幼兒園中班班級(jí)保教工作計(jì)劃

2/2幼兒園中班班級(jí)保教工作計(jì)劃幼兒園中班班級(jí)保教工作方案一、班級(jí)狀況分析

我班現(xiàn)有幼兒25名，通過(guò)家訪電話聯(lián)系與來(lái)園幼兒相互溝通等方式，我們對(duì)全部幼兒在健康認(rèn)知社會(huì)等方面的進(jìn)展有了初步的了解。

二、幼兒狀況分析

我班幼兒全部為新生，其中部分幼兒從未上過(guò)幼兒園，入園時(shí)幼兒心情會(huì)不穩(wěn)定，甚至有哭鬧現(xiàn)象。另外，有7名幼兒剛滿3周歲，生活自理力氣較弱，需要老師的悉心照看和關(guān)懷。我們將為幼兒營(yíng)造一個(gè)輕松和諧豐富的訓(xùn)練環(huán)境，讓幼兒快樂(lè)的生活學(xué)習(xí)。

健康領(lǐng)域

目標(biāo)：

1．在日常生活中培育幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣，提高自理力氣。

2．培育幼兒參預(yù)體育活動(dòng)的興趣，提高幼兒上下肢協(xié)調(diào)力氣。

3．養(yǎng)幼兒的平安意識(shí)，把握必要的平安學(xué)問(wèn)。

措施：

1．通過(guò)漂亮的音樂(lè)，引導(dǎo)幼兒快樂(lè)、安靜地進(jìn)餐。

2．鼓舞幼兒自己的事情自己做。

3．通過(guò)體育玩耍、競(jìng)賽活動(dòng)等使幼兒寵愛(ài)參預(yù)體育活動(dòng)，提高上下肢的協(xié)調(diào)力氣。

4．通過(guò)故事，幼兒之間的爭(zhēng)辯等形式，提高幼兒的平安意識(shí)。

語(yǔ)言領(lǐng)域

目標(biāo)：

1．培育幼兒留意傾聽(tīng)他人講話，主動(dòng)與他人交往，敢于當(dāng)眾講話。

2．理解并較正確地運(yùn)用動(dòng)詞、連詞、形容詞、口齒清楚，較連貫地表達(dá)自己的愿望或朗誦、敘述等。

3．培育幼兒能夠聽(tīng)懂常用英語(yǔ)，并能夠與其他人進(jìn)行簡(jiǎn)潔的相互溝通。

措施：

1．與幼兒共同開(kāi)辦班中特色區(qū)“歡快餐車”，使幼兒不但可以相互之間有溝通相互溝通的機(jī)會(huì)，而且可以達(dá)到班與班之間的互動(dòng)，幼兒有了大膽表現(xiàn)的機(jī)會(huì)和條件。

2．為幼兒供應(yīng)英語(yǔ)的環(huán)境，平常各個(gè)環(huán)節(jié)多與幼兒用英語(yǔ)相互溝通，可通過(guò)競(jìng)賽等形式鼓舞幼兒大膽并寵愛(ài)說(shuō)英語(yǔ)。

3．開(kāi)展“我是小小故事星”欄目，鼓舞幼兒大膽在人前表現(xiàn)，敢于當(dāng)眾講話。

科學(xué)領(lǐng)域

目標(biāo)：

1．培育幼兒主動(dòng)觀看探究事物，提高幼兒的思維力氣。

2．熟識(shí)五種以上圖形，了解圖形的主要特征，會(huì)拚擺組合圖形。

3．會(huì)按大小、長(zhǎng)短等特征進(jìn)行排序。

4．比較事物的大小、長(zhǎng)短、遠(yuǎn)近等關(guān)系。

5．寵愛(ài)種植與飼養(yǎng)動(dòng)物，在活動(dòng)中觀看了解動(dòng)、植物的特征習(xí)性與生長(zhǎng)變化。

措施：

1．在活動(dòng)中與日常生活中，通過(guò)幼兒自己動(dòng)手的完成，加強(qiáng)幼兒創(chuàng)新力氣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培育。

2．在玩耍區(qū)中投放相應(yīng)的益智玩具，引導(dǎo)幼兒對(duì)不同物體進(jìn)行分類。

3．幼兒通過(guò)玩建筑區(qū)等形式，引導(dǎo)幼兒熟識(shí)了解圖形的主要特征。

4．與幼兒共同制定動(dòng)植物的觀看紀(jì)錄，了解動(dòng)植物的特征與生長(zhǎng)變化。

社會(huì)領(lǐng)域

目標(biāo)：

1．寵愛(ài)四周的人，學(xué)會(huì)憐憫關(guān)懷與關(guān)懷他人。

2．寵愛(ài)民間節(jié)目活動(dòng)，體驗(yàn)節(jié)日的歡快，感受西方多元文化。

3．禮貌友好與他人相處，情愿接納別人，會(huì)共享、輪番、謙讓。

措施：

1．通過(guò)評(píng)比“小小勞動(dòng)者”，培育幼兒情愿勞動(dòng)以及能夠關(guān)懷與關(guān)懷他人。

2．通過(guò)故事、環(huán)境，以及與幼兒共同制定玩?；顒?dòng)及內(nèi)容，體驗(yàn)民俗，感受西方多元文化。

3．開(kāi)展“歡快餐車”活動(dòng)區(qū)，培育幼兒禮貌友好與他人相處，愿為他人服務(wù)。

藝術(shù)領(lǐng)域

目標(biāo)：

1．能夠運(yùn)用自己寵愛(ài)的方式主動(dòng)大膽地進(jìn)行表現(xiàn)活動(dòng)。

2．通過(guò)對(duì)四周環(huán)境事物的觀看，充分發(fā)揮幼兒想象力進(jìn)行締造，運(yùn)用繪畫(huà)，制作等多種形式表現(xiàn)出來(lái)。

措施：

1．在活動(dòng)區(qū)中投放多種關(guān)心材料，鼓舞幼兒大膽想象與創(chuàng)作。

2．開(kāi)設(shè)表演區(qū)，與幼兒共同商討表演玩耍的內(nèi)容及共同供應(yīng)并制作玩耍材料及道具，鼓舞幼兒大膽進(jìn)行表演。

家園共育主動(dòng)與家進(jìn)步行溝通相互溝通，做到家園互動(dòng)。

措施：

1．準(zhǔn)時(shí)與家長(zhǎng)溝通相互溝通，了解幼兒各方面的狀況，促進(jìn)家園溝通。

2．按時(shí)更換家園欄目，為家長(zhǎng)供應(yīng)育兒信息，主動(dòng)鼓舞家長(zhǎng)投稿，相相互互溝通育兒閱歷，充分達(dá)到家園互動(dòng)。

3．準(zhǔn)時(shí)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，介紹本學(xué)期的工作。

4．充分利用先進(jìn)設(shè)備，開(kāi)設(shè)班中郵箱，與家進(jìn)步行網(wǎng)上相互溝通，解決不便之處。

三、月工作支配

九月：

1．做好新生入園的穩(wěn)定工作，逐步建立幼兒一日生活常規(guī)。

2．第一次幼兒進(jìn)展測(cè)評(píng)級(jí)評(píng)價(jià)報(bào)告。

3．培育幼兒良好的一日常規(guī)（過(guò)渡環(huán)節(jié)播放百首名曲、歌曲）。

4．與幼兒共同創(chuàng)設(shè)班中環(huán)境及區(qū)域環(huán)境創(chuàng)設(shè)。

5．召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)和半日活動(dòng)開(kāi)放。

6．帶領(lǐng)幼兒到汽車展覽中心參觀。

十月

1．與幼兒共同制定實(shí)施主題活動(dòng)內(nèi)容。

2．與幼兒商定“我們愛(ài)運(yùn)動(dòng)”，引導(dǎo)幼兒創(chuàng)編體育玩耍。

3．加強(qiáng)體能訓(xùn)練，增加幼兒體質(zhì)。

4．半日開(kāi)放親子活動(dòng)。

十一月：

1．與幼兒一起制定復(fù)活節(jié)活動(dòng)內(nèi)容。

2．與幼兒共同制定并實(shí)施新的主題活動(dòng)內(nèi)容。

3．連續(xù)引導(dǎo)幼兒創(chuàng)編體育玩耍，實(shí)施與改進(jìn)。

4．半日活動(dòng)開(kāi)放。

十二月：

1．初步感知冬季特征，結(jié)合節(jié)日教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)充分體現(xiàn)多元文化。如：我國(guó)、外國(guó)、民族文化、民俗藝術(shù)等