。我校工會在學校醒目的地點專門設置了校務公開專欄,經(jīng)常公開與教職工親密相關的信息。比方:有關專業(yè)技術職務的評審工作,從評審工作的安排、評審工作紀律要求、評審工作異議期的征求意見以及評審結果;有關干部聘任的任前公示;有關推薦各類先進的候選人的意見征集;有關學校學科開展及規(guī)劃方案;有關學校大型基建工程建立方案的意見征集;有關院系調整方案;有關住房改革、崗位津貼改革方案等等,都可以及時公開。校務公開專欄前,經(jīng)常吸引許多教職工駐足觀看。②利用校園網(wǎng)公開。我們注意到網(wǎng)絡對教職工的工作、生活,對學校的管理等,產生著越來越大的影響。越來越多的教職工通過網(wǎng)絡理解信息的比例日益增加。我校工會注意將有關信息及時上網(wǎng)公布,同時注意配合學校有關職能部門上網(wǎng)公布校務信息。比方:有關本科生教學過程中針對學生管理、針對教師教書育人的各項規(guī)章制度;有關科研工作申報課題、申報評獎、科研獎勵的有關信息;有關研究生培養(yǎng)的各種信息;有關學校財務的效勞查詢信息;有關招生與就業(yè)的各種信息;有關實驗室設備管理的招標采購信息;有關對外交流、派遣工作的信息;有關師資培養(yǎng)的各種信息以及學校各種內部管理體制改革的信息等等,都可以實時公布,及時更新。對有些公布的信息還可以利用網(wǎng)絡搜集反響意見。③召開信息發(fā)布會。對于教職工普遍關注的一些問題,如住房改革、人事改革、職務評聘等,校工會組織專題信息發(fā)布會,召集有關人員參加,由校主管指導親自發(fā)布,并當場解答一些提問,也收到了比擬好的效果。
2、以校務公開為途徑,做好民主參與及民主監(jiān)視工作。通過調查研究,理解、反映教職工的意愿和要求,理解教職工普遍關注的熱點問題是我校工會的傳統(tǒng)做法。在調查研究的根底上提出問題,并提出解決問題的實在可行的建議方案,在參與和監(jiān)視解決熱點、難點問題的過程中,實現(xiàn)公開、公平、公正,這已成為我校工會的一種工作形式。這在提出并施行我?!岸诎簿庸こ台?、大面積改善教職工住房困難的過程中得到了詳細表達。
教職工住房問題是現(xiàn)階段集中表達教職工利益要求的關鍵問題之一,是高等院校教職工隊伍建立的重要條件。1995年—1999年,我校曾施行“一期安居工程〞,解決9萬平米的教職工住宅,在一定程度上緩解了當時教職工住房極度緊張的狀況。隨著學校開展建立進程的逐步加快和教職工隊伍建立的進一步優(yōu)化,到2000年,教工住宅的新矛盾又成為制約學校開展的關鍵問題之一。學校黨政指導解放思想,審時度勢,根據(jù)“三講〞中群眾提出的意見和建議,支持工會、教代會開展深化細致的調查研究,按校務公開的精神,積極組織教代會和廣闊教職工研究論證了“二期安居工程方案〞,在此根底上作出決策,學校貸款3億元,新購500多套住宅,再新建和貼建5座宿舍樓等措施,新解決7萬多平米教工住宅。從2000年到2022年共解決1850戶教工改善住宅狀況的需求,并吸引了一批學校建立急需的人才,受到廣闊教職工的贊同和歡送。
可以說,工會積極主動地參與校務公開工作,是校務公開獲得成效的重要保障。在“二期安居工程〞方案提出之前,工會指導就在不同的場合屢次呼吁加大力度解決教職工的住房問題。在“方案〞制定和施行過程中,校工會組織人員,經(jīng)過詳細的調查和測算,為“方案〞的制定和順利施行提供了詳實、可靠的根據(jù)。在方案制定過程中,經(jīng)過三次教代會主席團會,兩次校長工作會,一次黨委常委會認真審定,反復修改,五易其稿;在分房指導原那么、住房標準、分配原那么、收費政策等方面
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